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文档简介

Word1/1幼儿园小班数学详案教案《3以内的点数》含反思

设计背景

我们班一共有30名幼儿，其中有11名男孩，19名女孩，由于小班幼儿已经对数字有了肯定的概念，他们都乐于数数。在前面的活动中幼儿已经对"1'和"很多'有了熟悉，了解了它们之间的关系。但是，小班幼儿对于手口全都的点数还有所欠缺，常常消失手点着"3'，但是口中已经数到"5'的状况。为此，我设计了这堂课，目的是引导幼儿能手口全都的点数3以内的物品。

活动目标

1.能手口全都的按挨次点数3以内的实物，并说出总数。

2.在操作中了解数与量的对应关系。

3.乐于参加集体嬉戏。

4.引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5.进展幼儿规律思维力量。

重点难点

活动重点：能手口全都的按挨次点数3以内的实物，并说出总数。

活动难点：能手口全都的按挨次点数3以内的实物，并说出总数。

活动预备

Ppt演示文稿，小猫，小狗，小兔的图片若干，"1,2,3'的数字卡片若干，雪花片若干。

活动过程

一.预备活动

师幼相互问候。

1.提问导入：小伴侣们喜爱小动物们吗?

那今日咱们就请小动物们和我们一块学本事，玩嬉戏好吗?

2.听音乐走线

二.集体活动

1.ppt演示

今日，杜老师请了很多小动物来和我们一块学本事。我们一起来看看，说说都有哪些小动物吧!然后其它小伴侣拿相应的雪花片送给他们。

2.嬉戏马兰花

幼儿与老师一块手拉手围成一个大圆圈,老师念儿歌《马兰花》但老师说："开一朵花'时，就自己抱着自己的肩膀站好，到老师说："开二朵花'时，就两个小伴侣抱在一起，"开三朵时'就三个小伴侣抱在一起。

四.活动结束

师幼共同总结。

五.活动延长

请小伴侣回家是数一数自己家里有几口人。

活动反思

优：

1.本节课选题适合本班幼儿的年龄特点。

2.本节课思路清楚，环节设计新奇，抓住了幼儿喜爱小动物的心理，并加入嬉戏,充分调动了班级幼儿的乐观性。与老师协作的很好。

缺：

1.由于时间的缘由，本节课没能让全部幼儿进行操作。

2.在教学过程中，点数方法强调的不够深刻，造成幼儿操作时需要老师提示。

这节课总的来说还比较抱负,假如在上

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