东南大学成贤学院《儿童绘本编创》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《儿童绘本编创》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在学前教育的环境创设中，以下哪个方面对于儿童的学习和成长影响最大：（）A.空间布局B.色彩搭配C.装饰材料D.家具选择2、在学前儿童的音乐活动中，节奏训练是重要内容。以下哪种节奏练习更适合中班幼儿？（）A.用身体动作感受节奏B.跟随音乐打节拍C.认识节奏符号D.创作节奏型3、在学前教育中，培养幼儿的环保意识可以从日常生活入手。以下哪种活动最能让幼儿养成节约资源的习惯？（）A.垃圾分类游戏B.观看环保纪录片C.讲解环保知识D.参观垃圾处理厂4、在学前儿童的科学实验中，以下哪种实验结果的呈现方式更能让他们理解：（）A.数据图表B.文字描述C.图片展示D.实物演示5、学前儿童的身体动作发展需要适当的锻炼。以下哪种体育活动最能促进幼儿的平衡能力和协调能力发展？（）A.跳绳B.跑步C.荡秋千D.投掷沙包6、对于提高学前儿童的注意力和专注力，以下哪种教育活动更具有针对性？（）A.拼图游戏B.听故事并回答问题C.简单的数学运算练习D.手工制作活动7、对于学前儿童的艺术表现力培养，以下哪种艺术形式最能让幼儿自由发挥情感？（）A.绘画B.舞蹈C.歌唱D.戏剧表演8、学前儿童的游戏伙伴选择对其社交能力发展有影响。以下哪种情况最能促进幼儿学会合作与分享？（）A.总是和熟悉的小伙伴一起玩B.经常更换游戏伙伴C.独自玩耍D.固定的小团队玩耍9、在学前儿童的美术教育中，以下哪种评价方式更能保护和激发儿童的创作热情？（）A.以像不像为标准B.注重技巧C.鼓励想象和表达D.与其他儿童比较10、在学前教育的语言教学中，如何培养幼儿的阅读兴趣和习惯？以下哪种方法是不恰当的？（）A.每天安排固定的阅读时间B.与幼儿一起讨论绘本中的故事C.只让幼儿自己阅读，不进行互动D.鼓励幼儿复述和创编故事11、当引导学前儿童进行科学实验时，以下哪个环节更能培养他们的观察能力：（）A.实验准备B.实验操作C.实验记录D.实验总结12、在学前教育中，培养幼儿的良好习惯是重要任务。以下哪种方式更有助于幼儿养成良好的卫生习惯？（）A.反复提醒B.示范引导C.制定严格规则D.给予物质奖励13、学前儿童的语言学习需要良好的语言环境。关于营造语言环境，以下哪项是不准确的？（）A.教师和家长使用文明、规范的语言B.鼓励幼儿之间多交流C.只让幼儿听故事，不鼓励他们自己讲述D.提供丰富的语言输入，如儿歌、诗歌等14、对于学前儿童的自我认知发展，以下哪种活动更有助于他们了解自己？（）A.自我介绍B.照镜子C.画自画像D.与他人比较15、在学前儿童的美术创作中，以下哪种材料的组合更能激发幼儿的创意？（）A.纸张和彩笔B.沙子和胶水C.树叶和树枝D.石头和颜料二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）对于学前儿童在集体活动中表现出的孤僻行为，教师应如何引导他们融入集体，积极参与活动？2、（本题5分）论述在学前教育中，如何开展安全教育演练活动，提高幼儿的应急避险能力。3、（本题5分）教师怎样在学前教育活动中培养幼儿的分类思维，例如按照颜色、形状等对物品进行分类？4、（本题5分）详细阐述在学前教育中，如何引导幼儿进行简单的数学推理和逻辑判断活动。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）探讨在幼儿园的户外活动中，如何保障儿童的安全并充分发挥其教育价值，包括场地规划和活动组织。2、（本题5分）环境创设是学前教育的重要环节。论述如何创设一个丰富、适宜、富有启发性的学前教育环境，以促进幼儿的全面发展。3、（本题5分）在多元智能理论视角下，学前教育应如何因材施教，促进幼儿多种智能的发展？请详细阐述。4、（本题5分）详细分析学前儿童的道德发展特点，论述如何进行道德启蒙教育，培养良好品德。5、（本题5分）科学教育在学前教育阶段的重要性日益凸显。请论述如何开展适合幼儿的科学教育活动，培养他们的科学兴趣和探究精神。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）幼儿园的手工制作活动中，孩子们在做纸花。小涵做得很慢，看到其他小朋友都做好了，就开始着急。请分析小涵的心理状态，并提出老师的帮助策略。2、（本题10分）幼儿园组织小朋友们参观博物馆，但是小朋友们在参观过程中乱跑乱摸。老师应该如何让小朋友们文明参观，遵守博物馆的规