部编版2024-2025学年四年级语文上册第八单元核心素养单元卷（五）（含答案）

第八单元核心素养卷（五）

（时间：90分钟满分：100分）

题号二三四总分等级

得分

一、积累运用。（37分）

1、根据语境，看拼音，写词语。（6分）

।试参加了这次jing

（1）在老师的鼓励下,她changsai

结果在zhuduo选手中脱颖而出，取得了第一名的好成绩。

(2)战士们身披r6ngzhuang，面对敌人的bljin，他

1向敌军，展现出英勇无畏的战斗精神。

们毫不畏惧，将手中的手榴弹reng

2、用“画出括号里使用正确的汉字。（4分）

（既即）然麻（鹊雀）（幕暮）色边（赛塞）

（裤库）子严（历厉）（拨拔）打（萌茂）盛

3、选择题。（14分）

（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）。（2分）

A.组昌(ji)诸侯(hou)骨,(sui)提纲(gang)

B.肌昧(fil).针(zha)传罩(shou)缘合(zong)

C.乐漕(pu)开凿（ZQO）生锈(xiu)乡隼(sheng)

D.挨揍(cou)标记(biao)戎装(rong)俱乐部（j&）

（2）对古文中较难理解的字词有误的一项是（）。（2分）

A.拳与诸小儿游（尝试）B.诸儿莫韦取之（争着跑过去）

C.取之，值熔（的确如此）D.唯戎不动（只有）

（3）下面句子中加点词语使用不正确的一项是（）。（2分）

A.李逵身材魁梧，斯木拳画，走起路来虎虎生风。

B.花木兰骑着高头大马，身穿铠甲，显得吸风厚夔。

C.西汉大将卫青身着官服，显得那样里年由西。

D.不过几年光景，李清照已经成为一位旁旁下主的大姑娘了。

（4）右图是影片《凿壁借光》中的一幕。天色已晚，主人公

看不清书上的字，他的心情最有可能是怎样的？（）（2分）

A.提心吊胆B.胆战心惊C.心急如焚D.热泪盈眶

（5）下列句子中，描写人物的方法与其他三项不同的一项是（）。（2分）

A.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

B.他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。

C.在等待结果的时候，他的心里打起鼓来，他害怕自己又没通过面试。

D.扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。

（6）讲历史故事的注意事项，其中正确的有（）（多选）（4分）

A.选择一个历史故事，将主要内容或故事提纲写在小卡片上，用以提示。

B.先练习讲述，注意动作、表情变化以及说话的语气。

C.可以就所讲的故事与同学们进行互动。

D.讲述的时候声音要响亮，语言要清晰。

4、按要求完成句子练习。（6分）

（1）按照括号里提示的方法，将下面的句子长话短说。

①有一天，赫拉克勒斯离开牧场，来到一个静谧的地方，思考着应该如何选择人生

道路。（提取主要信息：什么人干什么）

②善良温柔的芦苇说完这番话之后，普叙刻便依照它的指示去做，终于为女主人带

回好些金光闪闪的羊毛。（提炼概括句子表达的意思）

（2）中国工程院院士钱七虎说：“我总觉得党给我的荣誉太多了，我必须活到老、学

到老、革命到老，继续为经济和社会建设作贡献！”（把直接引语改为间接引语，简要转

述）

5、回忆课本中的故事内容，完成练习。（7分）

（1）根据课文《西门豹治邺》，完成练习。（4分）

①按照事情发展的顺序给下面内容排序：。（填序号）（2分）

①兴修水利，造福百姓②惩治恶人，破除迷信③摸清底细

②故事的重点部分是西门豹的过程，复述

课文时这一部分要复述得（简略详细）一些。（3分）

（2）我们在生活中，千万不能像蔡桓侯那样“讳疾忌医”，而要（）。我们在学习中，

应该像纪昌那样（）。（2分）

A.善于听取别人的意见。B.不强迫别人做不想做的事情。

C.从基本功入手勤学苦练。D.遇到不会的问题就立刻向有名的老师请教。

二、综合实践。（7分）

王明在读课外书时，读到这样一句话：“我们向别人请教时要有程门立雪的精神。”

他不理解“程门立雪”的意思，于是从网上搜索到下面这条信息。

【程门立雪】宋代杨时在下雪天拜谒（y。）著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时

不敢惊动，在旁站立等待。程颐醒来，门前积雪已经一尺深了（见于《宋史•杨时传》）。

后来用“程门立雪”形容尊师重道，恭敬求教。___________________________________

1、看了资料后，可知杨时拜访的人是，“程门立雪”这个成语出

自。（2分）

2、你还知道哪个有趣的历史人物故事?请简要地写下来。（5分）

三、阅读理解。（31分）

1、对比阅读。（9分）

【材料一】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎

不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

【材料二】魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间

①攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆②，戎湛然③不动，了④无恐色。

【注释】①承间：趁着空隙。②辟易颠仆：因受惊而退避跌倒。③湛然：沉着冷静

的样子。④了：完全。

1、根据文言文内容，把加点字“之”指代的事物分别写在括号里。（2分）

竞走取之（）人问之（）

2、仔细阅读两篇文言文，完成下面的表格。（用原句填空）（3分）

看到的景象看道边李树多子折枝虎承间攀栏而吼

其他人

王戎不动

3、材料一中，王戎判断“树在道边而多子，此必苦李”的依据是：

o（用自己的话来说）（2分）

4、结合这两篇文言文，你认为王戎是一个怎样的人？（2分）

2、阅读课文片段，完成练习。（11分）

西门豹（节选）

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门

豹一看，女孩满脸泪水。①他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满

意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完,他叫卫士架

起巫婆，把她投进了漳河。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。②等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆

怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。西门豹回过

头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳

河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：

“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。

你们都回去吧。”

老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，

漳河也没有发大水。

（1）根据选文内容，理清西门豹为民除害的过程。（3分）

⑵用简洁的语言复述选文第4自然段的内容，注意长话短说，用上转述语。（2分）

（3）同学们围绕“西门豹为什么不直接把巫婆和官绅杀掉？”“西门豹惩治巫婆和官绅

的办法好在哪里？”这些话题进行交流，结合画线句子，请你也一起交流吧。（4分）

第①处，西门豹说是假，才是真。

第②处，他说是假，才是真。他的办法

妙在表面客气，实际是以其人之道还治其人之身。

（4）你认为西门豹是个什么样的人？（）（多选）（2分）

A.足智多谋B.官腔十足C.迷信D.讲究策略

3、现代文阅读理解。（11分）

徐庶告诉刘备，卧龙冈有个奇才叫诸葛亮，如果能得到他的帮助，就可以得到天下。

第二天，刘备就和关羽、张飞带着礼物，去卧龙冈拜访诸葛亮。谁知诸葛亮刚好出

游去了，书童也说不准他什么时候回来。刘备几人只好回去了。

过了几天，刘备和关羽、张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家。刘备看见一个青年正在

读书，急忙过去行礼。可那个青年是诸葛亮的弟弟，他告诉刘备，哥哥被朋友邀走了。刘

备非常失望，只好留下一封信，说渴望得到诸葛亮的帮助，平定天下。

转眼过了新年，刘备选了个好日子，又一次来到卧龙冈。这次，诸葛亮正好在睡觉。

刘备让关羽、张飞在门外等候，自己在台阶下静静地站着，一直等到

诸葛亮醒来，刘备才向他请教平定天下的办法。

诸葛亮给刘备分析了天下的形势，说：“北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可

占人和，拿下西川成大业，和曹、孙成三足鼎立之势。”刘备一听，茅塞顿开，请求他相

助。诸葛亮答应了。那年诸葛亮才27岁。

(1)文中“”一词形容忽然理解、领会。(2分)

(2)下列最适合作为本文标题的是()。(2分)

A.傲慢的诸葛亮B.三请诸葛亮

C.诸葛亮出山D.诸葛亮分析天下形势

(3)刘备多次拜访诸葛亮，表明他是一个的人。诸葛亮为刘备分析天下

形势，表现了他的。(4分)

(4)找出文中表示时间的词语，写在下面的括号里，并利用这条时间线来简要复述故

事。(3分)

、......()第一次拜访

()第二次拜访

(*)第三次拜访

四、习作天地。(25分)

十岁，是人生路上的里程碑。我们成长路上有忍俊不禁的趣事，有热泪盈眶的感动，

有互助互爱的关怀……学校要为四年级的同学举办一场“十岁的天空----成长故事分享

会”，现向大家征集成长路上的故事。请将你印象最深刻的一件事写下来，题目自拟，运

用平时积累的有新鲜感的语句，表达自己的最真实的感受和想法，不少于350字。

参考答案

一、1、尝试竞赛诸多戎装逼近扔

2、既雀暮塞裤厉拨茂

3、BACCCABCD

4、(1)示例：赫拉克勒斯思考着应该如何选择人生道路。

示例：普叙刻依照芦苇的指示，为女主人带回好些金光闪闪的羊毛。