2024年广东省深圳市宝安区中考二模化学试题及答案

试题PAGE1试题宝安区2023-2024学年第二学期学情调研问卷九年级化学试卷说明：1.答题前，请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上，并将条形码粘贴好。2.全卷包括化学卷和物理卷，共14页。其中化学卷1~12题为选择题，13~16题为非选择题：物理卷1~7题为选择题，8~19题为非选择题。考试时间100分钟，满分120分。3.作答选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内。作答物理综合题时，把所选题号的信息点框涂黑，并作答。写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。4.考试结束后，请将答题卡交回。可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16N-14S-32Mg-24第一部分选择题（20分）一、单项选择题（共12小题，1-8题每题1.5分，9-12题每题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）塑料垃圾可通过填埋、焚烧等方式进行处理。但填埋会污染水和土壤，会产生甲烷等物质；焚烧会产生Cl2、HCl、SO2、NO2、CO、CO2等气体。根据上述信息，完成下面小题：1.下列说法正确的是A.塑料是天然有机材料 B.焚烧产生的CO2会导致酸雨C.为保护环境，要禁止使用塑料 D.填埋产生的气体遇明火易爆炸2.下列表述正确的是A.氯分子：Cl B.二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子C二氧化氮：NO2 D.SO2由一个硫元素和两个氧元素组成3.氯化氢、二氧化硫气体可用氢氧化钠溶液吸收。下列叙述错误的是A.NaOH俗称烧碱，存放处应张贴右图标签B.用氢氧化钠溶液吸收SO2属于化学反应C.烧碱能与稀盐酸发生中和反应D.侯德榜发明的“侯氏制碱法”中的“碱”是NaOH在“调查我国航天科技材料中的新型材料和新能源”的活动中，同学们围绕长征2F型火箭展开调查。请完成下面小题：4.火箭外壳含有钛合金。如图是钛元素信息，有关说法正确的是A.钛属于非金属元素 B.钛的相对原子质量为47.87C.钛原子的最外层电子数为22 D.钛合金属于化合物5.火箭推进剂为偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4），二者发生反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O42CO2+4X+3N2，下列说法正确的是A.C2H8N2中含有1个氮气分子B.C2H8N2中，碳、氮元素的质量比为1：1C.X的化学式为H2O2D.上述反应过程中出现3种氧化物6.下列实践活动与所涉及的化学知识不相符的是选项实践活动化学知识A用硝酸钾自制“冷藏箱”硝酸钾溶解放热B以天然气为燃料煮饭天然气燃烧时放热C用水银温度计测量体温汞原子间隙受热变大D用墨书写字画常温下碳的化学性质稳定A.A B.B C.C D.D7.“果蔬洗盐”是一种果蔬清洁剂，其部分标签和主要成分的溶解度曲线如下所示。下列说法正确的是A.Na2CO3的溶解度大于NaCl的溶解度B.饱和的Na2CO3溶液从40℃降温到20℃，有晶体析出C.按标签中的配方配制溶液时，形成NaCl的饱和溶液D.20℃时，NaHCO3饱和溶液的溶质质量分数为9.6%8.“液态阳光甲醇”是利用太阳能将H2O与CO2转变为甲醇（CH3OH），从而把太阳能变成液态燃料，装进“瓶子”，其反应微观图示如下。下列说法错误是A.反应Ⅰ中，反应前后氧原子数目保持不变B.反应Ⅱ中，反应前后氧元素的化合价有改变C.反应Ⅲ中，参加反应的物质质量比为3：1D.该过程实现CO2变废为宝，助力碳中和9.下图是初中化学常见物质的转化图（→指向生成物，反应条件省略）。下列说法正确的是A.若甲为稀盐酸，乙为Fe，则丙可能是黄色溶液B.若乙为CuO，丙为Cu，则该反应一定是置换反应C.若丙为盐，丁为水，该反应一定是复分解反应D.若乙为O2，丙为H2O，丁为CO2，则甲可能为有机物10.化学小组开展“从海水中制取餐桌上食盐”实践活动，下列方案能完成任务的是选项任务方案.A从海水中获取粗盐降温结晶、过滤B除去粗盐中的泥沙溶解、过滤、洗涤、干燥C除去精盐中的MgCl2溶解，滴入少量KOH溶液，过滤D检验精盐中是否含Na2CO3取样溶解，滴入少量CaCl2溶液，观察现象A.A B.B C.C D.D11.学小组进行实验设计比赛，下列实验方案能实现实验目的的是A.实验甲可测量空气中氧气的含量B.实验乙可探究铜、铁、镁的金属活动性顺序C.实验丙可探究铁生锈是否需要水D.实验丁可探究NaOH是否能与CO2发生反应12.1783年，拉瓦锡利用实验甲研究水的组成，将水蒸气通过灼热铁管，一段时间后在最右端收集到一种“可燃空气”，实验后发现水的质量减少，铁管变黑且质量增加，他判断铁转化为氧化物。小明设计实验乙模拟拉瓦锡的实验，下列说法错误的是A.“可燃空气”可能是H2B.实验乙硬质玻璃管中固体不变色，该反应可能是3Fe+4H2OFe3O4+4H2C.实验乙收集到2g氢气，小明推断硬质玻璃管中固体增重4gD.从上述两个实验可推知水不是单质第二部分非选择题（30分）二、非选择题（本大题含4个小题，共30分）13.随着“碳中和、碳达峰”成为国家战略，温室效应成了热点话题。为验证CO2是温室气体，而O2不是，化学小组开展以下实践活动：Ⅰ.制取气体（1）用装置A制取O2，试管中的暗紫色固体为______（填化学式），生成的O2干燥后经过______接口（填“c”或“d”）进行收集。（2）用石灰石和稀盐酸制取CO2，发生反应的化学方程式为______，发生装置可选用______。干燥CO2，应将气体通入装置______（填“D”或“E”）。Ⅱ.热成像验证温室气体【资料】CO2引起温室效应的原因：阳光发出的短波辐射可穿透CO2，把热量输送到地面；而地面发出的长波辐射容易被CO2吸收（难穿透），没有被吸收的易反射回地面，形成保温作用，如图1。辐射源通过装有不同气体的扁玻璃瓶后，在热成像仪成像（如图2），得到热成像图的温度结果如下：待测气体干燥的CO2干燥的O2干燥的空气湿润的空气干燥的CH4热成像图的温度/℃64.081.682.672.4X注：穿透扁玻璃瓶（待测气体）后的长波辐射越强，热成像的温度越高（3）由上表可知CO2、O2、H2O三种气体吸收长波辐射的能力最小的为______。（4）已知CH4是一种温室气体，则X可能是______。A.81.2 B.84.3 C.62.814.化学小组计划在学校甲、乙两个园圃种植不同颜色的绣球花。经查阅，绣球花在酸性土壤（pH值4.5~6）能开出蓝色的花，在弱碱性土壤（pH值7.0~7.5）会开出粉红色的花。为完成计划，同学们进行下列任务：任务一测定土壤及化肥的酸碱性（1）园圃使用的化肥有氯化铵、硫酸铵、草木灰（主要成分为碳酸钾）、硝酸钾，其中属于复合肥料的是______（写化学式）。（2）取不同园圃的土壤，获取浸出液，对应标号甲、乙。各取化肥配制成一定浓度溶液，测定pH值，记录如下：样品甲乙氯化铵硫酸铵草木灰硝酸钾pH值461.45.15.5117.0结论：甲园圃可培植蓝色绣球花。乙园圃土壤显______性。任务二探寻甲园圃土壤酸化成因（3）调查：甲园圃土壤可能由于经常施加氯化铵、硫酸铵中的一种或两种引起。【提出问题】甲园圃土壤浸出液含哪种铵盐?【做出猜想】猜想1：NH4Cl猜想2：（NH4）2SO4猜想3：两种都有【实验探究】操作现象推测结论取样，滴加足量Ba（NO3）2产生_____含（NH4）2SO4猜想3正确

再加入_____溶液产生白色沉淀含NH4Cl任务三调节乙园圃土壤致弱碱性（4）经检测乙园圃的土壤浸出液中含稀盐酸，化学小组选用碳酸钾调节至弱碱性，碳酸钾与稀盐酸反应的化学方程式为______。小组完成实验的装置及实验数据如下：当加入40g含酚酞的碳酸钾溶液后，溶液中的溶质除了酚酞，还有_____。当观察到______（填现象）时停止滴加，说明溶液调节到了弱碱性。结论：化学小组可采用草木灰调节乙园圃的土壤酸碱性。15.工业上利用电解废液处理转炉烟尘（主要含CuO、ZnO、SiO2等），制备硫酸锌和铜的工艺如下图所示。已知：SiO2难溶于水，且不与硫酸反应。回答下列问题：（1）“滤渣Ⅰ”的主要成分为______（填名称）。（2）过程Ⅱ生成海绵铜（铜单质）的反应方程式为______，该反应属于______（填基本反应类型）。（3）过程Ⅲ中通入O2，可将FeSO4转化为Fe2（SO4）3，Fe2（SO4）3再与石灰乳反应的化学方程式为______。“滤渣3”还含有FeAsO4等杂质，FeAsO4中铁元素显+3价，则砷（As）显______价。（4）ZnSO4的溶解度随温度升高而增大，过程Ⅳ的操作为蒸发浓缩，降温结晶，_____，洗涤，干燥。（5）过程Ⅰ可用含硫酸的电解废液使烟尘中的铜、锌元素浸出。结合如图从浸出率考虑，电解废液的最佳用量为_____mL/g。16.某化学项目小组以“燃梦创未来”为主题，围绕燃烧条件及新型阻燃剂氢氧化镁的阻燃原理展开了探究。Ⅰ.探究燃烧的条件查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。（1）实验探究实验装置现象结论图甲中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧。说明燃烧需要的条件是______。______。（填实验现象）说明燃烧需要氧气。Ⅱ.探究氢氧化镁的阻燃原理查阅资料：Mg（OH）2作阻燃剂，受热会发生吸热反应：Mg（OH）2MgO+H2O；（2）结合上述反应为吸热反应这一信息，分析Mg（OH）2阻燃的原因可能是______；（3）取200g氢氧化镁样品置于装置A中加热，控制温度在350℃~380℃（样品中的其他成分不反应）。装置B增重54g，装置C无明显变化。计算样品中氢氧化镁的质量分数。宝安区2023-2024学年第二学期学情调研问卷九年级化学试卷说明：1.答题前，请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上，并将条形码粘贴好。2.全卷包括化学卷和物理卷，共14页。其中化学卷1~12题为选择题，13~16题为非选择题：物理卷1~7题为选择题，8~19题为非选择题。考试时间100分钟，满分120分。3.作答选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内。作答物理综合题时，把所选题号的信息点框涂黑，并作答。写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。4.考试结束后，请将答题卡交回。可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16N-14S-32Mg-24第一部分选择题（20分）一、单项选择题（共12小题，1-8题每题1.5分，9-12题每题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）塑料垃圾可通过填埋、焚烧等方式进行处理。但填埋会污染水和土壤，会产生甲烷等物质；焚烧会产生Cl2、HCl、SO2、NO2、CO、CO2等气体。根据上述信息，完成下面小题：1.下列说法正确的是A.塑料是天然有机材料 B.焚烧产生的CO2会导致酸雨C.为保护环境，要禁止使用塑料 D.填埋产生的气体遇明火易爆炸2.下列表述正确的是A.氯分子：Cl B.二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子C.二氧化氮：NO2 D.SO2由一个硫元素和两个氧元素组成3.氯化氢、二氧化硫气体可用氢氧化钠溶液吸收。下列叙述错误的是A.NaOH俗称烧碱，存放处应张贴右图标签B.用氢氧化钠溶液吸收SO2属于化学反应C.烧碱能与稀盐酸发生中和反应D.侯德榜发明的“侯氏制碱法”中的“碱”是NaOH【答案】1.D2.C3.D【解析】【1题详解】A、塑料是合成材料，不是天然有机材料，故错误；B、焚烧产生的CO2会加剧温室效应，不会导致酸雨，故错误；C、废弃塑料会带来白色污染，但不能禁止使用，故错误；D、塑料垃圾会产生甲烷等物质，甲烷有可燃性，与空气混合遇明火易爆炸，故正确；故选D。【2题详解】A、分子用化学式表示，氯分子表示为Cl2，故错误；B、一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，故错误；C、二氧化氮中氧元素显-2价，氮元素显+4价，所以二氧化氮的化学式为NO2，故正确；D、元素只讲种类，不讲个数，SO2由硫元素和氧元素组成，故错误；故选C。【3题详解】A、NaOH有腐蚀性，应贴腐蚀性物质的标签，故正确；B、氢氧化钠能与二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，属于化学反应，故正确；C、烧碱是氢氧化钠，属于碱，稀盐酸属于酸，二者反应属于中和反应，故正确；D、侯德榜发明的“侯氏制碱法”中的“碱”是Na2CO3,故错误。故选D。在“调查我国航天科技材料中的新型材料和新能源”的活动中，同学们围绕长征2F型火箭展开调查。请完成下面小题：4.火箭外壳含有钛合金。如图是钛元素的信息，有关说法正确的是A.钛属于非金属元素 B.钛的相对原子质量为47.87C.钛原子的最外层电子数为22 D.钛合金属于化合物5.火箭推进剂为偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4），二者发生反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O42CO2+4X+3N2，下列说法正确的是A.C2H8N2中含有1个氮气分子B.C2H8N2中，碳、氮元素的质量比为1：1C.X的化学式为H2O2D.上述反应过程中出现3种氧化物【答案】4.B5.D【解析】【4题详解】A.根据元素中文名称的偏旁可以判断出元素的种类，钛为“钅”字旁，所以其为金属元素，故A选项错误；B.元素周期表中靠下方的小数为相对原子质量，故B选项正确；C.在元素周期表左上角的数字为原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，所以其核外电子数为22，故C选项错误；D.化合物属于纯净物，合金是由金属与金属或金属与非金属熔合在一起具有金属特性的混合物，合金是混合物，不是纯净物，故D选项错误；故选B。【5题详解】A.分子由原子构成，一个C2H8N2中含有两个氮原子，故A选项错误；B.元素质量比等于相对原子质量乘以原子个数之比，所以碳、氮元素质量比为：，故B选项错误；C.根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、个数都不变，反应前碳、氢、氮、氧的原子个数分别为：2、8、6、8，反应后碳、氢、氮、氧的原子个数分别为：2、0、6、4，所以反应后还缺少8个氢原子和4个氧原子，即4X中含有8个氢原子和4个氧原子，即X的化学式为H2O，故C选项错误；D.由两种元素组成且含有氧元素的化合物是氧化物，所以反应过程中涉及到的物质为氧化物的有：四氧化二氮、二氧化碳和水三种，故D选项正确；故选D。6.下列实践活动与所涉及的化学知识不相符的是选项实践活动化学知识A用硝酸钾自制“冷藏箱”硝酸钾溶解放热B以天然气为燃料煮饭天然气燃烧时放热C用水银温度计测量体温汞原子间隙受热变大D用墨书写字画常温下碳的化学性质稳定A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【详解】A、硝酸钾溶解时温度几乎不变，所以不能用硝酸钾自制“冷藏箱”，故符合题意；B、天然气燃烧时放热，所以可以用天然气为燃料煮饭，故不符合题意；C、用水银体温计测量体温，是因为汞原子之间有间隔，且温度升高，汞原子间的间隔增大，故不符合题意；D、用墨书写字画，是因为墨主要成分是碳，在常温下碳元素化学性质不活泼，不易与其它物质发生反应，可以长时间保存，故不符合题意；故选A。7.“果蔬洗盐”是一种果蔬清洁剂，其部分标签和主要成分的溶解度曲线如下所示。下列说法正确的是A.Na2CO3的溶解度大于NaCl的溶解度B.饱和的Na2CO3溶液从40℃降温到20℃，有晶体析出C.按标签中的配方配制溶液时，形成NaCl的饱和溶液D.20℃时，NaHCO3饱和溶液的溶质质量分数为9.6%【答案】B【解析】【详解】A、没有指明温度，无法比价碳酸钠和氯化钠的溶解度，该选项说法不正确；B、饱和的Na2CO3溶液从40℃降温到20℃，碳酸钠溶解度减小，则溶液中有晶体析出，该选项说法正确；C、20℃时，氯化钠的溶解度为36g，即100g水中最多溶解36g氯化钠，则取15g“果蔬洗盐”放入1kg20℃的水中，形成的溶液是NaCl的不饱和溶液，该选项说法不正确；D、20℃，碳酸氢钠的溶解度为9.6g，则碳酸氢钠饱和溶液的溶质质量分数为，该选项说法不正确。故选B。8.“液态阳光甲醇”是利用太阳能将H2O与CO2转变为甲醇（CH3OH），从而把太阳能变成液态燃料，装进“瓶子”，其反应微观图示如下。下列说法错误的是A.反应Ⅰ中，反应前后氧原子数目保持不变B.反应Ⅱ中，反应前后氧元素的化合价有改变C.反应Ⅲ中，参加反应的物质质量比为3：1D.该过程实现CO2变废为宝，助力碳中和【答案】C【解析】【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子数目保持不变，则反应Ⅰ中，反应前后氧原子数目保持不变，故A说法正确；B、反应Ⅱ化石燃料燃烧生成二氧化碳，反应前氧气属于单质，氧元素的化合价为0，反应后氧元素存在于化合物（例如二氧化碳）中，所以反应前后氧元素的化合价有改变，故B说法正确；C、反应Ⅲ为氢气和二氧化碳在催化剂的作用下反应生成甲醇和水，化学方程式为：，参加反应的二氧化碳和氢气的质量比为44：6=22：3，故C说法错误；D、该过程利用太阳能将H2O与CO2转变为甲醇（CH3OH），实现CO2变废为宝，能够降低空气中二氧化碳的含量，助力碳中和，故D说法正确；故选：C。9.下图是初中化学常见物质的转化图（→指向生成物，反应条件省略）。下列说法正确的是A.若甲为稀盐酸，乙为Fe，则丙可能是黄色溶液B.若乙为CuO，丙为Cu，则该反应一定是置换反应C.若丙为盐，丁为水，该反应一定是复分解反应D.若乙为O2，丙为H2O，丁为CO2，则甲可能为有机物【答案】D【解析】【详解】A、若甲为稀盐酸，乙为Fe。铁和稀盐酸生成氯化亚铁和氢气，氯化亚铁溶液为浅绿色，则丙可能浅绿色溶液，故A错误；B、若乙为CuO，丙为Cu，氧化铜和一氧化碳加热生成铜和二氧化碳，这个反应不是置换反应，故B错误；C、若丙为盐，丁为水，氢氧化钠和二氧化碳生成碳酸钠和水，该反应不是复分解反应，故反应不一定是复分解反应，故C错误；D、若乙为氧气，丙为水，丁为二氧化碳，甲烷和氧气点燃可生成二氧化碳和水，则甲可能为有机物，故D正确。故选D。10.化学小组开展“从海水中制取餐桌上的食盐”实践活动，下列方案能完成任务的是选项任务方案.A从海水中获取粗盐降温结晶、过滤B除去粗盐中的泥沙溶解、过滤、洗涤、干燥C除去精盐中的MgCl2溶解，滴入少量KOH溶液，过滤D检验精盐中是否含Na2CO3取样溶解，滴入少量CaCl2溶液，观察现象A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【详解】A、氯化钠的溶解度受温度变化影响很小，因此从海水中获取粗盐，宜选用蒸发结晶、过滤的方法，故A错误；B、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，将粗盐溶解、过滤、洗涤、干燥后得到的是泥沙，将粗盐溶解、过滤、蒸发结晶可得到氯化钠，故B错误；C、氯化镁能与氢氧化钾反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钾，会引入新杂质氯化钾，故C错误；D、氯化钠和氯化钙不反应，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，取样溶解，滴入少量CaCl2溶液，若观察到产生白色沉淀，则说明精盐中含有碳酸钠，故D正确；故选：D。11.学小组进行实验设计比赛，下列实验方案能实现实验目的的是A.实验甲可测量空气中氧气的含量B.实验乙可探究铜、铁、镁的金属活动性顺序C.实验丙可探究铁生锈是否需要水D.实验丁可探究NaOH是否能与CO2发生反应【答案】C【解析】【详解】A.硫燃烧生成二氧化硫气体，不能用硫代替磷来测定空气中氧气的含量，故A选项错误；B.将铁放入硫酸铜溶液中后，有红色固体析出，说明铁的活动性比铜的强；将镁放入硫酸铜溶液中，也有红色物质析出，说明镁的活动性也比铜强，但该方案不能比较铁和镁的活动性，故B选项错误；C.管中两侧相对比，左侧铁丝没有与水接触，右侧铁丝与水接触，但都与氧气接触，所以根据铁丝生锈情况，实验丙可探究铁生锈是否需要水，故C选项正确；D.氢氧化钠溶液中含有水，二氧化碳溶于水且和水反应，也能使烧瓶内气体减少，气压减小，出现液体倒吸；将氢氧化钠溶液注入烧瓶中后，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应会生成碳酸钠，使瓶内气压减小，打开止水夹后，酚酞溶液被倒吸入烧瓶内，氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性，两种溶液被都能使酚酞溶液变红，所以溶液变红，也不能说明氢氧化钠是否与二氧化碳发生了反应，所实验丁不可探究NaOH是否能与CO2发生反应，故D选项错误；故选C。12.1783年，拉瓦锡利用实验甲研究水的组成，将水蒸气通过灼热铁管，一段时间后在最右端收集到一种“可燃空气”，实验后发现水的质量减少，铁管变黑且质量增加，他判断铁转化为氧化物。小明设计实验乙模拟拉瓦锡的实验，下列说法错误的是A.“可燃空气”可能是H2B.实验乙硬质玻璃管中固体不变色，该反应可能是3Fe+4H2OFe3O4+4H2C.实验乙收集到2g氢气，小明推断硬质玻璃管中固体增重4gD.从上述两个实验可推知水不是单质【答案】C【解析】【详解】A、由题意可知，反应物是水蒸气和铁，生成物为铁的氧化物和可燃性气体，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，生成气体可能是氢气，氢气有可燃性，选项正确；B、由题意可知，硬质玻璃管中固体不变色，则铁的氧化物可能是四氧化三铁，铁和水蒸气在高温的条件下反应生成四氧化三铁和氢气，化学方程式为3Fe+4H2OFe3O4+4H2，选项正确；C、由题意可知，反应物是水蒸气和铁，生成物为铁的氧化物和氢气，根据质量守恒定律，铁管增加的质量是参与反应的水中氧元素质量，水中氢氧元素质量比为2:16=1:8，则收集到2g氢气，硬质玻璃管中固体增重为16g，选项错误；D、由题意可知，反应物是水蒸气和铁，生成物为铁的氧化物和氢气，氢气由氢元素组成，铁转化为氧化物，增加了氧元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成，则水不是单质，选项正确；故选C第二部分非选择题（30分）二、非选择题（本大题含4个小题，共30分）13.随着“碳中和、碳达峰”成为国家战略，温室效应成了热点话题。为验证CO2是温室气体，而O2不是，化学小组开展以下实践活动：Ⅰ.制取气体（1）用装置A制取O2，试管中的暗紫色固体为______（填化学式），生成的O2干燥后经过______接口（填“c”或“d”）进行收集。（2）用石灰石和稀盐酸制取CO2，发生反应的化学方程式为______，发生装置可选用______。干燥CO2，应将气体通入装置______（填“D”或“E”）。Ⅱ.热成像验证温室气体【资料】CO2引起温室效应的原因：阳光发出的短波辐射可穿透CO2，把热量输送到地面；而地面发出的长波辐射容易被CO2吸收（难穿透），没有被吸收的易反射回地面，形成保温作用，如图1。辐射源通过装有不同气体的扁玻璃瓶后，在热成像仪成像（如图2），得到热成像图的温度结果如下：待测气体干燥的CO2干燥的O2干燥的空气湿润的空气干燥的CH4热成像图的温度/℃64.081.682.672.4X注：穿透扁玻璃瓶（待测气体）后的长波辐射越强，热成像的温度越高（3）由上表可知CO2、O2、H2O三种气体吸收长波辐射的能力最小的为______。（4）已知CH4是一种温室气体，则X可能是______。A.81.2 B.84.3 C.62.8【答案】（1）①.KMnO4②.c（2）①.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O②.B③.D（3）O2（4）C【解析】【小问1详解】高锰酸钾化学式：KMnO4；氧气密度比空气大，万能瓶长进短出，即c口进；【小问2详解】碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，即；固液常温型，发生装置选B；浓硫酸具有吸水性，可以做干燥剂，干燥二氧化碳应选浓硫酸，即选D；【小问3详解】根据资料信息，地面发出的长波辐射容易被CO2吸收（难穿透），没有被吸收的易反射回地面，形成保温作用，穿透扁玻璃瓶（待测气体）后的长波辐射越强，热成像的温度越高，所以，温度越高，吸收长波辐射能力越小，即O2；【小问4详解】甲烷是温室气体，二氧化碳也是温室气体，所以，X可以参考二氧化碳的温度，即C。14.化学小组计划在学校甲、乙两个园圃种植不同颜色的绣球花。经查阅，绣球花在酸性土壤（pH值4.5~6）能开出蓝色的花，在弱碱性土壤（pH值7.0~7.5）会开出粉红色的花。为完成计划，同学们进行下列任务：任务一测定土壤及化肥的酸碱性（1）园圃使用的化肥有氯化铵、硫酸铵、草木灰（主要成分为碳酸钾）、硝酸钾，其中属于复合肥料的是______（写化学式）。（2）取不同园圃的土壤，获取浸出液，对应标号甲、乙。各取化肥配制成一定浓度溶液，测定pH值，记录如下：样品甲乙氯化铵硫酸铵草木灰硝酸钾pH值4.61.45.15.5117.0结论：甲园圃可培植蓝色绣球花。乙园圃土壤显______性。任务二探寻甲园圃土壤酸化成因（3）调查：甲园圃土壤可能由于经常施加氯化铵、硫酸铵中的一种或两种引起。【提出问题】甲园圃土壤浸出液含哪种铵盐?【做出猜想】猜想1：NH4Cl猜想2：（NH4）2SO4猜想3：两种都有【实验探究】操作现象推测结论取样，滴加足量Ba（NO3）2产生_____含（NH4）2SO4猜想3正确

再加入_____溶液产生白色沉淀含NH4Cl任务三调节乙园圃土壤致弱碱性（4）经检测乙园圃的土壤浸出液中含稀盐酸，化学小组选用碳酸钾调节至弱碱性，碳酸钾与稀盐酸反应的化学方程式为______。小组完成实验的装置及实验数据如下：当加入40g含酚酞的碳酸钾溶液后，溶液中的溶质除了酚酞，还有_____。当观察到______（填现象）时停止滴加，说明溶液调节到了弱碱性。结论：化学小组可采用草木灰调节乙园圃的土壤酸碱性。【答案】（1）KNO3（2）酸（3）①.产生白色沉淀②.AgNO3（或硝酸银）（4）①.K2CO3+2HCl=2KC1+CO2↑+H2O②.KCl、HCl③.再无气泡产生或烧杯中溶液由无色变红色【解析】【小问1详解】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，硫酸铵、氯化铵中都只含有植物生长所需的营养元素氮元素，都属于氮肥，碳酸钾中只含有植物生长所需的营养元素钾元素，都属于钾肥，而硝酸钾中含有植物生长所需的营养元素钾元素和氮元素，为复合肥，化学式为KNO3，故填：KNO3；【小问2详解】乙园圃土壤pH值为1.4，小于7，显酸性，故填：酸；【小问3详解】根据推测含(NH4)2SO4，由此可知，滴加足量Ba（NO3）2，会产生硫酸钡白色沉淀，故填：产生白色沉淀；根据推测含NH4Cl，以及现象产生白色沉淀，可知滴加的是能与氯离子结合产生沉淀的物质，应为含银离子的溶液，为硝酸银溶液，故填：AgNO3（或硝酸银）；【小问4详解】碳酸钾与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，方程式为K2CO3+2HCl=2KC1+CO2↑+H2O，当加入40g含酚酞的碳酸钾溶液，溶液的pH值还是小于7呈酸性，故溶液中还有盐酸，故溶液中的溶质除了酚酞，还有盐酸以及生成的氯化钾，溶液调节到了弱碱性，说明盐酸已经反应完，是不会再有气泡产生，烧杯中还有剩余的碳酸钾，碳酸钾溶液呈碱性，则烧杯中溶液由无色变红色，故填：K2CO3+2HCl=2KC1+CO2↑+H2O、KCl、HCl、再无气泡产生或烧杯中溶液由无色变红色。15.工业上利用电解废液处理转炉烟尘（主要含CuO、ZnO、SiO2等），制备硫酸锌和铜的工艺如下图所示。已知：SiO2难溶于水，且不与硫酸反应。回答下列问题：（1）“滤渣Ⅰ”的主要成分为______（填名称）。（2）过程Ⅱ生成海绵铜（铜单质）的反应方程式为______，该反应属于______（填基本反应类型）。（3）过程Ⅲ中通入O2，可将FeSO4转化为Fe2（SO4）3，Fe2（SO4）3再与石灰乳反应的化学方程式为______。“滤渣3”还含有FeAsO4等杂质，Fe