2024-2025学年广东省百所学校高三下学期期中生物试题模拟试题含解析_第1页
2024-2025学年广东省百所学校高三下学期期中生物试题模拟试题含解析_第2页
2024-2025学年广东省百所学校高三下学期期中生物试题模拟试题含解析_第3页
2024-2025学年广东省百所学校高三下学期期中生物试题模拟试题含解析_第4页
2024-2025学年广东省百所学校高三下学期期中生物试题模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年广东省百所学校高三下学期期中生物试题模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.将分裂旺盛的动物细胞阻断在G1/S期交界处,更换培养液使其恢复分裂能力,从而使所有细胞的分裂同步化,之后每隔2h取样一次,用流式细胞仪检测细胞内DNA含量,结果如下图所示。下列分析正确的是()A.用秋水仙素可抑制纺锤体形成,进而把分裂阻断在G1/S交界处B.据图判断,该动物细胞的一个细胞周期时长大约为24hC.细胞中DNA含量加倍的同时,染色体组的数量也会加倍D.据图判断,在24h时细胞分裂出现明显的非同步化2.2005年,人们发现在东非肯尼亚的帕秦罗岛上有一个“中国村”,祖传约在600年前,由郑和船队的队员与当地妇女结婚后繁衍而成。如果通过比较DNA的碱基序列、确认该村的村民与我国汉族人是否有传说中的亲缘关系,最好从该村村民与我国汉族人的下列哪种结构中提取DNA()A.常染色体 B.X染色体 C.Y染色体 D.线粒体3.下列关于细胞及其化合物的叙述,正确的是()A.蓝藻吸收传递转换光能的色素分布于类囊体膜上B.大肠杆菌拟核的基因成对分布于同源染色体的相同位置上C.洋葱根尖分生区细胞的线粒体含有DNA、RNAD.人的口腔上皮细胞内质网中的酶均能催化蛋白质的合成与加工4.在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得甲、乙两种植物的光补偿点(光合速率等于呼吸速率时的光照强度)分别为E1和E2,且E1小于E2;甲、乙两种植物的光饱和点(达到最大光合速率所需的最小光照强度)分别为E3和E4,且E3小于E4。下列有关叙述正确的是()A.若持续保持光照强度为E1,则乙种植物能正常生长,甲种植物停止生长B.若持续保持光照强度为E2,则甲种植物能正常生长,乙种植物停止生长C.光照强度低于E3时,限制甲种植物光合速率的环境因素是CO2浓度D.光照强度高于E4时,限制乙种植物光合速率的环境因素是光照强度5.我国古代劳动人民积累了丰富农业生产经验,至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用有直接关系的是()A.“种麦得时,无不善……早种则虫而有节;晚种则穗小而少实”(《汜胜之书》)B.“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之……则根生”(《种艺必用》)C.“桑眼动时……阔八步一行,行内相去四步一树,相对栽之”(《士农必用》)D.“肥田之法,种绿豆最佳,小豆,红豆次之”(《齐明要术》)6.如图所示为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是()A.图甲中③内的物质为神经递质,它可以与⑥上的特异性受体结合B.图乙b受损情况下,刺激a仍有感觉但是肌肉不能收缩C.图乙中的x所示神经纤维属于传入神经D.图甲为图乙中结构c的局部放大图像二、综合题:本大题共4小题7.(9分)纤维素是植物秸秆的主要成分,可利用纤维素酶将其降解为葡萄糖,再利用葡萄糖生成酒精。回答下列问题:(1)纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即____________________。(2)在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的酵母菌来自____________________,发酵后是否有酒精产生可以利用__________来检验。(3)科研人员将纯化的酵母菌与海藻酸钠制成凝胶珠是利用__________法固定酵母菌细胞提高其利用率。一般来说,细胞更适合此法固定化,而酶更适合采用__________和__________法固定化,这是因为____________________。8.(10分)某高等植物其花色受两对同源染色体上的基因控制,其中一对染色体上的相关基因为A、a,另一对染色体上的相关基因有Bn、B、b三种,该植物花色表现型与基因组成的对应关系如下表所示。表现型黄花红花紫花白花基因组成A_Bn_A_B_A_bbaa__现用开红花植株和开紫花植株杂交,子代中出现了开黄花和开白花的植株。不考虑突变,请回答下列问题:(1)基因Bn、B、b的显隐性关系是_____________________________。(2)亲代红花植株和紫花植株的基因型______________,其中该红花植株可以产生4种基因型配子的原因是__________________________。(3)现有该植物的各种花色的纯合植株,如何通过一次杂交实验确定上述杂交子代中某一白花植株的基因型,请写出实验设计思路,并预期实验结果得出结论。_______________________。9.(10分)由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍,是一种严重的单基因遗传病,称为苯丙酮尿症(PKU),正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用A、a表示)。图1是某患者的家族系谱图,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ1(羊水细胞)的DNA经限制酶Msp玉消化,产生不同的片段(kb表示千碱基对),经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交,结果见图2。请回答下列问题:(1)Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分别为________。(2)依据cDNA探针杂交结果,胎儿Ⅲ1的基因型是_______。Ⅲ1长大后,若与正常异性婚配,生一个正常孩子的概率为________。(3)若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2个孩子表型正常,长大后与正常异性婚配,生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的_______倍。(4)已知人类红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病(致病基因用b表示),Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常,Ⅲ1是红绿色盲患者,则Ⅲ1两对基因的基因型是________。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一正常女孩,长大后与正常男性婚配,生一个红绿色盲且为PKU患者的概率为_______。10.(10分)2020年初新型冠状病毒(COVID-19)引发的新冠肺炎疫情袭卷全球,给人类的生命造成很大威胁。请回答相关问题:(1)病毒引发的“战争”时刻在我们机体内进行着,双方随时随地博弈,改变自己也改变对方,完善自己也完善对方,这个过程在生物学上称为_________。(2)人的一生可能感染上百种病毒,人体主要通过_________免疫阻止病毒在体内扩散。截止3月中旬,国家药品监督局共批准新冠病毒核酸检测试剂10个,抗体检测试剂6个,进一步服务疫情防控需要。核酸检测试剂检测的物质是_________,抗体检测试剂的检测原理是_________________________。(3)新冠肺炎是由病毒感染引起的传染病,患者表现发热,乏力,干咳等症状。人体发烧的主要原因是病毒毒素或人体T淋巴细胞分泌的_________作用于下丘脑的体温调节中枢,最终引起_________(填激素名称)的分泌量增加,该激素使机体_________增加。(4)发烧时多喝水可使细胞外液渗透压下降,使垂体释放_________减少,尿量_________,促进代谢废物的排出,有助于改善发热症状。11.(15分)某兴趣小组对CMTl腓骨肌萎缩症(基因A、a控制)和鱼鳞病(基因B、b控制)进行广泛社会调查,得到下图1的遗传系谱图,图2是乙家庭中的部分成员的鱼鳞病基因电泳图,图3是生物体中的两个基因的碱基部分序列图。请分析回答:(1)结合图1和图2判断,CMTl腓骨肌萎缩症的遗传方式为______,鱼鳞病的遗传方式为______。(2)Ⅰ1的基因型为______;若Ⅱ­2和Ⅱ­3想再生一个孩子,他们生一个正常男孩的概率为______。(3)图3是Ⅱ5与Ⅱ6所生孩子的基因M、R编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列,起始密码子为AUG或GUG。正常情况下,基因M在其一个细胞中最多有______个,所处的时期可能是______。基因R转录时的模板位于______(填“a”或“b”)链中。若基因R的b链中箭头所指碱基对A—T突变为T—A,其对应的密码子变为______。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2、有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA变化特点(体细胞染色体为2N):

(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);

(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);

(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA。【详解】A、秋水仙素能抑制纺锤体的形成,将分裂阻断在分裂前期,A错误;

B、据图判断,该动物细胞的一个细胞周期时长大约为2h,B错误;

C、细胞中DNA含量加倍发生在间期,此时染色体数目没有加倍,染色体数目加倍发生在后期,则染色体组数加倍也发生在后期,C错误;

D、据图判断,在24h时细胞分裂出现明显的非同步化,D正确。

故选D。本题结合图解,考查细胞的有丝分裂,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。2、C【解析】

Y染色体一定会由男性传给儿子,且一代代传下去不会改变,所以可比较该村男性村民与我国汉族人Y染色体的DNA,选C。3、C【解析】

蓝藻属于原核细胞,在细胞质基质中存在有叶绿素和藻蓝素因此可以进行光合作用。线粒体中含有DNA、RNA和核糖体,是一种半自主性的细胞器,识记细胞的结构和相关化合物的功能是本题的解题关键。【详解】A、蓝藻为原核细胞,不具有叶绿体,A错误;B、大肠杆菌为原核细胞,其拟核中的基因成单存在,不具有染色体,B错误;C、真核生物的线粒体含有少量DNA,能够转录合成RNA,C正确;D、内质网不仅参与蛋白质的合成与加工,也参与脂质的合成,由于酶的催化作用具有专一性,因而内质网中的酶不是都能催化蛋白质的合成与加工,D错误。故选C。4、B【解析】

根据题意可知,甲植物的光补偿点和光饱和点均低于乙植物,光照强度为E1时,甲植物的光合速率=呼吸速率,但乙植物的光合速率小于呼吸速率,光照强度为E2时,甲植物的光合速率大于呼吸速率,但乙植物的光合速率等于呼吸速率。光饱和点之前限制光合速率的因素为光照强度。【详解】A、乙植物的光补偿点为E2,且E1小于E2,当光照强度为E1时,乙植物的光合速率小于呼吸速率,没有有机物的积累,所以若持续保持光照强度为E1,则乙种植物不能正常生长,由于甲植物的光补偿点为E1,此时光合速率=呼吸速率,植物没有有机物的积累,所以若持续保持光照强度为E1,甲种植物也不能表现生长,A错误;B、光照强度为E2时,甲植物的净光合速率大于0,乙植物的净光合速率等于0,所以若持续保持光照强度为E2,则甲种植物能正常生长,乙种植物不能生长,B正确;C、E3是甲种植物的光饱和点,光照强度低于E3时,限制甲种植物光合速率的环境因素是光照强度,C错误;D、E4是乙种植物的光饱和点,超过光饱和点后,限制因素是光照强度之外的其它因素,由于实验条件温度适宜,所以光照强度高于E4时,限制乙种植物光合速率的环境因素是CO2浓度,D错误。故选B。5、B【解析】

植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等,在农业生产上有很多应用,其中生长素可以促进细胞伸长从而使得植物生长,赤霉素与它具有协同作用,通过各文中涉及到的现象分析原理是本题的解题关键。【详解】A、该句中提到种麦的时节不易过早和过晚,主要是与温度和光照影响麦子的生长有关,A错误;B、人的尿液中含有微量的生长素,用“小便浸之则根生”则是应用了生长素促进根生长的作用,B正确;C、该句中提到了种植桑树要求“阔八步一行,行内相去四步一树”,是反应了合理密植的原理,体现了植物对光照的利用率的问题,与植物激素无关,C错误;D、植物轮替种植,先种大豆是利用了豆科植物固氮的作用增加土壤肥力,与植物激素无关,D错误;故选B。6、B【解析】

图甲为两个神经元相联系的结构图,①为轴突末端,②是线粒体,③是突触小泡,④是突触前膜,⑤是突触间隙,⑥是突触后膜;图乙是反射弧的结构模型图,X所在的神经元是传入神经元,b所在的神经元为传出神经元,c代表突触,兴奋在反射弧上的传导是单向的,只能是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。【详解】A、图甲中③突触小泡内含有神经递质,神经递质由突触前膜释放后,与⑥突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜所在的神经元兴奋或抑制,A正确;B、b所在的神经元为传出神经元,由于兴奋在反射弧上的传导是单向的,若b受损的情况下,刺激a不会有感觉,肌肉也不能收缩,B错误;C、根据突触结构c可知,图乙中的X所示神经纤维属于传入神经,C正确;D、甲图为图乙中结构c的局部放大图象,D正确。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶附着在葡萄皮上的野生型酵母菌重铬酸钾包埋化学结合法物理吸附细胞体积大,而酶分子小;体积大的细胞难以被吸附或结合,而体积小的酶容易从包埋材料中漏出【解析】

1.果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌是兼性厌氧型生物,在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖,在无氧条件下,酵母菌进行酒精发酵。温度是酵母菌生长和发酵的重要条件,酵母菌酒精发酵时,一般在一般将温度控制在18~25℃,在葡萄酒自然发酵过程当中,其主要作用的是附着在葡萄皮上的野生酵母菌。2.固定化酶和固定化细胞技术是利用物理或化学的方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术。包括包埋法、化学结合法和物理吸附法。固定化酶优点是使酶既能与反应物接触,又能与产物分离,还可以被反复利用;固定化细胞优点是成本更低,操作更容易,可以催化一系列的化学反应。【详解】(1)纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶。(2)在葡萄酒的自然发酵过程中,所用的酵母菌是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌,发酵产物酒精在酸性条件下与重铬酸钾反应呈灰绿色,以此来检验酒精的产生。(3)科研人员将纯化的酵母菌利用包埋法固定,以提高其利用率,具体做法是将活化的酵母菌与海藻酸钠混合,然后以一定速度注入到CaCl2溶液中制成凝胶珠。一般来说,细胞更适合此法固定,因为细胞体积大,难以被吸附或结合;而酶分子小,体积小的酶容易从包埋材料中漏出,因此酶适合采用化学结合法和物理吸附法固定。熟知酒精发酵的操作流程及其原理是解答本题的关键!掌握固定化酶技术及其优势是解答本题的另一关键!8、B对Bn、b为显性,Bn对b为显性或显隐顺序为:B-Bn-b或B﹥Bn﹥bAaBBn、Aabb该红花植株为双杂合子,且在减数分裂形成配子过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合或:该红花植株基因型为AaBBn且两对基因位于非同源染色体上,遵循基因自由组合定律或:该红花植株为双杂合子,且控制花色的两对基因位于两对同源染色体上,故减数分裂可以产生4种配子实验思路①:让该白花植株与(多株)紫花(纯合)植株杂交,观察子代的表现型预期结果和结论:若子代中出现开黄花植株,则该白花植株的基因型为aaBnb若子代中出现开红花植株,则该白花植株的基因型为aaBb实验思路②:让该白花植株与(多株)紫花(纯合)植株杂交,观察并统计子代的表现型及比例预期结果和结论:若子代中开黄花植株:开紫花植株=1:1,则该白花植株的基因型为aaBnb若子代中开红花植株:开紫花植株=1:1,则该白花植株的基因型为aaBb实验思路③:让该白花植株与(多株)黄花(纯合)植株杂交,观察并统计子代的表现型及比例预期结果和结论:若子代均为开黄花植株,则该白花植株的基因型为aaBnb若子代中开红花植株:开黄花植株=1:1,则该白花植株的基因型为aaBb【解析】

1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。由于A、a与Bn、B、b分别位于2对同源染色体上,因此遵循自由组合定律。2、现用开红花植株(A_B_)和开紫花植株(A_bb)杂交,子代中出现了开黄花(A_Bn_)和开白花(aa__)的植株,即亲本红花基因型为AaBBn,开紫花基因型为Aabb。【详解】(1)由分析可知,基因Bn、B、b的显隐性关系是B对Bn、b为显性,Bn对b为显性或显隐顺序为:B-Bn-b或B﹥Bn﹥b。(2)亲代红花植株和紫花植株的基因型为AaBBn、Aabb;其中该红花植株可以产生4种基因型配子的原因是该红花植株基因型为AaBBn且两对基因位于非同源染色体上,遵循基因自由组合定律。(3)若想通过一次杂交实验确定上述杂交子代中某一白花植株的基因型,可让该白花植株与(多株)紫花(纯合)植株杂交,观察子代的表现型;若子代中出现开黄花植株或开黄花植株:开紫花植株=1:1,则该白花植株的基因型为aaBnb;若子代中出现开红花植株或开红花植株:开紫花植株=1:1,则该白花植株的基因型为aaBb。本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质,掌握判断基因型的方法,把握知识的内在联系,形成知识网络。9、Aa、aaAa279/28046.67AaXbY1/3360【解析】

分析图1:Ⅰ1、Ⅰ2都正常,但他们有一个患病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病为常染色体隐性遗传病。分析图2:Ⅱ1为隐性纯合子,其DNA经限制酶Msp处理后只形成一种片段;Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ1(羊水细胞)的DNA经限制酶Msp处理都得到两种长度的片段,说明他们都是杂合子。【详解】(1)由于Ⅰ1、Ⅰ2正常,而Ⅱ1患病,说明苯丙酮尿症的遗传方式是常染色体隐性遗传,则Ⅱ1基因型是aa,Ⅰ1基因型是Aa。(2)由图2可知,Ⅱ1基因型是aa,推测Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ1基因型均为Aa。正常个体的基因型是69/70AA、1/70Aa,与Ⅲ1(Aa)婚配,生一个正常孩子(A_)的概率是69/70×1+1/70×3/4=279/280。(3)Ⅱ2和Ⅱ3的基因型都是Aa,其孩子正常的基因型是1/3AA或2/3Aa,与一正常异性(69/70AA、1/70Aa)婚配,后代患病(aa)的概率是2/3×1/70×1/4=1/420,而两个正常男女(69/70AA、1/70Aa)婚配,后代患病(aa)的概率是1/70×1/70×1/4=1/19600,前者是后者的46.67倍。(4)结合图2可知,Ⅲ1基因型均为Aa,又红绿色盲是伴X染色体隐性遗传,由于Ⅱ2、Ⅱ3色觉正常,Ⅲ1患红绿色盲,则Ⅱ2、Ⅱ3基因型分别是XBY和XBXb,则Ⅲ1基因型是XbY,综合Ⅲ1基因型是AaXbY,Ⅱ2、Ⅱ3基因型分别是AaXBY和AaXBXb,再生一正常女孩,基因型是(1/3AA、2/3Aa)(1/2XBXB、1/2XBXb)与一正常男性[(69/70AA、1/70Aa)XBY]婚配,后代患两种病(aaXbY)的概率是2/3×1/70×1/4×1/2×1/4=1/3360。解决本题的关键思路:一是根据系谱图分析出该遗传病的遗传方式;二是根据电泳结果分析系谱成员的基因型;三是在计算(3)和(4)小题注意一个个体具有多种基因型的可能性,以及两对等位基因要注意分开单独分析。10、共同进化体液新型冠状病毒RNA抗原与抗体特异性结合淋巴因子甲状腺激素产热抗利尿激素增加【解析】

1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。【详解】(1)病毒和我们机体随时随地博弈,改变自己也改变对方,完善自己也完善对方,这个过程在生物学上称为共同进化。(2)人体主要通过体液免疫阻止病毒在体内扩散,再通过细胞免疫予以消灭。COVID-19的含有的核酸只有RNA,因此核酸检测试剂盒的原理是利用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论