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文档简介

语文部编版6年级上册

第1单元题型专练02句子与语言表达

学校:姓名:班级:学号:

一、选择题

1.下列句子中没有语病的一项是()。

A.阵阵晚风吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。

B.从大量的事实中告诉我们,要想取得好成绩,牢固的基础必不可少。

C.由于长期的过度开垦和过度放牧,中国草原的沙化、退化现象较为严重。

D.我们要正确佩戴口罩,做好防疫,避免疫情不再发生。

2.下列说法不正确的一项是()。

A.《草原》赞美了草原的美丽风光,讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。

B.《丁香结》在介绍丁香花的形象时,分别从触觉和嗅觉突出了它的样子、气味。

C.朗读《宿建德江》时节奏稍微放慢,语调轻缓悠长,感受诗人的孤寂心情。

D.《花之歌》是黎巴嫩诗人纪伯伦创作的散文诗,同类作品还有《雨之歌》。

3.“你不能左右天气,但是你可以改变心情;你不能留住昨天,但是你可以把握今天;你不

能决定生命的长度,但是你可以把握生命的宽度。”下列对这个句子表达效果的理解不正确

的是()

A.读起来朗朗上口,有节奏感B.语言的气势很强

C.把事物人格化,更加生动形象D.表达了强烈的感情

4.下列没有展开联想或想象的句子是()。

A.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。

B.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

C.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

D.花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。

5.下列说法有误的一项是()

A.《西江月•夜行黄沙道中》描写了乡村夏夜的宁静和优美,表达了诗人对丰收之年的喜

悦和对农村生活的热爱。

B.孟浩然是著名的山水田园诗人,其代表作有《过故人庄》《山居秋暝》《春晓》等。

C.苏轼,北宋文学家、书画家,“唐宋八大家”之一,他的词既有豪放之作,如《念奴娇・赤

壁怀古》;又不乏婉约柔美之作,如《水调歌头(明月几时有)》。

D.《花之歌》的作者是黎巴嫩的纪伯伦,文章表面写花,但真正是写人。诗人用这种大

自然的语言,来寄托自己的伟大情操。

6.下列诗句中不是描写西湖的一项是()

A.水光激涌晴方好,山色空蒙雨亦奇。B.菰蒲无边水茫茫,荷花夜开风露香。

C.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。D.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

7.下列句子没有运用修辞手法的一项是()

A.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

B.这时候,鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们

唱民歌。

C.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一河!

D.远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带

舞,像一条彩虹向我们飞过来。

8.下列义项中,与“从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望”一句中“窥”的意思相关的

一项是()

A.偷偷地看B.孔、洞穴C.看见D.规律、联系等

9.下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三项的是哪一项?()

A.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一~河!

B.漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

C.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。

D.莲在水中含着泪花,好像在向我们倾诉着什么。

10.下列没有展开联想或想象的句子是哪一项?()

A.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。

B.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

C.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

D.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国那样。

二、填空题

11.根据图片,完成练习。

看图片,想画面,根据图意写两句本单元学过的描写月夜景色的诗

句:_____________

12.诗词作者喜欢展开想象来表达心境。《西江月•夜行黄沙道中》中“,"

两句表现了词人在黄沙道上被丰收景象感染的喜悦之情。

13.根据所学知识填空。

(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给绣上了o

(2)《西江月•夜行黄沙道中》中的“,”生动地描绘了乡村月夜

下,人们谈论丰收的景象。

(3)《六月二十七日望湖楼醉书》中,“,”两句把天气由雨到

晴的迅速转变描绘得境界大开,令人神清气爽。

(4)诗中有情。“,还来就菊花”是诚挚的友情;“移舟泊烟渚,"

是浓浓的羁旅之情;“,游子身上衣”是依依不舍的亲情。

14.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠

色欲滴,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低

吟一首奇丽的小诗。

(哪句是直接写草原景色的?哪句写了作者的感受?在写景中融入感受有什么好

处?)

15.诗词是中国人独有的浪漫,让我们在诗文积累中感悟美好。

(1)诗人笔下四时景色皆成趣。春日的绚烂是:“,万紫千红总是春。”夏夜的

恬静是:“明月别枝惊鹊,。稻花香里说丰年,

(2)诗人笔下爱国情怀令人敬佩。曹植的“,视死忽如归”言犹在耳;红军

们“,乌蒙磅礴走泥丸”的大无畏精神令人折服!鲁迅先生面对黑暗的社会,

发出了“惟有,惟有他发扬起来,”的感慨。

16.阅读时应这样想开去———想“文章所写的具体内容是什么”。

常念江南青青的水稻田里,一只两只的白鹭,蜷着一条腿,缩着颈子,间或低飞于黄昏的空

中,背衬以黛青的山和油绿的梯田,多美的一幅画,赋予了生活多少的诗意。多一点爱给鸟

类朋友吧,让我们拥有一个和谐的家园。

语段描绘了一幅怎样的画面?

三、语言表达

17.公园里的花草需要我们共同爱护,请围绕“禁止踩踏花草”写两条生动的标语。

18.黄山宛如仙境,妙妙想在假期同家人一起前往游览。

(1)妙妙在查找去往黄山的路线时,看到了下图中的路牌,其中“黄山路”的拼音是

(2)妙妙查到一段有关黄山美景的介绍,但语段中的几处标点使用有误,请用帮她改正。

来黄山,绝不能错过这“四绝”一黄山的怪石,形态别致,大小各异,充满无穷意趣,黄山

的奇松,破石而生,松石相谐,彰显坚韧品质,黄山的云海,浩浩荡荡,聚散奔突,精通千

般变化,黄山的温泉,终年喷涌,晶莹澄澈,荡涤游人心灵。

(3)黄山一直是人们休闲度假的热门景区,请你为黄山拟写一则保护环境的宣传语,并将

其写在下面的横线上。

19.《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画,把你“看”到的画面用一段话写下来。

(100字左右)

20.语文要素分解3阅读时应这样想开去一三想“是否能从文章内容联系到自己的生活经

验,由此想到一些人、事或人生思考”。

当我们看到繁花似锦的时候,会想到它。尝到黄澄澄、香喷喷的蜜糖的时候,会想到它。有

时,就是看到出色的劳动者博采众人之长,进行卓越的创造的时候,也禁不住想到它。为了

采一公斤的蜜,蜜蜂在一百万朵鲜花上面,辛勤地飞行、酿造。世界上如果没有蜜蜂,地球

也将为之减色。这小小的采蜜使者,它的活动方式使人想到劳动创造,也想到艺术和哲理。

读完文字,你是否也联想到了生活中的一只小昆虫带给你的思考?快来跟大家分享一下!

21.在感悟丁香之思时,奇奇说:“丁香结如人生结,解不尽,趣无穷。’‘生活中有哪个植物

引发了你对人生的思考呢?请用一两句话写下来。

四、句子训练

22.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(仿写句子)

实在是,O

23.我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)

24.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一河!(仿照例句所用的修辞手

法写一句话)

25.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(仿写比喻句)

26.我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。(改为反问句)

27.书本中的知识是学不完的,不然怎会有活到老学到老这种说法呢?(改为陈述句)

28.稻田里种满了水稻。(扩句,至少两处)

29.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。(缩句)

30.品析句子,完成练习。

在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线

条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

(1)雨中丁香的特点是O

(2)读了选段,你眼前浮现出一幅怎样的画面?

(3)下列不是“丁香确实该和微雨连在一起”的原因的一项是()

A.雨中丁香朦胧绰约,线条模糊,颜色交融柔和,优美如画。

B.着了水滴的丁香花,色彩仿佛流动起来,有一种朦胧、梦幻之美。

C.雨中的丁香显得格外妩媚。

D.雨中的丁香具有坚强、高洁的特点。

参考答案:

1.C2.B3.C4.C5.B

6.D7.B8.A9.D10.C

11.野旷天低树江清月近人

12.稻花香里说丰年听取蛙声一片

13.无边的绿毯白色的大花稻花香里说丰年听取蛙声一片卷地风来忽

吹散望湖楼下水如天待到重阳日日暮客愁新慈母手中线

14.“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处

翠色欲滴,轻轻流入云际。”这句话是直接写草原景色的。

“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”

这句话写出了作者的感受。

这样写可以达到情景交融的目的,寓情于景,情与景浑然一体,使文章内容更丰富,感情浓

烈。

15.等闲识得东风面清风半夜鸣蝉听取蛙声一片捐躯赴国难五岭逶迤

腾细浪民魂是值得宝贵的中国才有真进步

16.语段描绘了江南水乡里山色青翠、梯田油绿,白鹭在稻田驻足,间或在黄昏中低飞的优

美画面。

17.①小草青青,脚步轻轻。②少一个脚印,多一份芳香。

18.HUANGSHANLU

充黄无穷意趣……彰显坚韧品质习;……精通千般变化才沟

保护黄山生态,让奇松永立山头。

19.诗人坐在船上,船正好划到望湖楼下,忽见远处天空涌过来一片黑云,就像泼翻了一盆

墨汁,半边天空霎时昏暗。这片黑云不偏不倚,直向湖上奔来,眨眼间,便下了一场倾盆大

雨。只见湖面上溅起无数水花,那雨点足有黄豆大小,纷纷打到船上,就像老天爷把千万颗

珍珠一齐撒

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