2024学年楚雄州七年级语文上学期期末质量监测试卷附答案解析

学年楚雄州七年级语文上学期期末质量监测试卷注意事项：1．全卷满分100分，答题时间为150分钟。2．请将各题答案填写在答题卡上。一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面文字，按要求完成下面小题。秋天，太阳越来越温和（hé）。沿一条田间小路，我走进秋天深处。空气中弥慢着草木的气息，大地上铺满金黄的落叶。晴多雨少的季节，植物的汁液停止流动，收获的窗口期悄（qiāo）然开启。万物奔赴金秋的盛典。一排排红高粱高擎火炬，从天边曲折而来，浩浩荡荡。玉米的队仗步履______，英姿飒爽地接受风的检阅；经过风的吹拂，使秸秆轻摇，叶子簌簌作响。平原上的村庄，像小船驶入金黄的稻浪。一只大鸟扑棱棱飞出，时间的乐队再一次奏响天籁（lài）的交响。空气里不时有豆荚______的脆响：黄豆、绿豆、爬豆、芝麻，______地把自己弹射出去，籽粒飞散。眼前有蚂蚱飞过，不紧不慢地吟唱，汇成生命的乐曲。天空湛蓝，白云辽远，天地之间更加空旷。麻雀______，飞起又落下，从这个秋天飞往下一个秋天。在秋天，田野变得丰富，一切各得其所。这是交接的时刻。时间仿佛静止了，像一场交响乐的停顿——一个乐（yuè）章刚刚结束，而另一个即将开始。1.

文中注音不正确的一项是（）A.

和（hé） B.

悄（qiāo） C.

籁（lài） D.

乐（yuè）2.

文中加点词语有错别字的一项是A.

弥慢 B.

奔赴 C.吟唱 D.各得其所3.

文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）A.

整齐炸裂十万火急络绎不绝B.

整洁爆炸迫不及待络绎不绝C.

整齐炸裂迫不及待成群结队D.

整洁爆炸十万火急成群结队4.

文中画线句有语病，修改正确的一项是（）A.

通过风的吹拂，让秸秆轻摇，叶子簌簌作响。B.

风的吹拂，使秸秆轻摇，叶子簌簌作响。C.

经过风的吹拂，使得秸秆轻摇，叶子簌簌作响。D.

因为风的吹拂，使秸秆轻摇，叶子簌簌作响。5.

下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）如果发现野生动物受了轻微伤害，但仍然能够自由活动，我们不建议对其进行强行救治。______，______。______，______。______。这时，我们需要遵循救助中心提供的方法，给予它们必要的帮助。①特别是在春末夏初，幼鸟学飞的季节②因为野生动物具有很强的自愈能力③如果在路边看到貌似无助的幼鸟，大多数情况下最好的做法是不去干预④对于一些小伤口或轻微扭伤，大自然的治愈力量足以让它们恢复健康⑤当然，如果遇到真正受伤或处于危险中的野生动物，那么正确的救助就显得尤为重要了A.

①③⑤④② B.

②④⑤①③ C.①③⑤②④ D.②④①③⑤6.

名篇名句默写古诗文能给予我们无穷无尽的精神力量。从（1）“____________，____________”（王湾《次北固山下》）中，我们懂得了旧事物中蕴含着新事物的哲理；从（2）“____________，若出其中；____________，若出其里”（曹操《观沧海》）中，我们体会到宏伟的抱负和博大的胸襟；从（3）“____________，____________”（《〈论语〉十二章》）中，我们感悟到在面对利益诱惑时，要坚守正义的原则，不要随波逐流。二、综合性学习（7——12题，共12分）（一）学习与探究（4分）班级开展以“有朋自远方来”为主题的学习活动，请你完成以下任务。7.

在“解读‘益友’标准”活动环节中，小组成员搜集了以下两则材料，请你根据材料内容概括出传统文化中“益友”的两条标准。材料一：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。材料二：1931年5月，鲁迅和瞿秋白开始文字交流，至1932年夏秋之交正式见面，此间两人在翻译文学作品上合作和通信讨论。尽管未见真人，但神驰笔谈，并不妨碍友谊的萌芽。瞿秋白久仰鲁迅风采，而一向爱吐槽的“毒舌”鲁迅亦惊叹于瞿秋白的才华，常常会“心有灵犀一点通”的情况出现。8.

活动小组计划邀请德育处的周老师来参加本次活动，计划让周老师于2025年1月10日下午2点在校报告厅给同学们作“交友之道”的指导讲座，你代表活动小组去邀请周老师时该这样说：______。（二）名著阅读（4分）七年级开展“赏读经典·润泽心灵”读书活动，请你参加。9.

在《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了自己生命中出现的一些人物，请你从中任选其一，结合具体内容，说说他们对鲁迅产生的影响。10.

《跟着书本去旅行》是中央电视台拍摄的一档体验式文化教育节目，播出之后深受中小学生及家长的欢迎。同学们想结合《朝花夕拾》或《西游记》的内容将以下两个地方推荐给中央电视台《跟着书本去旅行》栏目组，请从中任选一个，写一段推荐语。80字左右。A．鲁迅故居百草园B．新疆吐鲁番火焰山（三）书法临写与鉴赏（4分）11.

仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。12.

下列书法作品具有“字形扁方左右分展、起笔蚕头收笔燕尾、化圆为方化弧为直”特点的一项是（）A.

B.C.

D.三、阅读（13——25题，共32分）（一）阅读下面唐诗，完成下面小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。13.

对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A.

古代以右为尊，以左为卑，诗题中的“左迁”指降职。此诗是诗人因友人贬官而作的。B.

首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼声的悦耳，使人感受到春天的气息。C.

次句中的“龙标”指王昌龄。“过五溪”表现出友人被贬之荒远，道路之艰难。D.

整首诗融情于景，借景抒情，诗人通过对景物的描写，把友情抒发得真挚感人。14.

“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句是如何表达情感的？请简要分析。（二）阅读下面文言，完成小题。【甲】①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄《狼》）【乙】竹鸡之性，遇其俦①必斗。捕之者扫落叶为城，置媒②其中，而隐身于后操罔③焉。激媒使之鸣，闻者随声必至，闭目飞入城，直前欲斗，而罔已起。无得脱者，盖目既闭则不复见人。鹧鸪性好洁，猎人于茂林间净扫地，稍散谷于上，禽往来行游，且步且啄，则以④竿取之。虫鸟之智，自谓周身矣，如人之不仁何？（节选自洪迈《容斋随笔》）【注释】①俦：同类。②媒：媒介物。这里指用来诱惑竹鸡的鸟。③罔：同“网”，捕猎的工具。④（lí）：熬米坏。15.

解释下列句子中加点词的意思。（1）一狼仍从从：______（2）一狼径去径：______（3）闻者随声必至闻：______（4）鹧鸪性好洁好：______16.

用现代汉语翻译下列句子。（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（2）无得脱者，盖目既闭则不复见人。17.

作战时，智者能果断决策，巧者能抓住机会。你认为屠户是“智者”和“巧者”吗？请结合甲文的内容简述理由。18.

甲乙两文中作者对待文中动物的态度有何不同？请结合文章画波浪线的句子简要分析。（三）阅读下面文章，完成下面小题。满庭香徐祯霞①晨起，推开院门，一点明丽的橘红色映入眼帘。哦，月季打苞了，我的心里不禁一阵欣喜。虽然才露出一个小小的花苞，但随之而来的将会是明媚的花朵。再看其他的花枝，也有了零零星星的尚未显色的花苞。②这是一盆双色月季，春天的时候朋友送的。双色月季一种橘黄，犹如中秋时丹桂的赤黄；一种梨花白，黄白色中透着淡淡的绿意，花开时，花头攒动，摇曳生香。我将这盆花放在后院门口，每天一推开门就能看到。③我爱花是受母亲的影响的，童年院中的满庭芬芳，是记忆中最美好的怀想。因此，不管在哪里生活，养花都成了我生活中一件重要的事，那些不同种类、不同颜色的花草，让我的生活充满了情趣和雅意。④我写作时待的这方小小庭院，让我在工作之余，得到心理上的极大满足。赏花赏草，种菜修畦，我将小院弄成心中喜欢的样子。不用到外面去寻找诗和远方，这里就是我诗意生活的栖居之地。⑤与院门相对的是一方菜畦，我将二十四节气的农耕文化搬进小院，在用四种颜色制作的小木牌上写下节气名和物候，钉在菜畦上方的白壁上。看到它们，就看到了节气时令，与那方菜畦中的作物上下呼应，相得益彰。⑥菜畦面积不大，但在合理规划下，也种了不少蔬菜。最先种下的是韭菜，因为韭菜自生和繁殖能力强，一次种下，年年生，只要有根在，就会一直发新苗。又因为它营养丰富，成了我餐桌上的美味。韭菜旁边栽的是辣椒，辣椒生长时间长，生长速度快，可供我整个夏天和秋天食用。因为栽的是大苗，没多久就开花了，很快便结出了小辣椒，挂满辣椒树。我喜吃辣椒，无辣不欢。辣椒地旁又栽下三棵茄子，它们长成一排，像三兄弟。这是煎茄子饼、烧茄子、做茄子馅用的。如果将茄子糊上五味面粉，煎成茄子饼，茄子的糯软鲜香，加上油煎的五味面香，甭提多好吃，丝毫不亚于鸡鸭鱼肉。当然，在这块菜畦中，白菜是少不了的，它维生素丰富，是餐桌上的主角之一。因此，菜畦中的小白菜一年四季都没有间断过。⑦在二十四节气牌下面，我又从东向西依次种下黄瓜、豆角和苦瓜，它们顺着装饰墙的木篱笆优雅地生长着，长出长长的蔓，缠绕在木篱笆上。古色古香的木条，映着那绿意腾腾的藤蔓，愈发显出生命的蓬勃。黄瓜和苦瓜都是一边生长一边开花的果蔬，因此，瓜架上总有明媚的小花，它们星星点点地分布在藤蔓上，透着生命的明艳。一朵花孕育一个瓜，春华秋实，在这里有最好的体现。明亮的花儿一萎缩，小瓜便从蒂间生出，常常是在一夜之间。⑧无事的时候，我沏一杯菊花茶，拿上一本书，坐在篱笆旁，仿佛能听到满院花开的声音、植物们悄然生长的声音。它们从一棵苗逐渐长大，开出第一朵花，结出第一个果，满株芬芳，满庭生香。这时，我不禁感慨，世间还有什么比这更让人满足的呢？看，那棵北瓜，生出长长的藤蔓和饱满的叶片，翠绿的蔓已经长到院中间来了，我将它捋了捋，它便沿着茶室的墙壁一路长过去。青蔓装饰了青砖白壁的墙，也装饰了我酷爱书香的青绿色的梦。⑨我在院中种篱修花，栽竹培荷，它们与我一起迎接朝阳和落日，一起共饮晨露和霜雪。在与它们的朝夕相处中，我褪去浮躁和虚荣，心境变得平和。⑩此时，那盆碗莲长得正是葳蕤，已经生出长长的茎，不久，就会开出美丽动人的花朵。（选自《人民日报·海外版》2024年8月3日，有删改）19.

为了写出“满庭香”，作者在文中依次呈现了庭院中的月季、（1）______、（2）______、（3）______、黄瓜、豆角、苦瓜、北瓜、（4）______等，向我们展现了“我诗意生活的栖息之地”。20.

文章第②段画波浪线的句子是从哪两个感官角度来写的？这样写有何妙处？21.

品味文章第⑨段，结合全文，说说这一段中包含了作者的哪些情感。（四）阅读下面文章，完成下面小题。荣光传递曹达功李鸿睿①王猛从小就是一个十分调皮的孩子，在家里翻箱倒柜也是常有的事。一天，他透过爷爷的书橱玻璃看见了一个精致的木盒子。在好奇心驱使下，他踩着板凳把盒子拿了出来。盒子里是用红布包了好几层的几块“小铁牌”，有圆形的，也有五角星形状的，看着有些陈旧。②那时候，小孩子之间流行一种“摔铁牌”的游戏。看着眼前这些沉甸甸的“小铁牌”，王猛开心起来。他把“小铁牌”揣进兜里，就和小伙伴们游戏去了。③“这‘小铁牌’真好使！”当王猛兴高采烈地拿着“战利品”回家时，迎接他的是爷爷和父亲铁青的脸。④“盒子里的东西是不是你拿走了？”父亲拿着那个空了的盒子，声音中都是怒意。王猛自知闯祸了，战战兢兢地从口袋里掏出了“小铁牌”。经过一下午的摔打，铁牌已经有些许变形了。父亲黑着脸，一把接过铁牌，小心翼翼地擦拭起来，眼中满是心疼。⑤“你这孩子，怎么能把你太爷爷的军功章拿去耍？”父亲不住地叹着气。⑥经过父亲和爷爷的教训，王猛才知道那个五角星铁牌叫军功章，圆的叫纪念章，背后都有太爷爷英勇战斗的故事。⑦王猛的太爷爷18岁参加中国人民志愿军。在抗美援朝战场上，担任排长的太爷爷总是勇猛地冲锋在前，经历过大大小小十几场战斗，多次立功，还在战场上火线入党。⑧王猛问父亲：“太爷爷受过伤吗？”“受过很多伤，有被炮弹炸的，有被刺刀捅的。打完仗，他的身上还留着弹片呢，一到阴雨天就说疼啊……”父亲感慨道，“所以说，这些军功章是你能拿去耍的吗？”⑨在父亲的讲述中，王猛逐渐明白了军功章对于军人的意义。不只是太爷爷，王猛的爷爷也曾经在海军部队服役8年，父亲也曾在新疆当兵。太爷爷、爷爷和父亲，都在部队入了党、立过功，获得了属于自己的军功章。⑩王猛看着被自己当成玩具的军功章，心中也满是内疚：“我长大了也要当兵，也要立功，我要拿一枚崭新的军功章还给太爷爷。”说这些话时，王猛的眼睛里透着坚定。⑪时光荏苒，长大的王猛并没有忘记自己小时候的承诺。2019年，大学毕业的王猛毅然选择了参军入伍。⑫入伍那天，父亲穿上自己珍藏多年的旧军装为儿子送行。临行前，父亲眼睛里噙着泪花，紧紧地握着王猛的手，不住地说着：“在部队好好干，一定好好干！”平日里总是不苟言笑的父亲此刻红了眼圈，声音里都是欣慰和不舍。王猛戴着大红花，在乡亲们送行的鞭炮声中，踏上了自己的军旅路。⑬初到部队的王猛踌躇满志，现实却给他泼了一盆冷水。无论是队列射击，还是体能战术，他的成绩总是不理想。⑭但王猛不甘落后，他始终憋着一股不服输的劲儿。从叠被子到练队列，从训练场到射击场，都能看见他专注的身影。单杠拉不上去，他就每天晚上做俯卧撑苦练臂力。做俯卧撑时，他会在面前放一张报纸，只有当汗水滴满报纸时才算结束。⑮凭着不懈的努力，王猛最终以优异成绩被评为“优秀新兵”。拼搏努力的劲头被他带到了连队，他在当兵第三年就入了党，还当了班长。2022年，连队参加高原驻训，王猛带领班级出色完成各项任务；在年底的军事训练考核中，王猛所带班级取得优秀成绩，王猛也因表现优异荣立个人三等功。⑯“爸爸，爷爷，我立功了！”王猛向父亲和爷爷展示着自己的军功章，“这就是我还给太爷爷的军功章，我做到了！”爷爷开心地打开了那个木盒，把王猛的军功章和家里的奖章都放在那块红布上仔细地端详。那些军功章和纪念章凝结着祖孙四代人的接续努力，此刻散发着夺目的光芒。（选自《解放军报》2024年8月30日，有删改）22.

在“荣光传递”过程中，主人公王猛的情感是如何变化的？请用简洁的语言概括在相关情节后面的横线上。游戏回家：兴高采烈—知晓内情：（1）__________—入伍受挫：（2）__________—立功归来：（3）__________。23.

从人物描写的角度赏析文中画线句子。父亲黑着脸，一把接过铁牌，小心翼翼地擦拭起来，眼中满是心疼。24.

文章最后说：“那些军功章和纪念章凝结着祖孙四代人的接续努力，此刻散发着夺目的光芒。”请结合全文内容，说说句中的“光芒”所蕴含的意义。25.

关联文章和以下链接材料，简要陈述你的探究发现。链接材料：我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。（朱德《回忆我的母亲》）四、写作请从下面的题目中任选一题完成作文。（40分）26.

按要求作文从识字始，我们便与“书”结下了不解之缘。读书，是日常学习生活中不可或缺的事情。请以“我的读书故事”为题，写一篇作文。要求：（1）立意自定，文体自选（除诗歌外）；（2）不得在文中泄露个人及学校相关信息；（3）不少于600字，书写工整，字迹清楚。27.

题目：成长的______要求：（1）若选题目二，须将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（除诗歌外）；（3）不得在文中泄露个人及学校相关信息；（4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。参考答案

一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）

【1~4题答案】

【答案】1.B2.A3.C4.B

【5题答案】

【答案】D

【6题答案】

【答案】①.海日生残夜②.江春入旧年③.日月之行④.星汉灿烂⑤.不义而富且贵⑥.于我如浮云

二、综合性学习（7——12题，共12分）

（一）学习与探究（4分）

【7~8题答案】

【答案】7.示例：①情趣高雅，志同道合；②善于交流，互相欣赏。

8.示例：周老师，您好！我们班计划在2025年1月10日下午2点在校报告厅举办一场“交友之道”的指导讲座，想邀请您来做主讲嘉宾，不知道您是否有时间呢？

（二）名著阅读（4分）

【9~10题答案】

【答案】9.示例：藤野先生在鲁迅日本留学期间给予鲁迅很多帮助和关怀，他不仅教给鲁迅医学知识，更给予了鲁迅极大的关心、鼓励和真诚的帮助，是鲁迅人生途中的指引者。

10.A示例：碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树，充满着自然的趣味。跟随书本来到百草园，能让孩子们亲身感受鲁迅先生笔下的童趣世界，领略那个时代的生活风貌，开启一场难忘的文化之旅。

B示例：火焰山，《西游记》中的炽热奇境！这里赤砂灼灼，山体似烈火奔腾。唐僧师徒曾在此历经炙烤，并与牛魔王家族产生纠葛。独特的地貌承载着传奇，厚重的土地诉说着神话。来火焰山，跟随名著的脚步，感受那令人震撼的西域风情与奇幻魅力。

（三）书法临写与鉴赏（4分）

【11题答案】

【答案】示例：

【12题答案】

【答案】B

三、阅读（13——25题，共32分）

（一）

【13~14题答案】

【答案】13.B14.这两句想象奇特，诗人通过拟人的修辞手法，将明月当成使者，含蓄地表达了诗人对朋友的不舍、关心和牵挂之情。

（二）

【15~18题答案】

【答案】15.①.跟从②.径直③.听到，听见④.喜爱，喜好

16.（1）骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。

（2）没有能逃脱的，大概是眼睛已经闭上就不再看得见人了。

17.示例：屠户是“智者”和“巧者”，在“两狼并驱如故”时，他没有慌乱，而是冷静观察周围环境，发现麦场并果断做出了“奔倚其下，弛担持刀”的决策；而在狼“身已半入，止露尻尾”时，屠户当机立断，抓住机会，迅速“自后断其股”。

18.甲文作者感慨狼即便再狡猾，最终也敌不过人的智慧，再多的奸计不过是徒增笑料罢了，表达出对狼的批判和嘲讽态度；乙文作者感慨动物虽有自身独特习性和生存“智慧”，但难以逃脱人类的捕捉手段，表达出对竹鸡、鹧鸪等动物的同情和怜悯。

（三）

【19~21题答案】

【答案】19.①.韭菜②.辣椒③.茄子④.碗莲

20.视觉和嗅觉两个角度。这样写生动地展现了双色月季的色彩之美和香气之美，让人仿佛身临其境。

21.①对花草、蔬菜及大自然的喜爱之情；②对充满情趣和雅意的生活的热爱与享受；③追求宁静与平和的生活态度。

（四）

【22~25题答案】

【答案】22.①.满是内疚②.不甘落后③.激动自豪

23.运用神态、动作描写，写出了父亲对王猛拿太爷爷军功章去玩这一行为的生气和对军功章无比珍视的样子，突出了军功章的重要性。

24.①军人的荣誉与荣耀；②对国家的热爱；③奉献与担当的精神品质。

25.示例：文章和链接材料都展现了长辈对晚辈的深远影响。在本文中，王猛受到太爷爷、爷爷和父亲军人精神的熏陶，从小立志参军并最终获得军功章，体现了长辈的榜样力量和对晚辈的激励作用。在链接材料中，朱德从母亲身上获得了与困难做斗争的经验和革命的意志。）

四、写作

请从下面的题目中任选一题完成作文。（40分）

【26题答案】

【答案】例文：

我的读书故事

书，宛如一位无声的挚友，自识字起，便悄然走进我的生活，陪我走过无数个春夏秋冬，书写着独属于我的读书篇章。

小时候，我对书的热爱源自一本本色彩斑斓的绘本。每当妈妈翻开《猜猜我有多爱你》，我总会依偎在她怀里，目不转睛地盯着那可爱的小兔子和大兔子，听妈妈讲述它们之间温暖的爱的故事。我会学着小兔子的样子，张开手臂，努力比划出大大的弧度，奶声奶气地说：“我爱你，有这么多！”绘本里简单的文字和生动的画面，开启了我对书的好奇之门，让我初次感受到阅读的乐趣。

随着年龄增长，我踏入了童话的奇妙世界。《格林童话》是我每晚睡前的必读物，灰姑娘在仙女的帮助下穿上美丽的水晶鞋，最终与王子过上幸福生活的情节，让我坚信善良的人总会有好报；白雪公主与七个小矮人在森林里的奇妙冒险，让我沉醉其中，每晚都伴着这些美好的故事入眠。童话书如同神奇的魔法棒，为我的童年添上绚丽色彩，让我在想象的天空自由翱翔。

进入初中，我不再满足于简单的故事，经典文学名著成了我的新宠。读《骆驼