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文档简介
四年级下期末复习一、单项选择。(10分)()1.ThattheplaygrouA.isB.areA.WhoB.WhoseA.No,theyare.B.Yes,theyaren't.A.gotobedB.getup()5.It'stoohoA.takeoffB.putonC.tryonA.Yes,it'swarm.B.No,itA.gotoB.goA.onB.offC.inA.Sure.A.manyB.about二、仔细观察下列每组词划线部分的读音是(T)否(F)相同(5分)三、选择合适的句子补全对话。(10分)Amy:Yes.CanItrytheredd四、回答问题(10分)五、阅读理解(15分)Howareyou?I'minJim,Ted&Ann:Bye,MissWhite.Ann:Yes,they'remine.二、(1)T(2)T(3)F(4)F(5)T知识点归纳总结(2025年人教版PEP英语四年级下册期末综合练习)一、单项选择正确选项:A.is知识点:单数名词作主语时,系动词用is。 知识点:询问所属关系时,用whose。一般疑问句及回答:—Arethesesheep?一知识点:否定回答需用否定形式,且应给出替代答案。知识点:早上6:30应起床。正确选项:A.takeoff知识点:太热时应脱下衣物。一般疑问句及回答:知识点:肯定回答需用肯定形式。固定搭配:正确选项:C.for知识点:It'stimeforsomething是固定搭配。正确选项:A.on知识点:试穿衣物时用tryon。请求许可:正确选项:A.Sure.知识点:许可请求肯定回答用Sure。—Howarethesunglasses?—Tenyuan.正确选项:C.much知识点:询问不可数名词或单数名词的价格用howmuch。二、读音判断通过给出的单词,判断划线部分读音是否相同。例如:watertigersister划线部分发音不同。birdshirtgirl划线部分发音相同。此类题目考察学生对单词发音的敏感度,需要平时多听多读,积累发音规律。三、选择合适的句子补全对话考察学生对对话上下文的理解能力和句子之间的逻辑关系。例如:Amy:What'stheweather对话逻辑清晰,需根据上下文选择合适的句子填空。考察学生对天气描述词汇的掌握,如hot,warm,cloudy等。考察学生对名词复数形式的识别和理解。考察学生对询问价格句型的掌握。询问所属关系:考察学生对所有格代词的理解和运用。考察学生表达喜好的能力,如使用nice,beautiful等形容词。五、阅读理解(1)判断正误:考察学生对短文内容的理解和细节把握。例如:正确,因为短文中提到"I'minSydneynow"。错误,因为短文中提到“It'shotandsunnyhere”。(2)阅读填空:考察学生对短文内容的理解和信息提取能力。例如:总结词汇与语法:单项选择部分主要考察词汇的正确使用、系动词的搭配、一般疑问句的回答、固定搭配等语法点。发音:读音判断部分考察学生对单词发音的掌握,需要平时注重听力和口语练习。对话理解:补全对
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