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文档简介

《各种各样的鞋》说课稿美术人美版三年级上册各种各样的鞋人美版美术三年级上册第十八课说内容各种各样的鞋说教材说学情说教法说过程说板书人民美术出版社出版的小学美术教材上册、第十八课《各种各样的鞋》的授课内容。一、“说教材”确定本课的教学目标：1．知识与技能：了解鞋的发展变迁、艺术特色等历史文化；了解各种鞋的功能与用途培养学生实践探究和综合解决问题的能力，学会多角度进行思考与探索，并享受探索未知领域的乐趣。2．能力目标：通过欣赏观察、讨论分析和小组构建体验感知、游戏、欣赏评述等方法了解各种鞋的功能与用途，感知鞋与生活的关系；通过综合探索和艺术实践学会设计制作一双新颖实用的鞋。3．情意目标：培养学生热爱并关注美术现象的情感与意识，享受探索未知领域的乐趣。教学重点是：感知各种各样的鞋与生活、文化、美术之间的关系，尝试创新运用各种材料与方法，设计制作一双新颖实用的鞋。教学难点是：设计制作的鞋既新颖又实用。二、“说学情”了解学生情况：三年级学生非常活跃，所以学习起来学生更容易学习和掌握，通过观察学习了解鞋的历史，能利用手中的材料进行创意设计，动手制作自己喜欢的鞋子。三、“说教法”采取以下教学方法：

1.直观演示法：通过多媒体图片教学激发学生学习兴趣，学习制作各种各样的鞋。2.活动探究法：通过引导启发、了解古代鞋子、认识现代鞋子、对比区分、艺术欣赏、合作探究等环节加强对各种各样的鞋的组成、制作方法进行设计和学习。3.集体讨论法：小组讨论。四、“说过程”学习过程中体验快乐：（一）新知导入（二）新知讲解1.引导启发2.了解古代鞋子3.认识现代鞋子4.对比区分5.艺术欣赏（三）合作探究（四）课堂练习（五）课堂总结（六）板书设计（七）作业布置说板书18.各种各样的鞋鞋口鞋带鞋面鞋底鞋跟鞋帮制作方法：1.在卡纸上按脚形画鞋底。

2.剪出底的形状。

3.裁出鞋面。

4.粘贴鞋面。

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