河南省信阳市平桥区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版）

八年级生物期末质量调研试卷注意事项：1．本试卷2大题，27小题，共4页。满分50分。考试时间50分钟。2．请考生务必按照答题卡上的要求，将答案写在答题卡正确的位置。请不要在试卷上作答，写在本试卷上的答案无效。一、选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共20分）1.下列动物类群与其主要特征的描述，相对应的是（）A.腔肠动物——身体呈辐射对称，有口有肛门B.环节动物——身体由许多不同的体节构成C.扁形动物——身体扁平，有口有肛门D.线虫动物——身体不分节，体表有角质层2.关于下图四种动物的描述，正确的是（）A.甲的体表有贝壳，可分泌产生外套膜B.乙体表有外骨骼，可防止水分散失C.丙的气体交换发生在肺和气囊D.丁在四种动物中结构最复杂3.在观察蚯蚓时，区分蚯蚓前端和后端的标志是（）A.体节 B.刚毛 C.环带 D.环节4.以下动物及其气体交换的结构，搭配正确的是（）①蚯蚓：体壁，②金鱼：鳃，③家鸽：肺和气囊，④青蛙：鳃和皮肤，⑤蓝鲸：肺，⑥蜥蜴：鳃，⑦草履虫：表膜A.①②⑤⑦ B.①②③⑤C.②⑤⑥⑦ D.①③④⑥5.在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（）A.鱼类 B.两栖动物 C.哺乳动物 D.爬行动物6.下列各项关于鸟类的叙述中，与提供能量无关的是（）A食量大，消化能力强 B.双重呼吸C.心跳频率快 D.直肠短，不储存粪便7.下列鸟类的形态结构特征中，能减少飞行中空气阻力的是（）A.有龙骨突 B.胸肌发达C.前肢变成翼 D.身体呈流线型8.旅美大熊猫“丫丫”回归祖国引发广泛关注。对该物种特征的描述合理的是（）A.牙齿无分化B.胎生哺乳C.属于肉食目猫科D.体表被毛可以维持体温的恒定9.近年来，国家一级保护动物华北豹在一些森林频频出镜。下列叙述正确的是（）A.关节由关节头和关节窝组成B.运动系统由骨、关节、肌肉、神经组成C.豹的行走主要靠四肢D.豹的运动不利于觅食和繁殖后代10.狂野非洲狮，身为顶级猎食者，却是群居。下列叙述正确的是（）A.非洲狮的领地意识强烈，这是先天性行为B.非洲狮群体捕猎行为与其遗传物质无关C.非洲狮的核心是雌狮，主要负责保卫领地D.雌狮在伏击狩猎时没有信息传递11.黄鼬俗称“黄鼠狼”，遇到危险本能地排出臭气来麻痹敌人。它常捕食的鼠类闻到臭气往往选择逃离。下列关于“排出臭气”这一行为的说法，正确的是（）A.只对黄鼬有利 B.有利于躲避敌害C.是学习行为 D.可以诱杀鼠类12.林间草地放养鸡是一种“林－草－鸡”生态循环发展模式。以下说法正确的是（）A.草和鸡都是生态系统的生产者B.鸡粪被分解后可增加土壤肥力C.鸡吃草完全实现了物质的循环D.该系统能量的根本来源是草和林13.破伤风杆菌感染人体时，当伤口较深时（如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而伤口较浅时（如皮肤表面划破）一般不会得破伤风。下列推测合理的是（）A.破伤风杆菌只在有光条件下存活B.破伤风杆菌只在低温条件下存活C.破伤风杆菌只在有氧条件下存活D.破伤风杆菌只在无氧条件下存活14.下列发酵食品中，利用酵母菌产生的二氧化碳气体使其松软可口的是（）A.面包 B.酸奶 C.泡菜 D.米醋15.如图是常见细菌、真菌的形态示意图，下列分析正确的是（）A.甲对人类都是有害的B.丙可用来生产抗生素，抗生素能够杀死某些致病菌C.甲、乙、丙、丁都能产生孢子D.丁属于大型真菌，能进行光合作用，制造有机物16.下列关于微生物与人类关系，叙述正确的是（）A.大肠杆菌可污染水源，也可转入基因生产胰岛素B.抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质C.人体身体里的细菌都是有害的D.病毒一旦侵入人体，就会使人患病17.细菌学宗师余㵑利用噬菌体成功地防治绿脓杆菌对烧伤病人的感染。下列说法正确的是（）A.绿脓杆菌是细菌，是单细胞生物B.噬菌体可以用光学显微镜观察C.绿脓杆菌通过芽孢进行生殖D.噬菌体离开活细胞就会死亡18.河南汝州云禅湖中，两条凶猛外来物种鳄雀鳝大量捕食其他鱼类，导致湖中多种水生动物大量死亡，此现象说明外来物种可能会（）A.维持当地生态平衡B.威胁当地生态安全C.增加当地生物的多样性D.提高当地生态系统的自动调节能力19.苔藓、银杏和樟树可以用多种表解方式进行植物分类，下列正确的是（）A. B.C. D.20.下表所列实验操作步骤与实验目的对应关系正确的是（）选项实验名称操作步骤实验目的A观察蚯蚓用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表使蚯蚓能正常运动B检测不同环境中的细菌和真菌接种的培养基高温处理杀死其中细菌、真菌C制作酵母菌临时装片擦→滴→染→盖观察酵母菌结构D探究蚂蚁的通讯方式实验前进行饥饿处理促使蚂蚁积极觅食A.A B.B C.C D.D二、判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。（共8分）21.吃生鱼片可能感染日本血吸虫。（）22.线虫动物都是寄生的。（）23.动物种类最多的类群是软体动物。（）24.鸟类无齿，须多吃多排，以弥补消化的不足。（）25.鸟类胸肌的两端都附着在同一块胸骨上。（）26.胎生大大提高了哺乳动物的产仔率。（）27.洞庭湖区曾爆发过“人鼠大战”，应尽可能多地引进猫头鹰、蛇、黄鼬等东方田鼠的天敌。（）28.细菌适应性很强，在不同环境中有不同的生殖方式。______三、非选择题（每空1分，共22分）29.以下为海洋中部分动物图。（1）图中属于脊椎动物的有______（填字母）。（2）______是保护生物多样性最为有效的措施。（3）E主要以水母为食，经常误食同样半透明的塑料废品，为保护E，你能做的是：______。30.家蚕取食桑叶是生来就有的行为吗？实验设计如图，字母表示家蚕、玉米、桑叶、包菜、苹果所在的位置。（1）实验对象家蚕应选择______。A.刚孵化的幼虫 B.蜕皮后的幼虫C.蛹 D.成虫（2）为确保单一变量，家蚕放置的位置是______（填字母）。（3）实验发现，家蚕都爬向并取食桑叶，说明______。31.渔农循环生态模式将水产养殖和农业、环境保护紧密结合。请回答。（1）鲢鱼和鳙鱼靠鳃耙将入口的水过滤，留下浮游生物吞掉，水从______流出；入口的异物可以吐出。（2）鲢滤食的生物大小为8-100μm，鳙滤食的生物大小为17-3000μm。浮游植物比浮游动物体积小且数量多，所以鲢鱼以______为食，鳙鱼以______为食。（3）只养鲢鱼，如果藻类密度大和白鲢排便多，浮游动物会增多，易造成水中______（填氧气或二氧化碳）不足，使鲢鱼窒息；只养鳙鱼，鳙鱼将浮游动物都吃掉，藻类密度会变大，易造成水中______（填氧气或二氧化碳）不足，使鳙鱼窒息。（4）如果鲢鱼和鳙鱼的配比为1:1时，鲢鱼吃得多长得快，耙孔小，把动物也吃了，鳙鱼就会饿死。鲢鱼和鳙鱼的种间关系是______（填竞争或共生），这会破坏生态平衡。（5）如果鲢鱼和鳙鱼的配比为3:7时，浮游植物比浮游动物多得多，就不存在争食了。鲢鳙混养有利于净化水质，维持______平衡。32.湿地植物净化湖泊重金属污染具有成本低、景观效果好等优点。如图示芦苇和睡莲单独种植和混合种植水体中重金属的去除率。（1）图中最佳的种植方案是______。（2）高等水生植物主要通过______器官直接吸收水溶性重金属。（3）防止植物去除重金属后二次污染的措施是______，并进行无害化处理。33.下表是黑木耳菌棒的刺孔数与产量的关系。实验每组10个菌棒，重复3次。品种一品种二组别Ⅰ刺孔数（孔）黑木耳鲜重（kg/10棒）组别Ⅱ刺孔数（孔）黑木耳鲜重（kg/10棒）A组1006.68D组1006.88B组16011.01E组16017.63C组22014.77F组2202113（1）C组和F组作对照，实验变量是______。（2）本实验减小实验误差的做法是______。（3）菌棒刺孔数与黑木耳鲜重的关系是______。34.长江十年禁渔计划自2020年1月1日零时起实施，几年来禁渔效果初显，水面嬉戏的江豚引来人们驻足观看。回答下列问题：（1）长江江豚在动物类群中属于______类。（2）长江江豚近年来数量急剧下降，一旦绝种将严重影响长江水生生物的______多样性。（3）研究发现鱼类在人工饲养过程中会不断退化，需要长江野生鱼的DNA来进行品种改良，这利用了生物的______多样性。

八年级生物期末质量调研试卷注意事项：1．本试卷2大题，27小题，共4页。满分50分。考试时间50分钟。2．请考生务必按照答题卡上的要求，将答案写在答题卡正确的位置。请不要在试卷上作答，写在本试卷上的答案无效。一、选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共20分）1.下列动物类群与其主要特征的描述，相对应的是（）A.腔肠动物——身体呈辐射对称，有口有肛门B.环节动物——身体由许多不同的体节构成C.扁形动物——身体扁平，有口有肛门D.线虫动物——身体不分节，体表有角质层【答案】D【解析】【分析】自然界中的动物多种多样，其中有一类体内无脊柱的动物，称为无脊椎动物，包括：腔肠动物（刺胞动物）、扁形动物、线形动物（线虫动物）、环节动物、软体动物、节肢动物等。【详解】A．腔肠动物，身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门，如水螅、水母等，故A不符合题意。B．环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓等，故B不符合题意C．扁形动物，身体扁平，有口无肛门，并非有口有肛门，故C不符合题意。D．线虫动物，身体不分节，体表有角质层，这是线虫动物的主要特征，故D符合题意。故选D。2.关于下图四种动物的描述，正确的是（）A.甲的体表有贝壳，可分泌产生外套膜B.乙体表有外骨骼，可防止水分散失C.丙的气体交换发生在肺和气囊D.丁在四种动物中结构最复杂【答案】B【解析】【分析】1．题图中：甲是缢蛏属于软体动物，乙是蝗虫属于节肢动物，丙是鸟类，丁是蜥蜴属于爬行动物。2．无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物。脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。【详解】A．甲是缢蛏，属于软体动物，外套膜由内、外两层表皮和中间的结缔组织及少数肌纤维组成，靠近内脏的一侧为内表皮，贴壳的一侧为外表皮，贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，A错误。B．乙蝗虫属于节肢动物中的昆虫，身体分为头部、胸部、腹部三部分，身体和附肢都分节，体表具有外骨骼；外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，使其能更好的适应陆地生活，B正确。C．丙属于鸟类，鸟类的呼吸器官是肺，在肺部进行气体交换，而气囊能暂时储存气体，辅助肺呼吸，但气囊不能进行气体交换，C错误。D．结合分析和题图可知，丙是鸟类，丙在四种动物中结构最复杂，D错误。故选B。3.在观察蚯蚓时，区分蚯蚓前端和后端的标志是（）A.体节 B.刚毛 C.环带 D.环节【答案】C【解析】【分析】蚯蚓：【详解】蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食。夜间爬出地面，取食地面上的落叶。蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液。腹部有刚毛，与运动有关。蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁完成。蚯蚓的前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。所以，在观察蚯蚓时，区分蚯蚓前端和后端的标志是环带，故选C。【点睛】正确识记并理解蚯蚓的主要特征是解题的关键。4.以下动物及其气体交换的结构，搭配正确的是（）①蚯蚓：体壁，②金鱼：鳃，③家鸽：肺和气囊，④青蛙：鳃和皮肤，⑤蓝鲸：肺，⑥蜥蜴：鳃，⑦草履虫：表膜A.①②⑤⑦ B.①②③⑤C.②⑤⑥⑦ D.①③④⑥【答案】A【解析】【分析】呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。动物的呼吸器官与运动方式、生活环境相适应。通常，陆地生活的动物通过肺或气管获取空气中的氧气，水中生活的动物用鳃获取水中的氧气，蛙等两栖动物还可用皮肤辅助呼吸。【详解】①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换，①正确。②金鱼生活在水中，用鳃与外界环境进行气体交换，呼气器官是鳃，②正确。③家鸽等鸟类呼吸时气体交换的部位是肺，而气囊能暂时储存气体，可以辅助呼吸，但不能进行气体交换，③错误。④青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸，④错误。⑤蓝鲸是哺乳动物，用肺呼吸，⑤正确。⑥蜥蜴属于爬行动物，在陆地上生活，用肺呼吸，⑥错误。⑦表膜是草履虫是呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外，⑦正确。可见，①②⑤⑦正确，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。5.在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（）A.鱼类 B.两栖动物 C.哺乳动物 D.爬行动物【答案】D【解析】【分析】脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。其中爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。【详解】A．鱼类是终生生活在水中的脊椎动物，A不符合题意。B．两栖动物的受精作用和幼体发育必须在水中完成，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，是脊椎动物由水生向陆生的过渡类群，B不符合题意。CD．鸟类、哺乳动物是真正的陆生脊椎动物，鸟类和哺乳动物是由爬行动物进化而来的；所以，爬行动物是最早的陆生脊椎动物，C不符合题意，D符合题意。故选D。6.下列各项关于鸟类的叙述中，与提供能量无关的是（）A.食量大，消化能力强 B.双重呼吸C.心跳频率快 D.直肠短，不储存粪便【答案】D【解析】【详解】鸟类的食量大，消化能力强，食物分解的表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，分解有机物释放出大量的能量，从而满足飞行需要，A正确；鸟类具有发达的气囊，协助肺进行双重呼吸，双重呼吸可以为鸟提供充足的氧气，参与分解有机物，释放较多的能量，B正确；

心跳频率快，可以为鸟提供充足的氧气，鸟类所以能有这样惊人的食量和消化力，是跟它的活动性很强（特别是飞翔活动），能量消耗很大，需要大量营养补充等有关，C正确；鸟类的直肠短，产生的粪便能随时排出体外，减轻飞行时的体重，与提供能量无关，D错误。7.下列鸟类的形态结构特征中，能减少飞行中空气阻力的是（）A.有龙骨突 B.胸肌发达C.前肢变成翼 D.身体呈流线型【答案】D【解析】【分析】鸟类的结构特点是与其飞行生活相适应，如：前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，食量大，心脏四腔，身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸等。【详解】AB．鸟类胸骨上高耸的突起叫龙骨突，其平阔的侧面适合胸肌附着，发达的胸肌能为飞行提供强大的动力，有利于家鸽的飞行，AB错误。C．鸟类的前肢特化成翼，翼是许多鸟类的飞行器官，能使鸟能振翅高飞或平稳滑翔，C错误。D．流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，鸟的身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行，D正确。故选D。8.旅美大熊猫“丫丫”回归祖国引发广泛关注。对该物种特征的描述合理的是（）A.牙齿无分化B.胎生哺乳C属于肉食目猫科D.体表被毛可以维持体温的恒定【答案】B【解析】【分析】哺乳动物的主要特征有：胎生哺乳，体表被毛有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等。【详解】A．大熊猫“丫丫”是一种哺乳动物，牙齿一般有门齿、臼齿和犬齿的分化，故A不符合题意。B．大熊猫“丫丫”的生殖发育特点是胎生和哺乳，也是哺乳动物所特有的，胎生能够使后代得到母体的保护，哺乳能够使后代获得丰富而全面的营养物质，以及多种抗体等，从而提高了后代的成活率，故B符合题意。C．大熊猫“丫丫”在生物分类中属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目、熊科、大熊猫属，故C不符合题意。D．大熊猫“丫丫”体表被毛，毛能够起到一定保温作用，但是只体表被毛还不足以维持体温的恒定；其体内还具有良好的产热和散热结构，如心脏四腔，两条完全循环路线，动脉血和静脉血完全分开，血液输送氧气能力强，呼吸作用强，产生的热量多等，从而使哺乳动物能够维持高而恒定的体温，故D不符合题意。故选B。9.近年来，国家一级保护动物华北豹在一些森林频频出镜。下列叙述正确的是（）A.关节由关节头和关节窝组成B.运动系统由骨、关节、肌肉、神经组成C.豹的行走主要靠四肢D.豹的运动不利于觅食和繁殖后代【答案】C【解析】【分析】1．运动系统主要由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨是运动系统的基础，起到支撑身体和保护内脏器官的作用；骨连结有活动的骨连结、不活动的骨连结和半活动的骨连结，活动的骨连结叫做关节，关节在运动中起支点作用；骨骼肌是运动的动力来源。2．关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成，关节面包括关节头和关节窝。【详解】A．结合分析可知，关节由关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔等部分组成，而不仅仅是关节头和关节窝，A错误。B．运动系统主要由骨、关节和骨骼肌三种结构组成，而不包括神经，B错误。C．豹作为陆地哺乳动物，其行走、奔跑等主要运动方式确实依靠四肢来支撑和推动身体前进，C正确。D．豹的运动能力对其生存至关重要，包括觅食、逃避天敌以及繁殖后代等活动都需要良好的运动能力作为支撑。因此，说豹的运动不利于觅食和繁殖后代是不正确的，D错误。故选C。10.狂野非洲狮，身为顶级猎食者，却是群居。下列叙述正确的是（）A.非洲狮的领地意识强烈，这是先天性行为B.非洲狮群体捕猎的行为与其遗传物质无关C.非洲狮的核心是雌狮，主要负责保卫领地D.雌狮在伏击狩猎时没有信息传递【答案】A【解析】【分析】（1）动物的行为复杂多样，从动物行为获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习（后天性）行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为又叫后天性行为，是动物在后天成长过程中，在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。（2）社会（社群）行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，社群生活对动物有利，可以有效地猎食和防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。【详解】A．领地意识是许多动物为了生存和繁衍而天生具备的一种行为特征，它有助于动物保护自己的食物等资源，避免与其他动物的冲突。非洲狮作为食物链比较高级的猎食者，领地意识强烈，这是它们为了生存和繁衍而天生具备的，由体内遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为，故A正确。B．非洲狮群体捕猎这种复杂的社会行为，其基础是由遗传物质决定的，虽然具体的狩猎技巧和经验可能通过学习获得，但群体捕猎的本身，以及其中涉及的协作和分工，是由非洲狮的遗传物质所决定的，与遗传物质有关，故B错误。C．在非洲狮的社会结构中，雄狮通常比雌狮强壮，主要负责保卫领地，而雌狮则负责狩猎和照顾幼崽。雄狮的体型更大，力量更强，更适合进行领地保卫和对抗其他雄狮的挑战，因此非洲狮的核心是雄狮，故C错误。D．在雌狮狩猎过程中，信息传递是非常重要的，雌狮之间会通过各种方式（如声音、体态、气味等）进行信息传递，以协调狩猎行动，提高狩猎成功率。没有信息传递，雌狮们就无法有效地协作，狩猎行动也会变得困难，故D错误。故选A。11.黄鼬俗称“黄鼠狼”，遇到危险本能地排出臭气来麻痹敌人。它常捕食的鼠类闻到臭气往往选择逃离。下列关于“排出臭气”这一行为的说法，正确的是（）A.只对黄鼬有利 B.有利于躲避敌害C.是学习行为 D.可以诱杀鼠类【答案】B【解析】【分析】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。黄鼬遇到敌害“排出臭气”是一种防御行为。【详解】A．黄鼬主要捕食鼠类，在遇到威胁时，黄鼬排出臭气麻痹敌人，鼠类闻到臭气时往往选择逃离，因此“排出臭气”既有利于黄鼬躲避危险，也有利于鼠类躲避黄鼬捕食，故A错误。B．黄鼬遇到敌害“排出臭气”，可以麻痹敌人，有利于躲避敌害，对个体生存有利，故B正确。C．防御行为是生来就有的先天性行为，黄鼬遇到敌害“排出臭气”属于防御性为，是先天性行为，故C错误。D．黄鼬主要捕食鼠类，在遇到威胁时，黄鼬排出臭气麻痹敌人，鼠类闻到臭气时往往选择逃离，因此“排出臭气”既有利于黄鼬躲避危险，也有利于鼠类躲避黄鼬捕食，故D错误。故选B。12.林间草地放养鸡是一种“林－草－鸡”生态循环发展模式。以下说法正确的是（）A.草和鸡都是生态系统的生产者B.鸡粪被分解后可增加土壤肥力C.鸡吃草完全实现了物质的循环D.该系统能量的根本来源是草和林【答案】B【解析】【分析】（1）生态系统的成分包括非生物部分和生物部分，非生物部分主要包括光、水分、空气、温度、土壤等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。（2）在生态系统中，组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者和分解者，又回到无机环境，就完成了一个循环过程，我们称之为生态系统的物质循环。碳循环、氮循环、水循环等都是自然界中重要的物质循环。【详解】A．草是绿色植物，能通过光合作用制造有机物和储存能量，从而为自身和生态系统中的其他生物提供食物和能量，是生态系统的生产者；鸡是一种动物，不能进行光合作用制造有机物，要直接或间接地以生产者为食，属于生态系统中的消费者，故A错误。B．鸡粪中含有大量的有机物，经过分解者（如细菌和真菌）分解，产生二氧化碳、水和无机盐等物质，无机盐可以增加土壤的肥力，故B正确。C．在生态系统中，组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者和分解者，又回到无机环境，就完成了一个循环过程，我们称之为生态系统的物质循环。鸡吃草只是物质循环中的一个环节，即消费者（鸡）通过摄取生产者（草）来获取能量和营养物质，并没有完全实现物质循环，故C错误。D．无论是草还是林，它们都是通过光合作用将太阳能（光能）转化为化学能储存在制造的有机物中，为生态系统中的生物提供物质和能量。可见，该系统能量的根本来源是太阳能（光能），故D错误。故选B。13.破伤风杆菌感染人体时，当伤口较深时（如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而伤口较浅时（如皮肤表面划破）一般不会得破伤风。下列推测合理的是（）A.破伤风杆菌只在有光条件下存活B.破伤风杆菌只在低温条件下存活C.破伤风杆菌只在有氧条件下存活D.破伤风杆菌只在无氧条件下存活【答案】D【解析】【分析】1．细菌的类型很多，醋酸菌等细菌需要氧气（称为好氧菌），而乳酸菌等细菌在有氧的条件下，生命活动反而会受到抑制（称为厌氧菌）。2．破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的细菌，感染人体后会使人患破伤风。【详解】破伤风杆菌感染人体后大量繁殖会使人患破伤风，当伤口较深时（例如被铁钉扎伤），容易得破伤风，说明深伤口的缺氧环境有利于该细菌大量繁殖；而皮肤表面划破（即浅伤口），一般不会得破伤风，这说明氧气含量较高的浅伤口环境，不利于该细菌的繁殖。所以，可以推断：破伤风杆菌更可能在无氧条件下繁殖，而不是有氧条件；选项A（需要光）、选项B（需要低温）都不符合破伤风杆菌在深伤口内繁殖的特性，故D正确，ABC错误。故选D。14.下列发酵食品中，利用酵母菌产生的二氧化碳气体使其松软可口的是（）A.面包 B.酸奶 C.泡菜 D.米醋【答案】A【解析】【分析】发酵是指人们利用微生物，在适宜的条件下，将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。【详解】A．制作面包通常使用酵母菌发酵，利用酵母菌产生的二氧化碳气体可使其松软可口，A符合题意。B．制作酸奶常使用乳酸菌发酵，B不符合题意。C．制作泡菜常使用乳酸菌发酵，C不符合题意。D．制作米醋通常使用醋酸菌发酵，D不符合题意。故选A。15.如图是常见细菌、真菌的形态示意图，下列分析正确的是（）A.甲对人类都是有害的B.丙可用来生产抗生素，抗生素能够杀死某些致病菌C.甲、乙、丙、丁都能产生孢子D.丁属于大型真菌，能进行光合作用，制造有机物【答案】B【解析】【分析】观图可知，图中的甲细菌；乙酵母菌是单细胞真菌；丙青霉菌是多细胞真菌；丁蘑菇是多细胞大型真菌。【详解】A．图中的甲是细菌，有些细菌对人类是有害的，如肺炎链球菌能够使人患肺炎，结核杆菌能够使人患结核病等；但是有些细菌对人类是有益的，如进行腐生生活的细菌促进了生物圈中的物质循环，利用乳酸菌可以制作酸奶和泡菜等，利用甲烷菌可以净化污水并能够产生沼气等等，因此并非细菌对人类都是有害的，故A错误。B．一些抗生素是由真菌产生的可以杀死或抑制某些致病细菌的物质，如从丙青霉菌中提取出的青霉素就是常见的抗生素。通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，能够治疗多种细菌性疾病，因此抗生素能够杀死某些致病菌，故B正确。C．甲是细菌，其不能产生孢子，主要通过分裂的方式繁殖后代；乙酵母菌、丙青霉菌和丁蘑菇都是真菌，都能够产生孢子，用孢子繁殖后代，故C错误。D．真菌细胞的结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞内无叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，营养方式是异养。丁蘑菇属于大型真菌，其不能进行光合作用，制造有机物，故D错误。故选B。16.下列关于微生物与人类的关系，叙述正确的是（）A.大肠杆菌可污染水源，也可转入基因生产胰岛素B.抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质C.人体身体里的细菌都是有害的D.病毒一旦侵入人体，就会使人患病【答案】A【解析】【分析】生物圈中的微生物主要包括病毒、细菌和真菌，它们的分布范围广，数量多，有些微生物对人类有害，而有些微生物对人类有益。【详解】A．大肠杆菌是一种细菌，主要来源于动物粪便和人类排泄物等，也可能来自废水处理厂的处理系统。因此，大肠杆菌可污染水源；大肠杆菌通过分裂方式繁殖后代，繁殖速度快，通过转基因技术，可以将胰岛素基因转入大肠杆菌等微生物中生产胰岛素，故A正确。B．抗生素确实能够杀死或抑制细菌的生长，这是抗生素在治疗细菌感染方面的主要作用。但是，抗生素药品也有保质期，也会腐败变质，此外，长期或不当使用抗生素药品还可能导致细菌产生抗药性，使得抗生素失效等，故B错误。C．人体内的细菌并不都是有害的。实际上，人体内有大量的共生细菌，它们与人体形成了一种互利共生的关系，这些共生细菌可以帮助人体消化食物、合成维生素等，对人体健康有益，如双歧杆菌等；当然，也有一些细菌是致病菌，能够引起人体疾病，如肺炎链球菌等，故C错误。D．病毒侵入人体后有可能被人体内的吞噬细胞吞噬和清除，因此并非病毒一旦侵入人体，就会使人患病，故D错误。故选A。17.细菌学宗师余㵑利用噬菌体成功地防治绿脓杆菌对烧伤病人的感染。下列说法正确的是（）A.绿脓杆菌是细菌，是单细胞生物B.噬菌体可以用光学显微镜观察C.绿脓杆菌通过芽孢进行生殖D.噬菌体离开活细胞就会死亡【答案】A【解析】【分析】（1）病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式；病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开活细胞就会变成病毒颗粒（结晶体）。（2）细菌属于单细胞生物，其细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等，细胞内没有成形的细胞核，有些细菌还具有荚膜、鞭毛等特殊结构；细菌细胞内不含叶绿体，大多数细菌不能进行光合作用自己制造有机物，要以现成的有机物进行生活。【详解】A．绿脓杆菌是一种杆状细菌，其整个身体只由一个细胞构成，是单细胞生物，故A正确。B．噬菌体是一种细菌病毒，病毒很小，一般都能通过细菌过滤器，多数病毒直径在100纳米左右，较大的病毒直径为300～450纳米，较小的病毒直径仅为18～22纳米，光学显微镜的分辨率不是很高，是观察不到细菌病毒的，要借助于放大倍数更高的电子显微镜才能观察到，故B错误。C．绿脓杆菌属于细菌，细菌通过分裂的方式繁殖后代，即一个细菌细胞能够分成两个相同细菌子细胞，环境条件适宜的情况下，繁殖速度很快；芽孢是有些细菌遇到不良环境形成的一种休眠体，能够帮助细菌度过不良环境条件，芽孢不是生殖细胞，绿脓杆菌不是通过芽孢进行生殖，故C错误。D．噬菌体寄生在细菌活细胞中才能进行生命活动，一旦离开活细胞就会变成病毒颗粒（结晶体），从而失去生命活动，但并非死亡，当病毒颗粒侵入活细胞后，又会进行繁殖等生命活动，故D错误。故选A。18.河南汝州云禅湖中，两条凶猛的外来物种鳄雀鳝大量捕食其他鱼类，导致湖中多种水生动物大量死亡，此现象说明外来物种可能会（）A维持当地生态平衡B.威胁当地生态安全C.增加当地生物的多样性D.提高当地生态系统的自动调节能力【答案】B【解析】【分析】生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。【详解】A．题目中凶猛的外来物种导致湖中多种水生动物大量死亡，可能会引起生物种类和数量失衡，进而造成当地生态平衡遭到破坏，A错误。B．题目中的外来物种凶猛，造成湖中多种水生动物大量死亡，可能对当地生态安全造成威胁，B正确。C．生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。外来物种虽然是一个新的物种，但是题干中其导致湖中多种水生动物大量死亡，不仅不会增加当地生物的多样性，反而会导致该地生物多样性减少，C错误。D．生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。题干中外来物种导致湖中多种水生动物大量死亡，则会导致生态系统的自动调节能力下降，D错误。故选B。19.苔藓、银杏和樟树可以用多种表解方式进行植物分类，下列正确的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】生物圈中的绿色植物根据是否用种子繁殖后代，可以分为孢子植物和种子植物。能够产生孢子，用孢子繁殖后代的植物是孢子植物，包括苔藓植物和蕨类植物；藻类也能够产生孢子，用孢子繁殖后代。能够产生种子，用种子繁殖后代的植物是种子植物，种子植物根据种子外面是否有果皮包被，又分为裸子植物和被子植物。【详解】A．苔藓有茎和叶的分化，没有真正的根，有假根，体内没有出现输导组织，能够产生孢子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；银杏属于裸子植物，有根、茎、叶和种子的分化，没有真正的花和果实，种子裸露，外面无果皮包被；樟树属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化，种子外有果皮包被。银杏和樟树都能够产生种子，都属于种子植物，但是银杏没有果实，樟树有果实，故A错误。B．生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的形态结构、生理功能等，把生物进行归类，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。银杏无果实，樟树有果实；本选项主要是从环境来分的，并且樟树更喜欢生活在温暖而湿润的环境中，银杏在潮湿的环境中也能够进行生长，故B错误。C．苔藓不能产生种子，为无种子植物；银杏和樟树都能够产生种子，属于种子植物，其中银杏种子外无果皮包被，即无果实，而樟树种子外有果皮包被，即有果实，故C正确。D．苔藓无根，有茎和叶；银杏和樟树都有根，种子一般由种皮和胚组成，银杏和樟树都能够产生种子，都有种皮，故D错误。故选C。20.下表所列实验操作步骤与实验目的对应关系正确的是（）选项实验名称操作步骤实验目的A观察蚯蚓用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表使蚯蚓能正常运动B检测不同环境中的细菌和真菌接种的培养基高温处理杀死其中细菌、真菌C制作酵母菌临时装片擦→滴→染→盖观察酵母菌结构D探究蚂蚁的通讯方式实验前进行饥饿处理促使蚂蚁积极觅食A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】1．蚯蚓属于环节动物，在富含腐殖质的湿润土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。2．培养细菌、真菌的一般方法：配制培养基；高温灭菌冷却；接种；培养。3．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。【详解】A．蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以，在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是有利于蚯蚓正常呼吸，故A错误。B．在接种前，培养基和培养皿都应经过高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，排除实验外其它环境的污染，故B错误。C．制作酵母菌临时装片的步骤是擦→滴→取→放→盖→染，而不是擦→滴→染→盖，故C错误。D．在探究蚂蚁的通讯方式时，实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态24小时，增加蚂蚁对食物的敏感度，刺激蚂蚁寻找食物，这样更利于实验观察，故D正确。故选D。二、判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。（共8分）21.吃生鱼片可能感染日本血吸虫。（）【答案】错误【解析】【分析】日本血吸虫属于扁形动物，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。【详解】血吸虫病属于体表传染病，是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播。任何人只要接触含有血吸虫尾蚴的疫水，就有感染血吸虫病的可能。血吸虫尾蚴侵入人体的主要途径是皮肤。接触疫水机会越多，身体暴露在水中的时间越长、面积越大，感染的机会越大。另外钉螺是血吸虫的唯一中间寄主，是血吸虫生活史中必经的阶段，故接触有钉螺的水域就有可能感染血吸虫。由此可见，鱼不是日本血吸虫的中间寄主，因此吃生鱼片不可能感染日本血吸虫，故题干说法错误。22.线虫动物都是寄生的。（）【答案】错误【解析】【分析】线形动物有寄生生活的，但并不是所有的线形动物都进行寄生。【详解】线虫动物种类繁多，大多数寄生，如钩虫、丝虫、蛔虫；也有独立生活的，如秀丽隐杆线虫，故题干说法错误。23.动物种类最多的类群是软体动物。（）【答案】错误【解析】【分析】节肢动物约有120多万种，是动物界中种类最多，在陆地、水域中都有分布，是分布最广的动物类群。【详解】动物的种类多种多样，目前已知的大约有150多万种。地球上种类最多的一类动物是节肢动物，有120万种以上，其中昆虫占100万种以上；占第二的是软体动物，有11万种以上，故题干观点错误。24.鸟类无齿，须多吃多排，以弥补消化的不足。（）【答案】错误【解析】【分析】鸟类的结构特点是与其飞行生活相适应，如：前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，食量大，心脏四腔，身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸等。【详解】鸟类没有牙齿，这使得它们无法像有齿动物那样对食物进行充分咀嚼。但是，鸟类的食量大，消化能力强，能供给身体充足的营养物质，可以释放大量的能量，利于飞行；鸟类的直肠短，产生的粪便能随时排出体外，减轻飞行时的体重。因此，鸟的食量大，消化能力强（不是消化不足），故题干观点错误。25.鸟类胸肌的两端都附着在同一块胸骨上。（）【答案】错误【解析】【分析】鸟类的胸肌发达，一端连接在胸骨的龙骨突上，另一段连接在翅的基部，利于牵动两翼完成飞行动作。【详解】肌肉只能牵拉骨，不能推开骨，任何一个动作的产生，都需要两组以上的肌肉相互配合才能完成，每一块肌肉的两端都要附着在两块骨上，这样才能使肌肉绕过关节，牵引着骨做运动，如鸟类的胸肌一端连接胸骨的龙骨突上，另一端连接在翅的基部，中部跨越肩关节，这样才能挥动翅膀飞行，故本题说法错误。26.胎生大大提高了哺乳动物的产仔率。（）【答案】错误【解析】【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。【详解】哺哺乳动物的生殖方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增强对陆地生活的适应能力。而不是提高了哺乳动物的产仔率。故本题说法错误。27.洞庭湖区曾爆发过“人鼠大战”，应尽可能多地引进猫头鹰、蛇、黄鼬等东方田鼠的天敌。（）【答案】错误【解析】【详解】在生态系统中，盲目引进外来物种可能会带来一系列问题。虽然引进猫头鹰、蛇、黄鼬等东方田鼠的天敌，理论上可以控制东方田鼠的数量，缓解“人鼠大战”的情况。但随意大量引进新物种，可能会打破原有的生态平衡，因为这些新引进的物种可能会对其他本地物种造成威胁，比如过度捕食本地物种，或者与本地物种竞争食物、栖息地等资源，从而引发新的生态危机。所以不能尽可能多地引进东方田鼠的天敌，题干说法错误。28.细菌适应性很强，在不同环境中有不同的生殖方式。______【答案】错【解析】【详解】细菌适应性很强，能进行分裂生殖，细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。芽孢是细菌的休眠体，不是繁殖方式，因此细菌适应性很强，在不同环境中有不同的生殖方式的说法错误。三、非选择题（每空1分，共22分）29.以下为海洋中部分动物图。（1）图中属于脊椎动物的有______（填字母）。（2）______是保护生物多样性最为有效的措施。（3）E主要以水母为食，经常误食同样半透明的塑料废品，为保护E，你能做的是：______。【答案】（1）BCDE（2）建立自然保护区（3）不乱扔塑料垃圾（或尽量少用塑料制品）【解析】【分析】观图可知，图中的A蟹属于节肢动物，B鲸鱼属于哺乳动物，C蛇属于爬行动物，D鱼属于类，E海龟属于爬行动物。【小问1详解】生物圈中的动物根据身体内有无由脊椎骨构成的脊柱，可以分为无脊椎动物和脊椎动物。身体内不具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是无脊椎动物，主要包括刺胞（腔肠）动物、扁形动物、线虫（线形）动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；身体内具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是脊椎动物，主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。图中的B鲸鱼属于哺乳动物、C蛇属于爬行动物、D鱼属于类、E海龟属于爬行动物。它们的身体内都具有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物。【小问2详解】保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识等。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于就地保护，建立自然保护区能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性最有效的措施。【小问3详解】生物多样性是人类生存和发展的基础，爱护生物，保护环境要从小事做起，从自我做起。E海龟主要以水母为食，经常误食同样半透明的塑料废品，为保护E，能做的是：不乱扔塑料垃圾；或尽量少用塑料制品等（合理即可）。30.家蚕取食桑叶是生来就有的行为吗？实验设计如图，字母表示家蚕、玉米、桑叶、包菜、苹果所在的位置。（1）实验对象家蚕应选择______。A.刚孵化的幼虫 B.蜕皮后的幼虫C.蛹 D.成虫（2）为确保单一变量，家蚕放置的位置是______（填字母）。（3）实验发现，家蚕都爬向并取食桑叶，说明______。【答案】（1）A（2）A（3）家蚕取食桑叶是生来就有的行为【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的组就是实验组，没有对实验变量进行处理的组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。【小问1详解】A．刚孵化出幼虫尚未经过学习和环境的影响，其食性全凭天性，是由遗传物质决定的，可排除学习行为（经验）的干扰，从而能够更好地得出正确结论，因此实验对象家蚕应选择刚孵化的幼虫，故A符合题意。B．蜕皮后的幼虫已经吃过桑叶，经历了一段时间的生长发育，其行为可能受到环境和学习经验的影响，从而会影响实验结果的准确性，因此实验对象家蚕不应选择蜕皮后的幼虫，故B不符合题意。CD．蛹和成虫都不吃植物，因此实验对象家蚕不应选择蛹和成虫，故CD不符合题意。故选A。【小问2详解】在对照实验中，除了变量外，其他因素都相同并且适宜，这样可以排除其他因素的影响，便于得出正确结论。该实验的变量是食物的种类，因此为为确保单一变量，家蚕放置的位置应在图中A处，从而确保家蚕离每种食物的距离相等。【小问3详解】该实验提出的问题为：家蚕取食桑叶是生来就有的行为吗？可以作出的假设是：家蚕取食桑叶是生来就有的行为。而实验所用的家蚕是刚孵化的幼虫，其食性全凭天性，由遗传物质决定的，可排除学习行为（经验）的干扰。实验发现，家蚕都爬向并取食桑叶，则可以得出与假设一致的实验结论，说明家蚕取食桑叶是生来就有的行为。31.渔农循环生态模式将水产养殖和农业、环境保护紧密结合。请回答。（1）鲢鱼和鳙鱼靠鳃耙将入口的水过滤，留下浮游生物吞掉，水从______流出；入口的异物可以吐出。（2）鲢滤食的生物大小为8-100μm，鳙滤食的生物大小为17-3000μm。浮游植物比浮游动物体积小且数量多，所以鲢鱼以______为食，鳙鱼以______为食。（3）只养鲢鱼，如果藻类密度大和白鲢排便多，浮游动物会增多，易造成水中______（填氧气或二氧化碳）不足，使鲢鱼窒息；只养鳙鱼，鳙鱼将浮游动物都吃掉，藻类密度会变大，易造成水中______（填氧气或二氧化碳）不足，使鳙鱼窒息。（4）如果鲢鱼和鳙鱼的配比为1:1时，鲢鱼吃得多长得快，耙孔小，把动物也吃了，鳙鱼就会饿死。鲢鱼和鳙鱼的种间关系是______（填竞争或共生），这会破坏生态平衡。（5）如果鲢鱼和鳙鱼的配比为3:7时，浮游植物比浮游动物多得多，就不存在争食了。鲢鳙混养有利于净化水质，维持______平衡。【答案】（1）鳃盖后缘（2）①.浮游植物②.浮游动物（3）①.氧气②.氧气（4）竞争（5）生态【解析】【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。（2）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等。（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。【小问1详解】鱼类的摄食方式有多种，但大多数都用吸入式和啮碎式两种方式摄食。用吸入式方式摄食的鱼类一般比较平和温驯，而且以杂食性鱼居多。它们一般借助于呼吸运动来摄食浮游于水面的饵料，即把嘴张开让水流和饵料一齐吞入口中，然后让水由鳃盖下面流出，而把饵料滤留摄食。因此，鲢鱼和鳙鱼靠鳃耙将入口的水过滤，留下浮游生物吞掉，水从鳃盖流出；入口的异物可以吐出。【小问2详解】由于浮游植物的体积通常较小，因此它们更容易被鲢和鳙这两种滤食性鱼类摄食。而浮游动物的体积相对较大，尤其是那些较大的种类，可能不会成为这两种鱼类的主要食物来源。所以鲢滤食的生物大小为8-100μm，鳙滤食的生物大小为17-3000μm。浮游植物比浮游动物体积小且数量多，所以鲢鱼以浮游植物为食，鳙鱼以浮游动物为食。【小问3详解】白鲢鱼是一种滤食性鱼类，主要以浮游动植物为食。在养殖过程中，如果藻类密度大和白鲢排便多，这可能会导致水中营养物质过剩，进而引发富营养化现象。富营养化是指水体中氮、磷等营养物质过多，导致藻类和其他浮游植物过度生长，消耗大量溶解氧，影响水质，并可能引起水生生态系统的失衡。鳙鱼性温驯，不爱跳跃，食物：滤食性，主要吃轮虫、枝角类、桡足类（如剑水蚤）等浮游动物，也吃部分浮游植物（如硅藻和蓝藻类）和人工饲料。从鱼苗到成鱼阶段都是以浮游动物为主食，兼食浮游植物，是典型的浮游生物食性的鱼类。分析可知，只养鲢鱼，如果藻类密度大和白鲢排便多，浮游动物会增多，易造成水中氧气不足，使鲢鱼窒息；只养鳙鱼，鳙鱼将浮游动物都吃掉，藻类