3《错了就要改》（第2课时）课件-2024-2025学年道德与法治一年级下册课件（统编版2024）

知道每个人都可能犯错，理解认错和改错对自我成长的积极意义，培养对待错误的积极态度，形成不撒谎的诚信观念。能够反思犯错的原因，形成主动反思的意识，形成勇于面对错误的担当品格和不怕困难的坚韧品格。学会分辨是非，虚心听取他人的意见，能主动探究改错的方法并在生活中践行，提升明辨和探究的关键能力。在改错中成长乘坐“成长号”飞船去寻找改错中成长的秘密在改错中成长

上个月，我在公园玩的时候乱扔垃圾，被妈妈批评了，后来我在妈妈的指导下学习了垃圾分类的办法，不仅改正了这个错误，而且还养成了垃圾分类的好习惯，现在家里的垃圾都是我先分类后再处理的。妈妈还表扬我：“最近你能坚持分类扔垃圾了，做得不错！”我可开心了！朵朵的故事

在改错中成长最近你能坚持分类扔垃圾了，做得不错！在改错中成长你能找到朵朵开心的原因吗？养成好习惯在改错中成长

上次我和小伙伴在小区里踢球，结果把李奶奶家窗户踢碎了，爸爸陪我一起给李奶奶认了错，还修好了窗户。爸爸说，还好没有伤到人，要吸取这个教训，我们以后不能在小区里面踢足球了。小明的故事

在改错中成长上次我们在小区里踢球，结果……以后我们去运动场踢。在改错中成长小明和小伙伴吸取了什么教训？吸取教训在改错中成长

我总是弄错同音字的用法，可又不知道怎么改正这个错误，后来我去请教了老师，老师说可以根据词语或句子的意思来确定用哪个字，这个方法真好！玲玲的故事

在改错中成长老师，这些同音字我总是弄错……在改错中成长

玲玲的收获是什么？发现不足在改错中成长

我很喜欢剪纸，可是方法不对，总是剪不出我想要的图案，我就反复尝试，剪了好多次，终于发现了新方法，原来可以通过不同的折叠方式和次数，剪出千变万化的花纹图案。乐乐的故事

在改错中成长这次终于剪对了！在改错中成长乐乐收获了什么？探寻新方法在改错中成长

有一次我忘带铅笔了，向同桌借。同桌说：“你总是忘带东西，这个马虎的坏习惯要改正”。听到同桌的批评，我很高兴，因为我意识到了自己马虎的坏习惯。我突然明白了“闻过则喜”的意思。欢欢的故事

在改错中成长原来，“闻过则喜”是这个意思……在改错中成长

听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。在改错中成长欢欢收获了什么？懂得了

道理在改错中成长成长礼物养成了一个好习惯懂得了一个道理找到了新方法发现了自己的不足吸取了一个教训在改错中成长

和同学分享你在改错中成长的故事。在改错中成长上课铃声响，快快进课堂，书本文具放桌角，抬头挺胸看前方，身坐正，脚放平，比比看，谁最棒！在改错中成长

知错就改是我们面对错误的态度，知错能改是我们面对错误的决心，让我们在改错中不断成长，成就更优秀的自己！人谁无过?过而能改，善莫大焉。一一《左传.宣公二年》格言大意:谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。这句话表明，犯了错误并不可怕，只要能够认识和改正错误，就能从中获得教益。

传统美德格言人告之以有过，则喜。一一《和孟子.公孙丑上尹格言大意:别人指出自己的过错，自己反而很高兴。这就是我们常说的“闻过则喜”。子路是孔子的学生，为人较粗久，却有“闻过则喜”的好品质，所以孟子用这句话赞美子路。

传统美德格言过而不改，是谓过矣。一一《论语卫灵公》格言大意:有了错误而不改正，这便真叫错误了。这是孔子劝人改过的话。它所强调的是，人不免犯错误，有了错误而不改正，就真的会铸成难以挽回的大错了。

传统美德格言见善则迁，有过则改。一一《