心怀热爱便永远是当打之年心怀热爱便永远是当打之年开学第一课课件

心怀热爱，

便永远是当打之年心怀热爱，

便永远是当打之年——开学第一课——2024巴黎奥运知识竞答1.巴黎奥运会开幕式在巴黎哪里举办？A.卢浮宫B.塞纳河C.香榭丽舍大道2.巴黎奥运会？A.“UnitedByEmotion”激情聚会B.“ANewWorld”一个新世界C.“GamesWideOpen”奥运更开放3.吉祥物“弗里吉”设计灵感来源于？A.法国传统的弗里吉亚帽B.蓝精灵的帽子4.哪个项目首次成为奥运竞赛项目？A.滑板B.霹雳舞C.赛车2024巴黎奥运知识竞答5.巴黎奥运会是第几届奥运会？A.第32届B.第33届C.第34届6.巴黎奥运会会徽包含什么（多选）A.奥运金牌B.巴黎铁塔C.奥运火炬D.玛丽安娜女神7.巴黎奥运会开幕时间？A.2024年7月26日B.2024年7月24日C.2024年7月20日8.巴黎奥运会中国首金出自哪个项目？A.兵乓球混双B.10米团体气步枪C.跳水女子三米板——初三·拼搏正当时——“钦”尽全力“莎”出重围“钦”尽全力“莎”出重围2024年7月30日，“莎头”组合——王楚钦/孙颖莎战胜朝鲜队获得巴黎奥运会乒乓球混双冠军采访中，王楚钦十分激动，他表示这块混双金牌来之不易“就像我在奥运会之前所说我愿用生命去换这块金牌，我做到了！”孙颖莎表示：“这场比赛，我们准备了很久，属于打翻身仗，今天双方发挥得都很好我们靠着信念，靠着坚韧的意志最后赢了下来！”这是本届奥运会乒乓球项目的首枚金牌也是国乒在奥运会混双项目上获得的第一枚金牌用汗水和拼搏换来的荣耀！“钦”尽全力“莎”出重围没有轻而易举的胜利，都是夜以继日的努力

此次巴黎奥运会乒乓球混双比赛赛程中，“莎头”组合并不像我们预计的那般轻松，在决赛中更是遇到神秘之师朝鲜队，比赛期间多次平分，在强大压力下，“莎头”组合一分一分的打，一分一分的拿，连续打出高质量回球，最后取得比赛胜利。

“莎头”组合用成绩证明了他们的实力，而实力的背后满是艰难和汗水。近两年来，他们几乎每天的训练都是早上6点开始，晚上11点结束。此次他们分别肩负着单人、混双和团体三项冲金重任，所以他们要比别人付出更多的时间去训练，付出更多的精力去分析对手和熟悉战术。

此次巴黎奥运会，王楚钦是第一次出战奥运会，三年前的东京奥运会上，王楚钦作为替补选手在看台上观看了比赛。不同的是，孙颖莎正是在那一届奥运会中，获得女子团体冠军和女单亚军，凭借与日本选手伊藤美诚的女子单打半决赛胜利一战中，收获众多粉丝。

在一次采访中，她说：“希望顶峰相见。”他说：“她已经到顶峰了，我还没到，我就努力争取到顶峰。”他看得见她的优秀，她理解他的遗憾，他们会为了彼此的约定去努力。训练中，他们彼此理解，相互陪伴。赛场上，失误时没有埋怨，只有安慰，得分时及时赞许，互相鼓励。好的朋友互相成就，顶峰相见2024年8月3日巴黎奥运会乒乓球女单决赛陈梦以4-2战胜孙颖莎成功卫冕夺得金牌孙颖莎获得亚军颁奖仪式上，陈梦站上冠军领奖台，亲吻了金牌；孙颖莎也举起银牌，与陈梦合影

“这场决赛没有失败者。我们再一次为中国代表团拿到了金、银牌。”陈梦说。的确，这是中国选手第十次夺得奥运会乒乓球女单冠军，自1988年汉城（首尔）奥运会乒乓球“入奥”以来，这枚金牌从未旁落。都是好样的！

“我们发挥得都不错，但梦姐比我想象中更坚定，她一直没有动摇。”莎莎复盘说，“我自己在第五局后程心态有些绷不住，也有点着急，没有坚持到最后。”赛后在混合采访区，陈梦潸然泪下。“非常惊喜，感觉自己创造了不可能。赛前，我想过这场比赛是下风，没想过能赢。”这些年，陈梦经历过低谷，也站上过巅峰。30岁，成为年龄最大的奥运乒乓球女单冠军，她认为自己胜在心态：“我在场上只想打好每一分，珍惜每一分，因为对我来说，奥运会不会再有下一次。”在混采区，记者问孙颖莎：“梦姐拥抱你时，跟你说了什么？”“她让我继续努力再来。”莎莎说，“我觉得老天是公平的，不想让我觉得自己已经强大，而是要让我再去积累和沉淀。”拼尽全力，没有失败者！——初三·逆袭之路开启——绝地逆袭的六边形战士绝地逆袭的六边形战士放弃遗憾败北坚持绝地逆袭面对1-7落后的香港击剑运动员江旻憓用实力给出了答案思考

：面对大比分落后，你会怎么做？当地时间27日，在巴黎奥运会击剑女子个人重剑金牌赛中，中国香港选手江旻憓在巴黎大皇宫的剑道上，面对东道主法国选手，江旻憓感受到了空前的主场压力。第一回合江旻憓便以0比4落后，第二回合更一度面临1比7的巨大劣势。

此时，江旻憓冷静地分析了局面，提出换剑的要求，而这个举动也成为赛事逆转的关键。换剑后，她逐渐找到手感，并引诱对方犯错，成功在第三回合还剩1分48秒时将比分追至12平，进入“一剑决胜”。

在决一剑中抽到进攻优先权的江旻憓打得更加主动，最终一剑封喉，以13比12完成超级逆转。江旻憓1-7的超级大逆袭

同学们，作为一名刚刚踏入初三的学子，你也许也有一些科目的分数和其他同学相比也处于大比分落后的状态。不要灰心，不要放弃，这正是你逆袭的好时机！

我们身边便有很多逆袭的例子不是吗？“乾坤未定，你我皆是黑马”！逆袭夺金的她堪称“六边形战士”除去奥运冠军这一刚刚摘得的头衔江旻憓其实还是位“法学博士”1994年2月8日，江旻憓出生于中国香港，11岁开始接触击剑。2012年，江旻憓凭借优异的课时成绩考入斯坦福大学，专业为国际政治学。随后又在中国人民大学攻读法律专业。2021年，她又成为香港中文大学法律博士生。如今，她的履历中又新添了“奥运冠军”的身份。【优秀学生的特质】：有强烈的成就动机;有自觉的学习意识;有勤奋的学习态度;有坚韧的钻研精神;有敏捷的思维能力;有开朗阳光的心态.【在学习上的主要表现】：

各学科均衡且较为优秀，有一个特色的专长学科。预习习惯、自学习惯、作业习惯、反思习惯都很好。钻研精神、讨论态度、自信心态、抗压能力、记忆力、注意力、逻辑推理能力、思辨能力、表达能力、想象力都较强。成就动机学习意识学习态度钻研精神思维能力阳光心态

思考

：我们在学习中如何成为“六边形战士”？

优秀学生的特质有哪些？强烈的成就动机自觉的学习意识勤奋的学习态度坚韧的钻研精神敏捷的思维能力积极阳光的心态

分析

：请同学们绘制以下两个六边形图对自身情况进行分析语文英语物化生体育政史地数学知己知彼，百战不殆逆袭“六边形战士”之路，从现在开始！——初二·实力拿捏——小小初二，拿捏！小小初二，拿捏！小小巴黎，拿捏！2024年7月31日，巴黎奥运会跳水女子双人10米台比赛中中国组合陈芋汐/全红婵获得金牌🥇成功实现奥运跳水女双10米台中国队7连冠！这枚金牌也是中国第50枚水项目奥运金牌应了全红婵在赛前豪言“小小巴黎，拿捏！”水花消失术的背后思考

：水花消失术的背后是什么？小小初三，拿捏！“轻松拿捏”巴黎的背后是实力的支撑，是稳定的心态，是日以继夜的付出与努力。

作为初三学子的我们，如何轻松拿捏小小初三呢？小小初二，拿捏！心态

运动员们在面对大比分落后时，总是会先调整心态，积极应对，最后反败为胜。

初三的学习生活中也会有很多挑战和压力，因此积极稳定的心态可以更好的帮助我们应对挑战，缓解压力。面对每一次模拟考试做到“胜不骄、败不馁”。动力

运动员们在比赛时一心想要为国争光，这边是他们拼搏的动力。那支撑你努力学习的动力是什么呢？

有的同学说：我读书是为了赚钱、为了让父母骄傲，这样可以吗？当然可以啦！你至少找到了你读书的目的，它也能在一定程度上为你提供动力。还有同学有更大的目标：我为了国家和民族而读书。

迎接初三，支持你学习的动力是什么呢？目标

运动员们的目标是在比赛中赢得奖牌，有了目标便有了向前冲刺的动力。

那你的目标是什么呢？新学期伊始，我们需要先制定长期目标——中考目标高中；中期目标——九年级的知识内容学习；短期目标——每次周练、模拟考的目标。目标清晰，前进的道路才会清晰。搭档

在双打、接力等合作性的体育项目中运动员和彼此的搭档之间都是相互配合、相互支持、相互鼓励才能取得优异的成绩。

我们也学习生活当中也是如此，搭档、小组、宿舍乃至班级之间的相互合作、相互鼓励、齐心协力都会有助于我们的学习进步。小小初二，拿捏！成就感

运动员们在大大小小的比赛中的获胜会让其拥有价值感和成就感。

成就感是一个人内心的一种满足，也是拥有自信的力量源泉，同时它也是学习积极主动的关键。1.制定合理的目标：“跳一跳，摘到桃”——伸手不及，跃而可获。2.努力大于能力：努力是成败归因理论中唯一的可控因素，能力、运气、任务难度等都是不可控因素。3.享受学习的过程投入感

运动员们在比赛时总是全身心投入，甚至忘记了比分，只是沉浸式比赛。“沉浸式学习”是同学们初三必备的一种学习状态：1.打造“沉浸式课堂”，课堂上沉浸式听课，提高课堂效率，聚焦于老师的每一句；2.打造“沉浸式晚自习”，沉浸于自己的学习内容，严禁讲话，尽量不去卫生间；3.打造“沉浸式周末”，写作业的时候全心投入，不看手机；放松的时候，毫无负罪感的玩。思考

：奥运赛场上的每一个运动员，不论输赢，都拼尽了全力，都淋漓尽致的体现了“奥运精神”，体现了“体育精神”。观看视频《生而为赢》，思考什么是“体育精神”？请给出关键词。“体育精神”关键词

这些“体育精神”的关键词同样也是我们初三的关键词。

让奥运赋能我们的新学期，一起填写新学期目标卡，开启我们的夺“金”之路吧！强烈的成就动机自觉的学习意识勤奋的学习态度坚韧的钻研精神敏捷的思维能力积极阳光的心态语文英语物体育政史地生数学语文数学英语物理化学历史道法班排级排期中期末

用一句话开启新学期夺“金”之路吧：___________________________________________________2024-2025学年第一学期

夺“金”之路目标卡手绘金牌头像自我分析：姓名：_______学习动力：1._____