2024-2025学年山西省太原市一年级（上）期末数学试卷

2024-2025学年山西省太原市一年级（上）期末数学试卷一、正确计算1．正确计算。3+4＝10﹣3＝3+6＝7﹣5＝7+3+8＝8+1＝5+4＝13﹣3＝8+2＝13+2﹣5＝4+3＝7+3＝2+7＝4+6＝12﹣2+9＝3﹣3＝8﹣2＝14﹣4＝0+8＝9﹣4﹣5＝9﹣4＝0+2＝4+4＝17﹣7＝2+8﹣6＝二、认真填空2．（3分）看图写数。（一定要把数字写漂亮呀！）3．（3分）按要求填空。（1）在□里填合适的数。（2）18里面有个十和个一。（3）7个一和1个十合起来是。（4）与13相邻的两个数是和。（5）比13大、比17小的数有。4．（3分）画一画、算一算。9﹣3＝5．（3分）把一些数挡住了，你知道它挡住的都是几吗？写在横线里。14﹣＝107+＝173+＝136．（3分）横线里最大能填几？7+＜1010﹣＞410+＜11+57．（3分）（1）如图1是手机号码界面。按键“5”左边是按键，右边是按键；按键“8”在按键“5”的边，按键“2”在按键“5”的边。（2）爸爸设置5个数字组成的开机密码，按键顺序如图2所示，爸爸设置的密码是。三、看图列式8．看图列式。9．看图列式。四、实践探索10．在△的下面画□、□的个数比△少2个。△△△△△△△11．哪根线最长？（）A． B． C．12．把7个桃子放在3个盘子里，要求每个盘子里的个数都不相同（每个盘子里都要有）。你想怎么放？连一连。13．数一数，填一填。个个个个五、解决问题14．超市的甜品区有10块，顾客买走8块，还剩下多少块？15．超市里有甜甜的桃子。她们一共买了多少个桃子？16．超市的货架上有很多可爱的玩偶。这两种玩偶一共有多少个？17．超市里原来有18盒巧克力，卖出了3盒，还剩多少盒？

参考答案与试题解析一、正确计算1．【分析】根据20以内数的加减法则及加减混合运算顺序直接口算。【解答】解：3+4＝710﹣3＝73+6＝97﹣5＝27+3+8＝188+1＝95+4＝913﹣3＝108+2＝1013+2﹣5＝104+3＝77+3＝102+7＝94+6＝1012﹣2+9＝193﹣3＝08﹣2＝614﹣4＝100+8＝89﹣4﹣5＝09﹣4＝50+2＝24+4＝817﹣7＝102+8﹣6＝4【点评】解答本题需熟练掌握20以内数的加减法则及加减混合运算顺序，加强口算能力。二、认真填空2．【分析】数一数，写数。20以内数的组成：一个两位数，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。20以内数的写法：写数要从最高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。除最高位外，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。【解答】解：【点评】本题考查了20以内数的组成及写数。3．【分析】（1）按照20以内数的排列顺序填数；（2）（3）十几是由1个十和几个一组成的；（4）求一个数相邻的两个数就是这个数前面的和后面的数；（5）按照20以内数的排列顺序即可解答。【解答】解：（1）（2）（2）18里面有1个十和8个一。（3）7个一和1个十合起来是17。（4）与13相邻的两个数是12和14。（5）比13大、比17小的数有14，15，16。故答案为：1，8；17；12，14；14，15，16。【点评】本题考查了20以内数的顺序，组成，大小比较。4．【分析】先画箭头指向9的位置，再向左画3格，此时箭头指向的位置即可表示9﹣3，据此解答。【解答】解：9﹣3＝6故答案为：6。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，画图表示，熟练掌握10以内减法的计算方法。5．【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：14﹣4＝107+10＝173+10＝13故答案为：4；10；10。【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。6．【分析】根据题意，把算式计算出得数，然后把计算出的得数减1，据此解答。【解答】解：7+2＜1010﹣5＞410+5＜11+5故答案为：2，5，5。【点评】此题考查了11～20的数比较大小，要求学生掌握。7．【分析】（1）一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。相对较高的位置为上，相对较低的位置为下，由此结合题干填出对应的数字或位置即可；（2）根据图示，按照箭头方向填写数字即可。【解答】（1）如图1是手机号码界面。按键“5”左边是按键4，右边是按键6；按键“8”在按键“5”的下边，按键“2”在按键“5”的上边。（2）爸爸设置5个数字组成的开机密码，按键顺序如图2所示，爸爸设置的密码是14756。故答案为：4，6，下，上；14756。【点评】此题考查了计算器的应用。三、看图列式8．【分析】用黑的图形加上白色的图形，即可求出总数，再根据加数＝和﹣另一个加数，列出两道减法算式。【解答】解：（答案不唯一）【点评】本题考查10以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。9．【分析】用6连续减去两次跳的长度，即可解答。【解答】解：6﹣3﹣3＝0故答案为：6；3；3；0。【点评】本题考查10以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。四、实践探索10．【分析】用三角形的个数减去2个，即可计算出□的个数。【解答】解：7﹣2＝5（个）△△△△△△△□□□□□故答案为：□□□□□。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内减法的计算方法。11．【分析】数格子的方法比较线的长短。【解答】解：8＞6＞4，因此最长。故选：B。【点评】本题考查了比较物体长短的方法。12．【分析】根据7的分与合，进行解答及即可。【解答】解：【点评】本题考查7的分与合。13．【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）；长方体：有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。【解答】解：1个3个6个7个【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。五、解决问题14．【分析】用原来的块数减去买走的块数，即可求出还剩下多少块。【解答】解：10﹣8＝2（块）答：还剩下2块。【点评】本题考查10减几的减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。15．【分析】把两人各自买桃子的个数相加，即可计算出她们一共买了多少个桃子。【解答】解：5+5＝10（个）答：她们一共买了10个桃子。【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加法的计算方法。16．【分析】将两种玩偶的个数相加