桐城师范高等专科学校《第二外语（三）（日）》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《第二外语（三）（日）》2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在古希腊悲剧中，索福克勒斯的《俄狄浦斯王》具有深刻的命运悲剧色彩。以下关于这部作品的情节，哪一项表述是不准确的？（）A.俄狄浦斯在不知情的情况下杀父娶母B.俄狄浦斯努力逃避命运却最终无法逃脱C.命运的力量在剧中被描绘为不可抗拒的D.俄狄浦斯最终战胜命运，获得了幸福的结局2、德国作家托马斯·曼的《布登勃洛克一家》展现了家族的兴衰，以下关于其艺术特点，表述不正确的是（）A.结构严谨，层次分明B.对人物内心世界刻画细腻C.缺乏对社会现实的批判D.语言优美，富有表现力3、古希腊悲剧中，对于索福克勒斯《俄狄浦斯王》的命运观，以下分析不准确的是（）A.强调命运的不可抗拒B.展现了人对命运的抗争C.命运完全由神决定D.具有深刻的哲理内涵4、雨果的《巴黎圣母院》中，卡西莫多的形象具有强烈的对比性，这种对比主要体现在？（）A.外貌与内心B.身份与地位C.行为与动机D.力量与智慧5、古希腊历史学家希罗多德的《历史》记载了众多古代文明的故事，其写作特点是？（）A.客观真实B.生动有趣C.富有哲理D.以上都是6、美国文学中的《了不起的盖茨比》描绘了爵士时代的社会风貌。以下关于这部作品的主题探讨，哪一项更能揭示其深层内涵？（）A.爱情与梦想的破灭B.社会阶层的固化C.道德的沦丧与人性的扭曲D.对美国梦的批判与反思7、法国文学中的新小说派作品具有创新的写作手法。以下关于新小说派的特点，哪一项最能体现其文学实验性？（）A.打破传统叙事结构B.淡化人物和情节C.运用意识流手法D.强调语言的自主性8、日本平安时代女作家清少纳言的《枕草子》记录了宫廷生活的点滴，其文学风格是？（）A.优美典雅B.朴实自然C.诙谐幽默D.以上都是9、在俄国文学中，托尔斯泰的《战争与和平》规模宏大，其中众多人物形象鲜明。娜塔莎这一形象代表了哪种女性特质？（）A.勇敢和坚定B.温柔和善良C.活泼和纯真D.聪明和机智10、法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》是一部长河小说，以下关于这部作品的主题，哪一项不准确？（）A.音乐与人生B.理想与奋斗C.爱情与友谊D.战争与和平11、在法国象征主义文学中，诗人常常运用象征和隐喻来表达内心感受。以下哪位诗人的作品具有典型的象征主义风格？（）A.波德莱尔B.魏尔伦C.兰波D.马拉美12、法国作家莫里哀的喜剧作品以讽刺和幽默见长。以下关于其作品的主题，不准确的是？（）A.揭露贵族阶级的虚伪和腐朽B.批判资产阶级的贪婪和自私C.赞美平民百姓的善良和智慧D.完全否定宗教的作用和价值13、英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》塑造了鲁滨逊这一经典形象，他的经历体现了？（）A.人类的勇敢和智慧B.对自然的征服C.殖民主义的思想D.以上都是14、对于20世纪澳大利亚文学，以下哪位作家的作品以其对澳大利亚独特的自然风光和社会生活的描绘而受到关注？（）A.帕特里克·怀特B.托马斯·肯尼利C.考琳·麦卡洛D.以上都是15、对于文艺复兴时期西班牙文学，以下哪位作家的作品以其丰富的想象力和冒险精神而闻名？（）A.塞万提斯B.维加C.卡尔德隆D.贡戈拉二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）请详细阐述《静静的顿河》中肖洛霍夫对哥萨克民族命运的史诗般描绘以及作品中的人道主义关怀。2、（本题5分）结合《追忆似水年华》，全面论述普鲁斯特如何通过回忆和意识流展现时间与记忆的主题。3、（本题5分）请详细阐述《浮士德》中浮士德的灵魂救赎之旅和对人类精神追求的启示。4、（本题5分）阐述《静静的顿河》中哥萨克人的命运与历史变迁的关系。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）详细探讨日本文学中大江健三郎作品的存在主义思考与社会关怀。以《万延元年的足球队》《个人的体验》为例，分析大江健三郎作品中人物在荒诞世界中的生存困境、对自我存在的质疑以及对社会问题的关注，探讨其文学如何融合存在主义哲学与日本现实，展现战后日本社会的精神创伤和寻求救赎的努力。2、（本题5分）详细探讨古希腊文学中史诗与神话的关系及其文化意义。分析荷马史诗与希腊神话在人物、情节、主题等方面的相互联系和影响，探讨史诗与神话如何共同构建古希腊人的世界观、价值观和宗教信仰，以及对古希腊文化传承和西方文化源头的重要性。3、（本题5分）研究日本文学中“物哀”美学观念的内涵和表现形式。通过对多部经典作品的解读，阐述“物哀”如何影响日本文学的风格和主题，并与其他东方文学传统进行比较。4、（本题5分）外语学习中的语言迁移现象既有积极作用也有消极影响。请深入探讨在学习尼泊尔语的过程中，如何利用母语和已学外语的知识和技能对尼泊尔语学习产生正迁移，如语法结构的相似性、词汇的同源性等，同时注意避免负迁移，如发音习惯、语法规则的干扰，并且通过对比分析和针对性练习减少负迁移的影响。5、（本题5分）探讨外语教学中的评价体系改革与创新。研究如何建立多元化、过程性的评价体系，综合评价学生的学习态度、学习过程和学习成果，以促进学生的全面发展。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）《神曲》中，炼狱中的灵魂如何通过忏悔和受苦获得救赎？分析这种设定所反映的宗教思想。2、（本题10分）《查泰莱夫人的情人》中，康妮与梅勒斯的爱