2025年中考英语语法填空专练：一般现在时的被动语态100题

2025年中考英语语法填空

专题05一般现在时的被动语态100题

1.Allthestudents(divide)intosixteamsinourclass.

2.AJourneytoWest(show)onCCTVeverysummer.

3.Thezoo(visit)bylotsofchildrenonweekends.

4.Trees(water)inourschooleverythreedays.

5.一HowcanIbecomeasuccessfulperson?

-Well,youshouldrememberthatsuccessisneverbyluck,(achieve)

6.Ifsaltisontotheice,thefreezingtemperaturewillbelowerthan0℃.(spread)

7.ZhuTingsaysshewillreturnwhenevershe(need).

8.Pointsare(take)awayifyougivewronganswers.

9.Morefoodandclothes(require)tosendtopoorareas.

10.Ifsreportedthatthousandsofpapers(store)inacomputer'smemorynow.

11.Humanpopulationgrowthmaybethemostseriousproblemifit(notcontrol)properly.

12.Booksareoften(organize)accordingtotopics.

13.-Whencanweplaybadmintonatthecourt?

-Notuntilit(repair)nextweek.

14.Youcanhaveadayoffunlessthelatestnews(record)tomorrow.

15.TheSpringFestival(celebrate)inChinaeveryyear.

16.Whenyourhomeworkis(do),youcanplayfootball.

17.Speedreadingcourses(support)byrealscienceatpresent.

18.Sorry,youcan'tgoinsideuntilyourIDcard(show)tous.

19.Children(notallow)togooutaloneonschoolnights.

20.Theartistsare(encourage)totellgoodChinesestoriesintheirfavoriteartforms.

21.Theartistsare(allow)totellgoodChinesestoriesintheirfavoriteartforms.

22.It's(say)thatteawasbroughttoKoreaandJapanduringthe6thand7thcenturies.

23.Thingscanbebetterifmorework(do)forthesituationnow.

24.XiaoMingiscrazyaboutbasketball,solotsofphotosofthestarsare(hang)onthewallinhis

bedroom.

25.Throwingrubbisharound(notallow)!Youshouldthrowitintothedustbin.

26.We'regoingtoholdapartytowelcomethenewexchangestudentsonFridayafternoonandLinLingandWu

Pengare(choose)tobethehosts.

27.Billyhasdecidednottosharehisreportunlesshe(ask)to.

28.Youcangetyourmoneybackiftheconcert(cancel)becauseofunknownsituations.

29.Theislands,which(control)byJapan,liesouthofOkinawaandnorthofTaiwan.

30.Passengers(notallow)tosmokeonthetrainaccordingtothelaw.

31.Theroadweshouldtake(mark)onthemap.Easytofindit.

32.-WhenshallIgetbackmywashingmachine?

——Assoonasit(repair)tomorrow.

33.InDisneyland,visitors(allow)togetclosetocartooncharacters.

34.I(allow)togoshoppingwithfriendsonSundays.

35.Thebookdescribeswherethefinesttealeaves(produce).

36.Manytreesandflowers(plant)inourcityeveryyear.

37.Whenthecandles(light),theroomwillbemuchbrighter.

38.Wearealwaystodevelopahabitofdeepthinkingbyourteachers,(encourage)

39.Maths(teach)byMr.Cheninourclass.

40.Thebookdescribeswherethefinesttealeavesare(produce).

41.一WillyougotoJohnson'sbirthdayparty?

-IwillnotunlessI(invite).

42.Withahistoryofover2,000years,theHuazhaoFestival(hold)incelebrationoftheflower

goddess5birthday.

43.Theair(pollute)badlybecausetherearemorecarsontheroadthesedays.

44.Iwon'tgotobeduntilmyhomework(finish)thisevening.

45.Ourlifeis(shape)byourmind,andwebecomewhatwethink.

46.Iunderstandthateverything(connect),thatallroadsmeetandthatallriversflowintothesamesea.

47.Sometopstudents(send)tostudyinforeigncountriesonceayear.

48.Tomhidhisshoesbehindthetree.Sothey(notfind)easilynow.

49.Englishis(speak)byplentyofpeopleastheirsecondlanguage.

50.Thebabieshere(take)goodcareofeveryday.

第2页共18页

51.Youare(suppose)tosay"hello“tootherswhenyoumeetthemforthefirsttime.

52.Theseriousillnessisalways(mistake)foracommoncold.

53.Youcan'tstepintothisprivategardenunlessyou(allow)to.

54.UsuallyWuxiMarathon(hold)everyMarchandrunnerscangettogetherhere.

55.youoften(tell)nottotalkinthelibrary?

56.Themusicissointerestingthatit(play)everywherenowadays.

57.Wecanwatchamovietorelaxafterallourworkis(do).

58.Asagoodstudent,heiswidely(know)inourschool.

59.Bettyisoftenseen(help)theoldwithhischores.

60.Englishiswidely(speak)bymanypeopleallovertheworld.

61.Atpresent,sometraditionalbuildings(protect)byourgovernment.

62.English(speak)byalargenumberofpeopleintheworld.

63.Oneoftherobotsis(design)tohelpthedisabledpeopleliveinthecity.

64.Thesportsmeetingis(hold)inourschooltwiceayear.

65.Simon'sbedroomisinacompletemessashisallclothes(spread)everywhere.

66.Thepassage(write)inEnglish.Canyouunderstandit?

67.Nowteenagersaretodovoluntaryworkfortheirlocalcommunities,(encourage)

68.Seedsofsomeplants(spread)alloverthegroundbythewind.

69.Mostoftheearth'ssurface(cover)byoceans,soitlooksblueinspace.

70.Youwillnotgetachancetotakepartinthegameuntilyourname(call)intheshow.

71.Peoplearehappywiththepriceofthehousesbecauseit(control)verywell.

72.Peopleareusually(require)togiveaself-introductioninaninterview.

73.Thissong(enjoy)bymanyoldpeople.

74.Thoughthesecartoonsareold,theyarestill(show)ontelevisionandlovedbymanypeople.

75.Howoftendoyouswitchoffthelightswhenthey(notneed)?

76.Mountainsofrubbish(throw)awayeveryday.

77.TheGreatWall(know)allovertheworld.

78.Theislandsarebyanarrowstripofwater.(separate)

79.Myfriendisalwaysresponsibleandwillingtoofferhelpwheneverheis(need).

80.ManyDIYcardsare(send)tomothersonMother'sDayeveryyear.

81.InChineseculture,thetigerisoften(regard)asasymbolofpower.

82.Youwillknowhowthebeautyofthisclassicalworkis(express)ifyoureaditagainandagain.

83.Billionsofpapercupsare(use)everydayintheworld,sorecyclingisnecessary.

84.Janespendshalfofherpocketmoneyonbooks.Therestis(save)forfutureuse.

85.Nowadays,studentsare(offer)morechancestotakeculturalfieldtrips.

86.Moreandmorehillsare(cover)withtreesinmyhometown.

87.It's(believe)thatthebluewhaleisthelargestanimalontheearth.

88.WuyiMountainis(consider)asapopulartouristattractioninFujian.

89.AsChinabecomesstronger,Chineseis(speak)bymorepeoplearoundtheworld.

90.Bike-sharingis(choose)insteadofdrivingtoworkbymoreandmorepeople.

91.Sometrees(grow)onthesidesofmountains.

92.Myhometownisgreenernow.Moreandmoretreesare(plant)everyspring.

93.Whenhayfeverfirstoccurs,itisoften(mistake)forasummercold.

94.Pillsareeasily(mistake)forsweetsbychildren,soputthemwherekidscan'treach.

95.Theapplepieis(do).Itissweetanddelicious.

96.Thesemeasures(措施)arestrongly(support)bytheenvironmentalgroups.

97.Childrenunder18(notallow)towatchthisshowwithouttheirparents,(givingcorrectform)

98.Yourshoes(wear)out.Youneedanewpair.

99.ManyproductsinAmericanlocalshops(make)inChina.

100.ThesongTravelingtoTaiwanin2035showsuswhat(enjoy)inTaiwan.

第4页共18页

参考答案：

1.aredivided

【详解】句意：我们班全体同学分成六个队。divide“分"，由于主语是“Allthestudents"，所

以是被分成六个队，此句是一般现在时表示客观事实，所以是一般现在时的被动语态。故

填aredividedo

2.isshown

【详解】句意：《西游记》每年夏天在中央电视台播出。主语与show是动宾关系，因此用

被动语态bedone,由“everysummer”可知，时态为一般现在时，主语是三单，be用is。故

填isshowno

3.isvisited

【详解】句意：许多孩子周末参观动物园。根据句意及“bylotsofchildreiT可知，主语是动

作的承受者，此句是被动语态；onweekends是一般现在时时间，所以应是一般现在时的被

动语态，其结构是am/is/are+过去分词；而主语zoo是单数，应用is+过去分词；visit的过去

分词是visitedo故填isvisitedo

4.arewatered

【详解】句意：我们学校的树每三天浇一次水。water“浇水”，是动词，根据“everythree

days”可知，此处用一般现在时，主语trees与谓语water之间是被动关系，用被动语态，主

语trees是复数形式，谓语用复数形式，故填arewatered。

5.achieved

【详解】句意：——我怎样才能成为一个成功的人？—好吧，你应该记住，成功从来都不

是靠运气实现的。achieve“实现”，动词。根据“by”可知，此处是被动语态，结构是be

done,故achieve用其过去分词形式。故填achieved。

6.spread

【详解】句意：如果把盐撒在冰上，冰点温度就会低于0℃。spread”传播，散开”，动词。

此处指盐被撒到冰上，是被动语态，spread用其过去分词形式，其过去分词形式是spread。

故填spreado

7.isneeded

【详解】句意：朱婷说凡是需要她的时候，她都会回来的。从句中主语she和need之间构

成被动关系，时态是一般现在时，该句应使用一般现在时的被动语态，主语为第三人称单

数，be动词用is,故填isneeded。

第5页共18页

8.taken

【详解】句意：如果你回答错误，那么就会被扣分。根据语境可知，此处为被动语态，动词

应用被动形式，betakenaway“被带走，被拿走”。故填taken。

9.arerequired

【详解】句意：更多的食物和衣服被要求送去贫困地区。根据“Morefoodandclothes...to

sendtopoorareas."可知require与主语Morefoodandclothes之间是被动关系，所以要用被动

语态，本句陈述的是客观事实，所以要用一般现在时态的被动语态，其结构为am/is/are+动

词过去分词，主语是复数，所以be动词要用are,require的过去分词是required,故填are

requiredo

10.arestored

【详解】句意：据报道，现在有数千篇论文存储在电脑的内存中。主语“thousandsofpapers”

和谓语“store”之间是被动关系，根据“now”可知此处用一般现在时的被动语态，主语是名词

复数，be动词用are。故填arestoredo

11.isn'tcontrolled

【详解】句意：如果控制不当，人口增长可能成为最严重的问题。根据if引导的条件状语

从句，遵循主将从现的规则，故从句用一般现在时，结合notcontrol用否定式，主语it替代

Humanpopulation是动词control"控制”的承受者，构成被动关系，故用一般现在时的被动

语态am/is/are+过去分词，主语it三单，故be动词用is,加上not缩写成isn't,control的过

去分词是controlled,故填isn'tcontrolledo

12.organized

【详解】句意：书籍经常根据主题进行安排的。organize"组织、安排、是动词，主语books

与谓语organize之间是被动关系，因此用动词过去分词形式，故填organized。

13.isrepaired

【详解】句意：——我们什么时候可以在球场打羽毛球？——直到下星期修好它（才可以）。

repair“修建”。根据“Notuntilit...nextweek.”可知，此处until引导时间状语从句，故时态应

遵循“主将从现''原则，此处应用一般现在时。由于此处的“it”指代问句中的“thecourt”，“球

场”和“修理”为被动关系，故此处应用一般现在时的被动语态，由于主语it为三单，故应用

isrepairedo故填isrepairedo

14.isrecorded

【详解】句意：你可以休息一天，除非明天要录制最新的新闻。主语“thelatestnews”与动词

第6页共18页

record之间是被动关系，此处用被动语态，句子是unless引导的条件状语从句，时态遵循

“主将从现”的结构，故从句用一般现在时的被动，主语是不可数名词，be动词用is,故填is

recordedo

15.iscelebrated

【详解】句意：中国每年都庆祝春节。主语TheSpringFestival和谓语celebrate之间是被动

关系，根据“everyyear”可知此处用一般现在时的被动语态，主语TheSpringFestival是单

数，所以用isdone,celebrate的过去分词是celebratedo故填iscelebratedo

16.done

【详解】句意：作业做完后，你可以踢足球。主语"homework”和动词“do”之间是被动关系，

用被动语态“is/am/aredone”,空格处应填do的过去分词done。故填done。

17.aresupported

【详解】句意：目前，快速阅读课程是有真实科学支撑的。support“支持”，动词原型，根据

“Speedreadingcourses...(support)byrealscienceatpresent."可知，快速阅读课程是support的

承受者，这里要用动词的被动语态，再加上speedreadingcourses是复数和atpresent可知时

态为一般现在时，所以要用aredone,support的过去分词是supportedo故填aresupportedo

18.isshown

【详解】句意：对不起，在出示身份证之前，您不能进去。until引导的条件状语从句中的

主语yourIDcard与谓语show之间是被动关系，根据语境可知，此处是一般现在时的被动

语态bedone,主语是第三人称单数，be动词用is。故填isshown。

19.aren'tallowed

【详解】句意：孩子们不允许在上学的晚上独自外出。主语Children和allow之间是被动关

系，表示不被允许，结构为be+done,讲述的是通常的情况时态为一般现在时，主语

children是复数形式，be动词用are,否定形式为aren't,allow的过去分词为allowed。故填

aren'tallowedo

20.encouraged

【详解】句意：鼓励艺术家们用自己喜欢的艺术形式讲好中国故事。分析句子结构并结合句

意可知，句子主语与谓语之间为逻辑上的动宾关系，应用被动语态bedone。故填

encouraged。

21.allowed

【详解】句意：艺术家们被允许用他们最喜欢的艺术形式讲述好的中国故事。allow”允

第7页共18页

许”，动词，与主语Theartists构成被动关系，所以用被动语态"bedone”，动词用过去分

词，故填allowed。

22.said

【详解】句意：据说茶是在6世纪和7世纪被带到韩国和日本的。分析句子结构可知，it是

形式主语，that引导的从句是真正主语。it与said之间是被动关系，故用被动语态，该句中

“is+过去分词”构成被动语态，say的过去分词为said。"itissaidthat+从句”表示“据说”。故

填saido

23.isdone

【详解】句意：如果针对目前的情况做更多的工作，事情会变得更好。分析句子结构可知，

空格处从句为if引导的条件状语从句，遵循“主情从现”的原则。空格处谓语动词do与主语

“morework”为被动关系，应用一般现在时的被动语态，主语“work”为不可数名词，结构用

isdoneo故填isdone。

24.hung

【详解】句意：小明非常喜欢篮球，所以他卧室的墙上挂着许多明星的照片。主语“lotsof

photosofthestars”与动词hang之间是被动关系，所以此处用被动语态bedone的结构，空格

前已有are,此空应填hang的过去分词hung,故填hung。

25.isn5tallowed

【详解】句意：乱扔垃圾不被允许！你应该把它扔进垃圾箱。本句的主语叮hrowing

rubbish”与谓语“allow”是被动关系，时态是一般现在时，其谓语结构的否定形式是

isn5t+done；allow“允许”，是动词，其过去分词是allowed。故填isn'tallowed。

26.chosen

【详解】句意：星期五下午，我们将举行一个晚会来欢迎新来的交换生，林玲和吴鹏被选为

主持人。choose"选择"，动词，根据"LinLingandWuPengare...tobethehosts.“可知，此处

使用动词过去分词，与are构成一般现在时的被动语态。故填chosen。

27.isasked

【详解】句意：比利决定不去分享他的报告，除非他被要求这样做。unless引导条件状语从

句，从句用一般现在时，he与ask之间是被动关系，用被动语态，主语是he,be动词用

iso故填isasked。

28.iscancelled

【详解】句意：如果音乐会因不明原因被取消，你可以拿回你的钱。分析句子可知，主语

第8页共18页

theconcert与cancel构成被动关系，应用被动语态，if引导条件状语从句，从句用一般现在

时，故用一般现在时的被动语态，其结构为：am/is/are+过去分词，theconcert作主语，be

动词用iso故填iscancelledo

29.arecontrolled

【详解】句意：这些岛屿位于冲绳以南，台湾以北，由日本控制。control“控制”。根据“The

islands,which...byJapan"和“lie”可知，此处应填谓语动词，句子为一般现在时。which引导

定语从句，作从句主语，相当于先行词Theislands,岛屿应该是被控制，故此处应用一般

现在时的被动语态，主语为复数。故填arecontrolled。

30.aren5tallowed

【详解】句意：根据法律规定，乘客不允许在火车上吸烟。根据"Passengers…tosmokeon

thetrainaccordingtothelaw.”以及提示词可知，此处表示乘客不允许在火车上抽烟，

“Passengers”为主语，与动词之间为被动关系，时态为一般现在时，因此应用一般现在时被

动语态的否定，构成为am/is/arenotdone,主语为复数形式。故填aren'tallowedo

31.ismarked

【详解】句意：我们该走的路在地图上标出来了。很容易找到。根据语境可知，此处是一般

现在时，主语Theroad与谓语mark之间是被动关系，故此处用被动语态bedone,主语是第

三人称单数，be动词用is。故填ismarked。

32.isrepaired

【详解】句意：——我什么时候能拿回我的洗衣机？——明天一修好就可以。根据题意可

知，assoonas引导时间状语从句，从句用一般现在时表示将来，主语“it”指代washing

machine,与谓语动词存在动宾关系，因此应用一般现在时的被动语态，其结构式为：主语

+be+done+其它，be动词用is。故填isrepaired。

33.areallowed

【详解】句意：在迪士尼乐园，游客被允许接近卡通人物。根据语境可知，此处是一般现在

时，主语visitors与谓语allow之间是被动关系，故此处是一般现在时的被动语态（be

done）,主语visitors为复数，be动词用are。故填areallowedo

34.amallowed

【详解】句意：星期天我可以和朋友一起去购物。分析句子结构可知，句子主语与谓语之间

为逻辑上的动宾关系，应用被动语态，时态为一般现在时，主语为力”，所以此处应填am

allowedo故填amallowedo

第9页共18页

35.areproduced

【详解】句意：这本书描述了最好的茶叶产自哪里。本句含有一个where引导的宾语从

句，从句的主语为tealeaves,由常识可知茶叶是被生产，主语为动作的承受着，故句子应

用被动语态，其谓语动词结构为“bedone”，又因句子为一般现在时，主语为复数名词，be

动词应用are,produce的过去分词为producedo故填areproducedo

36.areplanted

【详解】句意：我们城市每年种许多树和花。主语Manytreesandflowers和谓语plant之间

是被动关系，根据“everyyear”可知句子用一般现在时的被动语态，主语是名词复数，be动

词用areo故填areplantedo

37.arelit

【详解】句意：当蜡烛点着的时候，房间会明亮得多。主语thecandles和谓语ligh俨点亮”

之间是被动关系，when引导的时间状语从句用一般现在时，主语是名词复数，be动词用

are。故填arelit。

38.encouraged

【详解】句意：我们的老师总是鼓励我们养成深入思考的习惯。encourage“鼓励”，动词，和

主语之间是被动关系，动词用过去分词。故填encouraged。

39.istaught

【详解】句意：我们班的数学是陈老师教的。根据主语“Maths”与动词之间是被动关系，结

合句意可知，时态为一般现在时，句子结构为“主语+is+动词过去分词+by+宾语”，提示词

teach过去分词形式为taughto故填istaughto

40.produced

【详解】句意：这本书描述了最好的茶叶是在哪里被生产的。分析句子可知leaves与

produce之间是动宾关系，应用被动语态，空处填过去分词形式。故填produced。

41.aminvited

【详解】句意：-一你会去约翰逊的生日聚会吗？-一除非我被邀请，否则我不会。设空所

在句是unless引导的条件状语从句，时态上遵循“主将从现”原则，所以从句用一般现在

时，主语I和invite之间是动宾关系，所以此处用一般现在时的被动语态，结构为bedone,

主语是I,be动词用am,后跟过去分词invited,故填aminvitedo

42.isheld

【详解】句意：花朝节有两千多年的历史，是为了庆祝花神的生日而举行的。主语“the

第10页共18页

HuazhaoFestival”和谓语“hold”是被动关系，因此用被动语态，结合句意可知这是常识，时

态用一般现在时，主语是第三人称单数，be动词用is,hold的过去分词是held。故填is

heldo

43.ispolluted

【详解】句意：因为现在这条路上有更多的车，空气被严重污染了。根据"therearemorecars

ontheroad”可知句子应用一般现在时，主语Theair与动词pollute是被动关系，句子应用一

般现在时的被动语态，主语为Theair,be动词用is,动词pollute的过去分词为polluted。故

填ispollutedo

44.isfinished

【详解】句意：今晚我的作业完成之前我不会去睡觉。根据"won'tgotobeduntil”可知until

引导的时间状语从句遵循“主将从现”原则，从句采用一般现在时，且主语myhomework与

动词finish存在被动关系，因此从句应用一般现在时的被动语态，主语为第三人称单数，be

动词用is,finish的过去分词为finishedo故填isfinishedo

45.shaped

【详解】句意：我们的生活是由我们的思想塑造的，我们想什么就成为什么。根据"Ourlife

is...byourmind”可知，主语“Ourlifb”与动词“shape”之间为被动关系，应用被动语态，其结

构为“be+过去分词"；shape“塑造”，动词，其过去式为shaped。故填shaped。

46.isconnected

【详解】句意：我明白，万物相连，条条道路交汇，条条河流汇成一片大海。此处主语

everything和connect之间是被动关系，此处描述客观事实，用一般现在时的被动语态，主

语是everything,be动词用is。故填isconnectedo

47.aresent

【详解】句意：一些优等生每年被送去国外学习一次。根据“onceayear”可知，句子采用一

般现在时表示经常性的动作，主语Sometopstudents与动词send“派送”存在被动关系，句子

应用一般现在时的被动语态，其谓语结构为：am/is/are+过去分词，主语为Sometop

students,be动词用are,send的过去分词为sento故填aresento

48.aren^found

【详解】句意：汤姆把他的鞋藏在了树后面，所以它们不容易被找到。根据“Tomhidhis

shoesbehindthetree.”可知，"they”指上文提到的鞋子，此处主语为动作“find”的承受者，因

此要用被动语态的否定形式benotdone,再由“now”可知，时态为一般现在时，主语为第三

第11页共18页

人称复数，be动词用are,find的过去分词为foundo故填aren'tfoundo

49.spoken

【详解】句意：许多人把英语作为他们的第二语言。此处主语English和谓语speak之间是

被动关系，故此处用过去分词spoken和be动词构成被动语态。故填spoken。

50.aretaken

【详解】句意：这里的婴儿每天被照顾得很好。根据“Thebabies”和“takegoodcareof，可知，

主谓之间是被动关系；再由时间状语“everyday”可知，此句是一般现在时的被动语态“be

done”，主语是复数，be动词应用are,故填aretaken。

51.supposed

【详解】句意：当你第一次见到别人时，你应该向他们问好。根据"are…to”可知，考查短

语besupposedtodosth.“应该做某事"，故填supposedo

52.mistaken

【详解】句意：这种重病总是被误认为是普通感冒。根据"Theseriousillnessis

always...(mistake)foracommoncold.”可知，此处应是bemistakenfor"被误认为是“，是固定

短语。故填mistaken。

53.areallowed

【详解】句意：除非得到允许，否则你不能踏入这个私人花园。根据"unlessyou…to”可知止匕

处指“你被允许”，且根据"Youcan'tstep”可知此处应用一般现在时的被动语态，主语为

you,be动词应用are。故填areallowedo

54.isheld

【详解】句意：通常无锡马拉松每年三月举行，参赛者可以在这里相聚。hold“举行”，动

词；主语“WuxiMarathon”和hold是被动关系，结合“Usually”可知，应用一般现在时的被动

语态，主语为第三人称单数，结构用isdone。故填isheld。

55.Aretold

【详解】句意：你是否经常被告知不要在图书馆说话？根据“tellsb.todo”告诉某人做某事，

短语中的sb作主语，就是被动语态sb.betoldtodo“某人被告诉”。由于主语是you,且时态

为一般现在时，所以是Are；told。

56.isplayed

【详解】句意：这种音乐很有趣，以至于现在到处都在演奏它。it指代主语music,与动词

play之间存在被动关系，且该句描述客观事实，为一般现在时，因此设空处使用一般现在

第12页共18页

时的被动语态（bedone）,主语为第三人称单数，助动词使用is。故填isplayed。

57.done

【详解】句意：做完所有的工作后，我们可以看电影放松一下。此处从句主语与谓语“do”

是被动关系，因此需要过去分词构成被动语态，done符合句意，故填done。

58.known

【详解】句意：作为一个好学生，他在我们学校广为人知。根据"heiswidely”可知，此处为

被动语态，空处用动词的过去分词。故填known。

59.tohelp

【详解】句意：经常看见Betty帮助老人做家务。seesb.dosth.“看见某人做某事”，在被动

语态中要把不定式to还原，即sb.beseentodosth.。故填tohelp。

60.spoken

【详解】句意：全世界许多人都广泛地说英语。分析句子可知，此句是描述事实，所以是一

般现在时，主语English和动词speak是动宾关系，所以是被动语态，结构为：be+过去分

词，结合所给词，speak的过去分词是spoken。故填spoken。

61.areprotected

【详解】句意：目前，一些传统的建筑被我们的政府所保护。sometraditionalbuildings与所

给动词protect之间是被动关系，需用被动语态，再根据Atpresent“目前”可知，需用一般现

在时的被动语态，其结构为：be+done,主语为复数，be动词需用are,protect的过去分词

为protectedo故填areprotectedo

62.isspoken

【详解】句意：世界上有很多人说英语。分析句子结构可知，主语English与动词speak之

间是被动关系，应用被动语态；句子陈述现在的情况，时态为一般现在时，所以此处为一

般现在时的被动语态，其结构为bedone；主语English为第三人称单数，be动词用is；

speak的过去分词为spokeno故填isspokeno

63.designed

【详解】句意：其中一个机器人是为帮助城市中的残疾人而设计的。分析句子可知，主语

“Oneoftherobots”和动词design之间是被动关系，所以该句为一般现在时的被动语态，空

格处应用过去分词形式，故填designed。

64.held

【详解】句意：我们学校每年举行两次运动会。主语“Thesportsmeeting”与动词hold之间是

第13页共18页

动宾关系，此处用一般现在时的被动语态isdone,hold的过去分词形式held。故填held。

65.arespread

【详解】句意：由于西蒙所有的衣服扔到处都是，所以他的房间一团乱。as引导的原因状

语从句缺少谓语动词，从句中的主语clothes和所给词汇之间是被动关系，因此用被动语

态，结合“Simon'sbedroomisinacompletemess”可知，此句用一般现在时的被动语态，主

语clothes是复数，be动词用are,spread的过去分词为spread0故填arespreado

66.iswritten

【详解】句意：这篇文章是用英语写的。你能理解吗？主语Thepassange和谓语write之间

是被动关系，此处描述客观事实，用一般现在时，主语是名词单数，be动词用is。故填is

writteno

67.encouraged

【详解】句意:现在青少年被鼓励为他们的本地社区做志愿者工作。encourage“鼓励”，动

词，根据主语“teenagers”和谓语动词“encourage”可知二者为逻辑上的动宾关系，应用被动

语态，谓语结构为“be+done”，故填encouragedo

68.arespread

【详解】句意：有些植物的种子被风吹散到地面上。根据“bythewind”可知主语Seedsof

someplants和动词spread存在被动关系，结合语境可知，该句用一般现在时陈述客观情

况，主语Seedsofsomeplants表示复数意义，be动词用are,动词spread的过去分词为

spreado故填arespreado

69.iscovered

【详解】句意：地球的大部分表面被海洋覆盖，所以在太空中看起来是蓝色的。分析句子结

构可知，地球的大部分表面被海洋覆盖，应用被动语态结构，句子说的是客观事实，应用

一般现在时的被动语态。主语是单数，be动词用is。故填iscovered。

70.iscalled

【详解】句意：直到在表演中叫到你的名字，你才有机会参加比赛。分析题干可知，本句包

含until引导的时间状语从句，当主句用一般将来时时，从句用一般现在时；从句主语your

name和动词call之间是被动关系，所以空格处应用一般现在时的被动语态，结构是：

am/is/are+动词过去分词，从句主语yourname表示单数，be动词应用is,call变成过去分词

calledo故填iscalledo

71.iscontrolled

第14页共18页

【详解】句意：人们对房价很满意，因为它被控制得很好。分析句子可知，it代指价格，与

动词control之间是动宾关系，时态为一般现在时，所以是iscontrolledo故填iscontrolledo

72.required

【详解】句意：人们通常被要求在面试中自我介绍。require“要求”，动词。分析句子结构可

知，此处是被动语态berequiredtodosth.“被要求做某事”。故填requiredo

73.isenjoyed

【详解】句意：许多老人都喜欢这首歌。分析句子结构可知，主语Thissong与动词enjoy

是被动关系，应用被动语态；句子陈述现在的情况，应用一般现在时，因此这里考查一般

现在时的被动语态，其结构为bedone,主语Thissong为第三人称单数，be动词用is,enjoy

的过去分词为enjoyed。故填isenjoyed。

74.shown/showed

【详解】句意：尽管这些动画片年代久远，但仍在电视上播放，受到许多人的喜爱。根据

“theyarestill…ontelevision”可知，主语“they”与动词“show”之间是被动关系，故用被动语

态，其结构为：主语+be+过去分词。故填shown/showed。

75.aren'tneeded

【详解】句意：你多久关掉一次不需要的灯？主语“they”与动词need之间是动宾关系，结合

“Howoftendoyouswitchoffthelights”可知是一般现在时的被动语态，此处用否定结构，主

语“they”后用aren't,need的过去分词形式needed。故填aren'tneeded。

76.isthrown

【详解】句意：每天都要扔掉堆积如山的垃圾。主语"rubbish与动词throw之间是动宾关

系，结合“everyday”可知用一般现在时的被动语态，主语是不可数名词，be动词用is,

throw的过去分词形式throwno故填isthrowno

77.isknown

【详解】句意：长城闻名于世。根据主语“theGreatWal『与谓语动词“know”之间的关系可

知，此空应该用被动语态，被动语态由“be+及物动词的过去分词”构成，由"TheGreat

Wall”可知，谓语动词用单数，know的过去分词为known。故填isknown。

78.separated

【详解】句意：这些岛屿被一条狭长的水道隔开。根据题干可知，“这些岛屿”被“一条狭长

的水道”隔开，所以这里是被动语态结构，动词用过去分词。故填separated.

79.needed

第15页共18页

【详解】句意：我的朋友总是很负责任只要需要他就愿意提供帮助。根据“wheneverhe

is...(need).”可知，是表达任何需要他的时候，主语he和need“需要”之间是被动关系，要使

用被动语态，结构为：be+过去分词，need的过去分词为needed。故填needed。

80.sent

【详解】句意：每年的母亲节都会有许多自制卡片送给母亲们。主语ManyDIYcards和谓

语send之间是被动关系，故此处用过去分词sent和be动词are构成被动语态。故填sent。

81.regarded

【详解】句意：在中国文化中，老虎通常被视为权力的象征。主语tiger与动词regard之间

是被动关系，故此空应填过去分词，beregardedas”被视为...故填regarded。

82.expressed

【详解】句意：如果你反复阅读，你就会知道这部经典作品的美是如何表现出来的。主语

thebeautyofthisclassicalwork和谓语express之间是被动关系，故此处用过去分词和be动词

构成被动语态。故填expressed。

83.used

【详解】句意：世界上每天要使用数十亿个纸杯，所以回收是必要的。use“使用”，动词和

主语之间是被动关系，所以使用被动语态，其结构为“be+done”，use的过去分词为used。

故填usedo

84.saved

【详解】句意：简把一半的零花钱花在买书上。剩下的留作将来之用。save“节省”，此处是

指剩下的零花钱被节省下来，应用被动语态结构，动词用过去分词。故填saved。

85.offered

【详解】句意：如今，学生们有更多的机会进行文化实地考察。根据“studentsare…more

chances”可知，是指学生们