选必下文言知识梳理

1.1《氓》1.重点字词梳理之：结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。匪：不是。涉：动词，乘舟渡河，渡过。至于：古今异义。古：到，到达。今：表示达到某种程度。将：动词，愿，请。愆：动词，拖延。以为：古今异义。古：把······当作。今：认为。乘：动词，登上。彼：代词，那个。垝：动词，毁坏。以(望)：连词，表目的，来。泣涕：同义复词，名词，“泣涕”都是“眼泪”的意思。涟涟：形容词，流泪不断的样子。既：副词，已经。载：助词，用于句首或句中，起加强语气的作用。沃：形容词，肥沃，这里指桑叶润泽。无食：通假字，同“毋”，不要。于嗟：感叹词。耽：动词，沉溺、沉醉。说：同“脱”，摆脱、脱身。三岁：多年。古代常用“三”或“九”来泛指多数。食：动词，接纳，接受。贫：形容词作名词，贫苦的生活。渐：动词，浸湿。爽：名词，差错、过失。贰：动词，不专一、有二心。罔：副词，无。极：名词，准则。二三：反复无常，感情不专一。靡：副词，无、没有。室劳：家务劳动。夙、夜：名词作状语，在早晨；在夜里。兴：动词，起，起身。朝：名词，日、天。遂：动词，如愿。暴：动词，粗暴。躬：名词，自身、自己。及：连词，和。偕：副词，共同。言：(1)助词，无实义(言归于好、言既遂矣、静言思之)。(2)动词,说(言笑晏晏)。信：形容词，真实的，真诚的。2.知识点归纳(1)通假字:①“无”同“毋”,不要;“说”同“脱”,摆脱、脱};“泮”同“畔”,边、岸。(2)一词多义:以秋以为期：介词，把以望复关：连词，表目的，来以尔车来：介词，用载笑载言：动词，说言体无咎言：名词，言论，这里指预兆于送子涉淇，至于顿丘：介词，到于嗟女兮，无与士耽：同“吁”，叹词俟我于城隅：介词，在(3)词类活用:①夙兴夜寐：名词作状语，在早上、晚上②二三其德：反复无常，感情不专一③三岁食贫：形容词作名词，贫苦的生活1.2《离骚》(节选)1.通假字(1)扈江离与辟芷兮：同“僻”，僻静、幽静(2)来吾道夫先路：

同“导”，引导(3)偭规矩而改错：

同“措”，举措(4)伏清白以死直兮：同“服”，保持(5)进不入以离尤兮：同“罹”，遭受(6)芳菲菲其弥章：

同“彰”，明显、显著2.一词多义善谣诼谓余以善淫：善于、擅长亦余心之所善兮：崇尚、爱好以咨诹善道：好的、美好的度竞周容以为度：法度度已失期：估计固固时俗之工巧兮：本来汝心之固，固不可彻：固执相夫孰异道而相安：相互悔相道之不察兮：观察反忽反顾以游目兮：翻转，颠倒日夜望将军至，岂敢反乎：背叛虽虽体解吾犹未变兮：即使，纵然虽无予之?路车乘马：

难道焉驰椒丘且焉止息：语气词且焉置土石：在哪里修余虽好修姱以勒羁兮：美好退将复修吾初服：修理、整理邹忌修八尺有余：高、长3.词类活用余虽好修姱以勒羁兮：名词用作动词，约束谣诼谓余以善淫：动词用作名词，淫邪的事鸷鸟之不群兮：名词用作动词，合群伏清白以死直兮：为动用法，为⋯⋯而死屈心而抑志兮：使动用法，使⋯⋯受委屈，使⋯⋯受压抑步余马于兰皋兮：使动用法，使······步行亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔：形容词用作动词，崇尚、爱好高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离：使动用法使⋯⋯高，加高；使⋯⋯长，加长4.古今异义浩荡：怨灵修之浩荡兮(古：荒唐。今：形容水势广阔而壮大)改错：偭规矩而改错(古：改变措施。今：改正错误)穷困：吾独穷困乎此时也(古：阻塞不通，引申为走投无路。今：经济困难)流亡：宁溘死以流亡兮(古：随流水消逝。今：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)5.特殊句式高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离(定语后置)步余马于兰皋兮(状语后置)不吾知其亦已矣(宾语前置)謇朝淬而夕替(被动句)虽体解吾犹未变兮(被动句)2.《孔雀东南飞并序》1.通假字(1)终老不复取(“取”同“娶”)(2)箱帘六七十(“帘”同“奁”，女子梳妆用的镜匣)(3)谓言无誓违(“誓”一般认为应作“鲁”。鲁同‘愆”,过失)(4)摧藏马悲哀(“藏”同“脏”,脏腑)(5)蒲苇纫如丝(“纫”同“韧”,坚韧)2.一词多义“相”的用法(1)相，副词，表示一方对另一方有所动作之词，偏指一方，有称代作用，可称代“你”“我”“他”“之”等。如：①吾已失恩义，会不相从许(代“你”)②及时相遣归(代“我”)③还必相迎取(代“你”)④好自相扶将(代“她”)⑤嬉戏莫相忘(代“我”)⑥誓天不相负(代“你”)⑦不得便相许(代“你”，代媒人)⑧登即相许和(代“它”或“他”)⑨蹑履相逢迎(代“他”)⑩怅然遥相望(代“他”)⑪誓不相隔卿(代“你”，与“卿”复指)⑫久久莫相忘(代“我”)(2)副词，表示互相，彼此。如：①相见常日稀②黄泉下相见③六合正相应④叶叶相交通⑤枝枝相覆盖⑥仰头相向鸣(3)名词，命相，相貌。如：儿已薄禄相“自”的用法“自”除作“自己”解释外，还可作副词、介词、连、助词等。诗中“自”的解释如下：①我自不驱卿(本)②本自无教训(已)③自可断来信(即)④葳蕤自生光(自然)⑤自名秦罗敷(其)⑥自名为鸳鸯(其)高中语文·选择性必修下册(人教版)⑦好自相扶将(词缀，不译)⑧物物各自异(助词，无义)“见”的用法①相见常日稀(看见)②君既若见录(用在动词前，表示对自己怎么样)③渐见愁煎迫(“被”,介词)“故”的用法①大人故嫌迟(故意)②知是故人来(旧的)③故作不良计(故意)“泰”的用法①否泰如天地(好运气)②泰山北斗(山名)③泰然自若(从容)“尔”的用法①始尔未为久(无义，助词)②尔卜尔筮(你，代词)③作计乃尔立、君尔妾亦然(这样，代词)“得”的用法①幸复得此妇(得到)②汝岂得自由(能够)“取”的用法①终老不复取(同“娶”)②还必相迎取(迎接)“复”的用法①幸复得此妇、勿复重纷纭(再)②红罗复斗帐(又，双层)③便复在旦夕(回复、回答)“适”的用法①处分适兄意(顺从、依照)②始适还家门(出嫁)③适得府君书(刚才)“令”的用法①县令遣媒来(官名)②便言多令才(美好)③令母在后单(使、让)④莫令事不举(使、让)“谢”的用法①阿母谢媒人(谢绝)②谢家事夫婿(辞别)③多谢后世人(告诉、告知)“会”的用法①会不相从许(当然)②于今无会因(相会)③会天大雨(恰逢)“应”的用法①汝可去应之(答应)②六合正相应(合适)③以我应他人(应许)④零泪应声落(随着)“举”的用法①举动自专由(举动，行动)②举言谓新妇(开口、发言)③举手长劳劳(举起)④莫令事不举(成功)⑤举身赴清池(纵身、跃身)“为”的用法①为仲卿母所遣(被，介词，读wéi)②十七为君妇(做，作为，成为，动词，读wéi)③为诗云尔(作,写,动词,读wéi)④非为织作迟(是，动词，读wéi；或作“因为”“由于”,介词,读wèi)⑤阿母为汝求(替，介词，读wèi)⑥始尔未为久(算，算作，动词，读wéi)⑦慎勿为妇死(为了，连词，读wèi)“遣”的用法①为仲卿母所遣(休，即女子被夫家赶回家，动词)②县令遣媒来(派，动词)③十七遣汝嫁(送，动词)“施”的用法①徒留无所施(用，动词)②留待作遗施(赠送，施与，动词)“作”的用法①何不作衣裳(制造，制作，动词)②昼夜勤作息(劳作，动词)③君当作磐石(做，成为，动词)④故作不良计(做出，动词)3.古今异义槌床便大怒(古：坐具。今：睡具)可怜体无比(古：可爱。今：值得怜悯与同情)守节情不移(古：遵守府里的规则。今：妇女不改变情操)汝岂得自由(古：自作主张。今：不受约束和限制)本自无教训(古：教养。今：从错误、失败中取得知识)妾不堪驱使(古：使唤。今：强迫别人按照自己的意志行动)感君区区怀(古：情意深挚。今：数量小；人或事不重要)自可断来信(古：来送信的使者，文中指媒人。今：寄来的书信)处分适兄意(古：处理，处置。今：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定)便利此月内(古：适合。今：方便)蹑履相逢迎(古：迎接。今：奉承，拍马)勿复重纷纭(古：凌乱。今：多而杂乱)叶叶相交通(古：挨在一起。今：各种运输和邮电事业的总称，现仅指运输事业)多谢后世人(古：多多劝告。今：多多感谢)承籍有宦官(古：官宦、做官的人。今：太监)千万不复全(古：无论如何。今：多为务必、一定之意)4.词类活用(1)孔雀东南飞(名词作状语，向东南)(2)何意致不厚(形容词用作动词，满意)(3)槌床便大怒(名词用作动词，拍击)(4)留待作遗施(动词用作名词，赠送的东西)(5)头上玳瑁光(名词用作动词，发光)(6)府吏马在前，新妇车在后(名词用作动词，骑马，乘车)(7)足以荣汝身(使动用法，使⋯⋯享受荣华富贵)(8)逆以煎我怀(使动用法，使⋯⋯受煎熬)(9)兰芝惭阿母(形容词用作动词，惭愧地说)(10)交广市鲑珍(“交广”，名词作状语，从交州、广州。“市”，名词用作动词，买)(11)手巾掩口啼(名词作状语，用手巾)(12)卿当日胜贵(名词作状语，一天比一天地)(13)窈窕艳城郭(形容词用作动词，称艳)(14)仕宦于台阁(名词用作动词，任官职)5.偏义复词两个意义相关或相反的词连起来，当作一个词使用，在特定语境中，实际只取其中一个词的意义，另一个作陪衬，这类词就叫偏义复词。(1)便可白公姥(2)昼夜勤作息(3)我有亲父母，逼迫兼弟兄(4)其日牛马嘶3.《蜀道难》1.重点字词梳理(1)噫吁喊，危乎高哉：高(2)蜀道之难，难于上青天：比(3)西当太白有鸟道：正对着(4)然后天梯石栈相钩连：沟通相连(5)上有六龙回日之高标：回转(6)猿猱欲度愁攀援：越过；为⋯⋯发愁(7)青泥何盘盘：多么(8)但见悲鸟号古木：只(9)雄飞雌从绕林间：跟随(10)使人听此凋朱颜：使动用法，使⋯⋯凋谢(11)连峰去天不盈尺：距离；满(12)枯松倒挂倚绝壁：靠(13)飞湍瀑流争喧豗：急流；竞相(14)砯崖转石万壑雷：水冲击石壁发出的响声，这里用作动词，冲击；使滚动(15)一夫当关，万夫莫开：挡(16)所守或匪亲：不是(17)锦城虽云乐：说起来(18)侧身西望长咨嗟：名词作状语，向西；深深地《蜀相》重点字词梳理1.丞相祠堂：诸葛武侯祠2.锦官城：成都的别名

'3.柏森森：柏树茂盛繁密的样子4.空：白白的5.频烦：即频繁。一说多次烦劳咨询

夜6.开:开创7.济:扶助8.出师：出兵9.1《陈情表》一、文言实词（一）文言通假1、夙遭闵凶：闵，通"悯"，可忧患的事（多指疾病死伤）。7、祖母刘今年九十有六：有，同"又"。（二）古今异义

1、零丁孤苦，至于成立

古义：成人自立

今义：组织机构等筹备成功，开始存在；（理论、意见）有根据，站得住。2、非臣陨首所能上报

古义：指对上报答

今义：指刊登在报纸上；向上级报告3、臣欲奉旨奔驰

古义：驾马飞奔

今义：快跑4、急于星火

古义：流星

今义：微小的火；5、实为狼狈

古义：进退两难的情状

今义：形容困苦或受窘的样子6、则告诉不许

古义：申诉

今义：对……说；说给人听，使人知道7、是以区区不能废远

古义：拳拳，形容自己的私情

今义：数量少8、臣之辛苦。

古义：指辛酸苦楚的处境。

今义：指劳累的意思。(三)词类活用1、臣侍汤药（名作动，喝水吃药）

2、躬亲抚养（名作状，亲自）3、且臣少仕伪朝（名作动，做官）

4、诏书特下（名做动，下召）5、催臣上道（名作动，上路）

6、则以刘病日笃（名作状，一天天）7、臣具以表闻（使动，使……知道）

8、是以区区不能废远（形作动，远离）9、祖母无臣，无以终余年（使动，使……过完）

10、臣之进退，实为狼狈（动作名，处境）11、非臣陨首所能上报（名作状，向上）

12、臣不胜犬马怖惧之情（名作状，像犬马）13、夙遭闵凶（形作名，忧患不幸的事）

14、猥以微贱（形作名，卑微低贱的人）15、臣少多疾病（名作动，生病）

16、历职郎署（名作动，任职）17、谨拜表以闻（名作动，上奏表）

18、外无期功强近之亲（名作状，在家外）19、内无应门五尺之僮（名作状，在家内）（四）一词多义1、矜①不矜名节（看重、推崇）

②凡在故老，犹蒙矜育（怜悯）③愿陛下矜愍愚诚

犹蒙矜育（同情，怜惜）2、见①慈父见背。（放在动词前，表示对自己怎么样，相当于“我”，副词）②非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。（看见，动词）3、行①行年四岁。

经，经历，动词。

②九岁不行。

走，动词。4、当①当侍东宫。

任，充当，动词。

②臣生当陨首，死当结草。

一定，副词。5、伯①既无叔伯。

伯父，名词。

②非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

古代州郡长官的名称，名词。6、终①既无叔伯，终鲜兄弟。

与“既”配合，起并列联合作用，相当干“又”，连词。②无以终余年。

结束，度完，动词。

③愿乞终养。

终了，动词。7、命①辞不赴命。

任命，名词。②人命危浅。

生命、性命，名词。③更相为命。

生活、生存，名词。8、拜①诏书特下，拜臣郎中。

授官，动词。

②谨拜表以闻。

敬词。9、息①晚有儿息。

子，名词。

②气息奄奄。

呼吸，名词。10、朝①逮奉圣朝/伏惟圣朝以孝治天下/且臣少让伪朝。（朝廷，名词）

②

朝不虑夕。(早晨，名词)11、薄①门衰祚薄。

浅薄，形容词。

②但以刘日薄西山。

迫近，动词。二、文言虚词1、以①臣以险衅/是以区区不能废远/臣以供养无主/但以刘日薄西山（连词，表因果：因为）②臣无祖母，无以至今日(连词，"无以"，无法)③谨拜表以闻(连词，表目的：来）④臣具以表闻/伏惟圣朝，以孝治天下（动词，用）⑤猥以微贱（介词，表凭借：凭，按）2、且：且臣少仕伪朝（连词，况且）3、之①外无期功强近之亲，内无应门五尺之憧。②是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。③臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。④臣不胜犬马怖惧之情。（的，助词。）②臣之进退，实为狼狈。

（用在主谓结构之间，取消句子的独立性，不译，助词。）4、于①急于星火。

比，介词。②是臣尽节于陛下之日长。

引进动作行为的有关对象，介词。三、文言句式（一）判断句1、①非臣陨首所能上报。

②臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。（判断句，用副词“非”表示否定判断；非，不是。）2、实为狼狈。

判断句，用动词“为”表示肯定判断；为，是。3、本图宦达。

判断句，用副词“本”表示判断；本，本来是。（二）宾语前置句是以区区不敢废远。（是以，连词性的介宾词组，即“以是”的倒装，表示结果或结论，用在分句或句子的开头（有时置于主语后），上承说明原因的分句或句子，可译为“因此”“所以”。）（三）状语后置句州司临门，急于星火。

“于星火”作形容词“急”的状语，“于”相当于“比”。是臣尽节于陛下之日长。“于陛下”作“尽节”的状语。（四）省略句1、欲苟顺私情，则告诉（陛下）不许。

（省略宾语、主语）2、①前太守臣逵察臣（为）孝廉，后刺史臣荣举臣（为）秀才。②拜臣（为）郎中。③除臣（为）洗马。

（省略谓语）3、①具以表闻之。

②拜表以闻之。

（省略宾语，这两处都指“皇上”。）4、未尝废离（祖母）（省略宾语）（五）被动句而刘夙婴疾病。

（主语“刘”是行为的被动者；婴，被……缠着，被动词。）（六）固定句式1、既无叔伯，终鲜兄弟。

（“既……终……”，是连词“既”和连词“终”的搭配，表示不止一个方面，可译作“既……又……”，或“既……也”。）2、有所希冀。

（“有所……”，与“无所……”是相对的格式。意思是“有……的人（的东西、的事情）”。“所”字后面一定是动词。“所”与后面的动词组成名词性的“所”字结构，充当“有”的宾语。）3、臣无祖母，无以至今日；祖母元臣，无以终余年。（无以，是动词“无”与介词“以”的结合，又写作“亡以”，表示“没有办法”，“没有什么用来”。）4、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。（非独，连词，表示除所说的意思之外，还有更进一层的意思，用在复句的上一分句里，可译为“不单”“不仅”“不只”之类。）9.2《项脊轩志》一、古今异义项脊轩，旧南阁子也

（旧，原来的）南北为一

（一，整体）室仅方丈

（方丈，一丈见方）往往而是（往往，到处）凡再变矣

（凡，总共；再，两次）每移案，顾视无可置者

（案，桌子）久不见若影

（若，你）日过午已昏

（昏，暗）或凭几学书（几，书桌；书，写字）杂植兰桂竹木于庭

（杂，交错）比去，以手阖门（比，等到）亦遂增胜

（胜，佳景，引申为光彩）吾妻来归

（归，旧时指女子出嫁）始为篱，已为墙

（已，后来、不久）三五之夜

（三五，即十五）何竟日默默在此，大类女郎也

（竟，整）且何谓阁子也

（且，那么）余自束发

（束发，表示成童）余久卧病无聊（无聊，无所依靠）余稍为修葺

（余，我）二、一词多义始室始洞然

（才，方才，副词）庭中始为篱，已为墙

（起初、先，副词）过日过午已昏

（超过，动词）大母过余曰

（访，探望，动词）置顾视无可置者

（放置，动词）内外多置小门

（设置，动词）而余扃牖而居

（助词，表修饰，无义）万籁有声，而庭阶寂寂

（但，表转折，连词）往往而是

（连接状语和中心词，相当于“地”，也可不译，连词）某所而母立于兹

（你，你的，代词）为始为篱，已为墙

（做，动词）轩东故尝为厨

（作，动词）庭中通南北为一

（成为，动词）吾从板外相为应答

（做，介词）以以当南日

（用来，介词，表目的）以手阖门

（用，介词）能以足音辨人

（凭借、根据，介词）执此以朝

（用如“而”，介词）谓且何谓阁子也

（叫作，动词）妪每谓余曰

（告诉，动词）一庭中通南北为一

（整体，名词）先妣尝一至

（常来，副词）日以当南日

（太阳，名词）不能得日

（阳光，名词）日过午已昏

（太阳，名词）一日，大母过余曰

（天，一昼夜，名词）先先是，庭中通南北为一

（以前，名词）先大母婢也

（去世的，形容词）前前辟四窗

（名词作状语，在前方，行为方向）从轩前过

（前面，形容词）之顷之，持一象笏至

久之，能以足音辨人（调整音节，助词）吾妻死之年所手植也（助词，的）他日汝当用之

（代象笏

，代词）西东犬西吠

（向西边，副词）室西连于中闺

（……的西边，形容词）得不能得日

（得到，获得，动词）得不焚

（能，能够，助动词）已日过午已昏

（已经，副词）已为墙

（然后，副词）当以当南日

（挡住，动词）他日汝当用之

（应当，应该，助动词）然室始洞然

（……的样子，词尾）然余居于此

（然而，但是，连词）书借书满架

（书，书籍，名词）或凭几学书

（字，文字，名词）食小鸟时来啄食

（食物，名词）欲食乎

（吃，动词）大先大母婢也

（大母，指祖母）大类女郎也

（很，非常，副词）所某所而母立于兹

（地方，处所，名词）吾妻死之年所手植也

（……的，在此指代枇杷树，特殊的指示代词）从吾从板外相为应答

（由，自，介词）从余问古事

（向……学习，动词）自余自束发

（从，由，介词）自语曰：“……”

（自己，代词）归吾妻来归

（女子出嫁，动词）吾妻归宁

（回，返回，动词。归宁，出嫁的女儿会娘家探望）三、通假字而母立于兹

（“而”通“尔”）四、词类活用1．名词用作动词乳二世

（乳，抚养）客逾庖而宴

（宴，用饭）执此以朝

（朝，上朝）吾家读书久不效

（效，取得效果，此指考取功名）垣墙周庭：（垣，砌）2．名词用作状语雨泽下注。使不上漏（下，朝下，上，从上面）前辟四窗

（前，指阁子北面，因阁子是向北的）又北向

（北，朝北，指坐北朝南）东犬西吠

（西，朝西，行为方向，指西家）室西连于中闺（西，在西面）吾妻死之年所手植也（手，亲自）3．形容词用作名词多可喜，亦多可悲

（多，许多事）4.

数词用作名词庭中通南北为一

（一，一体，整体）五、句式1．判断句1)

此吾祖太常公宣德执此以朝，他日汝当用之2)

轩东故尝为厨用“……也”表示判断。如：3)

项脊轩，旧南阁子也4)

妪，先大母婢也2．省略句下列各句中的括号表示省略了的成分。如：1)

（

）又杂植兰桂竹木于庭

（省主语“余”）2)

（

）借书满架

（省主语“余”）3)

吾儿，（

）久不见若影

（省主语“吾”）4)

使（

）不上漏

（省兼语“之”）5)

明月（

）半墙

（省谓语“照”）6)

余自束发读书（

）轩中

（省介词“于”）7)

垣墙（

）周庭

（省介词“于”）3．倒装句介词结构后置。下列各句状语（下划线）放在动词、形容词（粗体）之后。翻译时，一般将状语前移。如：1)

杂植兰桂竹木于庭

（在庭院里种兰桂竹木）2)

家有老妪，尝居于此

（在这里居住）3)

室西连于中闺

（与中闺相连）4)

鸡栖于厅

（在厅里栖息）5)

其制稍异于前

（跟以前不同）4.被动句得不焚

被动句10.《兰亭集序》【通假字】1、趣舍万殊（“趣”通“趋”，意为“往，取”）2、悟言一室之内（“悟”通“晤”，意为“面对面”）3、后之视今,亦由今之视昔（“由”通“犹”，意为“像”）【重要实词】1、临①面对。（本文：未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。【注】本文引申为“阅读”）②从高处向下看。（例：《滕王阁序》：“飞阁流丹，下临无地。”）③到；靠近。（例：《陈情表》：“州司临门，急于星火。”；《观沧海》：“东临碣石，以观沧海。”）

④将要；快要。（例：《出师表》：“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。”）2、一①一边；一面。（本文：“一觞一咏，亦足以畅叙幽情。”）②同一；一样。（例：《察今》：“古今一也。”）③看作一样。（本文：“固知一死生为虚诞。”【注】本文的一为使动用法，把...看做一样）④统一。（例：《阿房宫赋》：“六王毕，四海一。”）⑤专一。（例：《劝学》：“用心一也。”）⑥全，一概。（例：《岳阳楼记》：“而或长烟一空，皓月千里。”）⑦一旦。（例：《信陵君窃符救赵》：“公子诚一开口请如姬，如姬必许诺。”⑧才；刚刚。（例：《赤壁之战》：“初一交战，操军不利。”）⑨初次。（例《曹刿论战》：“一鼓作气。”）3、次①旁边，水边（本文：“列坐其次。”）②临时驻扎和住宿。（例：《陈涉世家》：“又间令吴广之次所旁丛祠中。”）③按顺序排列，次序。（例：《陈涉世家》：“陈胜吴广皆次当行。”）④在排列上次一等。（例：《<论语>十则》：“多见而识广，知之次也。”）⑤及，到。（例：《刘东堂言》：“有指摘其诗文一字者，衔之次骨，或至相殴。）⑥次，回。表示动作的次数。（例：《游黄山记》：“历险数次。”）4、致①情致；情趣。（本文：“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。”）②说；回答。（例：《石壕吏》：“听妇前致词，三男邺城戍。”）③达到。《劝学》：“假舆者，非利足也，而致千里。”）④获得；得到。（例：《送东阳马生序》：“家贫，无以致书以观。”）⑤招致；引来。（例：《信陵君窃符救赵》：“致食客三千人。”）⑥招请；招集。（例：《过秦论》：“不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。”）⑦致使；使得。（例：《孔雀东南飞》：“女行无偏斜，何意致不厚？”）⑧送还；交还。（例：《柳毅传》：“昔为钱塘长，今则致政焉。”）5、修①高。（本文：“此地有崇山峻岭，茂林修竹。”）②长。（本文：况修短随化，终期于尽。）③善；美好。（例:《离骚》：“老冉冉其将至，恐修名之不立。”）④修理；修造；修建。（例:《过秦论》：“修守战之具。”）⑤整治；治理。（例:《隆中对》：“外结好孙权，内修政理。”）⑥修养；修行。（例:《信陵君窃符救赵》：“臣修身洁行数十年。”）⑦效法；学习。（例:《原毁》：“一善易修也，一艺易能也。”）6、期①及；至。(本文：“况修短随化，终期于尽。”）②时限；期限；限定或约定的时间。（例：《陈涉世家》：“会天大雨，道不通，度已失期。”）③期望；要求。（例：《五蠹》：“是以圣人不期修古，不法常可。”

）

④预料；料想。（例：《水浒传》：“曾有东京来的人传说兄长的豪杰，不期今日得会。”）⑤时日；日期。（例：《促织》：“业根，死期至矣！”）⑥必定；必然。（例：《西门豹治邺》：“然百岁后期令子孙思我言。”）⑦约定。（例:《陈太丘与友期》：“君与家君期日中。”）【重要虚词】1、之①动词，往，到达。（本文：“所之既倦”）②代词，回指上文中的事。（本文：“以之兴怀”）③结助，取消句子独立性。（本文：“夫人之相与”）

④结助，定语标志。（本文：“极视听之娱”）⑤音节助词。（本文：“暮春之初”）2、以①把，介词。（本文：“引以为流觞曲水”）②用来，介词。（本文：“一觞一咏，亦足以畅叙幽情。”）③因，介词。（本文：“犹不能不以之兴怀”）

3、所以①表原因。（本文：“所以兴怀，其致一也。”）②以此，用来。（本文：“所以游目骋怀，足以极视听之娱。”）③表方法，译为“怎么”。（例：《墨子》：“吾知所以距子者，吾不言。”）

4、于①在，介词。（本文：“会与会稽山阴之兰亭。”）②对，介词。（本文：“当其欣于所遇。”）③到，介词。（本文：“况修短随化，终期于尽。”）5、虽①虽然，连词。（本文：“虽趣舍万殊。”）②以此，用来。（本文：“虽世殊事异。”）【词类活用】（一）名词作动词1、映带左右（带：环绕）2、一觞一咏（觞：喝酒）（二）动词作名词1、足以极视听之娱（视、听：眼睛、耳朵）（三）动词的使动1、引以为流觞曲水（流：使.....流）2、所以游目骋怀（游：使……纵展，骋：使……奔驰）3、犹不能不以之兴怀（兴：使......兴，使（怀）兴，即意为使感叹产生）（四）形容词作名词1、群贤毕至（贤，贤德之人，有才有德的人，贤士）2、少长咸集（少，年轻的人，长，年长的人）3、况修短随化（修短：寿命长

寿命短

）4、死生亦大矣（大：大事）（五）形容词作动词（形容词的意动）1、齐彭殇为妄作（齐：把……看作相等、相同看待）2、当其欣于所遇（欣：以......为欣、对......感到高兴）（六）数词作动词（数词的意动）1、固知一死生为虚诞（一：等同，把……看作一样）（七）副词作动词1、足以极视听之娱（极：尽情享受）【古今异义】1、其次古义：其，代词，指曲水。次，旁边、水边。如：列坐其次。今义：①次第较后；第二。②次要的地位。2、斯文古义：这次集会的诗文。如：亦将有感于斯文。今义：文雅；文化或文人。3、怀抱古义：胸怀抱负。如：或取诸怀抱今义：①抱在怀里；②胸前；③心里存着；④打算。4、以为古义：把……作为。（如：引（之）以（之）为流觞曲水。今义：认为。5、所以古义：①表凭借，用来。如：所以游目骋怀；②……的原因。如：所以兴怀。今义：①表因果关系的连词；②实在的情由或适宜的举动（限用于固定词组中做宾语）。6、俯仰古义：形容时间短暂。如：俯仰一世今义：低头抬头7、品类古义：物品，物类。指天地万物。如：俯察品类之盛今义：物品的种类【特殊句式】（一）判断句：1、死生亦大矣。（【注】：语意上构成判断。）2、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。3、其致一也。

（二）倒装句：1、介宾短语后置（【注】“于+宾语”也叫状语后置）：①会于会稽山阴之兰亭。

应为：于会稽山阴之兰亭会②不能喻之于怀。

应为：不能于怀喻之③亦将有感于斯文。

应为：亦将于斯文有感④当其欣于所遇。

应为：当其于所遇欣2、定语后置：①虽无管弦之盛。

应为：虽无盛之管弦②仰观宇宙之大，俯察品类之盛。

应为：仰观大（之）宇宙，俯察盛（之）品类（三）省略句：1、省主语：①（群贤）会于会稽山阴之兰亭

②（群贤）引以为流觞曲水2、省介词宾词：引（之）以（之）为流觞曲水（这里的“之”代指溪水）3、省介词“于”：①映带（于）左右

②悟言（于）一室之内③放浪（于）形骸之外10.2《归去来兮辞》一、通假字曷不委心任去留（通“何”，为什么）二、词类活用1．

名词作动词或棹孤舟（划）策扶老以流憩（拄着）乐琴书以消忧（弹琴；读书）2．名词作状语园日涉以成趣（每天）时矫首而遐观（有时）3．动词作名词审容膝之易安（空膝的小屋）4．形容词作名词携幼入室（幼儿，儿童）倚南窗以寄傲（傲世的情怀）5．意动用法悦亲戚之情话（以……为愉快）乐琴书以消忧（以……为乐）善万物之得时（以……为欢喜）6．使动用法眄庭柯以怡颜

（使……愉快）7．形容词作动词审容膝之易安（安居）三、古今异义词1

悦亲戚之情话

古：内亲外戚

今义：跟自己有婚姻关系或血统关系的成员2

悦亲戚之情话

古：知心话

今：男女间谈情说爱的话3

将有事于西畴

古：农事

今：指有事情4

既窈窕以寻壑

古：幽深曲折的样子

今：指女子文静而美好5

于时风波未静

古：指战乱

今：常用来比喻乱子6

景翳翳以将入

古：日光

今：景色，光景7

或命巾车

古：有时

今：或者，或许8

何不委心任去留

古：指生死

今：离开留下9

或植杖而耕耔

古：立

今：种植四、一词多义1．夫问征夫以前路（名词，行人）

乐夫天命复奚疑？（助词，起舒缓语气的作用）2．归田园将芜胡不归？（动词，归隐）聊乘化以归尽（动词，到死）五、虚词积累1．以

既自以心为形役（介词，让）农人告余以春及（介词，把）舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。（表修饰，而）眄庭柯以怡颜,倚南窗以寄傲。（表目的,来）18个“以”字之中，除去“既自以心为形役”(“以”是介词，“让”的意思)、“问征夫以前路”(“以”是介词，“用”的意思)和“农人告余以春及”(“以”是介词，“把”的意思)之外，剩下的，全部是连词，相当于“而”。2．而门虽设而常关（表转析）觉今是而昨非（表并列）时矫首而遐观（表修饰）鸟倦飞而知还（表承接）3．之

悦亲戚之情话（结构助词，的）感吾生之行休（助词，主谓之间无意义）胡为乎遑遑欲何之（动词，往）六、疑问词这篇文章中出现的疑问词有“胡”(“胡不归”，相当于“为什么”)、“奚”(“奚惆怅而独悲”，相当于“为什么”)、“焉”(“复驾言兮焉求”，相当于“什么”)和“曷”(“曷不委心任去留”，相当于“为什么”)。除此之外，其他常见的疑问词还有“何”(如：“大王来何操”《鸿门宴》)、“盍”(或“阉”“盖”，如：“盍各言尔志?”《论语·公冶长》)、“安”(如：“燕雀安知鸿鹄之志”《陈涉世家》)、“宁”(如：“王侯将相宁有种乎?”《陈涉世家》)、“恶”(或者“乌”，如：“学恶乎始，恶乎终?”《荀子·劝学》)等。七、特殊句式1．介宾结构后置将有事于西畴/农人告余以春及/问征夫以前路2．宾语前置胡为乎惶惶欲何之？/复驾言兮焉求?/

乐夫天命复奚疑？3．省略句——省主语和介词“于”（我）归去来兮（省主语）寓形（于）宇内复几时?

（省介词）4．被动句既自以心为形役（为，被）5．固定句式载欣载奔（载……载……，一边……一边……）11.《种树郭橐驼传》一、通假字早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。【而，通”尔”，你们。】二、古今异义1、故乡人号之“驼”

【故乡（古义，两个词，所以乡里；今义，指家乡。）】2、既然已

【既然（古义，已经这样；今义，连词，表示先提示前提，而后加以推论。）】3、去不复顾

【去（古义，离开；今义，与“来”相对）】4、不抑耗其实而已

【其实（古义，两个词，其，它们，实，结果实（名作动）；今义，承上文转折，表示所说的是实际情况）】5、若不过焉则不及

【不过（古义，不是过多；今义，连词，表转折，只是。）】6、其实害之

【其实（古义，两个词，其，这，实，实际上；今义，承上文转折，表示所说的是实际情况）】7、字而幼孩

【字（古义，抚育；今义，用来记录语言的符号）】8、吾小人辍飧饔以劳吏者

【小人（古义，地位低下的人，指老百姓；今义，人格卑下的人）】9、故病且怠

【病（古义，困苦；今义，生物体发生不健康的现象）】10、得养人术

【养人（古义，治理百姓；今义，养活别人）】三、一词多义1、虽（1）虽窥伺效慕

（即使）

（2）虽曰爱之

（虽然）2、故（1）其土欲故

（旧，这里是原来的土）

（2）故不我若也

（所以）3、实（1）早实以蕃；不抑耗其实而已

（结果实，名作动）（2）其实害之

（实际）4、若（1）其置也若弃

（像）

（2）若不过焉则不及

（如果）（3）故不我若也

（比得上，赶得上）（4）若，作代词用，是“你、你的”的意思。如《捕蛇者说》：“更若役，复若赋，则何如？”5、长（1）故吾不害其长而已，非有能硕茂之也

（生长）（2）见长人者好烦其令

（长，又是官名，古代大县长官叫“令”，小县长官叫“长”，名词用为动词，治理）6、病（1）病瘘

（患，患……病，名作动）

（2）故病且怠

（困苦）7、而（1）鸣鼓而聚之

（表承接）

（2）字而幼孩

（通“尔”，你们的）（3）旦视而暮抚

（表并列，又）（4）而木之性日以离矣

（表顺接，可译“于是”）8、然（1）隆然伏行

（……的样子）

（2）既然已

（这样）（3）然吾居乡

（然而）9、以（1）早实以蕃

（而且，表递进）（2）以致其性焉尔；摇其本以观其疏密

（来，表目的）（3）而木之性日以离矣

（地，表修饰）（4）以子之道，移之官理可乎

（把）（5）而卒以祸

（因为）（6）又何以蕃吾生

（用）10、且（1）无不活，且硕茂

（而且）（2）吾小人飧饔以劳吏者，且不得暇

（尚且）（3）故病且怠

（又）11、则（1）则其天者全而其性得矣

（那么）（2）他植者则不然；则又爱之太恩

（却）四、词类活用1、名词活用作动词（1）病瘘

（病：患，患……病）（2）名我固当

（名：称呼）（3）早实以蕃

（实：结果实）（4）甚者爪其肤以验其生枯

（爪：用