广东金融学院《体育学科教学论》2023-2024学年第二学期期末试卷_第1页
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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页广东金融学院《体育学科教学论》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在篮球运动中,以下关于快攻战术的发动,描述不正确的是:快攻是一种快速进攻的战术。那么,快攻的发动通常需要?()A.抢到篮板球后B.对方失误后C.随意发动D.以上都不对2、在排球比赛中,以下哪种情况会被判为出界:球在比赛过程中需要落在规定的区域内,否则被判为出界。那么,如果球落在了边线外,属于?()A.界内球B.界外球C.重发球D.以上都不对3、在羽毛球比赛中,运动员在击球时球拍断裂,球落在对方场地内,此球应如何判定?()A.得分B.失分C.重发球D.继续比赛4、在羽毛球比赛中,如果双方比分达到29平,接下来哪一方先得到30分就获胜吗?()A.是的B.不是,要领先2分才能获胜C.重新开始比赛D.由裁判决定5、对于想要提高身体的柔韧性和平衡感的人来说,以下哪种运动较为合适:()A.跳广场舞B.跳街舞C.跳芭蕾舞D.跳鬼步舞6、在进行长跑训练时,如果呼吸方法不正确,可能会出现以下哪种情况?()A.提高耐力B.岔气C.增加速度D.减轻疲劳7、在进行登山运动时,为了预防高原反应,以下哪种准备措施是必要的?()A.提前进行高强度训练B.携带足够的水和食物C.提前服用抗高原反应药物D.穿着厚重的衣物8、在篮球比赛中,如果一名球员在进攻时撞人犯规,裁判员会做出怎样的判罚?()A.进攻犯规B.防守犯规C.技术犯规D.违例9、关于健美操比赛的评分标准,以下哪个方面不是重点考量的:健美操比赛的评分会综合多个方面进行。那么,对于表现力的评价,主要看?()A.面部表情B.动作力度C.服装造型D.与观众互动10、在篮球运动中,以下关于犯规的判罚,正确的是:犯规是指球员在比赛中违反规则的行为,会受到相应的判罚。那么,当防守队员打手犯规时,进攻队员将获得?()A.罚球机会B.发球权C.重新发球机会D.球权11、在篮球比赛中,当一名球员在运球结束后,双手持球再次运球,这种行为被称为?()A.二次运球B.走步C.回场D.技术犯规12、在田径的跳远项目中,以下关于起跳技术的描述,正确的是:起跳是跳远中的关键环节,需要充分发挥腿部力量和爆发力。那么,起跳时,双脚应该?()A.同时用力起跳B.先后起跳C.随意起跳D.以上都不对13、在游泳比赛中,自由泳项目规定运动员在整个比赛过程中必须采用哪种泳姿?()A.只能用自由泳B.可以用任何泳姿C.必须用蛙泳D.必须用仰泳14、在进行瑜伽练习时,如果感到身体某个部位疼痛,以下哪种做法是正确的?()A.坚持完成动作,克服疼痛B.稍微减轻动作的难度,继续练习C.立即停止练习,检查疼痛原因D.忽略疼痛,继续按照原强度练习15、在篮球运动中,以下关于篮板球的争夺,描述准确的是:篮板球的争夺对于比赛的胜负有着重要影响。那么,在争抢篮板球时,应该?()A.提前判断球的落点B.依靠身高优势C.盲目起跳D.以上都不对二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)1、长期进行健身气功练习可以调节身心,但如果练习方法不正确可能会达不到预期效果,这种可能性存在吗?()2、排球比赛中,队员在进攻时触网,一定是犯规。()3、在乒乓球比赛中,接发球时可以在球弹起两次后再击球。()4、在游泳的仰泳项目中,头部可以随意转动,不影响比赛成绩。()5、在游泳比赛中,运动员在出发前可以在水中做准备动作。()6、在网球比赛中,如果球在比赛过程中破裂,且双方运动员对球的状态存在争议,裁判员应立即更换新球,并根据当时的比分和场上情况决定是否重新开始这一分的比赛。这种处理方式是否恰当?()7、田径跳远比赛中,运动员起跳时踏跳脚踩出起跳线,成绩无效。()8、排球比赛中,自由人可以在任何位置参与进攻。()9、在羽毛球比赛中,发球员和接发球员应在各自的左半区发球和接球。()10、游泳时,身体过于紧张会导致动作僵硬,影响游泳速度和效果,这种情况会发生吗?()三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)阐述大学体育课程中的跆拳道教学。讨论跆拳道在大学体育课程中的价值、教学内容和方法以及对学生身体素质和意志品质的培养。2、(本题5分)在体育比赛中,运动员的心理素质对比赛成绩有着重要影响。请论述运动员常见的心理问题如紧张、焦虑、压力等,分析心理训练的方法和技巧,如放松训练、注意力集中训练、自我暗示等,以及如何培养运动员良好的心理素质和应对比赛压力的能力。3、(本题5分)谈谈体育锻炼对大学生心理健康的社交圈子差异。分析不同社交圈子大学生在体育锻炼对心理健康的影响方面的差异,以及拓展社交圈子的体育教学方法。4、(本题5分)论述大学体育课程中的体育科普教育。分析体育科普教育对大学生科学健身意识和方法掌握的重要性。5、(本题5分)阐述大学体育文化建设的内涵和目标,探讨如何营造积极向上的体育文化氛围。四、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)排球比赛中,如何提高一传的稳定性和到位

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