吉林省长春市农安县2024-2025学年数学三下期末质量跟踪监视试题含解析

吉林省长春市农安县2024-2025学年数学三下期末质量跟踪监视试题一、用心思考，认真填写。1．12个40是（______）；630是3的（______）倍。2．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。200÷2（______）400÷20.42（______）0.240.03（______）0.395×9（______）99019×27（______）17×295平方米（______）5平方分米3．如下图，14：00～16：30也就是下午（_____）时到下午（______）时（_____）分，全天共开放（______）小时（______）分钟．4．边长是1分米的正方形，面积是_________平方米，在它里面正好可以摆_________个边长是1cm的小正方形。5．在下面括号里填上合适的单位。妈妈起床是早上6（______）银行卡的面积约是50（______）学校操场面积是9000（______）小丽刷牙用了3（______）6．19时是晚上（____）时,晚上10时用24时计时法表示是（____）时。7．在括号里填上合适的数。1500cm2＝（________）dm2110平方米＝（______）平方分米30分米＝（______）米700dm2＝（______）m28．在括号里填上适当的单位。课桌面的面积约24（________）王老师身高1.65（________）一枚邮票的面积是12（_________）铅笔长16（________）。9．2017年是（____）年，全年共有（____）天。10．比较大小27×33________871

19×26________49424×16________64×6

48×9________29×1635×18________530

52×13________61644×28________942

38×27________102611．0.5是（______）个十分之一；4.5是（______）个十分之一；4.5＋0.7的和是（______）个十分之一；4.5－3.2的差是（______）个十分之一。二、仔细推敲，认真辨析。12．0×8＝0＋8。（________）13．树叶随风向东南方摆动，说明刮的是东南风。（________）14．验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数。（______）15．3块砖重5千克，300块砖重5吨．（_______）16．要把0.75扩大到它的100倍，就是在0.75的后面添上2个0。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．笔算两位数除以一位数时，要从（）商起．A．最高位 B．最低位 C．中间18．下列选项中，得数末尾没有0的是（）。A．7.4＋2.6 B．150÷30 C．245＋13519．从小兰、小刚、小红、小伟、小芳5个人中选3个人作为节目主持人，一共有（）中不同的选法。A．8 B．6 C．9 D．1020．3个小朋友都单独和李老师、陈老师分别各拍一张照片，一共要拍（）张照片．A．3 B．6 C．921．下面三道算式，乘积最接近2000的是（）A．40×59 B．49×40 C．39×49四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。10×91＝30×20＝52÷4＝12×50＝－＝40×50＝24×5＝0.2＋5＝15＋5×20＝＋＝23．脱式计算。24×（256÷8）16＋54×2524．计算下面各题．3.5＋7.8－6.3(708－613)×2358×(60÷4)五、操作题25．连一连。26．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解决问题27．小明的卧室地面长6米，宽3米。（1）用面积是9平方分米的正方形地砖铺卧室地面，这间卧室需要这样的地砖多少块？（2）用这样的地砖，铺这间卧室的地面需要多少钱？28．三位老师带40名学生参观野生动物园，怎样购票最划算？售票处儿童：40元/人成人：80元/人团体：50元/人（10人及10人以上）29．右图的周长和面积各是多少？(单位：分米)30．三年级3个班同学，一起外出参加“我爱科学”活动，每个班平均分成4组，每组14人，三年级一共有多少人参加这次活动？31．下面每个方格的边长表示1厘米．在方格纸上，画出周长是12厘米的图形，你能画几个？画在方格纸上（至少画出两个），并在方格纸下面算出它们的面积．

参考答案一、用心思考，认真填写。1、480210【分析】用12×40，计算出12个40是多少；要计算630是3的多少倍，就要用630÷3，列式计算即可。【详解】12×40＝480，12个40是480；630÷3＝210，630是3的210倍。故答案为：480，210。【点睛】本题考查的是倍数知识，整数的倍数要用乘法来求，“多少倍”要用除法来算。2、＜＞＜＜＞＞【分析】（1）先根据除数是一位数除法计算方法求出两个算式的结果，然后再进行比较。（2）根据小数比较大小方法进行比较即可。（3）根据小数比较大小方法进行比较即可。（4）先计算95×9的结果，再与990进行比较。（5）先根据整数乘法计算出两个算式的结果，然后再进行比较。（6）先把单位化成统一单位然后再进行比较。【详解】（1）200÷2＝100，400÷2＝200；100＜200，所以200÷2＜400÷2。（2）0.42＞0.24。（3）0.03＜0.3。（4）95×9＝855，855＜990，所以95×9＜990。（5）19×27＝513，17×29＝493；513＞493，所以19×27＞17×29。（6）5平方米＝500平方分米＞5平方分米。故答案为：＜，＞，＜，＜，＞，＞。【点睛】本题是比较大小题目，如果是比较算式的大小先要计算算式结果再进行比较，如果是两个不同单位名数比较大小先要化成统一单位再进行比较。3、24151【解析】用24时计时法计算时间时，如果这个时间大于12，那么用这个数减12所得的数是几就是下午或晚上几时，全天开放的时间=上午开放的时间+下午开放的时间，开放的时间=闭馆的时间-开馆的时间．【详解】14：00—16：1也就是下午2时到下午4时1分，全天共开放5小时1分．故答案为2；4；1；5；1．4、0.01100【分析】利用：正方形的面积＝边长×边长，求出面积，用大正方形的面积÷小正方形的面积即可得到大正方形里面可摆多少个小正方形。【详解】大正方形面积：1×1＝1（平方分米）1平方分米＝0.01平方米小正方形面积：1×1＝1（平方厘米）1平方分米＝100平方厘米100÷1＝100（个）故答案为：0.01；100【点睛】本题考查的是正方形的面积公式，以及面积单位之间的换算，注意题目中所给的单位，计算时也需要将单位统一后再进行计算。5、时平方厘米平方米分钟【分析】根据生活经验并结合数字大小去选择合适的时间、面积单位，不能确定时可以用排除法解答。【详解】妈妈起床的时刻应该是6时；银行卡的面积比较小，再根据数字是50所以选择平方厘米这个单位；学校操场比较大应该用较大的面积单位，再结合数字和生活经验应该填平方米；小丽刷牙的时间用秒太短，用时太长，所以应该用分钟。【点睛】填上合适的单位的题目不仅要关注用什么单位，还要结合生活经验和数字的大小去选取合适的单位。6、722【解析】略7、151100037【分析】cm2和dm2之间的进率是100，将1500cm2换算成dm2，用1500除以进率100；平方米和平方分米之间的进率是100，将110平方米换算成平方分米，用110乘进率100；分米和米之间的进率是10，将30分米换算成米，用30除以进率10；dm2和m2之间的进率是100，将700dm2换算成m2，用700除以进率100；【详解】1500cm2＝（15）dm2110平方米＝（11000）平方分米30分米＝（3）米700dm2＝（7）m2故答案为：15；11000；3；7。【点睛】本题考查面积单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。8、平方分米米平方厘米厘米【分析】根据生活经验，对长度单位，面积单位和数据的大小，可知计量课桌面的面积用“平方分米”做单位；计量身高应用“米”；计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量铅笔的长度，用“厘米”做单位，据此解答。【详解】课桌面的面积约24平方分米王老师身高1.65米一枚邮票的面积是12平方厘米铅笔长16厘米。故答案为：平方分米；米；平方厘米；厘米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、平365【解析】略10、＞==＜＞＞＞=【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可；比较数的大小，先看最高位上的数，最高位上的数大的这个数就大，最高位上的数相同就比较次高位上的数，次高位上的数大的这个数就大，次高位上的数相同，就比较第三位上的数，依次比下去。【详解】27×33=891，891>871，所以27×33>871；19×26=494；24×16=384，64×6=384，所以24×16=64×6；48×9=432，29×16=464，432<464，所以48×9<29×16；35×18=630，630>530，所以35×18>530；52×13=676，676>616，所以52×13>616；44×28=1232，1232>942，所以44×28>942；38×278=1026。故答案为：>；=；=；<；>；>；>；=。11、5455213【分析】根据小数的意义，0.5里有5和0.1即5个十分之一；4.5是45个十分之一；利用小数加减法的运算法则，先计算4.5＋0.7的值和4.5－3.2的值，然后根据小数的意义，求出和或差中包含几个十分之一即可。【详解】0.5是5个十分之一；4.5是45个十分之一；4.5＋0.7＝5.24.5＋0.7的和是52个十分之一；4.5－3.2＝1.34.5－3.2的差是13个十分之一。【点睛】本题主要考查小数的计数单位和小数加减法的应用，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】0和任何数相乘都得0；任何数加0都得原数。【详解】0×8＝0，0＋8＝8，则0×8≠0＋8。故答案为：×【点睛】熟练掌握0在加法和乘法中的特性，注意平时基础知识的积累。13、×【分析】根据生活经验风吹来的方向就是风向，树叶向东南方摆动，风吹来的方向与树叶摆动的方向相反，东南与西北相对，据此解答。【详解】树叶随风向东南方摆动，说明刮的是西北风，原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查方向的知识，掌握方向具有相对性和基本生活经验是解题的关键。14、√【分析】求被除数，根据：被除数=商×除数+余数，解答即可。【详解】验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数；故答案为√．15、×【解析】略16、×【分析】将0.75扩大100倍，以及在它末尾添上2个0的结果都计算出来，比较两个结果是否相等即可。【详解】0.75×100＝75，0.7500＝0.75，75不等于0.75。所以判断错误。【点睛】本题考查了小数点的位置移动。小数扩大100倍，小数点向右移动2位；在小数的末尾添上任意数量的0，小数的大小不变。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【解析】略18、B【分析】根据整数加法、小数加法和整数除法的计算方法先算出算式得数，然后进一步解答即可。【详解】A.7.4＋2.6＝10B.150÷30＝5C.245＋135＝380故答案为：B【点睛】本题主要考查了学生对计算方法的理解和灵活运用情况，准确计算出结果，是解题的关键。19、C【分析】从小兰、小刚、小红、小伟、小芳5个人中选3个人作为节目主持人，则有以下选法：小兰、小刚、小红，小兰、小刚、小伟，小兰、小刚、小芳，小兰、小红、小伟，小兰、小红、小芳，小兰、小伟、小芳，小刚、小红、小伟，小刚、小红、小芳，小红、小伟、小芳，一共有9种不同选法。【详解】根据分析可知：从小兰、小刚、小红、小伟、小芳5个人中选3个人作为节目主持人，一共有9种不同选法。故答案为：C【点睛】本题考查了搭配问题，可以采取列举法解答。需要注意的是按一定的顺序，才能做到不重不漏。20、B【解析】略21、B【解析】略四、细心计算，认真检查。22、910；600；13；600；2000；120；5.2；115；【分析】根据整数四则运算的计算方法、同分母分数加减法的计算方法和小数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】10×91＝91030×20＝60052÷4＝1312×50＝600－＝40×50＝200024×5＝1200.2＋5＝5.215＋5×20＝15＋100＝115＋＝【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。23、768；1366【分析】根据整数加减乘除法的计算方法解答。【详解】24×（256÷8）＝24×32＝76816＋54×25＝16＋1350＝1366【点睛】脱式计算时，注意运算顺序，仔细解答即可。24、5；2185；870【详解】3.5+7.8-6.3=11.3-6.3=5(708-613)×23=95×23=218558×(60÷4)=58×15=870五、操作题25、【解析】略26、【解析】略六、解决问题27、（1）200块（2）3000元【分析】（1）根据长方形面积＝长×宽，计算出卧室的面积，将单位换算为平方分米后，用房间的面积除以地砖的面积即可解答；（2）每块地砖15元，用地砖的块数乘以15，即可解答。【详解】（1）6×3＝18（平方米）18平方米＝1800平方分米1800÷9＝200（