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文档简介
第1单元认识图形(二)单元测试题
一、单选题(共10题;共20分)
1.教室黑板的表面是()。
A.圆形B.长方形
2.下图中有()个三角形。
3.下列图形中不同类的是()。
A.Q
B'C-.\
4.这个图形是由()种图形拼成的。
5.我们上课用的黑板是()。
A.圆形B.
6.这是()图形?
A.正方形B.三角形C.长方形
7.下图是由()种图形组成的。
8.下面的图形中是平行四边形的是()。
B.C.
9.七巧板是由()组成的。
A.1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形
B.1个平行四边形、1个正方形和5个三角形
C.1个正方形、1个长方形和5个三角形
10.我们学过的图形中没有()。
二、判断题(共6题;共12分)
11.0j中共有2个长方形。()
12.一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。()
13.这是个平行四边形。()
15.正方形剪去一角剩三角形。()
16.圆形就是圆球。()
三、填空题(共4题;共18分)
17.数一数。
O有个;
Z有个;
匚]有个;
1)有个。
四、解答题(共1题;共20分)
21.先数一数,再回答问题。
(1)△有..个,口有..个,。有..个,有..个,7有
个。
(2)哪一种图形最多?哪一种图形最少?
(3)。比△多几个?
(4)你能提出什么数学问题,并解答?
五、作图题(共2题;共9分)
22.下面的长方形画一条线。使它变成两个三角形。
23.国一'iSlo
在下面的点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。
六、综合题(共1题;共6分)
24.数一数,做一做。
(1)数一数,填表。
□△口O
________个________个________个________个
(2)/\比口多个,O和||一共有个。
七、应用题(共3题;共15分)
25.小雨和小雪共画了15朵花,小雨回了5朵,小雪1E1了几朵?
26.小明有18枝彩色笔,小刚借走了10支,小明还有几支?
27.同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】教室黑板的表面是长方形。
故答案为:Be
【分析】长方形是长长方方的,有四条边,对边相等,有四个角,都是直角。
2.【答案】B
【解析】【解答】解:下图中有5个三角形。
故答案为:Bo
【分析】不难发现,图中有4个小三角形,这4个小三角形还组成了1个大三角形,总共5个三角
形。
3.【答案】C
【解析】【解答】解:下列图形中不同类的是C。
故答案为:Co
【分析】A、B两个图形是立体图形,C是平面图形。
4.【答案】B
【解析】【解答】这个图形是由3种图形拼成的。
故答案为:B.
【分析】观察图形可知,这个图形是由正方形、长方形和圆三种图形拼成的,据此解答.
5.【答案】C
【解析】【解答】我们上课用的黑板是长方形.
故答案为:C.
【分析】根据对平面图形的认识,结合生活实际可知,我们上课用的黑板是长方形,据此解答.
6.【答案】B
【解析】【解答】这是三角形.
故答案为:B.
【分析】根据对三角形的认识可知,由3条线段首尾相连围成的封闭图形是三角形,据此解答.
7.【答案】A
【解析】【解答】此图是由4种图形组成的。
故答案为:A.
【分析】观察可知,图中有长方形、正方形、三角形、圆,一共有4种图形,据此解答.
8.【答案】A
【解析】【解答】解:A是平行四边形,B是长方形,C是正方形。
故答案为:Ao
【分析】平行四边形对边相等,四个角不是直角。由此判断平行四边形即可。
9.【答案】B
【解析】
10.【答案】A
【解析】
二、判断题
".【答案】错误
【解析】【解答】图中共有3个长方形,原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】此题主要考查了长方形的认识,数一数可知,单独一个的长方形有2个,由2个长方形拼
成的大长方形有1个,一共有2+1=3个长方形,据此判断.
12.【答案】正确
【解析】【解答】解:一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。
故答案为:正确。
【分析】找到正方形对应两条边的中点连接起来,沿着这条连线剪下来就是两个完全相同的长方形。
13.【答案】错误
【解析】【解答】/\,这是个三角形,原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】根据对平面图形的认识可知,题中的图形是三角形,不是平行四边形,据此判断.
14.【答案】错误
【解析】【解答】观察可知,这是个圆形,原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】根据对平面图形的认识可知,题中的图形是圆形,不是长方形,据此判断.
15.【答案】错误
【解析】【解答】正方形沿对角线剪去一个角,剩下的是三角形,如果不是沿对角线剪,剩下的是
五边形,原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】此题可以借助动手画图的方法解答,分两种情况:沿对角线剪和不沿对角线剪,据此判断.
16.【答案】错误
【解析】【解答】圆形是平面图形,圆球是立体图形,原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】根据对平面图形和立体图形的认识可知,圆形是平面图形,圆球是立体图形,据此判断.
三、填空题
17.【答案】6;1;5;4;2
【解析—】【解答】数一数可得,
□△O口
6个1个5个4个2个
故答案为:6;1;5;4;2„
【分析】按从上往下的顺序,依次数出每种图形的个数,据此解答。
18.【答案】1;7;3;4
【解析】【解答】数一数可得,
O有i个;
Z有7个;
匚二1有3个;
□有4个。
故答案为:1;7;3;4»
【分析】根据题意可知,按从左往右的顺序依次数一数各种图形的个数,然后填空即可。
19.【答案】6;5;3;7
【解析】【解答】
上面三幅图中一共有6个三角形,5个圆,3个正方形,7个长方形。
故答案为:6;5;3;7.
【分析】此题主要考查了平面图形的认识,按顺序数一数每个图形中的数量,然后相加即可。
20.【答案】4;1;6;5;2
【解析】【解答】数一数,填表如下:
个数41652
故答案为:
4;1;6;5;2O
【分析】根据对常见平面图形的特征,按从左往右的顺序依次数一数各种图形的数量,然后填表。
四、解答题
.【答案】)
21(16:3;7:4:2
(2)答:。最多,,'最少.
(3)7-6=1(个)
答:。比△多1个。
(4)△比,二7多几个?
解:6-2=4(个)
答:△比7多4个。
【解析】【分析】(1)根据每种图形的特征和个数作答即可;
(2)根据(1)中图形的个数作答即可;
(3)。比△多的个数=。的个数-△的个数,据此代入数据作答即可;
(4)(1)中已经求出每种图形的个数,所以可以提出的数学问题是:△比’多几个?解答时,
用△的个数一_.的个数即可。
五、作图题
22.【答案】
【解析】【分析】三角形是由三条线段首尾顺次相连组成的封闭图形。
【解析】【分析】根据长方形、正方形、圆
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