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文档简介
实验03探究光的反射定律基础考点梳理1.实验目的:探究光的反射规律。2.实验器材:平面镜、激光笔、带刻度的硬纸光屏、支架、夹子。(1)平面镜:反射面。(2)激光笔:发出光(光学)。(3)带刻度的硬纸光屏:便于读数。3.实验步骤步骤①按要求组装器材。将平面镜水平放置,然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上。步骤②用激光笔射出一束激光,用笔记下入射光线和反射光线的位置,并在刻度光屏上读出入射角和反射角的度数,记录在表格中。步骤③重复实验两次。改变入射光的方向,多测几组入射角和发射角,并将数据填入表格。步骤④将光屏向前或向后折,观察反射光线;步骤=5\*GB3⑤整理器材。4.实验结论(1)在反射现象中,入射光线、反射光线、法线在同一平面内。(2)入射光线和反射光线分居法线两侧。(3)反射角等于入射角。5.实验补充(1)光的反射定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。(2)反射定律:三线共面,两线两侧,两角相等,光路可逆。即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛,所以我们能看见不发光的物体。(3)光的反射分类:镜面反射和漫反射。定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行。镜面反射条件:反射面平滑。应用:迎着太阳看平静的水面特别亮、黑板“反光”等都是因为发生了镜面反射。定义:射到物体上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反射定律。漫反射条件:反射面凹凸不平。应用:能从不同方向看到本身不发光的物体,是光射到物体上发生漫反射的缘故。※无论镜面反射还是漫反射都遵循反射定律!6.常考实验问题如图(1)硬纸板应选择粗糙(填“光滑”或“粗糙”)的,优点是在纸板前不同方位都能看到光的传播径迹。(2)将两块硬纸板A和B粘接起来,能沿ON折转,并将它们垂直放置在平面镜上,如图甲所示。让一束光贴着纸板A,沿EO方向射向O点,不同位置的同学都能观察到反射光,这是因为光在纸板上发生了漫反射。(3)根据表中实验数据可以得出:光反射时,反射角等于入射角。(4)如图乙所示,将纸板B沿PQ剪开,把纸板B的上半部分向后折转,上半部分不能观察到反射光。这现象说明:光在反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内。(5)多次改变入射角大小并进行多次实验的目的:保证实验结论具有普遍性。(6)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:在反射现象中,光路是可逆的。(7)用带箭头的直线表示光的传播路径和方向应用的研究方法是理想模型法。精选真题汇编1.(2023•镇江)如图为探究光的反射定律实验。平面镜水平放置,白色纸板竖直地立在镜面上。入射光线AO紧贴纸板射向镜面,纸板上能看到反射光线OB(图中未画出)。O为入射点,ON为法线。则()A.反射光线OB的位置在ON的左侧 B.仅增大图中α的角度,反射光线OB将远离ON C.仅将平面镜在水平面内绕O旋转,OB位置不变 D.仅将纸板取走,反射光线OB将不存在二.实验探究题(共24小题)2.(2022•盐城)小红做“探究光的反射定律”实验。(1)将平面镜水平放置,白色硬纸放在平面镜上。(2)如图甲所示,让一束光着纸板射向镜面上的O点;小红能从不同方向看到纸板上的光束,是因为发生了反射,在纸板上画出光路,再次改变的方向,重复上述实验,取下纸板,用量角器量出光线AO与(填“ON”或“CD”)的夹角,即为入射角,记下数据,比较反射角和入射角的大小关系。(3)为了寻找反射光线与入射光线构成的平面究竟在哪里,小红用如图乙所示的装置对实验进行改进。光屏安装在底座上,可以绕水平直径偏转,平面镜固定在水平底座上,将光屏倒向后方,用激光笔作光源,将激光束沿固定方向照射到平面镜中心处,水平旋转底座并改变的角度,设法使光屏上呈现出的径迹,如图丙所示,此时光屏所在的平面就是要寻找的平面。3.(2023•淄博)在“探究光的反射规律”实验中,小明选用了平面镜、硬纸板、激光笔和铅笔进行实验。硬纸板垂直立在平面镜上,纸板由E、F两部分组成,可绕与平面镜垂直的接缝ON转动,如图所示。(1)实验中还需要的器材是。硬纸板在实验中除了显示光路,还可以探究反射光线、入射光线和法线。(2)实验时多次改变入射角的大小进行实验,然后得出结论。多次实验的目的是。(3)光在E纸板上沿AO方向入射,其反射光在F纸板上沿OB方向射出。AO与镜面的夹角为40°时,其对应的反射角大小为;让光沿BO方向入射,发现反射光沿OA方向射出,说明在反射现象中。(4)实验时,从硬纸板前不同方向都可以看到纸板上光的径迹,是由于光在纸板上发生了(选填“镜面反射”或“漫反射”)。4.(2023•仙桃)用如图的装置探究“光的反射定律”。平面镜M水平放置,附有量角器的白纸板由E、F两部分构成,始终竖直立在M上,可以绕ON翻折。(1)如图甲,E、F在同一平面上,让入射光AO射向镜面,量角器上显示入射角和反射角的大小,可得出∠r∠i(选填“>”、“<”或“=”);(2)改变入射光的方向,再测几组入射角和反射角,这样做的目的是;(3)若光沿BO入射,经M反射后沿OA射出。这表明,在光的反射现象中,光路是的;(4)如图乙,把F向前或向后翻折,则在F上(选填“能”或“不能”)看到反射光,这说明反射光线、入射光线和法线在。5.(2023•聊城)为了探究光反射时的规律,小强同学利用平面镜、可绕ON折转的纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验。(1)把一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板立在平面镜上,纸板上的直线ON与镜面保持。(2)为了探究反射角与入射角的关系,实验时应进行的操作是。A.沿ON前后转动纸板EB.沿ON前后转动纸板FC.改变光束OB与ON的夹角D.改变光束AO与ON的夹角(3)让光沿着BO的方向射到镜面,发现反射光沿着OA方向射出。这表明,在反射现象中,光路。(4)若将纸板倾斜,如图乙所示,让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面,此时反射光与入射光(选填“在”或“不在”)同一平面内。6.(2023•内蒙古)某学习小组在“探究光的反射定律”的实验中,进行了如下操作和分析:实验次数入射角∠i反射角∠r120°20°240°40°350°50°(1)如图甲所示,正确摆放平面镜和纸板后进行实验,根据表中数据可得结论:。(2)如图乙所示,把纸板NOF向前折或向后折,在纸板上(选填“能看到”或“不能看到”)反射光线。该实验现象说明反射光线、入射光线和法线都(选填“在”或“不在”)同一平面内。(3)如果让光束沿着图甲中FO的方向射向镜面,它被反射后沿着射出(用图甲中的字母表示)。7.(2022•广元)小林在探究光的反射规律实验中,利用激光笔、可折转的光屏、平面镜和测量工具等器材,组装了如图所示的实验装置。(1)小林让激光笔发出的激光沿右侧光屏入射到平面镜上的O点,先不折转光屏时,法线ON左侧光屏上能观察到反射光线,再将左侧光屏沿ON向后转动,左侧光屏上观察不到反射光线。这说明光的反射现象中,反射光线、入射光线和法线在平面上。(2)小林使入射光线与平面镜间的夹角为60°时,测得反射角大小应为。8.(2021•岳阳)如图甲,在“探究光的反射规律”实验中:(1)在纸板前从不同方向都可以看到纸板上入射光线EO的径迹,这是因为光在纸板上发生了(选填“漫”或“镜面”)反射;(2)多次改变入射角的大小进行实验,可以得出结论:反射角入射角;(3)小明发现实验中所用的激光垂直照在光屏上不是一个点而是一条直线,这样使实验中更容易观察光路。他很好奇这是如何做到的,于是拆开激光笔。如图乙所示,一束很细的激光发射出来后通过一个透明的圆柱体,由于圆柱体对光有(选填“会聚”或“发散”)作用,最终使激光在光屏上展开得很宽。9.(2021•绥化)如图所示是“探究光反射时的规律”的部分实验装置。实验次数123入射角30°45°60°反射角30°45°60°(1)如图甲所示,使纸板与水平桌面上的平面镜。(2)在图甲中,使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点,观察反射光线和对应的入射光线。改变光束入射角度,多做几次,描绘每次光的径迹,量出入射角和反射角,记录如上表。比较反射角和入射角,可以得出结论,反射角入射角。(3)在图甲中,如果让光逆着OF的方向射向平面镜,会看到反射光沿着OE方向射出。这表明,在反射现象中,光路是的。(4)在图乙中,将纸板B沿PQ剪开,把纸板B的上半部分向后折。实验时在纸板B上观察到现象,表明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。10.(2021•衡阳)如图所示,是陈涛同学探究光的反射规律的实验。他进行了下面的操作:(1)如图甲,让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,在纸上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。改变光束的入射角度,多做几次,取下纸板,用量角器测量ON两侧的∠i和∠r,得到的结论是反射角入射角(选填“大于”、“等于”或“小于”);(2)如图乙,纸板ENF是用两块纸板连接起来的,把半面纸板NOF向前折或向后折,这时在NOF上看不到反射光线,说明反射光线、入射光线与法线同一平面内(选填“在”或“不在”);(3)使入射光线逐渐靠近法线ON,可观察到反射光线(选填“靠近”或“远离”)法线;(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:在光的反射现象中,;(5)陈涛同学还想用图丙和图丁模拟镜面反射与漫反射,照图丙那样,把几根细针垂直扎入一张硬纸板中,表示法线,当入射光线平行射到各入射点时,反射光线将平行射出。随后将纸板随意弯折,如图丁所示,这时会看到“法线”不再平行,当入射光线平行射到各入射点上时,反射光线(选填“平行”或“不平行”),根据你所学的知识判断,漫反射(选填“遵循”、“不遵循”)光的反射定律。11.(2022•自贡)在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,水平放置平面镜,白色纸板竖直立在平面镜上,纸板由E、F两部分组成,可以绕ON翻折。(1)实验时,把纸板ENF垂直放在平面镜上,入射光线AO的法线是,光线AO的入射角大小是度;(2)为了探究反射角与入射角大小的关系,应进行的操作是;A.改变纸板与平面镜之间的夹角B.沿ON向后转动纸板EC.沿ON向后转动纸板FD.改变入射角的大小(3)将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点,纸板F上会显示出反射光束OB,接着将纸板F绕ON向后翻折,则纸板F上(选填“能”或“不能”)显示出反射光束,由此说明反射光线、入射光线与法线在内(选填“同一平面”或“不同平面”);(4)若让另一束光沿BO方向射向平面镜,反射光将沿OA方向射出。该实验现象说明。A.反射角等于入射角B.在光的反射现象中,光路可逆12.(2022•长沙)为了探究光反射时的规律,小丽把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面。她将一束光贴着纸板沿EO方向射向O点,在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。(1)如图甲所示,反射角的大小为°。(2)实验过程中,进行下列哪项操作后,在纸板上仍可以看到反射光?(单选)A.如图乙所示,将纸板的右半部分向后翻折B.如图丙所示,将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转C.如图丁所示,将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒13.(2021•长春)在“探究光反射时的规律”的实验中:实验次数123入射角i30°45°60°反射角r30°45°60°(1)如图甲所示,使一束光贴着纸板E入射到O点,观察反射光。实验中,从不同方向都能在纸板F上看到反射光,是因为光在纸板F上发生了反射。(2)多次改变入射光的方向,用量角器测量入射角和反射角,记录在表格中,分析数据得出:在反射现象中,反射角入射角。(3)将纸板F按照图乙所示的方式偏折,则在纸板F上看不到反射光,说明在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在。14.(2023•淮安)在“探究光的反射规律”实验中,平面镜水平放置于桌面上,E、F是两块可以绕接缝ON翻折的白色硬纸板。实验次数123入射角60°45°30°反射角60°45°30°(1)如图甲所示,白色硬纸板应当立在平面镜上。(2)让一束光紧贴纸板E沿AO方向射向镜面上的O点,在纸板F上呈现反射光束OB,然后将纸板F绕ON向前或向后翻折,在纸板F上看不到反射光束,这表明反射光线、入射光线和法线在。(3)多次改变入射光的方向并描绘光的传播路径,用量角器量出每组反射角与入射角的大小并记入表格,可得结论:反射角与入射角大小。(4)当反射光与入射光夹角为100°时,入射角为°。若入射光束AO绕O点顺时针旋转,将观察到反射光束OB在平面镜中所成的像绕O点时针旋转。(5)如图乙所示,一束光经水平放置的平面镜反射后在天花板上形成光斑,水平向右移动平面镜,观察到光斑位置的变化情况是。15.(2023•贵州)在“探究光的反射定律”实验中,器材有:激光笔、可折转光屏、平面镜和喷雾器。(1)将平面镜置于水平桌面,如图甲所示。激光笔的光束射向平面镜上O点,在平面镜上方喷水雾,从前向后观察,可在镜面上方看到条光束。(2)将折转光屏垂直于平面镜放置,让入射光沿左半屏射到O点,如图乙所示。要呈现反射光,需将右半屏向(选填“前”或“后”)折转。(3)保持入射点不变,多次改变入射方向,在光屏上记录每次实验的光路aa'、bb'和cc',如图丙所示。为了研究反射光线和入射光线的位置关系,发现左、右半屏相对应的光线关于转轴对称,可将此对称轴视为。同时根据光屏上的信息可得结论,反射角与入射角的大小。16.(2023•金昌)小林在“探究光的反射规律”实验中,如图甲所示,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直的立在平面镜上,使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的路径。(1)图甲中,用激光笔让一束光沿着EO平行纸板射向镜面上的O点,小林能从不同方向看到纸板上的光束,是因为发生了反射,在纸板上画出光路,再次改变EO的方向,重复上述实验,取下纸板,用量角器量出光线EO与(选填“ON”或“CD”)的夹角,即为入射角,记下数据,比较反射角和入射角的大小关系;(2)图甲中,当光沿FO的方向射向O点时,光会沿着OE的方向射出,说明在反射现象中光路是的;(3)小林让激光笔发出的激光沿EO射到平面镜上的O点,先不折转光屏时,ON右侧光屏上能观察到反射光线,再将右侧光屏沿ON向后转动,如图乙所示,右侧光屏上观察不到反射光线。这说明光的反射现象中,反射光线、入射光线和法线在平面上;(4)小林使入射光线与反射光线的夹角为60°时,则反射角大小应为。17.(2023•眉山)同学们利用图甲所示的器材(纸板F可绕ON翻折)探究光的反射定律。(1)图乙中,用激光笔沿AO方向入射,当入射光线与平面镜夹角为60°时,入射角大小为;再将纸板F绕ON向后折,纸板F上(选填“有”或“没有”)反射光线,这一步骤的目的是探究反射光线、入射光线、法线。(2)图乙中,若让另一束光线沿BO方向射向平面镜,反射光线沿OA方向射出,这一现象说明(3)为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律,接下来的操作是改变,多次实验。(4)图丙中,保持入射光线AO不变,将平面镜绕入射点旋转,使入射角增大10°,则反射光线偏转的角度为。18.(2022•新疆)如图所示为“探究光的反射规律”的实验装置。采用可转折的两部分纸板是为了研究、入射光线和法线是否在同一平面内;实验中,从纸板前不同的方向都能看到纸板上光的径迹,是因为光在纸板上发生了(填“镜面”或“漫”)反射;入射光线AO靠近法线ON时,反射光线OB将(填“靠近”或“远离”)法线ON。19.(2021•牡丹江)清晨,小明被对面玻璃幕墙反射的阳光照醒。他想知道光的反射遵循什么规律,进行了如下探究:(1)如图甲所示,把画有量角器的纸板竖直地立在水平放置的平面镜上,使一束光贴着纸板EON沿60°射到O点,观察到反射光在NOF面上也沿60°射出。改变入射光的角度,又做了几次实验,如下表所示。发现反射光和入射光分别在ON两侧,且反射光和入射光与ON的夹角。入射光与ON的夹角60°45°30°20°反射光与ON的夹角60°45°30°20°(2)使入射光沿NO方向射到O点时,发现光束变亮了,原因是。(3)使一束光贴着纸板FON沿60°射到O点,看到反射光出现在NOE面上,且也沿60°射出,说明。将NOE面沿ON向后翻折,如图乙所示,发现在纸板NOE上看不到反射光了,说明。(4)小明利用探究结果做了一个简易水位自动识别仪,如图丙所示。保持入射光的方向不变,当反射光的光斑从B点向左移动到B'点时,说明水面了(选填“上升”或“下降”)。请在图中画出光照射到B'点的路径。20.(2021•东营)如图为某实验小组“探究光的反射规律”的实验装置,平面镜M放在水平桌面上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,而且F板可绕ON转动。(1)使用可以旋转的硬纸板,其目的是;。(2)将入射光线AO向ON靠近时,看到反射光线OB(选填“靠近”或“远离”)ON。(3)若将一束光贴着纸板F沿BO射向O点,光将沿图中的方向射出,说明在光的反射现象中,光路是的。(4)无意中,小明看到自己在平面镜中的像是(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的(选填“实”或“虚”)像。(5)某同学在实验时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,然后转动纸板F,并使其与纸板E在同一平面内,但在F上没有发现反射光线,其原因可能是。21.(2021•贵州)在探究“光的反射规律”的实验中,为了确定反射光线和入射光线的位置关系,实验器材有:可旋转的光屏(如图甲所示,光屏的A、B两部分均可绕轴ON旋转)、平面镜和激光电筒。如图乙所示,将光屏立放在水平放置的镜面上,让激光电筒发出的光沿光屏A入射到O点。(1)实验中,光屏A是用来呈现光线的,为了观察到完整的光路,光屏B需旋转到图乙中的位置(填序号);(2)旋转光屏A到位置1时,也同时需要旋转光屏B到位置3才能观察到完整光路,通过以上操作过程可知,要观察完整的光路,光屏A、B两部分旋转后要处于;(3)记录多次实验光路,进一步研究发现反射光线和入射光线关于转轴ON对称,这条过入射点并于镜面的直线ON叫做,根据这条线便可以确定反射光线和入射光线的位置关系。22.(2021•贵港)探究光的反射规律的实验装置如图甲所示,平面镜的上方垂直放置一块附有量角器的白色光屏,它由可以绕ON折转的E、F两块板组成。(1)让一束光沿着E板从A点射到镜面的O点,由于光在E板发生反射(选填“镜面”或“漫”),从光屏前不同方向都可以看到E板上光线AO的径迹。(2)让一束光沿着E板从A点射到镜面的O点,将纸板沿ON向后折,此时在NOF面上看不到反射光线,如图乙所示。此实验现象说明:光反射时,。(3)实验中,观察到入射角为45°时,反射角也为45°,由此就得出“光反射时,反射角等于入射角”的结论。你认为有何不妥之处?23.(2023•齐齐哈尔)小明利用如图装置探究光反射时的规律。(1)如图1所示,实验时,把一个平面镜放在水平桌面上,再把白色纸板ENF(右侧可绕ON翻折)竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON应于镜面。使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点,光在纸板上发生(选填“镜面”或“漫”)反射,呈现径迹。光经平面镜反射,沿另一个方向射出。(2)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,用量角器测量ON两侧的∠i和∠r,是为了;根据实验结论可知:当入射光EO与平面镜夹角为50°时,反射角为。(3)让光沿图1中FO方向照射到镜面,它会
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