冀教 七年级 下册 英语 Unit 6 Lesson 2《合作探究三》课件_第1页
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文档简介

Lesson2探究三核心句式Unit6Beingcreative1Wemakepaper-cutswithredpapertowelcometheChineseNewYear.我们用红纸做剪纸来迎接中国的新年。分析结构:这句话是主谓宾结构。主语是We,谓语是make,宾语是paper-cuts,withredpaper作方式状语,towelcometheChineseNewYear作目的状语,表示“为了迎接中国新年”。·Istudyhardtogetgoodgrades.我努力学习是为了取得好成绩。·Toavoidanydelay,pleasephoneyourorderdirect.为避免延误,请直接打电话预订。“to+动词原形”构成不定式短语,作目的状语,用以说明主语进行某一动作的具体目的。“to+动词原形”既可位于句首,也可位于句尾。2Wehopetheybringusgoodluckandhappinessinthecomingyear.我们希望它们在来年给我们带来好运和幸福。分析结构:“theybringusgoodluckandhappinessinthecomingyear”是宾语从句,整体作为hope的宾语。在这个宾语从句中,they是主语,bring是谓语动词,us是间接宾语,goodluckandhappiness是直接宾语,inthecomingyear是时间状语。·Ihope(that)itwillbesunnytomorrow.我希望明天是晴天。·Ihopethatyouwillgetwellsoon.我希望你早日康复。“hope+that从句”表示希望某事发生,that可省略。从句的时态根据实际情况选用。Ihopethat意为“我希望……”,可用来表达对未来某件事的期望,还可用来表达对他人的祝愿。否定形式为Idon’thopethat

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