2023九年级物理下册 第十八章 电功率第2节 电功率第2课时 额定功率和实际功率教学实录 （新版）新人教版

2023九年级物理下册第十八章电功率第2节电功率第2课时额定功率和实际功率教学实录（新版）新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2023九年级物理下册第十八章电功率第2节电功率第2课时额定功率和实际功率教学实录（新版）新人教版教学内容分析1.本节课的主要教学内容：本节课将围绕“额定功率和实际功率”展开，重点讲解额定功率和实际功率的概念、计算方法和应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与九年级物理下册第十八章“电功率”相关，学生在之前的学习中已经掌握了电功率的基本概念和计算公式，为本节课的学习奠定了基础。核心素养目标1.培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，理解额定功率和实际功率在生活中的应用。

2.增强学生的科学探究意识，通过实验探究额定功率和实际功率的关系。

3.提升学生的科学思维，学会分析、比较和评估不同功率设备的效率。重点难点及解决办法1.重点：额定功率和实际功率的概念理解及其计算。

解决办法：通过实例讲解和实验演示，帮助学生理解功率的概念，并通过练习题强化计算技能。

2.难点：实际功率与额定功率在实际应用中的差异分析。

解决办法：结合生活实例，引导学生观察和分析不同情境下的功率变化，通过小组讨论和合作学习，提高学生分析问题的能力。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实验器材（电功率表、电源、电阻、开关等）

-课程平台：物理教学软件或在线学习平台

-信息化资源：电功率相关教学视频、在线实验模拟软件

-教学手段：实物演示、课堂实验、小组讨论、练习题反馈教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电功率的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道电功率是什么吗？它在我们的生活中有什么作用？”

展示一些家用电器或交通工具的图片或视频片段，让学生初步感受电功率的魅力或特点。

简短介绍电功率的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电功率基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电功率的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解电功率的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍电功率的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.电功率案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电功率的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的电功率案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电功率的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用电功率解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与电功率相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电功率的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电功率的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括电功率的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调电功率在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用电功率。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学生对电功率的理解，提高学生的实际应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生查阅资料，了解一种家用电器的电功率，并计算其能耗。

要求学生撰写一份简短的报告，分析该电器的电功率对家庭用电的影响，并提出节能建议。

8.课堂延伸活动（5分钟）

目标：激发学生的学习兴趣，拓展学生的知识面。

过程：

提出一个与电功率相关的趣味问题，鼓励学生在课后进行探索和研究。

提供一些相关的课外阅读材料或在线资源，供学生自主学习和拓展。知识点梳理1.电功率的概念

-电功率的定义：电流在单位时间内所做的功。

-电功率的公式：P=W/t，其中P表示电功率，W表示电功，t表示时间。

2.电功率的单位

-国际单位制中，电功率的单位是瓦特（W）。

-常用单位换算：1千瓦（kW）=1000瓦（W），1毫瓦（mW）=0.001瓦（W）。

3.额定功率和实际功率

-额定功率：设备在正常工作条件下，长期稳定工作的功率。

-实际功率：设备在实际工作过程中，由于各种因素影响，实际消耗的功率。

4.影响电功率的因素

-电流：电流越大，电功率越大。

-电压：电压越高，电功率越大。

-时间：在相同电流和电压下，时间越长，电功率越大。

5.电功率的计算

-电功率的计算公式：P=UI，其中P表示电功率，U表示电压，I表示电流。

-实际功率的计算：根据实际测量到的电压和电流值，代入公式计算。

6.电功率的测量

-使用电功率表（瓦特表）直接测量电功率。

-通过测量电压和电流，再根据公式计算电功率。

7.电功率的节能

-选择高效节能的电器，降低实际功率消耗。

-合理安排电器使用时间，避免长时间空载运行。

-定期维护电器，确保其处于良好工作状态。

8.电功率在实际生活中的应用

-家用电器：空调、冰箱、洗衣机、电风扇等。

-交通工具：汽车、电动车、摩托车等。

-工业生产：电动机、变压器、发电机等。

9.电功率与环境保护

-节能减排：降低电功率消耗，减少能源浪费和环境污染。

-可再生能源：利用太阳能、风能等可再生能源，替代传统能源。

10.电功率与能源危机

-全球能源需求不断增长，电功率消耗日益增加。

-能源危机：传统能源资源有限，电功率需求与日俱增，导致能源危机。板书设计①电功率概念

-电功率定义：电流在单位时间内所做的功

-电功率公式：P=W/t

②电功率单位

-瓦特（W）：国际单位制中电功率的单位

-千瓦（kW）、毫瓦（mW）：常用单位换算

③额定功率与实际功率

-额定功率：设备正常工作条件下的功率

-实际功率：设备实际工作过程中的功率

④影响电功率的因素

-电流：I

-电压：U

-时间：t

⑤电功率计算

-电功率公式：P=UI

-实际功率计算：根据实际电压和电流值计算

⑥电功率测量

-电功率表（瓦特表）

-电压和电流测量后计算

⑦电功率节能

-高效节能电器

-合理安排电器使用时间

-定期维护电器

⑧电功率应用

-家用电器：空调、冰箱、洗衣机等

-交通工具：汽车、电动车等

-工业生产：电动机、变压器等

⑨电功率与环境保护

-节能减排

-可再生能源利用

⑩电功率与能源危机

-能源需求增长

-传统能源资源有限

-能源危机课后作业1.计算题

题目：一个灯泡的额定电压为220V，额定功率为60W，求该灯泡的额定电流。

解答：根据公式P=UI，其中P为功率，U为电压，I为电流。

I=P/U=60W/220V≈0.27A

答案：该灯泡的额定电流约为0.27A。

2.应用题

题目：一盏台灯在正常工作时的功率为25W，电压为220V，求该台灯正常工作1小时消耗的电能。

解答：电能消耗可以通过公式E=Pt计算，其中E为电能，P为功率，t为时间。

E=P*t=25W*1h=25Wh=0.025kWh

答案：该台灯正常工作1小时消耗的电能为0.025kWh。

3.实验题

题目：设计一个实验，测量一个未知功率的电阻丝的电阻值。

解答：

步骤1：连接电路，包括电源、电阻丝、电流表和电压表。

步骤2：闭合开关，读取电流表和电压表的示数。

步骤3：根据公式P=UI，计算电阻丝的功率。

步骤4：使用欧姆定律R=U/I，计算电阻丝的电阻值。

答案：通过实验步骤，计算出电阻丝的电阻值。

4.分析题

题目：分析以下场景中电功率的变化情况。

场景：一个电热水器在加热过程中，水温逐渐升高，电流逐渐减小。

解答：

1.水温升高，电热水器的电阻值可能增加，因为水的电阻随温度升高而增大。

2.电流减小，根据公式P=UI，电压不变的情况下，功率P也会减小。

3.因此，在加热过程中，电热水器的实际功率会逐渐减小。

答案：电热水器在加热过程中，实