甘肃省陇南市两当县2024-2025学年九年级下学期开学摸底考试化学试题（含答案）

2024-2025学年第二学期九年级开学摸底考试化学试题可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5Fe-56第一部分选择题(共10分)(本部分共包括10道小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项)1.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是A.纺纱织布 B.伐木制舟 C.烧制陶瓷 D.海水晒盐2.高铁是中国一张靓丽的名片，车厢内禁止吸烟要张贴的图标是A. B. C. D.3.“航天点亮梦想”。航天工业曾用液氢作火箭燃料，氢气液化过程中发生改变的是A.分子种类 B.原子种类C.原子大小 D.分子间隔4.天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是A.锆原子的质子数为40 B.氯化锆的化学式可能为ZrCl2C.锆元素的相对原子质量为91.22g D.锆原子在化学反应中容易失去2个电子5.自来水厂将天然水净化为饮用水，无需进行的操作是A.降温结晶 B.絮凝沉降C.杀菌消毒 D.细沙滤水6.央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧。用墨书写的典籍保存至今仍不变色，体现了碳单质具有的性质是A.质软 B.导电性 C.可燃性 D.常温稳定性7.消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确的是A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇B.玻璃球胀破原因是丙三醇分子间的间隔变大C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点D.日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头8.下列关于水和溶液的说法中正确的是A.均一的、稳定的液体都是溶液B.自来水厂净水过程中用明矾杀菌消毒C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D.通常情况下，气体溶解度随着温度的升高而增大9.锰（）在钢铁、电池等领域有广泛应用，其金属活动性介于锌和铁之间。以下对金属锰化学性质的预测，不合理的是A.能氧气中燃烧 B.能与氢氧化钠溶液反应C.能与稀盐酸反应 D.能与硫酸铜溶液反应10.丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是（）A.甲中碳、氢元素质量比为3:8 B.乙和丙的元素组成相同C.44g甲完全燃烧至少需160g乙 D.生成的丙与丁的分子个数比为1:1第二部分非选择题(共40分)(本部分共包括5道小题)11.阅读下面科普短文“灭火弹”是一种常见的灭火器材,主要分为沙石灭火弹和干粉灭火弹目前市场上的灭火弹主要以干粉为主。超细干粉灭火剂是目前国内外已查明的灭火剂中,灭火浓度最低,灭火效能最高,灭火速度最快的一种。超细干粉灭火剂单位容积灭火效率是哈龙灭火剂的2-3倍,是普通干粉灭火剂的6-10倍,是七氟丙烷灭火剂的10倍以上,是二氧化碳的15倍;超细干粉灭火剂对大气臭氧层耗减潜能值(ODP)为零,温室效应潜能值(GWP)为零,对人体皮肤无刺激对保护物无腐蚀,无毒无害;超细干粉灭火剂灭火后残留物易清理,不会造成火场中人员中毒或窒息死亡。同时,超细干粉灭火剂储存期限可达10年,不需频繁更换及维护。“灭火弹”具有两种引爆方式供使用者选择,一种是拉发式(又称主动式),用力拉出拉索后延时七秒钟即爆炸;另一种是引燃式(又称被动式),使用时只须撕开封皮掏出超导热敏线用力投入火场即可。在扑灭森林大火时,由于人员多,接受灭火弹使用方法培训的专业人员少,因而应该选用引燃式超细干粉灭火弹,这种灭火弹只要投入火场,成功率几乎是百分之百,能显著减少扑救人员的伤亡。而在应用于其它方面的灭火,则可根据现场情况选用,比如一些狭小场所或投挪不准的失火点、火灾场所会导致灭火弹滚动而不易被火苗点燃灭火弹的情况,适宜于使用拉发式灭火弹。根据文章内容回答下列问题(1)常见灭火弹主要分为沙石灭火弹和____(2)下列关于超细干粉灭火剂的说法中正确的是____(填序号)。A是灭火效能最高的一种灭火剂B对大气臭氧层耗减潜能值为零C灭火后残留物易清理D会造成火场中人员中毒或窒息死亡(3)某种干粉灭火剂的主要成分是NaHCO3,遇热时NaHCO3会分解生成Na2CO3并放出CO2气体,写出该反应的化学方程式____(4)狭小场所或投掷不准的失火点灭火时,适用于使用____(填“拉发式”或“引燃式”)灭火弹(5)“森林防火,人人有责”。请你对预防森林火灾提一条建设性意见____12.2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务，因此，保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来？Ⅰ．从地球带上去（1）实验室用高锰酸钾等原料制氧，写出高锰酸钾分解的化学方程式：_____；航天工业以空气为原料制氧，工业上选择空气的主要原因是_____。（2）工业上采用分离液态空气法获得氧气，其过程可用如图所示实验模拟。①浸入液氮3min后，试管内产生约占其容积1/3的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭；1min后伸入带火星的木条，观察到木条复燃。导致木条熄灭的原因是_____。②上述实验利用氮气与氧气的沸点不同实现分离，由实验现象可知，两种气体中沸点比较高的气体是_____。（3）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，从而获得高浓度的氧气。其原理示意图如下：由此可知两种分子的大小：_____(填“>”或“<”)。Ⅱ．在天宫制出来（4）早期空间站利用过氧化钠()、超氧化钾()等物质制氧，其原理表示如下：空间站内二氧化碳的主要来源是_____。（5）目前空间站已实现电解水制氧，写出反应的化学方程式：_____。（6）空间站是一个相对封闭的场所，解决“气体从哪里来”的问题必然伴生着“气体往哪里去”的问题。为此，科学家设计了生物再生生命保障系统，实现了“水-氧-碳”的循环转化。下列叙述正确的是_____(填序号)。a．“水-氧-碳”的循环转化，减少了氧气的携带量，减轻了火箭和飞船的载重b．电解水在产生氧气的同时产生氢气，系统需要对氢气进行转化c．人体代谢产物中的水既有气态又有液态，设计系统时应考虑水的冷凝与净化13.登山运动员登山时常用氢化钙作为供氢剂，用来提供能源。某兴趣小组同学对放置了一段时间的氢化钙取样进行探究。【查阅资料】氢化钙()是一种固态储氢物质，它遇水剧烈反应释放出氢气，反应的化学方程式为。【提出问题】该氢化钙样品与水反应是否还能生成氢气？【实验1】小组同学用适量氢化钙样品和水进行实验。（1）如图所示是小组同学设计的两个实验装置，为便于控制反应速率，最好选用装置_____(选填“A”或“B”)。（2）连接好装置后，加入药品前，应进行的操作是_____。（3）向装置中加入药品并开始实验。锥形瓶中快速产生气泡；将导管插入肥皂水中，吹出肥皂泡，用燃着的木条靠近上升到空中的肥皂泡，肥皂泡被点燃。“肥皂泡被点燃”是因为氢气具有_____性。【得出结论】该氢化钙样品与水反应还能生成氢气【提出新问题】实验1中不再产生气泡后，锥形瓶中有较多白色浑浊物。白色浑浊物是什么？【分析讨论】氢化钙与水反应生成了氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水，白色浑浊物中一定含有氢氧化钙：氢化钙在保存过程中可能变质生成碳酸钙，故白色浑浊物中还可能含有碳酸钙。【实验2】按图1所示，将白色浑浊物装入锥形瓶中，用注射器注入适量稀盐酸，并利用二氧化碳传感器测得锥形瓶中二氧化碳的体积分数随时间的变化如图2所示。（4）实验2中锥形瓶内发生反应的化学方程式为_____(写一个即可)。（5）图2中说明有二氧化碳生成的依据是_____。【得出结论】白色浑浊物中含有氢氧化钙和碳酸钙，同时说明氢化钙样品有少量变质。【反思拓展】（6）保存氢化钙的一条建议是_____。（7）氢能有很多优点，如_____(写一条即可)。我们共同努力，助力我国早日进入“氢能经济”时代。14.空气、水是人类赖以生存的自然资源。（一）利用图甲装置测定空气中氧气含量（1）写出白磷（）在空气中燃烧的化学方程式：_____。（2）操作步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去，因导管产生的误差忽略不计）：I.打开止水夹a、b，向集气瓶中通入一定量的空气，使盛有白磷的燃烧匙在水面上方，测得进入量筒中水的体积为。Ⅱ.关闭止水夹a，用强光照射引燃白磷，白磷熄灭并冷却至室温，至液面不再变化，测得量筒内水的体积是。根据实验记录、，得出空气中氧气的体积分数的计算式是_____。若没有冷却至室温就开始测量筒内水的体积，则测得实验结果_____。（“偏大”或“偏小”）（二）富氢水是含有微量氢分子的水，可以通过物理的方法在电解水后，用水分子包裹氢分子，使氢分子在水中稳定存在。其具有活化人体细胞、增强人体免疫力等作用，图乙是电解水的实验装置，图丙是电解水反应的微观过程示意图。请回答：（3）富氢水中含有的元素有_____（用化学符号表示，下同），构成富氢水的微观粒子有_____。（4）电解水时，图乙中a管内气体是_____。（5）理论上a、b两管内收集到的气体的体积比为2：1，结合图乙所示的电解水反应的微观过程示意图，推测相同条件下气体体积大小的主要决定因素是气体物质所含的_____，（6）电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度溶液对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如下图：通过图像分析电解溶质质量分数为5%的溶液时，改变电压对电解水速率的影响是_____，上述实验中，电解水速率最快的条件是_____。（三）水的净化。自来水厂的净水流程如下：回答下列问题：（7）自来水厂常使用复合氯化铝作为混凝剂。某种复合氯化铝的化学式为：，其中的值是_____。（8）吸附池内可用_____吸附色素和异味。清水池中可用一种新型消毒剂——二氧化氯进行杀菌消毒，二氧化氯的化学式为_____。15.热敷蒸汽眼罩可以缓解眼疲劳，某品牌热敷蒸汽眼罩的产品信息如图所示。【产品名称】热敷蒸汽眼罩【组成】由无纺布眼罩、发热体等组成发热体内含铁粉、蛭石、活性炭、盐、高吸水树脂、水均匀混合的自发热材料。探究一：初步认识同学们剪开眼罩，将发热体倒在白纸上，观察为黑色固体。【提出问题】从产品信息可以看出发热体中含有铁粉，如何用实验证明铁粉的存在？【实验过程】（1）请完善下面的表格。序号实验步骤实验现象实验结论1甲同学取少量黑色粉末，用磁铁靠近粉末。观察到___________发热体中含有铁粉2乙同学取少量被磁铁吸引的粉末加入小烧杯中，向其中加入过量的___________溶液。观察到产生气泡，溶液变成浅绿色3丙同学在蒸发皿中加入少量酒精并点燃，取少量被磁铁吸引的粉末，撒向火焰。观察到火星四射。【实验反思】（2）铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中却可以燃烧的原因是___________。探究二：工作原理【提出问题】铁生锈是缓慢氧化，放热并不明显，热敷蒸汽眼罩打开后与空气接触为什么会迅速升温？【查阅资料】蛭石是一种超级保温材料，能延长发热体的发热时间并且还能持续保温。【初步探究】（3）甲同学根据查阅的资料设计并完成了如图所示的实验，锥形瓶中盛放的是水、铁粉和氮化钠，装置气密性良好。10分钟后观察到导管中液面略微___________，用手触摸锥形瓶底部，并没有感觉到明显的温度上升。【实验设计】学生在教师的指导下讨论设计了以下实验方案：方案实验药品方案一铁粉、水、活性炭方案二铁粉、水、氯化钠、活性炭根据实验方案，将药品在烧杯中混匀，放入无纺布袋，再将无纺布袋放入锥形瓶中，然后将氧气浓度传感器和温度传感器伸入锥形瓶中并保证气密性良好(如图1)，收集数据生成的曲线如图2所示：(——表示温度，----氧气浓度)【实验结论】（4）通过对工作原理的探究实验进行分析，使铁生锈过程变的较快的物质是___________，从而使得热敷蒸汽眼罩能在短时间内迅速升温。探究三：含量分析（5）现有30g溶质质量分数为37%的浓盐酸，欲将其配制成溶质质量分数为10%的稀盐酸，需加入蒸馏水___________mL，实验操作步骤为计算、___________、稀释。（6）取10g发热体样品放入烧杯中，向烧杯中滴入稍过透的上述配制的稀盐酸，产生气体的质量与滴入盐酸的质量关系如图所示，请计算(已知样品中其它物质与稀盐酸不反应)：①产生氢气的质量为___________。②发热体样品中铁粉的质量分数___________。2024-2025学年第二学期九年级开学摸底考试化学试题参考答案第一部分选择题(共10分)(本部分共包括10道小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项)【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】C第二部分非选择题(共40分)(本部分共包括5道小题)【11题答案】【答案】①.干粉灭火弹②.ABC③.④.拉发式⑤.禁止火种(严禁烟火)【12题答案】【答案】（1）①.2KMnO