8我们受特殊保护 第二课时《专门法律来保护》教学设计-2024-2025学年六年级上册道德与法治统编版

8我们受特殊保护第二课时《专门法律来保护》教学设计-2024-2025学年六年级上册道德与法治统编版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：《专门法律来保护》

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：2024-2025学年第二学期第X节

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生法治意识、社会责任感和公民素养。通过学习《专门法律来保护》，学生能够了解法律的基本概念和作用，认识到法律对个人和社会的重要性，增强遵法守法的自觉性，培养正确处理社会关系的法治思维，为将来成为遵纪守法的公民打下基础。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级学生对法律的基本概念已有初步了解，能够认识到法律的存在和作用。他们可能已经学习过一些简单的法律知识，如交通安全法规、校园安全规则等。然而，对于专门法律的保护范围、法律程序和法律效力等方面的理解还不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级学生对于社会问题和法律制度表现出一定的兴趣，但兴趣点可能因个人经历而异。他们在学习上具有一定的逻辑思维能力，能够通过案例分析和讨论来理解抽象的法律概念。学习风格上，部分学生可能偏好通过实际案例来学习，而另一部分学生则可能更倾向于通过理论学习来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于六年级学生对法律的理解还处于初级阶段，他们可能难以理解复杂的法律条文和概念。此外，法律知识与实际生活的联系可能不够明确，导致学生在应用法律知识时遇到困难。在学习过程中，学生可能会遇到以下挑战：如何将抽象的法律概念与具体案例相结合；如何理解不同法律条文之间的关系；如何在现实生活中正确运用法律知识维护自身权益。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、笔记本电脑、平板电脑

-课程平台：学校内部教学平台或网络教学平台

-信息化资源：法律知识相关视频、案例分析文档、法律条文电子版

-教学手段：图片、图表、案例故事、小组讨论、角色扮演教学流程1.导入新课

详细内容：

（1）教师通过展示与法律相关的图片或视频，引起学生的兴趣，如法院、警察等职业场景。

（2）教师提问：“同学们，你们知道什么是法律吗？法律在我们的生活中有什么作用？”

（3）学生分享自己的理解，教师总结法律的基本概念和作用。

用时：5分钟

2.新课讲授

详细内容：

（1）讲解专门法律的概念，通过实例说明专门法律的特点和适用范围。

（2）分析专门法律的制定过程，包括立法、执法、司法等环节。

（3）探讨专门法律对个人和社会的积极作用，如保护公民权益、维护社会秩序等。

用时：10分钟

3.实践活动

详细内容：

（1）组织学生观看与专门法律相关的视频案例，引导学生思考法律在生活中的应用。

（2）分组讨论，让学生就案例中的法律问题进行角色扮演，如模拟法庭、律师辩论等。

（3）教师点评学生表演，强调法律意识的重要性。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

详细内容：

（1）讨论法律对未成年人特殊保护的规定，如《未成年人保护法》。

（2）举例说明在现实生活中，如何运用法律知识维护自身权益。

（3）探讨法律在校园欺凌、网络安全等方面的作用。

举例回答：

-对于未成年人保护，我们可以从《未成年人保护法》中了解到，国家、社会、学校和家庭都有责任保护未成年人的合法权益。

-当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过法律途径，如向公安机关报案、寻求法律援助等，来维护自己的权益。

-在校园欺凌和网络诈骗等问题上，法律提供了明确的禁止和处罚措施，我们要学会运用法律武器保护自己。

用时：10分钟

5.总结回顾

内容：

（1）教师总结本节课的主要内容和重点，强调法律对个人和社会的重要性。

（2）提醒学生在日常生活中要增强法治意识，学会运用法律知识维护自身权益。

（3）鼓励学生在遇到法律问题时，积极寻求法律帮助，树立正确的法律观念。

用时：5分钟

总用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-法律知识普及书籍：《儿童法律知识手册》、《法律常识问答》

-专门法律相关文献：《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》

-法律案例集：《校园安全法律案例汇编》、《消费者维权案例精选》

-法律教育视频：《法律知识动画系列》、《法治教育短片》

-在线法律教育资源：法律教育网站提供的免费法律知识讲座、法律知识竞赛等

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读法律知识普及书籍，了解法律的基本概念和作用。

-引导学生查阅专门法律相关文献，深入理解特定法律条文和规定。

-组织学生参观法院、律师事务所等法律机构，亲身体验法律实践。

-利用法律案例集，让学生分析案例，提高法律思维和分析能力。

-观看法律教育视频，通过生动的故事和案例，增强法律意识。

-利用在线法律教育资源，参与法律知识竞赛，检验学习成果。

-建议学生参与社区法律宣传活动，如法律知识讲座、法律咨询等，提升法律实践能力。

-鼓励学生在家中或学校成立法律兴趣小组，定期讨论法律问题，分享学习心得。

-建议学生关注法律新闻，了解法律动态，提高对社会法律环境的认识。

-鼓励学生参与模拟法庭活动，通过角色扮演，加深对法律程序的理解。

-建议学生撰写法律小论文，探讨法律问题，提高研究能力和表达能力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们共同探讨了专门法律的概念、作用以及它在社会生活中的重要性。通过案例分析、小组讨论和实践活动，同学们对法律有了更深入的理解，认识到法律不仅是维护社会秩序的工具，更是保护个人权益的保障。

1.法律的基本概念和作用：

-法律是由国家制定或认可的行为规范。

-法律具有普遍约束力，对全体社会成员都有约束作用。

-法律通过调整社会关系，维护社会秩序，保障公民权益。

2.专门法律的特点和适用范围：

-专门法律针对特定领域或群体制定，如《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》等。

-专门法律具有更强的针对性和实用性，能够更好地解决特定问题。

3.法律在生活中的应用：

-在日常生活中，我们要遵守法律，尊重他人权益。

-当我们的合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器维护自身权益。

-在遇到法律问题时，要积极寻求法律帮助，树立正确的法律观念。

当堂检测：

1.选择题：

（1）以下哪项不属于法律的基本特征？（）

A.普遍约束力

B.道德规范

C.国家强制力

D.公正性

（2）专门法律的主要作用是？（）

A.维护社会秩序

B.保护公民权益

C.调整社会关系

D.以上都是

2.判断题：

（1）法律是维护社会秩序的重要工具。（）

（2）专门法律只针对成年人制定。（）

3.简答题：

请简述法律在生活中的应用。

答案：

1.（1）B（2）D

2.（1）√（2）×

3.法律在生活中的应用包括：遵守法律、尊重他人权益；在合法权益受到侵害时，学会运用法律武器维护自身权益；遇到法律问题时，积极寻求法律帮助，树立正确的法律观念。内容逻辑关系①法律的基本概念

-知识点：法律的定义、法律的特征（普遍约束力、国家强制力、公正性）

-词句：法律是由国家制定或认可的行为规范，具有普遍约束力，通过国家强制力保证实施。

②专门法律的特点

-知识点：专门法律的定义、专门法律的特点（针对特定领域或群体、更强针对性、实用性）

-词句：专门法律是针对特定领域或群体制定的，具有更强的针对性和实用性，能够更好地解决特定问题。

③法律在生活中的应用

-知识点：遵守法律、维护权益、寻求法律帮助

-词句：在日常生活中，我们要遵守法律，尊重他人权益；当合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器维护自身权益；遇到法律问题时，要积极寻求法律帮助。课后作业1.案例分析题：

-题目：小明在超市购物时，发现购买的食品过期，他应该如何处理？

-答案：小明可以依法向超市要求退换货或者赔偿，同时可以向消费者协会投诉，维护自己的合法权益。

2.角色扮演题：

-题目：模拟一场校园欺凌事件，让学生扮演受害者、欺凌者、旁观者和教师，讨论如何运用法律来解决问题。

-答案：受害者应勇敢站出来，向老师或家长报告；欺凌者应认识到自己的错误，停止欺凌行为；旁观者应提供帮助，阻止欺凌行为；教师应依法处理，对欺凌者进行教育。

3.小论文写作题：

-题目：结合《未成年人保护法》，谈谈你对未成年人受到特殊法律保护的理解。

-答案：未成年人由于年龄和身心发展特点，需要得到特殊保护。《未成年人保护法》明确了国家、社会、学校和家庭在保护未成年人权益方面的责任，确保未成年人健康成长。

4.法律知识应用题：

-题目：小红的自行车在放学路上被盗，她应该如何依法维权？

-答案：小红可以向公安机关报案，提供被盗自行车的信息