人教版八年级下册物理期末模拟测试含答案

2025年人教版八年级下册物理期末模拟测试1.下列四幅图中所描述的物理情景。分析正确的是()田丙丁A.甲图中正在进行空中加油的飞机，以加油机为参照物，受油机是运动的B.乙图中向两纸中间吹气，两纸向中间靠拢，是因为空气流速越快压强越小C.丙图中小孩用力水平推箱子，箱子没有被推动，是因为推力小于箱子受到的摩擦力D.丁图中用较大的力才能把与水面接触的玻A.F₂与GA、F₁两个力的合力是一对作用力与反作用力C.GA与F₂是一对平衡力D.F₂与F₁是一对平衡力3.如图所示的剪刀剪纸机械效率为80%,这表示()A.若作用在剪刀的阻力是1N,则动力是0.8NB.若作用在剪刀的动力是1N,则阻力是0.8NC.若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.8J的功用于剪纸4.如图所示.铁锤头松动，握住木柄向下撞击坚硬的地面，导致锤头套牢木柄的原因是()A.锤头受到重力的作用B.木柄具有惯性C.没有重力锤头停止运动D.锤头具有惯性5.如图所示，水平面上的圆柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体，且甲液体对容器底部的压力等于乙液体对容器底部的压力.现在两容器中各放入一个物体，漂浮在液面上且液体不溢出.下列说法中正确的是A.若两物体的质量相等，甲对容器底部的压强可能大于乙B.若两物体的质量相等，甲对容器底部的压强一定小于乙C.若两物体的体积相等，甲对容器底部的压强一定等于乙D.若两物体的体积相等，甲对容器底部的压强一定大于乙6.下列情景涉及的物理知识，描述不正确的是()A.使用弹簧测力计时，弹簧的伸长长度与所受到的拉力成正比B.箭被拉开的弓射出去，说明发生弹性形变的弓具有弹性势能C.宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了D.建筑工人砌墙时，利用铅垂线可以把墙砌直，因为重力的方向总是竖直向下的7.体育跳绳项目中，小明同学在Imin内跳了120次，每次跳起的高度约为5cm,则他跳绳时的功率大约是8.关于惯性，下列说法正确是()A.只有运动的物体才有惯性B.在太空中遨游的卫星没有惯性C.下坡的自行车，速度越来越大，其惯性也越来越大D.一切物体都有惯性9.质量相同的A、B两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s-t图象分别如图甲、乙所示，则()A.两件货物都做匀速直线运动B.前6秒A货物的平均速度小于B货物的平均速度C.吊车钢索对A货物的拉力大于A货物的重力D.B货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用10.体积相同的A、B两木块，放入水中静止时，情况如图所示，设它们的密度分别为PA、PB,受到的浮力分别为FA、FB,则下列关系中正确的是()11.如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图.铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力.在a到d的整个过程中，下列说法正确的是()A.在a到c的过程中，运动员对铅球做了功B.在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少C.在c到d的过程中，铅球的重力势能减少D.在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的改变12.如图所示，用14N的水平拉力F拉滑轮，可以使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动.若不计滑轮重和绳重，下列说法正确的是()A.地面受到的滑动摩擦力为7NB.滑轮移动的速度为0.4m/sC.水平拉力F做功的功率为2.8WD.在2s内绳子对物体A所做的功为2.8J13.如图是一个饮水壶的部分结构示意图，a、b是出水管的两端，壶内水面低于出水管的a端，活塞与壶口接触紧密且能自由移动.用力F向下压活塞，在水从a端匀速流出来(壶内水面始终高于b端)的过程中，壶内气体的温度保持不变.则()F壶口F壶口A.壶内气体的压强大小不变B.壶内气体的体积逐渐变小C.向下压活塞的力F逐渐变大D.壶底内表面所受的压力大小不变15.如图所示，物重G=450N,滑轮重为10N(不计绳重和摩擦).当物体G匀速上升时，则挂钩B承受拉 ;钓起鱼时，若其他条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越。如钓鱼者将一条重为4N的鱼从水面提高2m,再沿水平方向移3m,在这一过程中，钓鱼者克服鱼的重力做功为J。的方式增大了压强；张家界仙人溪水库夏季蓄水期时，水面距离水底60米，水对大坝底部的压强为18.如图，工人用滑轮组将放在水平地面上的物体匀速拉高了h=3m,已知物体的质量m=10kg,底面积(1)物体所受到重力的大小(2)人未拉绳子时物体对地面的压强(3)在这过程中拉力所做的总功(4)滑轮组的机械效率(结果保留一位小数)四、计算题(共3题；共30分)19.如图所示，据报道，某奇男子凭借一根不经任何加工的毛竹横渡富春江.已知人与手上物体的总质量为80kg,他两只脚站在毛竹上的受力面积是400cm².求：(1)他对毛竹的压强为多少；20.用如图所示的滑轮组在20s内将重擦)。求：(1)动滑轮重是多少?(2)拉力的功率是多少?(3)滑轮组机械效率是多少?的物体从地面竖直提高4m,所用拉力是250N(不计绳重及摩21.如图所示，圆柱形容器A和B放在水平地面上，它们的底面积分别为2×10⁻2米2和1×102米²。A容器五、解答题(共3题；共20分)22.日常生活中，我们要有安全意识，注意防范意外的发生.如图甲所示，如果我们在向前奔跑的过程中，脚绊到石头，人会向前栽倒；而如图乙所示，在奔跑中踩到西瓜皮时人却向后倒，这是为什么呢?请用惯性的知识加以解释.23.如图所示，悬挂着两个静止的易拉罐，一个装满湿沙子，另一个是空的。(1)用相同的力分别推这两个处于静止状态的易拉罐，哪个更难被推动?为什么?(2)用一个较大的力推装满湿沙子的易拉罐，使它来回摆动起来，假如易拉罐摆动到最高位置的瞬间，绳子突然断了，此刻，易拉罐具有哪种形式的机械能?24.如图所示，在水平拉力F的作用下，木块A随着木板B一同沿着水平地面，正在向右做匀速直线运动。此时，突然撤去拉力F,会看到木块A向前右倾倒。请你解释木块A倾倒的原因。六、实验探究题(共3题；共13分)e(1)如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大，由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关，于是他设计如图乙所示实验步骤，根据两图可以验证猜想是否正确；(2)童童通过观察b,e两图，得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论，你认为这样得出结论是否合(3)实验结束后童童联想到压强知识，提出了下面两个问题，请你帮助解答(以下两空均选填“>”、“<”或"=");①b,d两图中A下表面受到水的压强分别是P₁、P₂,则P₁P₂;②b,c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是P₃、P₄,则P3P₄.(1)将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做运动，这时滑动摩擦力与拉力是一对_(选填“平衡力"或“相互作用力”),可知滑动摩擦力的大小与拉力的大小相等(2)小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论，①下列各种现象中，利用了该实验结论的是_(选填字母代号).A.汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链B.用力压住橡皮，擦去写错的字C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木②此实验过程中小明发现在图甲装置中，木块在运动过程中速度突然变大，同时弹簧测力计的读数也增27.在探究杠杆的平衡条件的实验中，(1)如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应该向移动右端的螺母(选填“左"或“右”).(2)实验时只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂3个钩码时，如图乙所示，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)①______;(3)通过对是雅安数据进行分析处理，可得出结论：杠杆平衡条件是一、单选题6.【答案】C二、多选题三、填空题14.【答案】压力；反15.【答案】450;230;230;116.【答案】形状；大；817.【答案】减小受力面积；6×10⁵18.【答案】(1)解：物体所受到的重力：答：物体所受到重力的大小为100N;(2)解：人未拉绳子时，物体对地面的压力：物体对地面的压强：答：人未拉绳子时物体对地面的压强为1.25×10⁴Pa;(3)解：因滑轮组的绳重和摩擦均不计，克服动滑轮和物体总重力做的功为总功，答：在这过程中拉力所做的总功为360J;(4)解：所做的有用功：答：滑轮组的机械效率为83.3%.19.【答案】(1)解：他对毛竹的压力：F=G=mg=80kg×10N/kg=800N,毛竹刚浸没时，毛竹所受的浮力最大，则最大浮力：F浮=pgV排=1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.3m³=3000N,所以他能实现水上漂行.答：他“能”实现水上漂行.20.【答案】(1)由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n=4;答：动滑轮重200N;(2)根据图示可知s=4h=16m,答：拉力的功率是200W;答：滑轮组的机械效率是80%。21.【答案】解：①p水=P水水=1×10³千克/米³×9.8牛/千克×0.2米=2.4千克22.【答案】答：(1)走路时，人原来就处于运动状态，当脚绊上石头后，人的下半身运动停止，而人的(2)当人踩着西瓜皮，脚突然向前滑动，即人的下半身的运动速度变快，而人的上半身由于惯性仍要保持原来较小的速度，于是人就会向后倒下.(2)重力势能24.【答案】解：撤去拉力F后，木板B受地面的摩擦力，运动速度会变小，木块A的底部受木板B的摩擦力，运动速度也随之变小，而木块A的上端由于具有惯性，还要保持原来较大的速度向前运动，故会看到木块A向前右倾倒。(2)否；实验中没有控制物体排开液体的体积相同26.【答案】(1)匀速直线；平衡力(2)在G处挂2个钩码；在E处挂3个钩码2025年人教版八年级下册物理期末模拟测试知识点归纳总结一、力学基础参照物与运动状态理解参照物的概念，判断物体的运动状态。如甲图中正在进行空中加油的飞机，以加油机为参照物，受油机是静止的。力的基本概念力是物体对物体的作用，力的三要素包括大小、方向和作用点。平衡力与作用力和反作用力的区别：平衡力作用在同一物体上，使物体保持静止或匀速直线运动状态；作用力和反作用力分别作用在两个相互作用的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。摩擦力摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与正压力成正比，与接触面的粗糙程度有关。如丙图中小孩用力水平推箱子，箱子没有被推动，是因为推力等于箱子受到的静摩擦力。惯性一切物体都有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。如丁图中用较大的力才能把与水面接触的玻璃板拉离水面，说明分子之间有引力，同时也体现了玻璃板因惯性不易被拉开。二、力与运动力与运动的关系力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。如乙图中向两纸中间吹气，两纸向中间靠拢，是因为空气流速越快压强越小，体现了力(压强差)对纸运动状态的影响。重力与重力势能重力是地球对物体的吸引力，重力势能是物体由于被举高而具有的能。如铁锤头松动时，握住木柄向下撞击坚硬的地面，锤头因惯性继续向下运动而套牢木柄，此过程中重力势能转化为动能。浮力与阿基米德原理浮力是液体或气体对浸在其中的物体产生的向上的力。阿基米德原理：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于物体排开的液体所受的重力。如体积相同的A、B两木块，放入水中静止时，由于A木块漂浮(