人教版八年级物理下册 第七章 力 总结提升 同步练 （含答案）

第七章力总结提升

教材要点梳理

一、力

1.定义、单位:力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是物体，另一个是

物体。力的单位是，简称用符号来表示。托起两枚鸡蛋所用

的力大约是。

2.力的作用效果:力可以使物体，也可以改变物体的。物体运动状态的改变是

指物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的或发生改变。

3.力的三要素:力的、和，它们都能影响力的。

4.力的示意图:通常在受力物体上沿着力的画一条线段,在线段的末端画一个表

示力的方向,线段的或表示力的作用点，这种表示力的方法叫作力的示意图。有

时还可以在力的示意图上用和标出力的大小。

5.力的相互性:一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加了的

也就是说，物体间力的作用是的。

二、弹力

1.弹性:有些物体在受力时会发生，不受力时又恢复，物体的这种性质叫

作弹性。

2.弹力:发生形变的物体，要恢复原状，对与它的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力。

3.力的测量:测量力的大小的工具叫作。在物理实验室中常用来测量力的大

小。

4.弹簧测力计的原理:根据在弹簧的内,弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就

的原理制成的。

三'重力

1.定义:由于的吸引而使物体受到的力叫作重力，用字母表示，重力的施力物体

是。

2.大小:物体所受的重力跟它的质量成。可用公式来表示，式中是一个

定值,大小为，表示0

3.方向:重力的方向总是的。

4.作用点:重力的等效作用点叫作重心，形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的

上。

教材图片专练

命题点:力的作用效果

1.用力按压橡皮泥，会发现橡皮泥凹陷，这表明力可以改变物体

的o

人教八下图7.1-2

ABC命题点力的三要素

:•••

2.力的三要素是指力的、、。如图，关门时,

力作用在点更省力，说明力的会影响力的作用效果。

人教八下图7.1-5

命题点:弹性、弹性形变

3.撑竿受力时会发生，不受力时，又恢复到，物体

的这种性质叫作。运动员是利用撑竿发生形变来跳

人教八下图721高的。

命题点:重力的方向

4.铅垂线是建筑工人在砌墙时经常使用的工具，其工作原理

是。如图，当墙的棱与铅垂线平行时，表明该

人教八下图7.3-4墙是的。

教材实验突破

实验用弹簧测力计测量力

1.实验器材:待测物体、

2.实验准备:观察弹簧测力计。

(1)弹簧测力计的构造:由________构成。

(2)单位:单位标识在弹簧测力计刻度盘的上方，是o

(3)测量范围:弹簧测力计刻度盘上的最大示数。如图,该弹簧测力计的测量范围为

(4)最小刻度(分度值):从0至U1N之间有5个小格，每一小格代表No

3.实验过程:练习使用弹簧测力计及体验力的大小。

⑴观察和，看指针是否指在零刻度线上，如果不在,要进行。

⑵用手拉弹簧测力计的，分别使指针指到IN、3N、5N的位置，观察弹簧测力计中弹簧

的变化，感受IN、3N、5N的力。

4.交流与反思:使用弹簧测力计时应注意的事项。

⑴使用前:①了解弹簧测力计的，每一大格表示多少牛，每一小格表示多少

牛，便于读数;②校零:测力前要使指针对准，如果有偏差，要调节到两者重合;③轻轻来回

拉动挂钩几次，防止弹簧。

⑵使用时:①测力时，要使弹簧的轴线方向与所测力的方向一致,使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠

在刻度盘上，避免由于而影响测量的准确程度;②读数时，视线要与刻度盘________。

实验❷探究重力的大小跟质量的关系

1.实验器材:、O

2.实验过程

⑴分别在弹簧测力计下挂不同数量的，如下图所示，测量不同个数的钩码对弹簧测力计

的O

^

/

4)11^

.

2M3

3-^

4l&2-l

5

;l&3-l

lg-4l

lnbl

3n

n

.

⑵将测得的数据记录在设计的表中，计算出每次重力与质量的，并分析实验数据。

质量m/kg

重力G/N

⑶根据表中的数据在教材给出的坐标系中作出钩码的跟关系的图像。

3.实验结论:物体所受的重力跟它的质量成。

4.交流与反思

⑴地球附近的物体所受的重力跟它的质量

之间的关系:(用关系式表示)。

(2)g取9.8N/kg,表示0在粗略计算时,g可以取10N/kgo

高频考点过关

考点|＞力的定义

1.（2024河南中考）在学习物理之前，我们头脑中常存在一些不科学的观点，学习物理后，要能运用事

实证据进行质疑和修正。请参照示例，另外列举一个常见的关于力的错误观点，并通过实例进行反

驳，写出正确观点。

【示例】错误观点:两个物体不接触，就没有力的作用。

反驳的实例及正确观点:磁体靠近铁球，能将铁球吸引过来，因此两个物体不接触，也能有力的作用。

错误观点:O

反驳的实例及正确观点:O

考点❷力的作用效果及相互性

2.（传统文化）（2024江西中考改编）国家级非物质文化遗产之一的景德镇手工制瓷技艺，是中华优

秀传统文化的重要组成部分。下图展现了手工制瓷中的四道重要工序，以下说法正确的是（）

揉泥拉坯晒坯利坯

A.揉泥:泥团能被揉成一定的形状，是因为泥具有弹性

B.拉坯:捏、捧、拉等手法使坯成型,说明力可以改变物体的形状

C.晒坯:坯体在晒架上晾晒，坯体变干的过程需要放热

D.利坯:类似于用卷笔刀削铅笔,刀片与泥坯相对静止

3.（2024绥化中考改编）下列关于力的说法中，正确的是（）

A.相互作用力的大小一定相等B.重力的方向总是垂直向下的

C.力可以脱离物体而单独存在D.飞机起飞向上爬升时不受重力作用

4.（2024山西中考改编）如图为运动员撑竿跳高的场景。他通过助跑将撑竿压弯后起跳，越过横杆,

松手后撑竿恢复原状。下列说法正确的是（）

A.助跑时运动员相对于地面是静止的

B.压弯撑竿说明力能改变物体的形状

C.压弯撑竿时，运动员不受撑竿力的作用

D.松手后运动员仍然受撑竿的作用力

考点❸生活中的物理量

5.（2024自贡中考）下列数据中，符合实际情况的是（）

A.拿起两枚鸡蛋需要的力约为1N

B.一名普通中学生的质量约为400kg

C.人的正常体温约为39℃

D.成年人正常步行的速度约为3m/s

考点0弹簧测力计的使用方法

6.（2024盐城中考）如图所示，弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方。在使用它测量钩码重

力之前，应该先（）

A.把挂钩向下拉B.把挂钩向上托

C.把面板向上移D.把面板向下移

考点O力的示意图

7.（2024扬州中考）如图，请画出篮球撞击篮板时所受重力G以及对篮板压力F的示意图。

考点@重力及其方向

8.（2024牡丹江中考改编）关于建造楼房时利用的物理知识，砌墙时使用铅垂线，利用了重力的方向

是的。

9.在探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中：

⑴在探究“影响重力大小的因素”时，实验数据如下表:

物体质量比值g/

物体重力G/N

m/kg(N-kg1)

物体10.10.989.8

物体20.21.969.8

物体30.32.949.8

请根据实验数据回答下列问题：

①在探究过程中，需要的测量工具有天平、;实验中某一次测量时，弹簧测力计的

示数如图甲所示，则物体的重力G=No

②分析实验数据可得结论:物体所受重力的大小跟它的质量成，其关系式是。

(2)图乙是做“判断重力方向”的实验装置。将装置放在水平桌面上,逐渐改变木板M与桌面的夹角

④观察到悬线ON的方向(选填“变化”或“不变”)；从实验观察到的现象可以得出结论:重

力的方向总是。

10.(新情境)(2024盐城中考改编)“鳏龙”国产大型水陆两栖飞机AG600,最大起飞质量为53500kg,

正常的巡航速度为500km/hog取10N/kg。求：

(1)若火场距离最近的水源100km,飞机从水源地巡航到火场至少需要的时间。

(2)飞机的最大起飞重力。

【详解答案】

教材要点梳理

一、力

1.施力受力牛顿牛N1N

2.发生形变运动状态快慢方向

3.大小方向作用点作用效果

4.方向箭头起点终点数值单位

5.方向相反力相互

二、弹力

L形变原来的形状

2.接触

3.测力计弹簧测力计

4.弹性限度越大

三、重力

1.地球G地球

2.正比G=mgg9.8N/kg质量为1kg的物体受到的重力是9.8N

3.竖直向下

4.几何中心

教材图片专练

1.形状

2.大小方向作用点A作用点

3.形变原来的形状弹性弹性

4.重力的方向是竖直向下的竖直

教材实验突破

实验1

L弹簧测力计

2.(1)刻度盘弹簧指针挂钩吊环

(2)N(3)0-5N(4)0.2

3.(1)测量范围分度值调零

(2)挂钩长度

4.(1)测量范围和分度值零刻度线卡壳

(2)摩擦垂直

实验2

1.钩码弹簧测力计

2.(1)钩码拉力

⑵比值

(3)重力质量

3.正比

4.(l)G=mg

⑵质量为1kg的物体所受的重力是9.8N

高频考点过关

1.只要两个物体相接触就一定有力的作用静止在水平地面上的两个足球相互接触，虽然两足球相互接触但没

有力的作用，因此两个物体相接触不一定有力的作用(答案不唯一)

2.B解析:A.泥团被揉成一定的形状，泥发生了塑性形变，说明泥具有塑性，故A错误;B.捏、捧、拉等手法使坯

成型，泥团在力的作用下发生了形变,说明力可以改变物体的形状，故B正确;C.坯体在晒架上晾晒,使坯体内的水

蒸发变为水蒸气,发生汽化现象，汽化需要吸热,故坯体变干的过程需要吸热，故C错误;D.利坯时，刀片与泥坯的

位置发生改变，是运动的，而不是相对静止，故D错误。故选B。

3.A解析:A.力是物体间的相互作用，相互作用力的大小相等、方向相反，故A正确;B,重力是地球对物体的吸

引产生的，其方向竖直向下，故B错误;C.力是物体对物体的作用，力不可以脱离物体而单独存在，故C错误;D.地

球附近的所有物体都受到重力作用，故D错误。故选A。

4.B解析:A.助跑时运动员相对于地面的位置在不断变化，因此运动员相对于地面是运动的，故A错误;B.压弯

撑竿，撑竿的形状发生了变化，说明力能改变物体的形状，故B正确;C.压弯撑竿时，运动员受撑竿力的作用，故C

错误;D.松手后，运动员不再接触撑竿，因此不再受撑竿的作用力，故D错误。故选Bo

5.A解析:A.两枚鸡蛋的重力约为1N,则拿起两枚鸡蛋需