2025年中考语文一轮复习名著《西游记》巩固练习

九铐语文TM习巩固练习

课题：《西游记》班级：姓名：

一、基础练习

i.《西游记》，长篇小说，是中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非

全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件。

2.《西游记》的作者是,字,号射阳山人，代人。

3.全书100回，全书共分三大部分：前7回写大闹天宫的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的

反抗精神；8——12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回——100回

写僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐，蕴含着的

人生真谛。

4.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:、、、o

5.孙悟空自号-孙悟空的第一个师傅是,它的兵器原是,

又唤,大闹天宫后被如来佛祖压在.后皈依佛门,唐僧为他取名。为西天

取经立下汗马功劳，后被封为。

6.猪八戒又叫,原为管理天河水兵的,获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山

为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为o

7.沙僧也叫,原为天宫中的,被贬下界为妖，后保唐僧取经，得成正果，封

为o

8.白龙马原是西海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚,后化作白马驮负唐僧取经，被

封为（八部天龙马）。后在化龙池中得复原身，盘绕在上。

9、《西游记》的作者运用了手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联

是““o

10.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到、等神通，又从龙宫索取如意金

箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年，后受规劝皈依

佛门，给唐僧做了大徒弟，取名。

11.在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是;憨态可掬、好耍小聪明的

是,法名是;忠诚老实、勤勤恳恳的是o

12.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如、、、o

13.古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：0

二'提高训练

1.（2024•山东东营•中考真题）名著阅读，回答问题。

⑴读书社组织“读西游，话人物”题诗活动，请你根据短诗内容，对应小说人物。

①_________________________②___________________________

涉水翻山夕阳，载僧西去蹄扬。黄发金箍火睛，虎皮腰裙铁兵。

取经万里忠心在，任凭风吹鬃长。天宫地府难辨，如来面前真形。

③______________________④__________________________

三尖两刃枪，奉命战猴王。翠云山洞一裙钗，恼怒悟空两战开。

如影随形变，倒比大圣强。青锋抵敌铁棒勇，蟆蟾借得芭蕉来。

⑵读《西游记》这样的古典小说，适合与并用的方法。若当作励志故事来读，本书带给

你的启示是什么？（不超过50字）

2.阅读第十四回选段，完成题目。

他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得扣尚，上不得西天，不必恁

般绪喏恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三

藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。

①结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。

②整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段写的是第一次。请写出孙悟空另一次离队时的表现，结合

选段说明他的成长变化。

三、拓展延伸

1.（2022•河北•中考真题）阅读下面从《西游记》中摘录的文字，完成下面小题。

摘录一：行者见三个老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百个散众，司

鼓司钟，侍香表白，尽都侍立两边，行者暗自喜道：“我欲下去与他混一混，奈何'单丝不线，孤掌难鸣。，

且回去照顾八戒、沙僧，一同来耍耍”。

（第四十四回法身元运逢车力心正妖邪度脊关）

摘录二：长老道：“不曾与他见个胜负，只这般含糊，我怎敢前进！”大圣笑道：“师父，你也忒

不通空。常言道：单丝不线，孤掌难鸣。那魔三个，小妖千万，教老孙一人，怎生与他赌斗？”长老道：

“寡不敌众，是你一人也难处。八戒、沙僧他也都有本事，教他们都去，与你协力同心。扫净山路，保我

过去罢。”

（第七十五回心猿钻透阴阳窍魔王还归大道真）

（1）根据摘录文字的内容，说说“单丝不线，孤掌难鸣”的意思。

（2）阅读名著，可以丰富心灵、陶冶情操，也可以汲取人生经验、提升思想境界。请你联系生活实际,

谈谈对《西游记》中“单丝不线，孤掌难鸣”这句话的感悟。

（3）探究摘录文字的回目，你发现章回体小说《西游记》的回目具有哪些特点？

2.阅读下面名著选段，完成下列小题。

①正行之际，忽闻得有人言语。八戒仔细看时，看来是行者在山凹里，聚集群妖。……

②那呆子有些怕他，又不敢明明的见他，却往草崖边，溜阿溜的溜在那一千二三百猴子当中挤着，也

跟那些猴子磕头。

③不知孙大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白，便问：“那班部中乱拜的是个夷人，是那里来的？拿

上来！”说不了，那些小猴一窝蜂把个八戒推将上来，按倒在地。行者道：“你是那里来的夷人？"八戒

低着头道：“不敢，承问了。不是夷人，是熟人熟人。”行者道：“我这大圣部下的群猴，都是一般模样。

你这嘴脸生得各样，相貌有些雷堆，定是别处来的妖魔。既是别处来的，若要投我部下，先来递个脚色手

本，报了名字，我好留你在这随班点扎。若不留你，你敢在这里乱拜!”八戒低着头，拱着嘴道：“不羞，

就拿出这副嘴脸来了！我和你兄弟也做了几年，又推认不得，说是什么夷人！”行者笑道：“抬起头来我

看。”那呆子把嘴往上一伸道：“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！“行者忍不住笑道：“猪八戒。”

他听见一声叫，就一毂概跳将起来道：“正是，正是！我是猪八戒！”他又思量道：“认得就好说话了。”

④行者道：“你不跟唐僧取经去，却来这里怎的？想是你冲撞了师父，师父也贬你回来了？有甚贬书，

拿来我看。"八戒道：“不曾冲撞他，他也没什么贬书，也不曾赶我。”行者道：“既无贬书，又不曾赶

你，你来我这里怎的？"八戒道：“师父想你，着我来请你的。”（节选自《西游记》）

（1）选文第③段中的“这里”是指，猪八戒来到此地是为了请孙悟空去降服o

（2）《西游记》的语言风格诙谐幽默，请从选文中举出一例，并作简要分析。

（3）《西游记》中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点、请从孙悟空和猪八戒中

任选其一，结合原著简要分析。

3.《西游记》阅读。

（D小明发现《西游记》中有很多关于“三”的情节，于是他联读三调芭蕉扇和三打白骨精来进行研究，

请你帮助他补全相关知识点。

三调芭蕉扇

阅读篇目：第五十九回《唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇》。第六十回《牛魔王罢战赴华筵，孙行

者二调芭蕉扇》。第六十一回《猪八戒助力败魔王

情节概括：

一调芭蕉扇：孙悟空初次向①借扇，被扇飞。后得到灵吉菩萨所赐的定风丹，再次挑战。孙悟

空变成小虫进入其肚子

二调芭蕉扇：孙悟空再次前往芭蕉洞，经火焰山土地指点，寻至积雷山，又追至碧波潭，偷来牛魔王的避

水金睛兽，骗得真芭蕉扇。然而，在半途中②的模样，又将芭蕉扇骗回。

三调芭蕉扇：孙悟空同牛魔王进行了激烈的战斗。并在多位神仙的协助下，孙悟空最终制伏了牛魔王，得

到了芭蕉扇

研究发现：本情节的“三复式”手法，既展现了借扇任务之艰难，更展现了悟空③的品质。

三打白骨精

阅读篇目：第二十七回：尸魔三戏④,圣僧恨逐美猴王。请补全章回名。

原文再现：唐僧见他（行者）言言语语，越添恼怒，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，写了一

纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见

行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书折了，却又软款①唐僧道：“师父，

我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，不曾成得功果。你请坐，受我一拜，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三

根，叫：“变！”即变了三个行者连本身四个，四面围住师父下拜。……那大圣见长老三番两复，没奈何

才去。

【注释】①软款：犹宛转、温柔。

（3）“三打白骨精”是悟空第二次离开取经队伍，请结合原著内容谈谈这次与第一次离开取经团队比，孙

悟空有何成长变化？

研究归纳：通过小说的联读，小明发现，三复式写法是一种重要的叙事结构，情节上的三次重叠变

化，以此来帮助塑造人物形象、凸显人物性格

4.（2024•宁夏•中考真题）《西游记》是一部很有趣的书，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

它构思巧妙，内容深刻，形象鲜明，细节生动。请你根据阅读提示，完成下面的读书任务。

节选1：

【无心纵火】真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双

手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，喀喇

一声，蹬倒八卦炉，往外就走。（第七回）

节选2：

【无奈遇火】土地道：“是你也认不得我了。此间原无这座山，因大圣五百年前，大闹天宫时，被显

圣擒了，压赴老君，将大圣安于八卦炉内，煨炼之后开鼎，被你蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到

此处化为火焰山。”（第六十回）

节选3：

【有心灭火】行者道：“我当时问着乡人说：，这山扇息火，只收得一年五谷，便又火发。'如何治

得除根？”罗刹道：“要是断绝火根，只消连扇四十九扇，永远再不发了。”行者闻言，执扇子，使尽筋力，

望山头连扇四十九扇，那山上大雨淙淙。（第六H"一回）

⑴任务1：“草蛇灰线，伏脉千里”是古代白话小说常用的手法，请结合节选内容具体说明其妙处。

⑵任务2：孙悟空为什么要“断绝火根”？结合《西游记》整本书谈谈你的理解。

参考答案

一、基础练习

1.《西游记》，长篇章回体神话小说,是神怪中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无

依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件。

2.《西游记》的作者是吴承恩,字汝中,号射阳山人，明代人。

3.全书100回，全书共分三大部分：前7回写大闹天宫的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的

反抗精神；8——12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回——100回

写僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸

福成功的人生真谛。

4.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。

5.孙悟空自号美猴王。孙悟空的第一个师傅是普提祖师,它的兵器原是大禹治水的定海神针,又唤如

意金箍棒,大闹天宫后被如来佛祖压在五红山.后皈依佛门,唐僧为他取名孙行者。为西天取经立下汗马功

劳，后被封为斗战胜佛。

6.猪八戒又叫猪悟能,原为管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山云栈洞为妖,

后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为净坛使者。

7.沙僧也叫沙悟净,原为天宫中的卷帘大将,被贬下界为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为金身罗

汉。

8.白龙马原是西海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为

八部天龙广力菩萨（八部天龙马）。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。

9、《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是

“花果山福地，水帘洞洞天”o

10.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七士二变、筋斗云等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为

兵器，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年，后受观音菩萨规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒

弟，取名孙行者。

11.在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八

戒，法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。

12.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。

13.古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：大闹天宫。

二、提高训练

1.（2024•山东东营•中考真题）名著阅读，回答问题。

⑴读书社组织“读西游，话人物”题诗活动，请你根据短诗内容，对应小说人物。

①________②________

涉水翻山夕阳，载僧西去蹄扬。黄发金箍火睛，虎皮腰裙铁兵。

取经万里忠心在，任凭风吹鬃长。天宫地府难辨，如来面前真形。

③......④________

三尖两刃枪，奉命战猴王。翠云山洞一裙钗，恼怒悟空两战开。

如影随形变，倒比大圣强。青锋抵敌铁棒勇，蟆蟾借得芭蕉来。

（4）读《西游记》这样的古典小说，适合与并用的方法。若当作励志故事来读，本书带给

你的启示是什么？（不超过50字）

【答案】（1）白龙马六耳猱猴二郎神罗刹女

（2）精读和略读示例：《西游记》中唐僧去西天取经的意志告诉我，通往理想的路虽然很崎岖,

只要矢志不移，终究会抵达梦想。

2.阅读第十四回选段，完成题目。

他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得扣尚，上不得西天，不必恁

般绪啥恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三

藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。

①结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。

②整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段写的是第一次。请写出孙悟空另一次离队时的表现，结合

选段说明他的成长变化。

【答案】

（1）鹰愁涧收白龙马云栈洞收猪八戒

（2）【示例1］选段通过“按不住心头火发”“使一个性子”“将身一纵”等语句，表现了孙悟空任性

（急躁、率性）的性格。【示例2】选段通过孙悟空“不必恁般绪咕恶我，我回去便了”等语言，表现了

孙悟空任性（急躁、率性）的性格。

（3）【示例1】孙悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪,

表现了孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他成长了。

【示例2］孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，

向观音菩萨求助。与第一次离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题，说明他成长了。

三、拓展延伸

1.（2022•河北•中考真题）阅读下面从《西游记》中摘录的文字，完成下面小题。

摘录一：行者见三个老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百个散众，司

鼓司钟，侍香表白，尽都侍立两边，行者暗自喜道：“我欲下去与他混一混，奈何'单丝不线，孤掌难鸣。，

且回去照顾八戒、沙僧，一同来耍耍”。

（第四十四回法身元运逢车力心正妖邪度脊关）

摘录二：长老道：“不曾与他见个胜负，只这般含糊，我怎敢前进！”大圣笑道：“师父，你也忒

不通空。常言道：单丝不线，孤掌难鸣。那魔三个，小妖千万，教老孙一人，怎生与他赌斗？”长老道：

“寡不敌众，是你一人也难处。八戒、沙僧他也都有本事，教他们都去，与你协力同心。扫净山路，保我

过去罢。”

(第七十五回心猿钻透阴阳窍魔王还归大道真)

(1)根据摘录文字的内容，说说“单丝不线，孤掌难鸣”的意思。

(2)阅读名著，可以丰富心灵、陶冶情操，也可以汲取人生经验、提升思想境界。请你联系生活实际，

谈谈对《西游记》中“单丝不线，孤掌难鸣”这句话的感悟。

(3)探究摘录文字的回目，你发现章回体小说《西游记》的回目具有哪些特点？

【答案】(1)一根丝合不成线，一只手掌拍不出声音，比喻独自一人的力量有限，无法支撑局面。

(2)这句话比喻“独自一人的力量有限，无法支撑局面”，启示我们要学会团结合作，善于借助团

队的力量，以期达到“人心齐，泰山移”的效果，作为中学生的我们，无论学习还是生活，都需要与

同学、老师齐心协力，才能将自己的力量最大化，最终实现目标。(意思对即可)

(3)《西游记》的回目特点：内容上多为概括、提示本回的主要情节，言简意赅；点明本章回中心；

结构上对仗工整，句式整齐。

2.阅读下面名著选段，完成下列小题。

①正行之际，忽闻得有人言语。八戒仔细看时，看来是行者在山凹里，聚集群妖。……

②那呆子有些怕他，又不敢明明的见他，却往草崖边，溜阿溜的溜在那一千二三百猴子当中挤着，也

跟那些猴子磕头。

③不知孙大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白，便问：“那班部中乱拜的是个夷人，是那里来的？拿

上来！”说不了，那些小猴一窝蜂把个八戒推将上来，按倒在地。行者道：“你是那里来的夷人？”八戒

低着头道：“不敢，承问了。不是夷人，是熟人熟人。”行者道：“我这大圣部下的群猴，都是一般模样。

你这嘴脸生得各样，相貌有些雷堆，定是别处来的妖魔。既是别处来的，若要投我部下，先来递个脚色手

本，报了名字，我好留你在这随班点扎。若不留你，你敢在这里乱拜！"八戒低着头，拱着嘴道：“不羞，

就拿出这副嘴脸来了！我和你兄弟也做了几年，又推认不得，说是什么夷人！”行者笑道：“抬起头来我

看。”那呆子把嘴往上一伸道：“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”行者忍不住笑道：“猪八戒。”

他听见一声叫，就一毂概跳将起来道：“正是，正是！我是猪八戒！”他又思量道：“认得就好说话了。”

④行者道：“你不跟唐僧取经去，却来这里怎的？想是你冲撞了师父，师父也贬你回来了？有甚贬书，

拿来我看。"八戒道：“不曾冲撞他，他也没什么贬书，也不曾赶我。”行者道：“既无贬书，又不曾赶

你，你来我这里怎的？"八戒道：“师父想你，着我来请你的。"(节选自《西游记》)

(1)选文第③段中的“这里”是指,猪八戒来到此地是为了请孙悟空去降服o

(2)《西游记》的语言风格诙谐幽默，请从选文中举出一例，并作简要分析。

(3)《西游记》中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点、请从孙悟空和猪八戒中

任选其一，结合原著简要分析。

【答案】

(1)花果山黄袍怪

(2)示例一：如“溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子当中挤着”中，“溜”和“挤”等动作滑稽可笑，

把八戒不敢见悟空的心理刻画得淋漓尽致。

示例二：如“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”中的“好道认得嘴”，通过俏皮的语言，突出猪八

戒的外貌特征，表现出其憨厚可爱，让人忍俊不禁。

(3)孙悟空：(1)动物性：长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏乖巧、好动的习性；(2)神

的本领(神性)：神通广大，有七十二般变化的神奇本领；(3)人的特点(人性)：心高气傲，容易冲

动，爱捉弄人，信奉“一日为师终身为父”等。

猪八戒：（1）动物性：猪八戒嘴脸和猪相似，有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点；（2）神的本领（神性）：

天蓬元帅出身，会变身术，能腾云驾雾；（3）人的特点（人性）：爱耍小聪明，爱在师父面前进孙悟空

的谗言、动不动就喊“散伙”等。

3.（24-25七年级上•广东深圳•期中）《西游记》阅读。

（1）小明发现《西游记》中有很多关于“三”的情节，于是他联读三调芭蕉扇和三打白骨精来进行研究，

请你帮助他补全相关知识点。

三调芭蕉扇

阅读篇目：第五十九回《唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇》。第六十回《牛魔王罢战赴华筵，孙行

者二调芭蕉扇》。第六十一回《猪八戒助力败魔王

情节概括：

一调芭蕉扇：孙悟空初次向①借扇，被扇飞。后得到灵吉菩萨所赐的定风丹，再次挑战。孙悟

空变成小虫进入其肚子

二调芭蕉扇：孙悟空再次前往芭蕉洞，经火焰山土地指点，寻至积雷山，又追至碧波潭，偷来牛魔王的避

水金睛兽，骗得真芭蕉扇。然而，在半途中②的模样，又将芭蕉扇骗回。

三调芭蕉扇：孙悟空同牛魔王进行了激烈的战斗。并在多位神仙的协助下，孙悟空最终制伏了牛魔王，得

到了芭蕉扇

研究发现：本情节的“三复式”手法，既展现了借扇任务之艰难，更展现了悟空③的品质。

三打白骨精

阅读篇目：第二十七回：尸魔三戏④，圣僧恨逐美猴王。请补全章回名。

原文再现：唐僧见他（行者）言言语语，越添恼怒，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，写了一

纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见

行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书折了，却又软款①唐僧道：“师父，

我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，不曾成得功果。你请坐，受我一拜，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三

根，叫：“变！”即变了三个行者连本身四个，四面围住师父下拜。……那大圣见长老三番两复，没奈何

才去。

【注释】①软款：犹宛转、温柔。

（5）“三打白骨精”是悟空第二次离开取经队伍，请结合原著内容谈谈这次与第一次离开取经团队比，孙

悟空有何成长变化？

研究归纳：通过小说的联读，小明发现，三复式写法是一种重要的叙事结构，情节上的三次重叠变

化，以此来帮助塑造人物形象、凸显人物性格

【答案】（1）铁扇公主猪八戒坚韧不拔、机智勇敢唐三藏

（2）悟空两次离开取经团队的成长变化：第一次离开是在第十四回《心猿归正六贼无踪》，孙悟空因打死

六个强盗，被唐僧