2025年中考物理专项复习：电流和电路实验、计算题 练习题（含答案解析）

2025年中考物理专题复习：电流和电路实验、计算题考点练习题

学校:姓名：班级：考号：

第一板块：夯实基础

一、实验题

1.【探究名称】探究并联电路中的电流关系

【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？

（1）【设计实验与进行实验】

①按如图所示的电路图进行实验;

②把电流表分别接到电路中的A、B、C处，测出它们的电流,

③填入下表;

八点电流〃H点电流建（.点电流建

第一次测量0.100.12力，22

第二次测量240.44

第三次测量**«****

④为了防止个别偶然因素的影响，可以采取的做法是（）

A.改变电流表的量程重做实验B.改变一个支路的灯泡重做实验

（2）【分析与论证】

①在拆接电路时，开关必须；

②上面设计的表格中存在的不足之处是；

③可以得出的结论:并联电路中，干路电流等于

2.在探究并联电路中总电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种

规格的灯泡中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图。所示的电路，然后把一个电

流表分别接入电路中A、B、C处测量电流，并记录数据。

第1页共14页

(1)小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图b所示，为了测量结果准确，她应

该断开开关，,重新进行实验；

⑵小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误

是;

(3)老师收集到几个组的数据如下表：

组别。规格乙2规格，/A1B〔A/A

1甲甲0.120.120.23

2乙丙0.150.200.35

3甲T0.120.140.26

4甲T0.160.180.30

对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是。

A.第1组数据没有测量误差

B.分析多组数据是为了减小误差

C,选用不同规格的灯泡进行实验，可使结论更具普遍性

D.第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的

3.在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学进行了以下操作:

第2页共14页

甲乙丙

(1)小明通过比较电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电流特点，所利用的

电路如图甲所示，连接电路时，开关应该;

(2)闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示，小明发现电流表A2的指针偏转角度

比Ai的小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器都会减弱一些“。请指出造成他判

断错误的原因是;

(3)电流表Ai的示数是；

(4)更正了错误后小明同学又对并联电路的电流特点进行了探究，如图丙所示，他分别测

出了A、B、C处的电流IA、IB、IC,并记录下数据，接下来应该采取的操作是(选

填对应字母上)；

A.更换规格不同的灯泡B.将灯泡Li、L2的位置互换C.更换电源

(5)最后，小明可以得出的结论是：在并联电路中，干路中的电流等于0

4.甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律：

(1)甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，灯泡立即亮了，表的

指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将；也

没有选择.

(2)甲同学注意了上述问题，同时又调节了电源后，将电流表接在串联电路中，闭合开关

发现表的指针向左偏转，乙同学发现了问题的原因是;调整后再次闭合开关发现只

有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是.

(3)在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读

取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电

流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须.

(4)乙同学接着探究并联电路中电流的规律，乙同学很快用电流表测出如图中A、B、C

三处的电流分别为心=0.4A、30.2A、/c=0.2A,在表格中记录数据后，乙马上要得出结论，

甲认为实验没有结束，下一步应该做的是

第3页共14页

A.整理器材，得出结论B.分析数据，得出结论

C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D.换用电流表的另一量程，再测出一

组电流值

(5)甲同学按乙的方法重复了一遍，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡Li的电流，

没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是12个小格，

乙同学灵机一动帮助甲同学算出了通过灯泡L2的电流是A,通过灯泡Li的电流是—

A.

5.如图甲所示的串联电路中，闭合开关S时，小桂发现灯泡Li比L2更亮，他猜想可能有

以下原因：

猜想一：经过Li的电流比L2大。

猜想二：Li更加靠近电源正极。

为验证猜想，他做了以下探究。

(1)为了验证猜想一，小桂用电流表分别测出图甲A、8、C三处的电流，电流表示数均如

图乙所示，为A,说明猜想一错误。同时他发现：该电路中任意一处断开，Li、L2均

不能发光，说明串联电路有条通路；

(2)为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，操作时开关应该处于状

态，最后发现仍是Li比L2更亮，说明猜想二；

(3)开关闭合状态下，小桂不小心将一根导线把3、C连接，发现L2熄灭、Li比之前更亮，

由此进一步猜想：灯泡的亮度可能跟有关。

6.在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接成图甲所示的电路；当开关闭合后，两灯都

发光,两个电流表AI、A2的指针所指位置分别为图乙、丙所示,则通过灯L2的电流为A,

通过灯Li的电流为Ao

第4页共14页

乙丙

7.小琳使用图中装置,比较铅笔芯的导电效果.

(1)实验中，小灯泡的亮度越亮，说明铅笔芯的导电效果越(选填"好”或“差”)

(2)小琳猜想，同一根铅笔芯的导电效果可能与长度有关.小琳将一根铅笔芯接入电路，

改变接入电路中的铅笔芯的长度，观察灯泡的亮度，记录表格如下.请你通过比较1、2、3

三次实验帮助小琳得出结论:

小灯泡的亮度

实验次数铅笔芯接入电路中的长度

最亮较亮较暗

1全部q

2一半q

3四分之一

(3)小琳将木质的铅笔杆接入电路，发现小灯泡不发光，说明:

铅笔芯

8.如图所示，电流表的示数为A.

第5页共14页

第二板块：能力提升

二、计算题

9.在如图所示的电路中，Li和L2是两个不同规格的灯泡。问：

(1)只闭合Si时，若电流表A的示数为0.6A,则通过Li和L2的电流分别是多少？

(2)只闭合S2时，若电流表A的示数为0.2A,则通过Li和L2的电流分别是多少？

(3)当闭合Si和S3时，若电流表A的示数为0.9A,通过Li的电流为0.6A,则通过L2的

10.如图甲所示，是小明同学探究并联电路电流规律的电路，闭合开关后，两表指针在同一

位置如图乙所示。求：

(1)电流表Ai和A2示数；

⑵干路电流；

⑶通过灯泡Li的电流。

11.在如图所示的电路中，开关闭合后电流表Ai的示数为1.2A,电流表A2的示数为0.5A.

求：通过灯泡Li的电流L和通过灯泡L2的电流12.

12.两个灯泡并联在电路中，电源电压为12伏特，总电阻为7.5欧姆，灯泡Li的电阻为10

欧姆。

第6页共14页

求：(1)灯泡L2的电阻为多少欧？

(2)灯泡Li和L?中通过的电流分别是多少安？

(3)干路电流为多少安？

13.如图所示的电路中，电阻R/的阻值为10。。闭合开关S,电流表Ai的示数为O.3A,电

流表A的示数为O.5A,求：

(1)通过电阻&的电流；

(2)电源电压；

(3)电阻R2的阻值。

14.如图甲所示，当开关Si闭合，S2和S3都断开时，电流表Ai的示数如图乙所示，求:

(1)电流表A2和A3的示数;

(2)当开关S2和S3闭合，S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为O.7A和O.3A,电流表

Ai的示数。

15.图甲所示的电路中，电源电压保持恒定，当开关S闭合时，灯泡Li、L2正常发光，电

流表Ai、A2的示数如图乙所示。

(1)通过Li、L2的电流分别是多少？

(2)若灯泡L2的灯丝烧断，电流表Ai、A2的示数分别是多少？

第7页共14页

L?

甲乙

16.如图所示，电源用4节干电池供电，电压表的示数Vi是3V,电压表V2的示数是5V,

（2）求每盏灯两端的电压各是多少—?

第8页共14页

参考答案

1.B断开缺少了电流的单位各支路电流之和

【详解】(1)探究并联电路中的电流关系时为了防止个别偶然因素的影响，可以改变电源电

压或更换不同阻值的电阻进行实验，故选3；

(2)分析与论证：

①为保护其它用电器，在拆接电路时，开关必须断开；

②由表格中的数据记录可知，存在的不足之处是：缺少了电流的单位，

③可以得出的结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，

2.换电流表的小量程电流表“+”“一”接线柱接反了CD

【详解】(1)口]在测量电流时，出现图示指针偏转角度太小的问题，无法准确读数，误差

较大，是因为选用的电流表量程太大了，为了测量结果准确，她应该断开开关，换电流表的

小量程，重新进行试验。

(2)[2]在测量电流时，出现图示指针反向偏转的问题，是因为电流从接线柱流入了，

电流表连接存在的错误是电流表的”接线柱接反了。

(3)[3]A.误差只能减小，不能避免，故A错误；

B.分析多组数据，是为了避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，故B错误；

C,选用不同规格的灯进行实验，是为了得出具有普遍性的结论，故C正确；

D.第4组数据都比第3组对应的数据大，可能因为测量时电流表指针没有调零所致，故D

正确。

故选CD。

3.断开电流表选择的量程不同0.5AA各支路电流之和

【详解】(1)口]为保护电路，在连接电路时，必须断开开关。

(2)[2]串联电路各处的电流都相等，由图乙所示电流表可知，指针的偏转角度不同，但电

流的大小是相同的，造成他判断错误的原因是电流表选择的量程不同。

(3)[3]由两个电流表示数相同可知，电流表Ai的指针偏转角度小一些，量程应该是0~0.6A,

分度值是0.02A,示数是0.5A。

(4)⑷为使实验结论更具有普遍性，避免实验的偶然性，应选用不同规格的灯泡进行多次

实验，所以接下来的采取的操作是更换不同规格的灯泡进行实验。故A符合题意，BC不符

合题意。

第1页共14页

故选Ao

（5）[5]多次实验后，整理和分析实验数据可知，在并联电路中，干路中的电流等于各支路

电流之和。

4.开关断开合适的量程电流表正负接线柱接反另一灯短路调零

C0.960.24

【分析】（1）为了保护电路，连接电路时开关应断开，电流表应选择合适的量程；

（2）电流表正负接线柱接反了，电流表指针将反向偏转；调整后再次闭合开关发现只有一

个小灯泡发光，电流表有读数，电路为通路，分析电路故障的位置；

（3）使用电表前要先调零，使电表指针指在电表零刻度线上；

（4）做一次实验，结论有偶然性，为了使实验具有普遍性，多次测量；

（5）电流表有两个量程，大量程是小量程分度值的5倍，指针在同一刻度处，大量程示数

是小量程示数的5倍.

【详解】（1）探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，灯亮了，连接电路时没有

将开关断开；电流表的指针迅速达到最右端，电流表量程选择过小，也没有选择合适的量程；

（2）电流应从电流表正接线柱接入、负接线柱流出，电流表正负接线柱接反了，闭合开关

则电流表表将向左偏转；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，电

路为通路，原因可能是另一个灯短路；

（3）串联电路各处的电流都相等，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读

数大一些，使用电流表之前还必须将电流表指针调零；

（4）分析数据可知通过两支路的电流相等，选用的灯的规格相同，且只做了一次实验，结

论有偶然性，为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次测量，故选C；

（5）根据并联电路电流的规律，干路电流大于支路电流，测干路电流时电流表用大量程，

电流表分度值为0.1A,电流表示数1=0.1Axl2=1.2A,测通过灯泡Li的电流时电流表用小量

程，电流表分度值是0.02A,电流表示数为0.02Axl2=0.24A,根据并联电路电流的规律，通

过灯泡的L2电流：l2=I-li=l.2A-0.24A=0.96A,通过灯泡Li的电流是0.24A.

故答案为（1）开关断开；合适的量程；（2）电流表正负接线柱接反；另一灯短路；（3）调

零；（4）C；（5）0.96；0.24.

【点睛】本题考查串联和并联电路中电流的规律，需要知道串联电路中，电流处处相等；并

联电路中，干路电流等于各支路电流之和.

5.0.2一断开错误电压

第2页共14页

【详解】电流表示数均如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A,为0.2A,

说明猜想一错误。

⑵同时他发现：该电路中任意一处断开，Li、L2均不能发光，则电路为断路，说明串联电

路有一条通路。

（2）为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，为保护电路，操作时开

关应该处于断开状态。最后发现仍是Li比L?更亮，说明灯的亮度与灯是否靠近电源正极无

关，说明猜想二错误。

（3）⑸开关闭合状态下，小桂不小心将一根导线把B、C连接，L2短路，L?熄灭，此时电

路为Li的简单电路，此时Li的电压为电源电压（由串联电路电压的规律，原来Li的电压

小于电源电压），发现Li比之前更亮，由此进一步猜想：灯泡的亮度可能跟电压有关。

6.0.481.22

【详解】［1］由图甲可知两灯并联，Ai电流表测量的是干路电流，A2电流表测量的是支路L2

电流，由图乙、丙可知，电流表Ai的量程是0~3A,最小分度值为0.1A,电流表示数

/=L7A

电流表A2的量程是0~0.6A,最小分度值是0.02A,电流表读数

，2=0.48A

通过灯L2的电流为0.48A。

⑵通过Li的电流

1=1-Z2=1.7A-0.48A=1.22A

7.好同一根铅笔芯，导电效果与长度有关（或者同一根铅笔芯，长度越长〈短

＞,导电效果越差＜好＞）木质铅笔杆是绝缘体（或木质铅笔杆的导电效果差）

【分析】（1）铅笔芯的导电效果是通过小灯泡的亮度体现的，这里采用的是转换法的思想；

（2）比较三次实验中铅笔芯接入的长度变化、小灯泡亮度的变化得出正确的结论；

（3）导体容易导电，绝缘体不容易导电.

【详解】（1）实验中，小灯泡的亮度越亮，说明铅笔芯对电流的阻碍作用越小，即导电效果

越好；

（2）比较1、2、3三次实验，铅笔芯接入电路中长度越短，小灯泡越亮，因此得出的结论

是：同一根铅笔芯，导电效果与长度有关；或者同一根铅笔芯，长度越长（短），导电效果

越差（好）；

第3页共14页

(3)小琳将木质的铅笔杆接入电路，发现小灯泡不发光，说明木质铅笔杆是绝缘体，或木

质铅笔杆导电效果差.

8.0.52

【详解】电流表使用0〜0.6A量程，每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为

0.52A.

9.(1)0.6A,0；(2)0.2A,0.2A；(3)0.3A

【详解】解：(1)只闭合Si时，电路为Li的简单电路，L2被短路，电流表测电路中的电流，

则通过Li的电流为0.6A,通过L2的电流为0。

(2)只闭合S2时，两灯泡串联，电流表测电路中的电流，因为串联电路中各处的电流相等，

所以通过两灯泡的电流均为0.2A。

(3)当闭合Si和S3时，两灯泡并联，电流表测干路电流，因为干路中的电流等于各支路

电流的和，所以通过L2的电流为

/2=/一L=0.9A一0.6A=0.3A

答：(1)只闭合Si时，通过Li和L2的电流分别是0.6A,0；

(2)只闭合5时，通过Li和L2的电流分别是0.2A,0.2A；

(3)当闭合Si和S3时，通过L2的电流是0.3A。

10.(l)0.16A,0.8A；(2)0.8A；(3)0.64A

【详解】解：(1)由电路图可知，Li与L2并联，电流表Ai测L?支路的电流，电流表A2测干

路电流。因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两表指针在同一位置，所以，电

流表A2的量程为0~3A,分度值为0.1A,示数为0.8A,电流表Ai的量程为0~0.6A,分度

值为O02A,示数为0.16A；

⑵干路电流

Z=7A2=O.8A

⑶通过电阻LI的电流

II=IA2-ZA7=0.8A-0.16A=0.64A

11.通过灯泡Li的电流为0.7A,通过灯泡L2的电流0.5A

【详解】由图可知Li、L2并联,

电流表Ai测干路电流：1=1.2A

电流表A2测L2的电流：I2=0.5A

第4页共14页

所以：流过L1的电流为：11=1—12=1.2A-o.5A=0.7A

【考点】并联电路电流特点应用

12.(1)30。；(2)1.2A、0.4A；(3)1.6A

【详解】解：(1)并联电路的电阻关系为

111

——...1---

RR]R2

将已知数值代入得

111

----=-----1---

7.5Q10QR2

解得

R2=30Q

(2)灯LI中电流为

,U12V…

L=——=----=1.2A

1K10Q

灯L2中电流为

U12V0人

IT,=—=---=0.4A

R230c

⑶干路中电流为

ZJ+ZJ=1.2A+0.4A=1.6A

答:(1)灯L2的电阻为30。。

⑵灯Li中的电流为L2A,灯L2中的电流为0.4A。

⑶干路中电流为1.6A。

13.(1)0.2A(2)3V(3)15Q

【详解】⑴通过七的电流：

/2=Z-/7=0.5A-0.3A=0.2A；

(2)电源电压：

U=U2=U尸〃R/=0.3Axl0Q=3V；

(3)由欧姆定律可得&的阻值:

U,3V

&=%=0.2A=15Q;

答：⑴通过及的电流为0.2A；

(2)电源电压为3V；

⑶上的阻值为15Q„

第5页共14页

14.（1）0.1A,OA；（2）0.4A

【详解】解：（1）由电路图可知，当