2024年山西忻州市五台县台怀镇招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案 (一)

2024年山西忻州市五台县台怀镇招聘社区工作者考前自

测高频考点模拟试题（共500题）含答案

第一部分单选题（500题）

1、张老伯是老年社会工作者小马的服务对家，张老伯的老伴前段时

间刚刚去世，他情绪非常低落，常常一个人坐着发呆，会隔三岔五

地喊小马去家里陪他说话、喝酒解闷，张老伯在与小马会谈时常常

唉声叹气，表现出郁闷、失落的样子。小马觉得张老伯很像自己的

爷爷，有时与张老伯谈话就像跟自己的爷爷谈话一样，甚至对张老

伯产生一种厌恶，小马的这种表现是一种（）。

A.情绪低落

B.移情

C.反移情

D.自我意识

【答案】：C

2、（2020年真题）小杰跟随打工的父母到城里上学。在新学校里，小

杰因打骂同学受到学校政教处的批评教育，后被转介给学校社会工作

者小李。小李与小杰会谈后发现，小杰常常误会同学的语言和行为，

缺乏足够的自我觉察。为了帮助小杰更好地识别和理解他人的感受，

小李的下列做法中正确的是（）。

A.培养小杰分辨个人情绪的能力

B.指导小杰学会赞美他人

C.引导小杰探讨宽恕他人的意义

D.帮助小杰学会向他人道歉

【答案】：A

3、某社区在改造过程中，社会工作者促成当地政府与受此影响的居民

一起商讨改造计划。居民的这种社区参与形式是（）。

A.咨询

B.协商

C.告知

D.共同行动

【答案】：D

4、人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始，我国政府规定

老年人的年龄为（）岁以上。

A.50

B.55

C.60

D.65

【答案】：C

5、（2019年）为了进一步落实国家《乡村振兴战略规划2018-2022》，

某农村社区召开村民大会，鼓励村民献计献策.共商本村振兴举措。一

位村民发言说：“邻村驻村的第一书记带领村民发展生态有机农业，井

建立了网上农产品销售平台，引领农民脱飨致富弃小康。咱们村也应借

鉴他们的经验，走致富之路。”根据布雷德绍的的社区需求分类方法，这

位村民表述的是（）。

A.感觉性

B.表达性

C.规范性

D.比较性

【答案】：D

6、为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活，社会工作

者拟为其开展小组辅导。下列内容中，属于小组后期要做的工作是

()O

A.让组员分享对复员退伍的看法

B.协助组员进行职业生涯规划

C.为组员链接职业培训资源

D.为组员介绍当前军改政策背景

【答案】：C

7、社会工作者需要能够辨别与老年人自杀有关的风险因素。在下列与

老年人自杀相关的线索中，风险最高的是()。

A.超剂量购买并藏匿安眠药

B.对人说“有时我真想结束一切”

C.整理行装，准备拜访故旧

I).和老伴讲“我死了你会好过些”

【答案】：B

8、那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的，以及由他人

介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人。我们称这类为

()o

A.自愿型服务对象

B.非自愿型服务对象

C.外展型服务对象

D.咨询型服务对象

【答案】：A

9、为了解决社区中存在的“破墙开店”难题，社会工作者带领社区居

民多次召开“议事会”。每次开会时，居民都积极发言，但讨论过程

中各执己见，争论不休，未能达成共识。针对这种情况，社会工作者

应米取的策略是()。

A.提高社区居民的参与能力

B.提升社区居民的参与意愿

C.促进社区居民对参与价值的肯定

D.增加社区居民的参与信心

【答案】：A

10、李老师患病后留下偏瘫的后遗症，经住院康复治疗，身体有所恢

复。在出院前，他请社会工作者小王帮助他进行居室无障碍改造。此

时，小王首先应该做的事情是()。

A.认真征求医护人员的意见

B.与工程技术人员进行协商

C.到李老师家进行实地勘察

D.听取社区和邻居的意见

【答案】：C

11、()是对整个介入过程的监测评估，包括社会工作介入进行中

的评估。

A.过程评估

B.结果评估

C.评估目标

D.评估系统

【答案】：A

12、初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书，放学后，

二话不说就将其暴打一顿，还当众辱骂其是“三只手”，致使李同学

第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后，首先应做的是

()O

A.为初一学生开办社交技巧训练小组

B.帮助孙同学认识到暴力行为的后果

C.通过个案工作.为李同学提供心理支持

D.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度

【答案】：C

13、通过电话、邮件或者信件等方式与受助家庭确定初次会谈的时间、

地点和其他安排，属于家庭社会工作的（）。

A.开始阶段

B.接触阶段

C.介入阶段

D.结束阶段

【答案】：B

14、社会工作者小林在入户走访评估时发现，刘阿姨的家庭符合最低

生活保障救助条件，但刘阿姨并没有提出申请。刘阿姨认为自己虽然

出行需要坐轮椅，行动不便，但依然有动手能力，希望能自食其力，为

就读初中的女儿做榜样。对此，小林适宜的做法是（??）。

A.向刘阿姨介绍国家教助政策设立的目标

B.劝说刘阿姨继续申请救助，保障基本生活

C.尊重刘阿姨的意见，为其提供相关工作信息

D.尊重刘阿姨的意见，停止为其开展救助服务

【答案】：C

15、小磊在过13岁生日时，因和朋友玩得太高兴而整夜未归，为此,

他与父母爆发了严重冲突，从寄宿学校逃到省城，在车站一带露宿了

一个多月，并结交了一些不良青少年，社会工作者发现小磊后，将他

送回家，在救助社会工作中，小磊属于（）类型的服务对象。

A.受虐儿童

B.问题儿童

C.特困儿童

D.流浪儿童

【答案】：D

16、吴女士离异多年未再婚，与女儿一起生活，前夫再婚后，很少与

吴女士母女联系。去年吴女士下岗，生活拮据，上初三的女儿越来越

不听话，有时还逃课，吴女士经常被老师叫去谈话，说她对女儿的管

教不严。吴女士母女为此经常争吵，母女关系紧张。吴女士觉得自己

没本事，单亲的状况也不能给孩子好的生活，很无助。于是求助社会

工作中小王，小王决定运用性别视角的社会工作方法为吴女士提供协

助，正确的做法是()

A.激发其潜能，独立解决问题

B.帮助其反思自己的性格及行为问题

C.建议其与前夫联系，让前夫多与女儿交流

I).建议其尽快结束单身状态，组建新的家庭

【答案】：A

17、与医院内的或社区机构的人员联系，并讨论病人及其家属如何采

用有效的方法获得预防疾病、照顾病人等服务，这是医务社会工作中

的()功能。

A.寻求与整合资源

B.诊断与评估

C.多专业协调与合作

D.咨询与辅导

【答案】：C

18、针对一些人随意将共享单车停放在盲道上的现象，社会工作者小

王策划了一次“还盲人朋友一个安全的交通环境”的宣传倡导，引导

公众将共享单车规范停放，并建议城市管理部门加强监管。小王上述

做法维护了参加人的（）。

A.康复权

B.文化生活权

C.社会福利权

D.环境友好权

【答案】：D

19、为了进一步落实国家《乡村振兴战略规划2018-2022》,某农对社

区召开村民大会，鼓励村民献计献策.共商本村振兴举措。一位村民发

言说：“邻村驻村的第一书记带领村民发展生态有机农业，井建立了网

上农产品销售平台，引领农民脱贫致富弃小康。咱们村也应借鉴他们的

经验，走致富之路。’根据布雷德绍的的社区需求分类方法，这位村民表

述的是（）。

A.感觉性

B.表达性

C.规范性

D.比较性

【答案】：D

20、学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好

的关系，解决学生在情绪方面的困扰或问题，调适其偏差行为，帮助

其更好地成长。

A.家庭一朋辈群体一社会

B.家庭一学校一社区

C.学校一社区一所在城市

D.家庭一学校一朋辈群体

【答案】：B

21、（2019年）社会二作者小王在社区走访时了解到，某小区曾经发生

了几起老人意外跌倒的事件。为预防此类事件再次发生，小王联络物

业公司对全小区的道路.活动场所.公共厕所等进行了适老化改造，并

且组建了志愿者队伍在小区内进行巡查。上述措施满足了老年人（）

的需要。

A.健康维护

B.居家安全

C.社会参与

D.就业休闲

【答案】：B

22、下列关于企业履行社会责任说法错误的是（）。

A.企业的主要社会责任是创造利润

B.企业应承担对劳动者、消费者、环境和社区等利益相关方的责任

C.企业社会责任的核心是保护劳动者合法权益

I）.企业有责任为职工创造安全卫生的工作环境

【答案】：A

23、社会工作者小张在开展社会救助工作时，首先对救助对象进行需

求评估。小张有意识地“倒空自己”，依据个人成长和家庭关系的相

关理论、采用人际关系量表和个人问题清单等工具对救助对象进行评

估。小张的上述工作体现救助社会工作评估方法（）的特点。

A.保持持续性

B.合理利用知识和经验

C.救助对象参与

D.动态推进和全面了解

【答案】：B

24、小华今年12岁，从小体弱多病，父母非常关注他的饮食，对他百

般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，晚上还给他洗脚。在学校，

小华常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他做事“笨”，都不

愿与他分在一组做值日，因此小华提出不想去上学了。上述情况中，

社会工作者应帮助小华（）。

A.培养学习习惯

B.改善人际关系

C.培养独立能力

D.改善健康状况

【答案】：C

25、低保户老杨一家五口人生活在十几平方米的一居室里，老杨夫妇

都患有慢性病，生活起居需要他人协助。老杨的儿子无稳定工作，儿

媳体弱多病。拮据的经济条件和狭小的空间让儿子和儿媳倍感生活的

压力，争吵成了家常便饭。于是，老杨向有关部门申请了住房救助。

社会工作者在对老杨的家庭进行评估时，除了关注家庭经济状况外，

还应（）。

A.了解老杨的家庭关系状况

B.为老杨夫妇寻找医疗资源

C.跟踪老杨住房救助申请的进展

D.为老杨的儿媳提供就业培训

【答案】：A

26、社会性别这一概念是从（）中发展出来的一个核心概念。

A.社会化理论

B.社会建构理论

C.社会冲突理论

I）.女性主义理论

【答案】：D

27、（2015年）85岁的刘爷爷独自一人生活，前不久因中风导致行动不

便，身体日渐衰弱。子女担心他发生意外，打算送刘爷爷去养老院生

活。但刘爷爷不愿去养老院，担心养老院的规定会影响自己的生活习

惯。面对刘爷爷和子女间的意见分歧，社会工作者应采取的介入措施

是（）。

A.引导刘爷爷改变生活习惯，适应养老院生活

B.尊重刘爷爷的决定。帮助他与子女协商解决问题

C.尊重子女的决定，劝刘爷爷去养老院

D.建议子女改变想法。请保姆在家照顾刘爷爷

【答案】：B

28、（2015年真题）某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞。

影响上班族休息。社区居委会拟将跳广场舞的时间定为上午9：00-10：

00o地点在小区相对偏僻的一块空地。并将此动议公示，征求居民意

见，以便形成最终决议，让社区居民执行。这属于社区参与层次和形

式中的（）。

A.告知

B.协商

C.咨询

D.共同行动

【答案】：C

29、优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚

待遇。狭义的优待是指国家发给（）和抚恤补助对象的优待金。

A.义务兵

B.义务兵家属

C.复员退伍军人

I）.烈士

【答案】：B

30、随着网络的普及，社会工作者小王发现小学生社会交往退缩现象

日益增多，他希望对自己所服务的学习进行评估，识别社会交往退缩

问题严重的学习，以便开展有针对性的服务。小王应采用的评估量表

为（）。

A.格塞尔发展顺序量表

B.儿童社会期望量表

C.阿亨巴赫儿童行光量表

D.儿童自我意识量表

【答案】：C

31、小明在初中时，参加了学校的篮球队，但因此学习成绩大幅下滑。

到了初三，父母让他退出篮球队，专心学习，但小明却坚持继续在篮

球队活动，致使家庭亲子关系越来越紧张，于是，小明的父母找到社

会工作者求助。社会工作者在开展服务时，应该做的是（）。

A.询问小明：“你觉得打篮球重要还是上一所好的中学重要？”

B.告诉小明：“可怜天下父母心，你应该站在父母立场上，放弃打篮

球，好好学习。”

C.告诉小明：“你对篮球的热情和执着是很好的，你认真想想，为什

么不放弃篮球？”

D.告诉小明：“你觉得打篮球会成为你将来的职业吗？”

【答案】：D

32、（2020年真题）新入职的矫正社会工作者小杨对如何处理遵守保

密原则与维护社会安全的关系存在困惑，向督导请教。督导通过对实际

案例的讨论分析，协助小杨厘清保密原则及其界限。下列情景中，小杨

可以打破保密原则的是（）。

A.某来访机构希望能翻阅矫正社会工作者的服务记录

B.矫正对象告知社会工作者自己每天靠吸食冰毒来抵抗驾驶疲劳

C.娇正对象向社会工作者描述之前犯罪经过以及在监狱里的感受

D.矫正对象告诉社会工作者自己年轻时曾偷邻居家阳台上的香肠

【答案】：B

33、社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象是（）。

A.要改变的人际关系

B.要改变的问题

C.要改变的人和系统

D.要改变的社会环境

【答案】：C

34、下列各项不属于分析服务对象的资料并做出预估摘要的步骤的是

（）。

A.对服务对象的问题与需要做出解释

B.列出解决问题的目标及先后次序

C.决定介入的策略

D.撰写结案记录

【答案】：D

35、孤老优抚对象最为关注和渴望满足的需要是（）。

A.婚姻家庭需要

B.健康维护需要

C.社会参与需要

D.社会尊重需要

【答案】：B

36、社会工作者老李在与小琴夫妇的面谈中发现，小琴不时抱怨丈夫

像个长不大的孩子，对家里的事不管不问；小琴丈夫则说妻子像一个

怨妇，满腹牢骚，不体谅自己工作的辛苦，根据家庭社会工作中帮助

家庭成员增能的原则，老李的下列提问中正确的是（）。

A.“你们在的争吵是什么时候开始的？”

B.“你们自己认为问题出在哪里？”

C.“你们希望什么方面有所改善？”

D.“你们之前发生争吵是怎样解决的？”

【答案】：D

37、何先生与张女士夫妇因在家庭角色认知上的差异而经常发生争吵。

何先生强调女性就应以家庭为中心，在家相夫教子；张女士则认为家庭

责任应夫妻共同承担。为此，夫妻之间的矛盾不断升级，甚至闹到要

离婚。社会工作者从性别视角出发为何先生与张女士夫妇提供家庭辅

导服务，其工作重点应是（）

A.强化妻子的家庭健色

B.劝说妻子认同丈夫的家庭观念

C.强化丈夫的家庭保色

D.引导丈夫尊重妻子的个性与权利

【答案】：D

38、张宇今年12岁，从小体弱多病，父母非常关注他的饮食，对他百

般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，晚上还给他洗脚。在学校，

张宇常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他做事“笨”，都不

愿与他分在一组做值日，因此，张宇提出不想去上学了。针对上述情

况，社会工作者应帮助张宇（）。

A.培养学习习惯

B.改善人际关系

C.培养独立能力

D.改善健康状况

【答案】：C

39、（）专注于通过干预，强化社区、家庭及个人的健康水平，

以此提高他们的健康、福祉和社会心理功能，尽量减少残疾的发生和

院舍化的照顾。

A.医院社会工作

B.社区社会工作

C.家庭社会工作

D.公共卫生社会工作

【答案】：D

40、某社会工作服务机构践行乡村振兴战略，积极投入“美丽乡村建设

行动”在某村开展生态环保项目。该机构在项目设计中，将培育“新乡

贤”社区骨干.发展“绿色志愿者”队伍.倡导“保护环境从我做起”

等活动作为推进项目的手法，开展社区服务。该机构的做法属于社区资

源链接的（）方式。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源流通

I）.资源互补

【答案】：C

41、《中华人民共和国未成年人保护法》也将未成年人界定为

（）的公民，与《儿童权利公约》对儿童的界定一致。

A.未满12周岁

B.未满6周岁

C.未满16周岁

D.未满18周岁

【答案】：D

42、社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解

了服务对象的焦虑；通过改变不恰当的自我认知，增加了服务对象自

我改变的动力，小赵的上述做法具有（）作用。

A.启发性

B.治疗性

C.安抚性

D.肯定性

【答案】：B

43、从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要完成()人

格的培养。

A信任

B.自主

C.勤奋

D.独立

【答案】：B

44、社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。在小组活

动中，

A.由刘大爷决定小组是否继续

B.请刘大爷想想不被组员接纳的原因

C.要求所有组员遵守保密原则，对组外保密

D.调解组员间的冲突，保护刘大爷免受伤害

【答案】：D

45、老年社会工作者在做显示出自杀倾向的老年人的工作时要担当

()的角色，把工作聚焦在当前促使老人决定终结生命的危机

上。

A.先行预防者

B.教育者

C.治疗者

I).诊断者

【答案】：A

46、（2017年）社会工作者小燕在前期需求评估中发现，社区内的部分

残疾人有就业和融入社会的需求。为此，小燕拟采用职业康复方法满

足其需求，她开展该项服务的步骤应是（）

A.评估一咨询一培训一就业指导

B.咨询一评估一培训一就业指导

C.咨询一培训一评估一就业指导

D.评估一培训一咨询一就业指导

【答案】：B

47、为预防校园欺凌问题的发生，社会工作者小肖在他服务的学校开

展了一系列工作，％学生开设互动体验课程，内化“友爱互助”的理

念，为学校管理者和教师提供体验式培训，促进建立管理机制，与家

长讨论制订关爱家庭标准，指导家长进行关爱家庭建设。小肖的上述

服务是社区工作方法在学校社会工作中预防校园欺凌的（）介入。

A.初级

B.二级

C.三级

D.四级

【答案】：A

48、社会工作者在社区服务状况调查中，记录了不同人群所表达的需

求。下列表达中属于规范性需求的是（）。

A.要加强社区绿化管理

B.要建立一个书法艺术室

C.社区应建立一个养老中心

D.按规定应建立一个社区卫生服务中心

【答案】：I)

49、社会工作者小王具有贫困家庭评估工作的丰富经验。在对每一个

新的服务对象进行评估时，小王都应坚持的正确做法是()

A.仅靠自己的观察收集资料

B.凭借以往经验得出结论

C.依据初始资料完成评估工作

D.搁置经验，“倒空”自己

【答案】：D

50、社会工作者何乐请来职业机电学校的老师，为正在监狱内服刑的

人员进行机床修理知识讲座。社会工作者提供的服务属于()。

A.公民教育

B.职业技能训练

C.心理、情绪辅导

D.义务教育

【答案】：B

51、青少年社会工作者在服务过程中，尊重青少年主体地位，承认与

接纳青少年的独特性与差异性，充分照顾青少年的特点与需要，开展

有针对性的服务。社会工作者坚持的是()原则。

A.主体性

B.发展性

C.整体性

D.独特性

【答案】：A

52、()是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服

务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会

工作服务的过程。

A.协商

B.熟悉

C.参与

D.接案

【答案】：D

53、(2015年)军休干部老李由部队移交到地方军休所后，感到非常失

落，觉得自己为部队奉献了大半辈子，到老没有用了，被部队当做

“包袱”扔到了地方。终日闷闷不乐的老李拒绝参加军休所组织的各

种活动。社会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转换，

其介入的关键是改变老李OO

A.社交退缩的非理性行为

B.“老了无用”的消极态度

C.心理失落带来的负面情绪

D.“被部队抛弃”的非理性信念

【答案】：D

54、()是指父母与孩子之间的关系没有界限，对孩子控制过

于严格或过度溺爱，不给孩子自主发展的空间。

A.纠缠的亲子关系

B.疏离的亲子关系

C.溺爱

D.无界限的亲子关系

【答案】：A

55、小红从小就是一个多动、爱说话的孩子，无论在什么场合总是乱

蹦乱跳，一直不停地说话。母亲刘女士对此很忧心，虽然经常打骂小

红让她停下来，但是没有效果，于是向社会工作者求助。社会工作者

用再标签的技巧帮助家庭成员获得改变。下列符合这一技巧的是

()O

A.刘女士，您能谈谈女儿目前的主要问题吗

B.刘女士，一般来说，多动、爱说话都是思维敏捷、沟通能力很强的

表现，这表明您白女儿是很聪明的

C.刘女士，面对女儿的这种状况您是如何处理的呢

D.每个人都有缺点，孩子也一样

【答案】：B

56、()是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法

为永久或者临时失去了家庭监护儿童选择合适的寄养家庭，并完成寄

养安置的服务过程。

A.儿童收养服务

B.机构类家庭养育服务

C.机构集体养育服务

D.家庭寄养服务

【答案】：D

57、小彬从小十分受宠，不受管束，父母总是顺着他，在一次考试中,

小彬从班里的前几名跌落到后几名，回家后被父母狠狠责骂，小彬自

尊心受到很大打击，开始接触网络游戏，一发不可收拾。社会工作者

决定从家庭成员间的互动关系人手开展服务活动。下列做法中正确的

是0。

A.要求小彬父母辅导小彬的课业，提高小彬的学习信心

B.帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式

C.与小彬父母一起矫正小彬的行为，帮助小彬摆脱网瘾

D.调整父母与小彬之间的沟通方式，让父母了解小彬的需要

【答案】：B

58、（2017年）在社区教育项目中，社会工作者设置了提高社区青少年

践行社会主义核心价值观能力的内容，此内容属于（）教育。

A.成人

B.健康生活

C.公民

D.家庭生活

【答案】：C

59、（2020年真题）社会工作者小唐对某社区残疾人的权益实现状况

进行了评估，发现该社区十几名有就业意愿的残疾人目前仍未就业。

小唐拟对这些残疾人实施职业康复计划，他对这些残疾人的特殊情况

以及与就业有关的同题进行了综合考察，帮助他们解决职业康复中出

现的问题。接下来，小唐应遵循的工作流程是（）。

A.职业评估一职业培训一就业指导一职业咨询

B.职业咨询一职业评估一职业培训一就业指导

C.职业评估一职业咨询一就业指导一职业培训

D.职业评估一职业培训一职业咨询一就业指导

【答案】：B

60、某小区有许多外来务工人员租住，由于生活方式，习惯和语言差

异。本地居民和外来务工人员经常产生摩擦，为了让本地居民和外来

务工人员融洽相处，社会工作者宜开展的服务是：

A.社区教育

B.社区矫正

C.社区团结

D.社区参与

【答案】：A

61、小凯上大学后由于迷恋网络游戏，成绩一落千丈，面临退学的危

险。学校社会工作者通过与其父母会谈，初步建立了信任关系。为了

帮助小凯，社会工作者带他到学校的心理咨询室进行专业的心理测评,

并与小凯的老师、辅导员交谈，了解小凯在学校的具体情况，与他的

父母交谈，了解小凯的成长环境和成长经历，并且走访小凯的同寝室

同学。经过多方面的调查，社会工作者了解到小凯的问题在于强烈的

恋母情结，这种对母亲的依赖使得小凯在离开母亲进入大学校园后，

不知如何安排自己的生活，从而沉溺于网络游戏。以上是社会工作者

针对小凯在（）阶段开展的工作。

A.接案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：B

62、艾滋病患者在疾病的稳定期，经常会面临疾病及治疗带来的身体

不适，以及与家人、亲友和其他社会关系的改变等问题。针对上述问

题，社会工作者应采取的介入措施是（）。

A.增强患者的心理防御机制

B.评估患者的自杀风险

C.建立患者的家庭支持网络

D.提高患者的自理能力

【答案】：C

63、（2015年）社会工作者为协助做好社区的计划生育管理工作，与社

区工作人员共同制定了一系列评估指标。

A.辖区内育龄妇女计划生育知情选择的比例

B.符合条件的育龄妇女采取长效节育措施的比例

C.对辖区内新婚夫妇进行计划生育培训的人次

D.对辖区内育龄妇女开展生殖健康培训的次数

【答案】：C

64、小明从小由爷爷奶奶照顾，爷爷奶奶过世后，父母将小明接到身

边。但小明的父母发现，小明一点儿也不听话，父母交代的事情总是

不做或者应付着做。但在学校，小明却是一个很乖的孩子，与同学十

分友好。小明的父母感到很奇怪，于是与社会工作者联系，社会工作

者决定为小明和他的父母开展改善亲子关系的服务，其中宜开展的是

Oo

A.家庭行为学习

B.家庭照顾技巧

C.家庭心理健康教育

D.家庭支持

【答案】：B

65、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高

位截瘫，终日躺在荣医院病床上，情绪低落，行为退缩，沉浸在既往

的回忆中，日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协

助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最恰当的是协助

小徐（）。

A.配合医疔康复训练

B.学习自我护理技能

C.回顾过往生活经验

D.建构当下生命意义

【答案】：D

66、对那些在学习障碍方面存在共性的学生，如注意力不集中、缺乏

学习兴趣、考试焦虑等，可以采取（）的方法，互相鼓励、互相

促进。

A.个案帮助

B.典型工作

C.小组工作

D.社会行政工作

【答案】：C

67、社会工作者在进行社区需求评估时，记录了各方的诉求，反映出

了不同的社区需求。下列表述中，反映出规范性需求的是（）O

A.老年人：“社区应建一个养老中心。”

B.障碍人士：“社区应配备一个康复训练室。”

C.居民：“我们社区的绿化比其他社区差远了。”

D.街道办事处主任：“社区缺少一个日间照料中心。”

【答案】：D

68、在社区服务过程中，社区社会工作者根据资源的不同特点，配置

资源，采取组织、培训、咨询、合作等不同方法进行弹性使用，以保

障资源能够被有效地协调和使用，发挥资源的最大效率。这属于社区

资源链接方式中的（）。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源配置

D.资源挖掘

【答案】：C

69、某校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组，为避免学生形成

“参加小组都是差生”的印象，决定公开招募小组成员，共有30人报

名，大大超出12名组员的限定范围。社会工作者在对组员的筛选中宜

采用的方法是（）。

A.逐一谈话以确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生

B.让每位学生提交月考成绩，选取排名最后的12名学生

C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由

I）.采取随机筛选的方式抽签选取12名组员

【答案】：A

70、（2017年）小红向社会工作者小李反映，最近常与妈妈发生冲突，

小红觉得自己已经长大，但妈妈还是像对小孩那样管自己，认为她很

幼稚，容易上当受骗，根据家庭处境化原则，小李在评估小红的需求

时，应该关注（）

A.小红与妈妈日常的沟通状况

B.小红拥有的能力

C.小红家庭特定发展阶段的要求

D.小红自己的想法

【答案】：A

71、社会工作中，服务计划的构成内容不包括（）。

A.目的及目标

B.巩固已有改变

C.关注的问题与对象

D.介入的方法和介入行动

【答案】：B

72、（2019年）针对一些人随意将共享单车停放在盲道上的现象，社会

工作者小王策划了一次“还盲人朋友一个安全的交通环境”的宣传倡

导，引导公众将共享单车规范停放，并建议城市管理部门加强监管。

小王上述做法维护了残疾人的OO

A.康复权

B.文化生活权

C.社会福利权

D.环境友好权

【答案】：I)

73、小学三年级学生小静学习数学比较困难，学校社会工作者联系志

愿者为其辅导功课，但效果不明显。近来，学校社会工作者经常听小

静说“不是我不想学习，而是我学不会。”为更好地帮助小静，社会

工作者需要提升小静的O0

A.个人形象

B.自尊自信

C.自我价值感

D.自我效能感

【答案】：D

74、从社区教育的服务功能来看，运用讲座、展览、小组及宣传活动,

灌输给居民家庭沟通及人际相处的态度和方法属于（）。

A.公民教育

B.家庭生活教育

C.成人教育

D.健康教育

【答案】：B

75、妇女社会工作是以妇女为对象，运用（）视角以及社会工

作专业价值理念和方法，在总结和提炼本土的妇女工作实践经验的基

础上，着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题，满足妇女的需要，

维护妇女权益。

A.社会文化

B.社会性别

C.社会发展

D.社会公平

【答案】：B

76、向社会工作者寻求帮助的妇女所带来的家庭问题，最不可能的是

（）。

A.教育问题

B.夫妻关系问题

C.生殖健康问题

D.婆媳关系问题

【答案】：C

77、服务对象对介入影响进行自我陈述，报告自己有哪些变化，然后

分析并区分出哪些是介入本身带来的变化，哪些是其他因素带来的变

化。这属于社会工作评估中的（）。

A.服务对象满意度测量

B.差别影响评分

C.基线测量评估

I）.过程评估

【答案】：B

78、在我国应试教育制度的背景下，学生减负越减负担越重。在某些

学校，孩子们每天都要做一堆习题、试卷。当这些孩子回到家，又要

完成作业，参加奥数、英语等各种兴趣班，小孩子们的负担越来越重。

这一社会事实忽略了儿童的（）的需要。

A.生存

B.爱

C.社会化

D.发展

【答案】：D

79、传播儿童健康成长理念和知识是促进儿童健康成长的内容之一，

而母婴保健服务又是传播儿童健康成长理念和知识的内容之一。下列

关于母婴保健服务中的儿童社会工作的理解错误的是（）。

A.直接为准父母提供医疗服务

B.保证医疗服务产生良好效果

C.医疗服务的作用与母亲的身心健康状况互为前提

D.针对准母亲开展的健康服务工作

【答案】：A

80、在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下，大脑功能失调,

导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表

现的疾病是（）。

A.心身障碍

B.认知障碍

C.精神障碍

D.心理疾病

【答案】：C

81、以妇女为主要工作对象开展的社会工作或受性别主义影响开展的

社会工作是（）。

A.女性社会工作

B.妇女社会工作

C.儿童社会工作

D.家庭社会工作

【答案】：B

82、与年老有关的听觉系统的变化，听觉的灵敏度可能会减少

（）以上，难以分辨不同的声音。

A.20%

B.30%

C.50%

D.60%

【答案】：C

83、为老人提供“一站式”服务，满足老人的多种需要；同时，又能

将中心的服务辐射到整个社区。这种服务类型被称为（）。

A.居家服务

B.小组服务

C.社区中心服务

D.社区入住设施服务

【答案】：C

84、2012年5月，林斌因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。

2013年6月，法院判处他拘役6个月，缓开J6个月执行，由此林斌成

为社区矫正对象。如果你是社会工作者，以林斌为服务对象，恰当的

做法是（）。

A.找来与林斌发生纠纷的邻居，对其进行批评

B.对林斌的问题不做正面回应，防止他情绪波动

C.劝林斌在缓刑期间少管闲事，好好反省自己

D.安排林斌参加社区公益劳动，同时开展社区教育，培育社区居民接

纳、尊重矫正对象的意识和习惯

【答案】：D

85、一年前A社区成立了青年人环保小组，相邻的B社区成立了老年

人合唱小组，社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列

活动中最直接体现资源共享理念的是（）。

A.动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动

B.联合环保小组、合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动

C.利用合唱小组的活动室，由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识

D.动员合唱小组为本社区居民进行表演

【答案】：B

86、下面不属于传统社会中，妇女承担的角色是()。

A.生育角色

B.社区政治活动角色

C.社区管理角色

D.生产角色

【答案】：B

87、失依儿童的替代照料和康复回归服务中，儿童社会工作者需要聚

焦儿童的()。

A.康复回归

B.亲职教育

C.替代照料

1).心理辅导

【答案】：A

88、初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老

师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己。找学校社会工作

者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不

喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加自信的角度，

让小丽认识到上述懑法属于：

A.非黑即白

B.灰色眼镜

C.以偏概全

D.透视心意

【答案】：I)

89、在家庭社会工作的基本原则中，（）假设家庭是家庭成员日

常生活的场景。

A.家庭处境化原则

B.家庭成员增能原则

C.家庭个别化原则

D.家庭成员需求满足原则

【答案】：A

90、社会工作者小冯针对社区中低保户家庭缺乏参与社会活动的机会

和资源，于是鼓励他们参加社区的各体活动和志愿活动，帮助他们加

人社区的各种居民组织，增进互相了解，为社区发展献计献策。小冯

这么做的目的是（）。

A.培育居民中的积极分子

B.促进服务对象的社会融合

C.提高服务对象的参与意识

D.发现服务对象的艺术特长

【答案】：B

91、社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。在职业

咨询的基础上，小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的意愿和

可能性。接下来，小张应开展的工作是（）。

A.职业评估

B.职业介绍

C.职业培训

D.就业指导

【答案】：A

92、外来务工人员小丽怀孕了。社会工作者小宋邀请小丽夫妇参加社

区举办的孕期产检与生殖健康讲座。小丽夫妇忙于生计，缺席了这次

讲座，并认为没有必要定期做产前检查。小丽夫妇的这种情况，在外

来务工人员中很常见，针对这类问题，小宋应做的工作是0。

A.向社区居民传播公共卫生保健知识

B.提升外来务工人员生殖健康保健意识和能力

C.尊重外来务工人员接受生殖健康教育的自决权

D.实现外来务工人员平等享受医疗保健资源的权利

【答案】：B

93、开展精神疾病患者康复训练属于精神卫生领域服务内容的()。

A.针对住院患者而言

B.针对精神病患者家属而言

C.针对社区精神康复而言

I).针对精神病院而言

【答案】：C

94、夫妻俩均来自单亲家庭，他们非常渴望拥有一个完美和谐的家，

说话做事总是小心翼翼，怕伤害到对方。但自从孩子出生后，妻子把

大部分时间和精力放在孩子身上，久而久之，小王觉得受了冷落，开

始抱怨指责妻子；妻子认为丈夫不理解她的辛苦。针对这对夫妻的情

况，社会工作者设计了婚姻辅导活动，其中最适合的是()。

A.鼓励夫妻扮演对方的角色，理解彼此的需要

B.鼓励小王夫妻讲述早年的家庭经历，缓解他们内心的压力

C.指导小王夫妻了解自己行为背后的担心，调整他们对早年经历的认

知

D.协助小王夫妻反思自己性格存在的不足，改善他们对父母身份的认

知

【答案】：A

95、（2019年真题）增加残疾人群体的健康是“健康中国”国家战略

的重要组成部分。为持续推进残疾人的康复工作，各地社会工作服务

机构开展了多种形式的服务，以促进残疾人在社区内实现康复，如开

展康复训练小组工作.举办康复技能工作坊和提供医疗资源链接等。上

述服务属于我国残疾人预防工作体系中（）的内容。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.四级预防

【答案】：C

96、社会工作者在家访中发现，刘老伯的个人卫生差、居家环境又脏

又乱，可能存在被他人疏于照顾的风险。对此，社会工作者最适宜提

供的服务是（）。

A.家庭托养

B.居家照顾

C.经济支持

D.情绪疏导

【答案】：B

97、为落实国家《“十四五”残疾人保障和发展规划》中“强化残疾

预防”的任务要求，某社会工作服务机构承接政府购买服务，与社区

卫生服务中心合作，在社区开展残疾早期筛查和早期医疗干预服务。

上述服务属于我国残疾人预防工作体系中（）的内容。

A.一级预防

B.二级预防？

C.三级预防

I）.四级预防

【答案】：B

98、小王是某社区的一名社会工作者，他一直在帮助一个沉迷于网络

游戏无法自拔的中学生小刚恢复正常的生活学习。在他介入的过程中,

他发现，原来小刚的爸爸每天游手好闲，缺乏对小刚的正确教导，于

是，希望将小刚的爸爸也纳入到自己帮助的对象中，此时，对小刚的

父亲，小王的重要任务是（）。

A.告诉他小刚的情况，让他以身作则

B.要求他反思自己的行为

C.给他找一份工作让他不再游手好闲

D.消除他对机构和自己的不信任甚至是怀疑，引导他接受服务

【答案】：D

99、某社区目前正在进行为期两周的家庭日活动，社区中的社会工作

者通过邀请专家开办讲座、举办大型宣传、组织家庭娱乐性活动和知

识竞赛等方式，以期促进家庭成员之间人际关系的协调，增强家庭的

社会功能，提高家庭成员的生活质量。该社区社会工作者正在进行的

这种形式的家庭社会工作称为（）。

A.家庭主题活动

B.家庭心理辅导

C.家庭生活教育

D.家庭行为学习

【答案】：C

100、下列属于中观层面青少年社会工作的是（）。

A.家庭工作

B.个案工作

C.社区工作

D.建立青少年组织

【答案】：A

10k徐某的丈夫平时就有大男子主义观念，用车祸失去了双腿，只能

以轮椅代步，又失去了工作，情绪非常低落。徐某包揽了全部家务，

细心照顾丈夫，但是丈夫总是发脾气，甚至有时辱骂，徐某感到委屈,

向社会工作者小林求助，根据妇女社会工作专业服务的要求，小林建

议她：

A.顾保姆照顾丈夫

B.与丈夫一起改变观点和态度

C.送丈夫去康复疗养机构

D.忍耐和维持现状

【答案】：B

102、张红第一次到社会工作服务机构与社会工作者面谈时，社会工作

者向张红介绍了自己的姓名、从事的工作、个人的专长、提供服务的

目的以及将怎样提供服务。该社会工作者在面谈时使用的技巧是

)o

A.沟通

B.倾听

C.主动介绍自己

D.交流

【答案】：C

103、某精神卫生中心社会工作者小曹发现，很多精神病患者担心一

且有过入院治疗经历就会被贴上标签，日后很难摘掉“精神病人”的

帽子，其家庭也不得不面对普遍存在的社会偏见。针对这一情况，小

曹应开展的服务是(??)。

A.尽快安排患者出院,帮助患者去除“精神病人”标签

B.联系其他医疗机构,将患者转介至异地医院进行治疗

C.探讨患者治疗方案,尽量缩短患者在医院的治疗进程

D.开展社区宣传教育,改变公众对精神疾病的传统认知

【答案】：I)

104、为了加快培养现代建设人才，财政部等五部门自2011年开始实

施自主就业退役士兵教育赞助政策。这项政策满足的是退役士兵0的

需要。

A.适应角色转变

B.获取社会承认

C.赢得社会尊重

D.提高就业能力

【答案】：D

105、（2019年真题）单亲妈妈阿芳因经济困难向街道办事处提出最低

生活保障申请。街道办事处收到申请后，委托某社会工作服务机构跟

进阿芳的低保申请。机构社会工作者小王探访了阿芳家，了解了其家

庭的经济状况，还走访了她的邻居，并核查了相关信息。小王的上述

做法属于最低生活保障服务内容中的（）。

A.帮助申请救助

B.提供心理支持

C.识别服务对象

D.促进社会融入

【答案】：C

106、小楠面临中考，但是最近班主任许老师发现他经常迟到，不交作

业，甚至旷课，许老师非常着急，于是将小楠转交给学校社会工作者

小赵处理。小赵几次约见小楠都未成功。无奈之下小赵发了一条短信:

“小楠，你好！几次约你都没有来，我想你可能有所顾虑。没关系，

哪天你想找个人聊天的时候请记得想起我，我会是一个很好的倾听

者。”按照寻求服务对象时的意愿，小楠属于（）。

A.主动求助者

B.外展型服务对象

C.自愿型服务对象

D.非自愿型服务对象

【答案】：D

107、在社会工作过程的最终阶段做出的评估，包括目标结果和理想结

果两个部分，此类评估方法属于（）。

A.过程评估

B.结果评估

C.手段评估

D.目标评估

【答案】：B

108、（2016年真题）社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈

中都提到过结案的事，但在最后一次面谈中，小郑请求小王继续提供

服务。对此，小王应采取的做法是（）O

A.转移小郑的注意力

B.委婉拒绝小郑的要求

C.了解小郑的感受

D.指出小郑请求的不合理性

【答案】：C

109、小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课

无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成

绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，

母亲外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟

通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，小

芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运

用了（）的方法增强小芳的抗逆力。

A.教授生活技能

B.提供关怀与支持

C.提出高期望

D.提供机会促进参与

【答案】：B

110、社会工作者小刘在与残疾人老王交谈中了解到，老王一直自贡自

己工作时不小心导致伤残。小刘了解事情经过后，作出以下分析。事

故的发生不仅与老王个人工作时操作失误有关，也与老王工作单位的

安全教育和安全管理缺失有关。小刘的分析依据的是（）的观点。

A.社会化理论

B.社会标签理论

C.社会代价论

D.市场责任论

【答案】：C

111、（2017年）社会工作者小王在寒流来袭时，发现一名栖身立交桥下

的流浪人员不停的咳嗽打喷嚏。该流浪人员坚称自己没事，拒绝到救

助站避寒，对此，小王的正确做法是（）

A.将该流浪人员送到医院救治

B.将该流浪人员送到救助站

C.告知该流浪人员可随时到救助站避寒

D.请民警协助将该流浪人员送到救助站

【答案】：C

112、建立青少年组织，属于（）层面的青少年社会工作。

A.系统

B.中观

C.微观

I）.宏观

【答案】：D

113、岁的小张、小赵、小李在给朋友庆祝生日的晚会上喝了一点酒，

从未沾过酒的他们喝了一点便飘飘然了，在回家的路上，三个人为了

寻求刺激做了一件傻事一一偷自行车。他们本来将有几年在大墙内度

过，一项新制度使之得以改变。这就是某市青少年事务署与检察院建

立的一项针对未成年人的特殊检查机制，名为“诉前考察”。这意味

着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。罪错青少年由社会工作者

进行三个月诉前考察，表现良好的将免予起诉；反之则进行诉讼程序。

上述案例中名为“诉前考察”的活动属于社会工作者为这群青少年提

供的（）服务。

A.青少年社会工作

B.社区社会工作

C.矫正社会工作

D.社会救助社会工作

【答案】：C

114、下列不属于专项社会救助的是（）。

A.教育救助

B.医疗救助

C.灾害救助

D.住房救助

【答案】：C

115、大伟因交通意外导致下肢瘫痪，外出需以轮椅代步。为使大伟重

新融入社会，社会工作者小林采用职业康复的方法帮助他，小林实施

职业康复服务的第一个环节应是（）。

A.就业指导

B.职业培训

C.职业咨询

D.职业评估

【答案】：C

116、儿童社会工作中，补充和改善家庭监护状况的内容主要包括亲职

教育和（）。

A.课后服务

B.社区宣传

C.托管服务

D.幼儿早教

【答案】：A

117、社会工作者老罗接待了前来求助的陈先生。陈先生告诉老罗，自

己辛苦赚钱养家，不上班的妻子不仅不体谅他，花钱大手大脚，还总

是说他“太抠门”“太懒惰”，不关心这个家，也不关心她和孩子，

现在夫妻关系紧张，他很苦恼。为深入了解陈先生的求助过程，老罗

适宜的提问是（）。

A.“陈先生，您对我们有什么期望？”

B.“陈先生，您是怎么知道我们机构的？”

C.“陈先生，您为这次面谈做了什么准备？”

D.“陈先生，您来我们机构之前做过哪些尝试？”

【答案】：D

118、（2020年真题）学校社会工作者小孟发现很多高三学生十分迷茫，

对自己的未来既缺乏清晰的目标，又不知道应该如何进行升学和就业

的抉择。为满足这部分学生的发展性需要，小孟最适宜的做法是（）

A.举办思想政治教育讲座，帮助学生树立远大的理想信念

B.开展特殊学生个案管理，帮助学生建立良好的自我认知

C.举办学生生涯规划小组，培养学生职业生涯规：划的能力

D.开展励志教育专题培训，协助培养学生竞争意识和能力

【答案】：C

119、澄清角色期望和义务是接案会谈的主要任务之一，社会工作者和

服务对象都要明确各自的角色期望。以下关于澄清角色期望和义务的

说法错误的是（）。

A.明确服务对象对自己的角色期望

B.对比和找出双方与各自想法的差异和距离

C.协商并达成一致的看法

D.明确社会工作机构对社会工作者的角色期待

【答案】：D

120、军休干部老李由部队移交到地方军休所后，感到非常失落，

A.社交退缩的非理性行为

B.“老了无用''的消极态度

C.心理失落带来的负面情绪

D.“被部队抛弃”的非理性信念

【答案】：D

121、社会工作者经常运用（）技巧向受助家庭成员解释、描述和

传递重要的信息和想法，让受助家庭成员了解困难解决的不同途径和

经验，并且舒缓受助家庭成员的压力。

A.观察

B.聚焦

C.例子使用

D.再标签

【答案】：C

122、治疗性沟通是指()。

A.了解服务对象的问题和需要

B.交流双方对服务对象的问题的看法

C.介绍社会工作机构的功能

D.通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其他人进行帮助的目的

【答案】：D

123、社会工作者运用理性情绪治疗模式开展小组工作，以回应社区服

刑人员不服判决的问题。在小组活动中，社会工作者正确运用非理性

信念检查技巧的做法是()。

A.对有进步的组员进行奖励

B.让组员扮演特定的角色

C.让组员大声朗读相关规定

D.让组员模仿别人受到奖励的行为

【答案】：B

124、(2019年真题)社会工作者小江运用艾瑞克？伯恩沟通分析理论

中的“脚本分析技术“，帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟

通形态的影响，提升他们的人际沟通能力。为此，小江应协助社区青

少年()O

A.觉察自己的自我状态

B.反思自己的沟通形式

C.反省自己的沟通技巧

D.觉察自己的“生活地位”模式

【答案】：D

125、某小区不少居民反映社区中因缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅

的老年人和残疾人出行困难。为了满足社区居民的需求，社会工作者

召开居民代表座谈会。居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍

通道，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了不能及时修理；垃圾箱

太破，垃圾常常倒得满地都是，影响环境卫生；社区内路面坑洼，时

常积水影响居民外出。代表们反映出的是居民的（）。

A.表达性需求

B.感觉性需求

C.比较性需求

D.规范性需求

【答案】：B

126、13岁的小月父母离异后与母亲一起生活。最近，她结交了一些不

良少年，经常夜晚外出，有时彻夜不归。妈妈很担心，希望她能好好

学习。母女俩为此经常发生争执，关系非常紧张。在评估了小月母女

的需求后，社工决定采取亲职教育。下列服务中属于亲职教育的是（）。

A.为小月提供沟通技巧训练

B.为小月提供课业辅导

C.让小月改变夜不归宿的行为

D.为小月母亲提供沟通技巧训练

【答案】：D

127、某社会工作服务机构针对辖区内居民的育儿需求，设计了个别辅

导和家长成长小组项目，希望以此提升家长的育儿能力。该社会工作

服务机构提供的上述服务属于（）。

A.亲职辅导

B.?亲子关系辅导

C.?婚姻辅导

D.?儿童问题辅导

【答案】：A

128、学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服

务，重点在于提升他们的自我认同感，使他们接纳自己，能够在困境

中坚持刻苦学习，提升自我价值，小秦上述做法的目的是增强这些青

少年的（）。

A.内在优势

B.外在优势

C.内部效应

D.外部支持

【答案】：A

129、关于急诊室开展社会工作服务的必要性，下列说法错误的是

（）O

A.病患及其家属的心理危机干预的需要

B.医疗团队的需要

C.疾病适应的需要

I）.急诊管理的需要

【答案】：C

130、为提升外来务工人员子女的社会适应能力，某社会工作机构在10

所小学开展了系列专业服务，社会工作者老高负责对该服务项目进行

评估。下列老高使生的方法中，属于定量评估的是（）。

A.调查各校负责人对服务活动的意见

B.听取小学生对服务活动的意见

C.召开座谈公开

D.观察小学生人际交往变化情况

【答案】：A

13k儿童收养家庭招募的程序不包括：

A.收养家庭培训

B.审核和筛选合格家庭

C.接收收养家庭的申请

D.告知合格家庭被选

【答案】：A

132、社会工作者针对社区内16〜25岁人群的不同需要，开展了下列

活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导；为待业青年提供求职面

试技巧训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少

年社会工作中的（）服务。

A.服务青少年成长发展

B.保障青少年合法权益

C.预防青少年违法犯罪

D.增强青少年心理健康

【答案】：A

133、独居的刘大爷在家意外摔倒卧床，在外地工作的儿子聘请了专业

护理人员定时上门先刘大爷提供护理服务。社会工作者小白入户家访

时发现刘大爷存在被疏于照顾的问题，其依据是（）。

A.刘大爷身上有多处淤青

B.刘大爷个人卫生状况糟糕

C.刘大爷身上有多处烫伤

D.护理员不让小白见刘大爷

【答案】：B

134、未成年人保护中心为流浪儿童提供全方位的服务。下列服务中,

不属于流浪儿童救助服务的是。。

A.物质帮助

B.品行教育

C.回归家庭

I).合法收养

【答案】：D

135、学校社会工作者正在为大学生筹划一个生涯规划发展小组。为了

帮助学生明确生涯规划目标，下列活动主题最适宜的是()。

A.制定学业发展计划，培养终生学习意识

B.注重创新思维培养.学习资源整合方法

C.了解生涯发展任务，树立生涯规划意识

D.制定生涯发展规划，提升自我探索能力

【答案】：C

136、国家和社会逐步实行方便残疾人的城市道路和建筑物设计规范，

采取()措施。

A.绿色通道

B.防滑

C.无障碍

1).保障

【答案】：C

137、(2015年真题)某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发

展上的困惑。社会工作者小赵拟运用“生涯选择配合论”帮助这部分

同学做生涯规划。

A.提升职业所需的能力

B.分析职业发展前景与机会

C.掌控自己的内在世界

D.评估各种职业的报酬率

【答案】：C

138、在医务社会工作中，社会工作者要为因疾病而面临危机处境中的

病人及其家属进行危机干预。在危机干预时，要强调介入的（）。

A.服务性

B.预防性

C.及时性

D.长效性

【答案】：C

139、科学育儿的理念是（）。

A.社会行为发展的知识

B.心理人格

C.儿童权利和现代儿童观

D.儿童生理

【答案】：C

140、（2018年）老王因公出差时遭遇车祸致残，生活不能自理，情绪低

落，对生活失去信心。社会工作者小马对老王的现状进行评估后，拟

采用个案管理的方式为其提供服务，小马首先应做的工作是

（）O

A.找出解决问题时可用的资源

B.评估服务绩效.巩固其变化成果

C.整合资源并增强其使用资源的能力

D.取得多专业团队对其“共同性”目标的认同

【答案】：A

141、王某在与邻居的争斗中将邻居砍伤，刑满释放后在社区进行矫正,

起初所有的人都对他避而远之，这使王某感到非常落寞。社会工作者

注意到这点之后.在社区内开展宣传教育，改变居民对矫正对象的偏

见，使得社区居民逐步接纳了王某。在此案例中，社会工作者主要采

取了（）方法改变了居民对王某的态度。

A.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

B.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

C.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

D.解决服务对象的困惑

【答案】：C

142、妇女社会工作是以妇女为对象，运用（）视角以及应用社

会工作专业价值理念和方法，在总结和提炼本土的妇女工作实践经验

的基础上，着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题，保障妇女的社

会福利，满足妇女的需要，维护妇女权益，促进妇女发展。

A.社会文化

B.社会性别

C.社会发展

I）.社会公平

【答案】：B

143、为了准备接案，社会工作者除了需要了解服务对象的来源、类型

外，还要了解他们的（）。

A.外貌

B.求助过程

C.对社工的认可度

D.学历情况

【答案】：B

144、对有好逸恶劳行为的流浪人员，可以采取（）力法。

A.思想转化

B.行为矫治

C.继续教育

I).技能培训

【答案】：B

145、某地检查察院就一起儿童保护案件召开审查逮捕听证会，听取各

方意见。社会工作者小蓝邀请参加。该案件的主要事实是一名小学五

年级的男同学因考试成绩不理想而被母亲体罚造成轻伤。听证会上，

有人提出，案件中母亲对儿童造成了伤害，性质恶劣，应依法逮捕。

小蓝则认为案件中母亲有明显悔改表现，且儿童处于身心发展的关键

时期，家庭对其成长意义重大，应对其家庭提供支持服务，而不应简

单将其逮捕。小蓝的观点体现了儿童社会工作实务的()原则。

A.儿童优先

B.儿童利益最大

C.生态系统

D.儿童平等参与

【答案】：C

146、情绪和情感是人认识客观事物时产生的各种心理体验过程，青

少年学生常常会因各种个人及环境因素产生情绪困扰。影响学生的学

习生活的情绪不包括()o

A.紧张、焦虑、愤怒

B.抑郁情绪

C.悲伤情绪

D.表演型人格

【答案】：D

147、小华自小由奶奶抚养长大,学社会工作专业的她毕业后选择从事

老年社会工作，最近她的服务对象张奶奶身体衰弱，生命垂危，小华为此

十分焦虑，与同事一起工作时常常出现精神恍惚的现象。小华的这种表

现说明她与服务对象出现了：

A.认同

B.移情

C.反移情

D.投射

【答案】：C

148、（2016年）小王育有4个子女，因家庭负担过重，上网联系了收养

家庭，在收了对方5000元钱后将小女儿送了人。不久，小王被人举报,

因涉嫌贩卖婴儿被捕，小王的妻子着急万分，将孩子反锁在家，到相

关部门了解小王情况。社会工作者小林得知小王的事情后，联系了社

区志愿者照顾小王的孩子们，并推荐小王的妻子参与妇联组织的母婴

保健和儿童教育等培训I,以提升小王家庭的照顾能力。小林上述服务

遵循的原则是（）。

A.保障儿童的安全和健康

B.家庭寄养照顾最好长期提供

C.对于儿童安置的决策应在符合家庭需求的前提下进行

D.当家庭不能发挥功能时，社会工作者可以替家庭做决定

【答案】：A

149、矫正社会工作的服务内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、

心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。这主要体现了矫正社会

工作的（）。

A.监管功能

B.矫正功能

C.服务功能

D.指导功能

【答案】：C

150、社会工作者发现，一些青少年因为缺乏与父母的有效沟通，亲子

关系紧张而不想回家，以逃避父母的责问。为此，社会工作者计划举

办“亲子并行小组”以改善青少年与父母问的关系。下列做法中，有

助于实现上述目标的是（）。

A.组织青少年和家长分别参加为期三天的夏令营活动

B.为青少年和家长分别举办沟通技巧学习小组

C.运用分组及跨组交流的方式，协助青少年和家长学习沟通技巧

D.组织家庭教育专家，为青少年和家长举办亲子沟通讲座

【答案】：C

151、居民申请最低生活保障，以家庭为单位，帮助户主向（）提

出书面申请。

A.派出所

B.社会救助事务管理所

C.户籍所在地的乡镇人民政府（街道办事处）

D.物业委员会

【答案】：C

152、小丁患有较严重的肾病，犯病时需要住院做透析，近来小丁病

情不稳定经常入院治疔。小丁的父母以前也因为照顾小丁和医疔责等

问题经常争吵，最近两人要么互不理睬，要么开口就吵架，甚至还

提到了离婚。小丁非常害怕，晚上睡不着觉。于是向医院的社会工

作者老李求助。老李接案后为小丁的家庭提供服务。综合考虑，老

李此时介入的主要目标应是（）。

A.了解家庭的沟通状况，促进家庭的沟通

B.讨论小丁的病情及家庭的压力，协助家庭适应

C.了解小口父母的夫妻关系，进行夫妻辅导

I）.对小丁的家庭进行全面评估，继而进行家庭治疗

【答案】：D

153、(2019年)社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的

“脚本分析技术“，帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形

态的影响，提升他们的人际沟通能力。为此，小江应协助社区青少年

()O

A.觉察自己的自我状态

B.反思自己的沟通形式

C.反省自己的沟通技巧

D.觉察自己的“生活地位”模式

【答案】：