2.2 逻辑思维的基本要求 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

导入日常说话或写文章时是否见到过这样的情况？一位导游是这样介绍中国长城的：“中国有世界上没有的万里长城，为万人瞩目。”他的意见基本正确，一点错误也没有。我喜欢这本书，也不喜欢这本书。甲：你那么有钱，居然在路边吃麻辣烫；乙：不在路边吃，难道在路中间吃？第二课把握逻辑要义2.2

逻辑思维的基本要求逻辑思维的基本要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象同一律：思维的确定性要求（不能偷换概念）矛盾律：思维的一致性要求（不能自相矛盾）排中律：思维的明确性要求（不能”两不可”）同一律：思维的确定性要求/

015一、同一律：思维的确定性要求P10探究与分享有逻辑问题。

甲：“别人”是除打牌者之外的其他人。

乙：“别人”是除打牌者和甲之外的其他人。

结论：在同一思维过程中，这种没有保持概念同一性的思维，违反了同一律的要求，犯了“偷换概念”的错误。6一、同一律：思维的确定性要求P10遵循同一律的理由

合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，这就要遵循同一律的要求。2.同一律的含义常用公式：“A是A”。（A既可指代概念，也可指代判断）基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。3.同一律的要求

在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。4.违反同一律所犯的逻辑错误

故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”7一、同一律：思维的确定性要求知识拓展【对比分析】“偷换概念”与“偷换论题”

(1)偷换概念/混淆概念：偷换概念就是把不同的概念当作同一概念来使用。

例如：人在地球上存在了一万多年了，你没有存在一万多年，所以你不是人。

(2)偷换论题/转移论题：偷换论题就是把不同的判断当作同一判断来使用，从而使议论离开了原来的论题。（答非所问）

例如：老师问小明，你咋今天才交作业？小明回答：小强刚开始做，今天都交不了！

“人类”与“个体的人”二者不同一。这里把人类和个体的人当作同一个概念来使用，犯了偷换概念的逻辑错误。

问你没交作业的原因答小强比自己更晚8一、同一律：思维的确定性要求P10示例评析练一练：请说出以下内容是否违背了同一律的要求？如果违背，请分析是如何违背的？（偷换了什么？怎么偷换的？）这里的“好茶”是指质量好的茶这里的“好茶”是指没变质的茶偷换概念9一、同一律：思维的确定性要求课堂练习练一练：请说出以下内容是否违背了同一律的要求？如果违背，请分析是如何违背的？（偷换了什么？怎么偷换的？）偷换论题甲：你那么有钱，居然在路边吃麻辣烫乙：不在路边吃，难道在路中间吃指“吃麻辣烫”这件事指“在哪个地方吃麻辣烫”10一、同一律：思维的确定性要求课堂练习练一练：请说出以下内容是否违背了同一律的要求？如果违背，请分析是如何违背的？（偷换了什么？怎么偷换的？）我对法律上规定“公开审判应当有律师为被告辩护”有意见。怎么罪犯还会有理？还要有人替他辩护？请问，这是站到什么立场上去了！顾客：你们这儿是怎么搞的？啤酒里有苍蝇！

服务员：啊，不要紧，我们这儿的苍蝇不会喝很多的酒。偷换概念：被告→罪犯偷换论题：有没有苍蝇→苍蝇喝不喝酒11一、同一律：思维的确定性要求P10【探究】下列材料中的论断有没有违反同一律的要求？

小张去年还是学生，现在已经是教师了。

长期以来，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾；进入新时代，现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。5.同一律的条件性：在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。它所反对的，只限于时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。矛盾律：思维的一致性要求/

02二、矛盾律：思维的一致性要求P11探究与分享在同一时间，论断一和论断二能不能同时为真？论断一论断二存在逻辑矛盾。即同时肯定了“此矛可戳穿此盾”和“此矛不可戳穿此盾”。思维出现不融贯一致的逻辑错误，违反矛盾律的要求。14二、矛盾律：思维的一致性要求P111.遵循矛盾律的理由

合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。2.矛盾律的常用公式和基本内容常用公式：“A不是非A”。基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。【不能双肯定】3.违反矛盾律所犯的逻辑错误：

叫作“自相矛盾”。（不能都肯定，必有一假）例如：我坚信一位哲人的名言，“不要相信任何人的话”。A：坚信哲人的话，非A：不信哲人的话。这两个论断不能同时为真，其中必有一假。15二、矛盾律：思维的一致性要求P12探究与分享请思考：思维中出现的自相矛盾与唯物辩证法所讲的矛盾是一回事吗？判断：下列论断哪些是自相矛盾的，哪些不是。①小明想画一个方的圆

。

②蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。③人类的认识能力既是无限的，又是有限的。④这几周的军训太紧张了，但已经不知不觉地过去了自相矛盾自相矛盾对立统一的矛盾对立统一的矛盾16二、矛盾律：思维的一致性要求P12知识拓展知识拓展：思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾：逻辑矛盾≠辩证矛盾逻辑矛盾辩证矛盾区别联系逻辑矛盾（自相矛盾）的论断是对客观实际矛盾的错误反映。遵守矛盾律的要求是正确把握客观矛盾的必要条件。任何科学都要求排除逻辑矛盾，而任何学科又都要求认识事物本身的辩证矛盾。思维中出现的自相矛盾，是思维混乱的一种表现。可以消除避免指事物同时具有对立统一、相反相成的属性，是事物的客观矛盾，是事物本身固有的。允许逻辑矛盾则是诡辩论的特征。承认辩证矛盾是唯物辩证法的根本要求在同一思维过程中，在同一时间、从同一方面、对同一对象所作的具有矛盾关系的论断，不能断定它们都成立。事物固有的矛盾二重性的判断，在不同时间、不同条件下，从不同方面对事物作出的判断，并不违反矛盾律。17二、矛盾律：思维的一致性要求P124.矛盾律的条件性：就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言，自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映。（不能做出两个相反的判断）客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。18二、矛盾律：思维的一致性要求课堂练习判断：以下判断违反矛盾律的要求吗？1.“雷锋是平凡的，又是伟大的”2.“有的人死了，他还活着。”3、不等速的等速运动其中的“平凡”指他的工作岗位和事迹；而“伟大”是指他的精神和价值。是从不同角度谈论同一对象，不违背矛盾律。其中“死了”是指自然生命的结束；“活着”是指精神永存。这样的矛盾是从不同的角度对事物的认识，因而属于辩证矛盾，不违反矛盾律的要求。自相矛盾，违反了矛盾律的要求，19二、矛盾律：思维的一致性要求课堂练习运用矛盾律，如何快速解答该逻辑题？

某珠宝店钻石被盗，现查明罪犯是赵、钱、孙、李中的一人，四人口供如下：

赵：不是我偷的。

钱：李是罪犯。

孙：钱是罪犯。

李：不是我偷的。

四人中只有一人说了假话，请问罪犯是谁？为什么？答：罪犯是钱。因为钱的口供“李是罪犯”和李的口供“不是我偷的”相互矛盾，根据矛盾律，二者不能同真，必有一假。根据题意说假话者只有一人，那么说假话者非钱即李。因此，赵和孙的口供都是真的，按照孙的口供，钱是罪犯。方法：找到互相矛盾的两句话，为切入点。排中律：思维的明确性要求/

0321三、排中律：思维的明确性要求P12探究与分享

主持人的话对两个具有矛盾关系的判断之一加以否定，必须对另一判断予以肯定。

逻辑思维反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。矛盾关系22三、排中律：思维的明确性要求P131.遵循排中律的理由

合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。2.排中律的常用公式和基本内容常用公式：“A或者非A”。（要么A，要么非A）基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。3.排中律的要求及违背排中律所犯的逻辑错误

在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能同时否认“A”，又否认“非A”,违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”。【不能双否定】23三、排中律：思维的明确性要求P13示例评析示例评析：乙违反了排中律吗？甲：下周去香山看红叶，你去吗？乙：谁说我不去？甲：你去，请登记吧！乙：我要是去，早就登记了。甲：那么，你是不去呀？乙：我已经说得很清楚了。否定了“不去”否定了“去”乙的回答同时否定了“去”与“不去”，犯了“两不可”的错误，违背了排中律（不能同假，必有一真）。24三、排中律：思维的明确性要求知识拓展排中律的应用：

排中律最大的价值，是延伸出了一种非常厉害的推理方法：反证法。

什么叫反证法？根据“排中律”，既然两个自相矛盾的观点，不能同假，其中必有一真。没有“都不对”这种中间状态，那只要证明这两个观点中，有一个是错的，就等于证明了另一个是对的。

话说刘墉因为直言进谏，触怒龙颜。乾隆皇帝当堂做了两个“纸阄”，名曰“生死阄”，一个上面写着“生”，一个写着“死”。其实刘墉知道，乾隆在这两张上，写的都是“死”字。刘墉不管抽到那一张，都会被处死。怎么办？

于是他灵机一动，上前抽出一张“纸阄”，然后一口吞下去。现场所有人都傻眼了，大家只能通过刘墉没有抽到的那张，来反证刘墉抽到的这张是什么。那张打开果然是“死”，基于“排中律”，乾隆皇帝只好赦免了刘墉。25三、排中律：思维的明确性要求对比分析请判断下面两句话有什么区别？是否违反了逻辑的基本规律？我赞成你的观点，也反对你的观点；我既不赞成你的观点，也不反对你的观点。违背了矛盾律（不能双肯定）没有违背排中律（此时可以双否定）注意！排中律的适用条件：双否定不一定违反排中律，得看两个论断A与B是否满足A＋B＝全部。（即两个论断到底是不是A与非A）例如：我不认为这个是绿色，也不认为这个是红色。没有违反排中律，因为红与绿不是矛盾关系，而是反对关系，红、绿之外还有别的颜色。但如果说：我认为这是绿色，也是红色。就违反了矛盾律，说明矛盾律既适用矛盾关系，也适用反对关系，不需要以“A+B=全部”为前提。26三、排中律：思维的明确性要求对比分析比较矛盾律和排中律：1.适用范围不同

（1）矛盾律——适用于矛盾关系判断，也适用于反对关系判断；

（2）排中律——适用于矛盾关系判断。

矛盾关系：是长沙人、不是长沙人

反对关系：输和赢（还有第三种情况平局）

赞成和反对（还有第三种情况中立）2.要求不同

矛盾律——必有一假，不能都肯定；错误：“自相矛盾”(“两可”)

排中律——必有一真，不能都否定。错误：“两不可”27三、排中律：思维的明确性要求课堂练习示例评析：乙违反了排中律还是矛盾律？甲：下周去香山看红叶，你去吗？乙：谁说我不去？甲：你去，请登记吧！乙：我要是去，早就登记了。甲：那么，你是不去呀？乙：我已经说得很清楚了。否定了“不去”否定了“去”情景一中乙的回答同时否定了“去”与“不去”，犯了“两不可”的错误，违背了排中律（不能同假，必有一真）。甲说：下周去香山看红叶，你去吗？乙答：我去，也不去。甲说：你到底是去还是不去？乙说：我已经说得很清楚了。同时肯定了“去”和“不去”情景二中乙的回答，同时肯定了“去”与“不去”，犯了自相矛盾的错误，违背了矛盾律（不能同真，必有一假。）他的意见基本正确，一点错误也没有。深夜，远远望去，整个大楼漆黑一团，只有楼上东头的一个房间还亮着灯。当报刊上讨论“青年人应不应该有个人志愿”时，有人写了一份稿子，标题是:有个人志愿不好，没有也不好。有人在评论一篇文章时说：这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说是片面的。28三、排中律：思维的明确性要求课堂练习练一练：判断下列违背了“矛盾律”还是“排中律”？矛盾律：自相矛盾矛盾律：自相矛盾排中律：两不可排中律：两不可注意区分矛盾律和排中律：矛盾律主要逻辑错误为自相矛盾，排中律主要逻辑错误为两不可29三、排中律：思维的明确性要求课堂练习请你破案：确定犯罪嫌疑人是甲、乙、丙、丁四人中的一人，并说出你运用了什么律。在审讯中，四人口供如下：甲：我不是罪犯乙：丁是罪犯丙：乙于五天前找人卖盗车丁：盗车的不是我（2）假定这四人中只有一人说真话，则罪犯是谁？（1）假定这四人中只有一人说假话，则罪犯是谁？（1）乙和丁供词相互矛盾，假定四人中只有一人说假话，根据矛盾律，两个相互矛盾的思想不能同真，乙和丁中必有一