2024-2025学年高中化学 第三章 有机化合物 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 第1课时教学实录1 新人教版必修2

2024-2025学年高中化学第三章有机化合物第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第1课时教学实录1新人教版必修2授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容为“石油和煤的两种基本化工原料”，具体包括石油的分馏产品和煤的干馏产品。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课所涉及的知识点与学生在必修1中学到的有机化学基础知识紧密相关，如烃类化合物的性质和分类等。通过复习这些基础知识，学生能够更好地理解石油和煤的化工原料的特点和应用。核心素养目标1.培养学生运用化学知识解释自然界和生活中常见有机化合物的来源和性质。

2.培养学生通过实验探究和数据分析，理解石油和煤作为化工原料的转化过程。

3.培养学生从可持续发展的角度思考资源利用和环境保护的重要性。教学难点与重点1.教学重点

-明确石油和煤的化学组成及其分馏和干馏产物的性质。

-理解乙烯、苯等基本化工原料的化学结构和用途。

-通过实例分析，掌握有机化合物在工业中的应用。

2.教学难点

-理解石油分馏和煤干馏的化学原理，包括不同温度下物质的转化过程。

-掌握乙烯和苯的实验室制取方法及其反应机理。

-分析石油和煤化工产品对环境的影响，以及如何实现绿色化学和可持续发展。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《新人教版必修2》教材，包含第三章有机化合物相关内容。

2.辅助材料：准备与石油和煤的化工原料相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强直观教学效果。

3.实验器材：准备乙烯和苯的实验室制取装置，包括加热器、冷凝管、接收瓶等，确保实验的安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生小组合作，并在实验操作台布置实验器材，营造良好的实验环境。教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-提问：同学们，我们已经学习了有机化学的基础知识，今天我们来探讨一下石油和煤这两种自然资源是如何转化为重要的化工原料的。

-展示图片：展示石油和煤矿区的图片，引发学生对自然资源与化工原料之间关系的思考。

-提出问题：石油和煤的主要成分是什么？它们是如何被转化为化工原料的？

2.新课讲授（用时15分钟）

-第1条：介绍石油和煤的化学组成及其分馏和干馏的基本原理。

-详细内容：讲解石油和煤的化学组成，介绍分馏和干馏的基本步骤，通过实例说明不同温度下物质的转化过程。

-第2条：讲解乙烯和苯的化学结构和性质。

-详细内容：展示乙烯和苯的结构式，分析它们的物理和化学性质，解释它们在有机合成中的重要性。

-第3条：分析有机化合物在工业中的应用。

-详细内容：列举乙烯和苯在塑料、合成纤维、药品等领域的应用实例，让学生了解有机化合物在现代社会中的重要作用。

3.实践活动（用时15分钟）

-第1条：模拟石油分馏实验。

-详细内容：通过模拟实验，让学生观察不同温度下石油中各组分的沸点差异，理解分馏原理。

-第2条：讨论乙烯和苯的实验室制取方法。

-详细内容：分组讨论乙烯和苯的实验室制取方法，比较不同方法的优缺点，培养学生的实验设计能力。

-第3条：分析石油和煤化工产品对环境的影响。

-详细内容：讨论石油和煤化工产品在生产和使用过程中可能对环境造成的影响，以及相应的环保措施。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-第1方面：石油分馏过程中不同组分的沸点差异。

-举例回答：讨论如何根据沸点差异将石油中的组分分离，例如通过分馏塔实现轻质油和重油的生产。

-第2方面：乙烯和苯在有机合成中的应用。

-举例回答：分析乙烯和苯在合成塑料、合成纤维等材料中的应用，以及它们在提高生产效率方面的作用。

-第3方面：石油和煤化工产品的环保问题。

-举例回答：讨论石油和煤化工产品在生产和使用过程中可能产生的污染物，以及如何通过技术创新减少环境污染。

5.总结回顾（用时5分钟）

-内容：回顾本节课的学习内容，强调石油和煤作为化工原料的重要性，以及有机化合物在工业中的应用和环保问题。

-举例：通过实例说明乙烯和苯在合成材料中的广泛应用，以及如何在化工生产中实现绿色化学和可持续发展。

总用时：45分钟学生学习效果1.知识掌握程度

-学生能够准确地描述石油和煤的化学组成，理解它们通过分馏和干馏过程产生不同化工原料的原理。

-学生掌握了乙烯和苯的化学结构，了解了它们在有机合成中的重要性和应用。

-学生能够识别石油和煤化工产品在塑料、合成纤维、药品等领域的应用，以及这些应用对现代生活的影响。

2.实践能力提升

-学生通过模拟石油分馏实验，学会了如何根据沸点差异分离石油中的不同组分，提高了实验操作技能。

-学生在讨论乙烯和苯的实验室制取方法时，提高了分析问题和解决问题的能力。

-学生通过分析石油和煤化工产品对环境的影响，学会了如何评估化工生产的环境风险，并提出了可能的解决方案。

3.思维方式和创新能力

-学生在讨论中能够从可持续发展的角度思考资源利用和环境保护，形成了环保意识。

-学生在分析有机化合物应用时，能够运用批判性思维，评价不同化工产品的环境影响。

-学生通过小组讨论和实验活动，培养了团队合作和沟通能力，激发了创新思维。

4.综合素养

-学生通过学习有机化合物在工业中的应用，增强了对化学学科的兴趣和认识。

-学生在探究石油和煤化工原料的过程中，提升了科学探究和科学研究的能力。

-学生在总结回顾环节，能够将所学知识内化为自己的理解，提高了综合运用知识的能力。

5.道德和价值观培养

-学生在学习过程中，认识到了石油和煤等资源的重要性和有限性，形成了节约资源的意识。

-学生了解了化工产品对环境的影响，培养了环保的道德观念和责任感。

-学生在讨论化工产品的应用时，能够体现出对社会和人类福祉的关注，体现了良好的社会责任感。课后作业1.作业题目：解释为什么石油的分馏过程中需要控制温度？

-答案：石油分馏过程中需要控制温度是因为不同组分的沸点不同，通过精确控制温度，可以使不同沸点的组分在不同的温度下蒸发，从而实现有效分离。

2.作业题目：设计一个实验方案，模拟石油分馏的过程，并描述实验步骤和预期结果。

-答案：

实验步骤：

a.准备一套蒸馏装置，包括加热器、蒸馏瓶、冷凝管和接收瓶。

b.将石油样品加入蒸馏瓶中，连接好实验装置。

c.点燃加热器，缓慢加热石油样品。

d.观察冷凝管中的液体变化，记录不同温度下收集到的液体。

预期结果：随着温度的升高，不同沸点的组分依次蒸发并被收集，最终得到一系列不同沸点的石油馏分。

3.作业题目：列举三种石油化工产品，并说明它们在生活中的应用。

-答案：

1.塑料：用于制造瓶子、容器、玩具等。

2.合成纤维：用于制造衣服、地毯、绳索等。

3.润滑油：用于减少机械部件间的摩擦，延长设备使用寿命。

4.作业题目：分析苯的化学性质，并解释为什么苯在有机合成中具有重要地位。

-答案：

苯的化学性质：

a.稳定性：苯分子中的碳碳键具有特殊的稳定性，使得苯不易发生化学反应。

b.发生亲电取代反应：苯容易发生亲电取代反应，如硝化、卤代等。

苯在有机合成中的重要性：

由于苯的稳定性及其易于发生亲电取代反应的特性，苯是许多有机合成反应的重要中间体，可用于合成多种重要的有机化合物。

5.作业题目：讨论石油和煤化工产品对环境的影响，并提出至少两条减少环境污染的措施。

-答案：

环境影响：

a.气候变化：石油和煤化工产品的燃烧会产生大量二氧化碳，加剧全球气候变化。

b.水污染：化工生产过程中可能产生含有有害物质的废水，对水体造成污染。

减少环境污染的措施：

a.采用清洁生产技术，减少废气、废水和固体废弃物的排放。

b.发展可再生能源，减少对化石燃料的依赖，降低温室气体排放。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

-本节课我们学习了石油和煤作为化工原料的重要性和转化过程。

-通过对石油分馏和煤干馏的了解，我们知道了如何从这两种自然资源中获得乙烯、苯等重要化工原料。

-我们探讨了乙烯和苯的化学结构和性质，以及它们在有机合成中的应用。

-通过模拟实验和小组讨论，学生们提高了实验操作技能和团队合作能力。

重点内容回顾：

-石油的分馏和煤的干馏是提取化工原料的重要方法。

-乙烯和苯是两种重要的化工原料，广泛应用于塑料、合成纤维、药品等领域。

-有机化合物在工业中的应用体现了化学在现代社会的重要性。

-在化工生产中，环保和可持续发展是重要考虑因素。

2.当堂检测

-检测一：选择题

1.下列哪种化合物属于石油分馏的产物？

A.甲烷B.乙烯C.乙醇D.苯

答案：D.苯

-检测二：简答题

2.简述石油分馏过程中，如何根据沸点差异分离不同组分。

答案：石油分馏过程中，通过精确控制温度，使不同沸点的组分在不同的温度下蒸发，从而实现有效分离。

-检测三：案例分析

3.分析以下化学方程式，说明乙烯在有机合成中的作用。

化学方程式：C2H4+H2O→C2H5OH

答案：乙烯在有机合成中起到加成反应的底物作用，通过与水加成反应生成乙醇。

-检测四：小组讨论

4.讨论石油和煤化工产品对环境的影响，并提出至少两条减少环境污染的措施。

答案示例：

a.采用清洁生产技术，减少废气、废水和固体废弃物的排放。

b.开发和利用可再生能源，减少对化石燃料的依赖，降低温室气体排放。

-检测五：实验报告

5.撰写石油分馏实验的实验报告，包括实验目的、步骤、结果和结论。

答案示例：

实验目的：模拟石油分馏的过程，观察不同组分的沸点差异，了解分馏原理。

实验步骤：

1.准备实验装置，包括加热器、蒸馏瓶、冷凝管和接收瓶。

2.将石油样品加入蒸馏瓶中，连接好实验装置。

3.点燃加热器，缓慢加热石油样品。

4.观察冷凝管中的液体变化，记录不同温度下收集到的液体。

实验结果：随着温度的升高，不同沸点的组分依次蒸发并被收集。

结论：通过实验验证了石油分馏过程中不同组分的沸点差异，并了解了分馏原理。板书设计①重点知识点：

-石油和煤的化学组成

-分馏和干馏的原理

-乙烯和苯的化学结构

②关键词：

-石油

-煤

-分馏

-干馏

-乙烯

-苯

-化工原料

③重点句子：

-“石油和煤是重要的化工原料，通过分馏和干馏可以获得多种有机化合物。”

-“乙烯和苯是重要的化工原料，具有广泛的工业应用。”

-“分馏是利用沸点差异将混合物中的组分分离的过程。”

①重点知识点：

-乙烯的实验室制取方法

-苯的实验室制取方法

-有机化合物的性质

②关键词：

-实验室制取

-加热

-冷凝

-有机反应

-碳碳双键

-碳碳环状结构

③重点句子：

-“乙烯可以通过乙