河北省张家口市沽源县2025年数学三下期末调研试题含解析

河北省张家口市沽源县2025年数学三下期末调研试题一、认真计算。1．直接写得数．200×0＝220×40＝31×20＝105÷5＝0÷3×6＝25×8＝150÷3＝3500÷5＝＋＝＋＝－＝1－＝＋＝－＝＋＋＝1－－＝2．用竖式计算。（后面两题要验算。）680×15280÷6108×503000÷73．脱式计算。96－48÷835×13＋4518×（437－381）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．教师节在每年的9月10日．（____）5．40×55的积的末尾只有一个0。（____）6．1000克的铁比1千克的小米重。（______）7．位数多的小数比位数少的小数大。（________）8．我的正前面是南面，那我的左手方向一定是东面。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．小芳晚上7∶45开始做家庭作业，45分钟做完，做完时刻是（）。A．8∶30 B．7∶90 C．20∶3010．下面的文字和数字是轴对称图形的有（）A．8 B．5 C．田 D．明11．下图中不能表示的是（）。A． B． C．12．一个长方体容器，长2dm，宽1.5dm，高1.8dm．容器原来水的高度是1dm，放入一个土豆后水面升高了0.3dm，这个土豆的体积是（）。A．5.4dm3 B．3dm3 C．0.9dm3 D．2.1dm313．过直线外一点，画已知直线的垂线，这样的垂线可以画出（）条。A．1 B．2 C．3 D．无数四、快乐填空。14．左边图形中，一共有（___）个角．15．一盒牙膏是8元5角，用小数表示是（________）元。16．在括号里填上“”“”或“”。（________）90分米（________）0.9米17．跑道每圈有400米，李阿姨绕着跑道散步，走了5圈，她走了（________）千米。王大妈在马路边散步，她从家到图书馆走了两个来回，正好和李阿姨走了同样多的路程，王大妈家到图书馆有（________）米。18．有5名棋手，每两人下一盘棋，共要下（________）盘。19．山羊有95只，绵羊的只数是山羊的12倍，绵羊有（________）只。20．一块小黑板上，小刚用5张面积为1平方分米的小正方形彩纸，拼成了如下图的图案，这块小黑板的面积是（_________）平方分米。21．用4个面积是1平方厘米的正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（______）。22．8平方分米=（________）平方厘米2300平方分米=（________）平方米9平方千米=（________）公顷60000平方厘米=（________）平方米23．花园里有一个正方形的荷花池，它的周长是64米，面积是（________）平方米。五、作图题。24．帮小动物找家。25．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120026．连一连。六、解决问题27．一个长方形花坛，长50米，宽25米．（1）求这个花坛的占地面积．（2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度．28．某校三（1）班全班去打球，全班跳绳，剩下的同学踢圈子，踢圈子的学生占全班人数的几分之几？29．我们班有48名同学。（1）买书包花多少元？（2）买铅笔盒花多少元？30．课文《一个小村庄的故事》有19行，每行21个字，这篇文章大约有多少个字。

参考答案一、认真计算。1、0，8800，620，210，200，50，700，，，1，，1，【详解】略2、10200；46……4；5400；428……4【分析】根据整数乘除法竖式计算的方法进行计算即可；注意验算方法的选择。【详解】680×15＝10200280÷6＝46…4108×50＝54003000÷7＝428…4验算：验算：【点睛】本题主要考查整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可；注意验算方法的选择。3、90；500；1008【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算小括号里减法，再算小括号外的乘法。【详解】96－48÷8＝96－6＝9035×13＋45＝455＋45＝50018×（437－381）＝18×56＝1008【点睛】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、正确【解析】教师节在每年的9月10日．故答案为正确．5、×【解析】略6、×【分析】首先把1000克化成千克数，1000克＝1千克，由于1千克铁和1千克小米的质量都是1千克，所以小米与铁的质量一样重。【详解】1000克＝1千克所以1000克的铁和1千克的小米一样重；故答案为：×【点睛】本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服铁“重”、小米“轻”的惯性思维的干扰。7、×【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字大的数大；十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较直到比较出大小为止。【详解】小数的大小与小数的位数没有关系；故答案为：×。【点睛】本题考查小数的比较，关键注意小数的比较大小的方法。8、√【分析】面向南时，前面是南，后面是北，那么左面是东，右面是西，可以按这个方位体验一下，据此解答。【详解】据分析得出：我的正前面是南面，那我的左手方向一定是东面；此说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查方位的辨别，注意按面向南的方位体验更好理解。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，代入数据计算即可。【详解】7时45分＋45分＝7时90分＝8时30分，由于是晚上，所以还需要将时间加上12时。8时30分＋12时＝20时30分故答案为：C【点睛】本题考查的是结束时间、开始时间、经过时间三者的关系，学会将普通计时法和24时计时法进行转化。10、AC【详解】略11、B【分析】把选项逐一进行分析。A选项，共有15个小三角形，阴影部分有5个，所以是，化简即为。B选项，把三角形看作“1”，不是平均分成3份，所以不能用表示。C选项，把这个图形看作“1”，平均分成3份，阴影部分占了其中的一份，能用表示。【详解】A、阴影部分占整个图形的，化简即为；B、把三角形看作“1”，不是平均分成3份，所以不能用表示；C、阴影部分占整个图形的。故答案为：B【点睛】重点理解分数的意义、表示方法。逐个分析即可。12、C【分析】由题意得土豆的体积等于上升的水的体积，上升的水的体积等于高是0.3分米的长方体的体积。【详解】2×1.5×0.3＝3×0.3＝0.9（dm3）答：这个土豆的体积是0.9dm3。故选：C13、A【分析】过直线外一点有且仅有一条直线与已知直线垂直，据此解答。【详解】据分析得出：因过直线外一点有并且只有一条直线与已知直线垂直，所以过直线外一点画已知直线的垂线，可以画1条。故答案为：A【点睛】本题考查了学生对过直线外一点向已知直线作垂线的唯一性的掌握情况。四、快乐填空。14、10【解析】略15、8.5【分析】根据人民币的单位：元、角、分，以及相邻单位之间的进率，1元＝10角＝100分，把8元5角化成元数，用5除以进率10，再加上8即可；据此解答。【详解】5÷10＝0.50.5＋8＝8.5一盒牙膏是8元5角，用小数表示是8.5元。【点睛】此题考查的目的是理解掌握人民币的单位，掌握相邻单位之间的进率及换算方法。16、＞＞【分析】（1）比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大……依此类推；（2）不同单位的，化成相同的单位再比较，把90分米换算成米数，除以进率10。【详解】据分析得出：3.7（＞）3.290分米＝90÷10＝9米（＞）0.9米【点睛】此题考查了小数大小的比较方法的运用以及单位换算。17、2500【分析】根据题意可知跑道每圈有400米，李阿姨走了5圈，可以求出她走的路程，再转换单位名称。王大妈从家到图书馆走了两个来回，说明她走了4段家到图书馆的距离。【详解】400×5＝2000（米）2000米＝2千米2000÷4＝500（米）故答案为：2；500。【点睛】来回是指去和回来，表示2段路程。两个来回，就是4段路程。18、10【分析】每两人下一盘，一个人就要下4盘，5个人就要下20盘，但是这样算每两人下一盘棋，就算了2次，再除以2即可。【详解】5×（5－1）÷2＝5×4÷2＝20÷2＝10（盘）故答案为：10【点睛】这是个简单的组合问题，每两个人下一盘棋：n个人的计算方法为：n（n－1）÷2。19、1140【分析】绵羊的只数是山羊的12倍，山羊有95只，求绵羊有多少只，就是求12个95是多少，用12乘上95即可。【详解】12×95＝1140（只）答：绵羊有1140只。故答案为：1140【点睛】本题考查了乘法的意义，即求几个相同加数和的简便运算。20、25【解析】略21、8cm【详解】略22、800239001【分析】把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以单位间的进率．【详解】把8平方分米换算成平方厘米数，乘进率100；把2300平方分米换算成平方米，除以进率100；把9平方千米换算成公顷数，乘进率100；把10000平方厘米换算成平方米数，除以进率10000即可解答．故答案为800；23；900；1．23、256【分析】根据正方形的边长＝周长÷4可知，该正方形的边长为64÷4米。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】（64÷4）×（64÷4）＝16×16＝256（平方米）所以这个正方形荷花池的面积是256平方米。故答案为：256。【点睛】正方形的周长＝4×边长，正方形的面积＝边长×边长。熟记正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。五、作图题。24、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。25、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。26、【解析】略六、解决问题27、（1）1250平方米（2）150米【分析】本题考查长方形的周长和面积计算．长方形周长=（长+宽）×2，长方形面积=长×宽．由题意可知，（1）题要求长方形的面积，（2）题要求长方形的周长．【详解】（1）50×25=1250（平方米）答：这个