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文档简介

3/3日期（年月日）课时1课时主备教师课题走进绘画乐园上课教师学习目标1、掌握启动、退出“画图”软件的方法；2、了解画图窗口的组成；3、学会用刷子、铅笔工具的使用方法；3、通过对知识的学习，进一步培养学生学习计算机的兴趣，提高学生的审美能力。重难点学会启动、退出画图；并会运用刷子、铅笔工具来画图灵活运用铅笔、刷子工具课堂类型新授教学方法手段任务驱动、自主探究、小组合作课堂流程（知识结构）个性空间一、导入新课，揭示学习目标：1、Windows系统中的“画图”；软件，为我们提供了很多的绘画工具，利用它可以画出许多漂亮的图画。下面两幅就是同学们运用“画图”软件创作的作品。现在我们就来学习使用“画图”软件，让我们一起走进绘画乐园吧。2、学习目标：（1）掌握启动、退出画图软件的方法；（2）学会刷子、铅笔工具的使用方法”；二、出示预习提纲：（1）启动画图软件？（2）认识画图窗口？（3）运用铅笔、刷子工具画图；（4）怎样退出画图软件？三、学生自主学习将学生分成几个小组，自主合作学习，完成教学任务。四、学生展示、汇报交流：1、学生汇报预习成果。2、预设问题：（1）怎样启动画图软件？（2）怎样选择前景色或背景色？（3）怎样选择画纸？3、引导学生总结：启动：单击“开始”，选择“所有程序”,再选择“附件”，最后单击“画图”。前景色：在颜料盒处单击左键选择前景色；单击右键选择背景色。画纸：单击右键，设置背景色；再单击“图像”，单击“清除图像”。五、消化巩固，能力提升选择一种绘图工具，设置红色为前景色，黄色为背景色，然后再用所学的工具在画纸上画出自己喜欢的图形。。六、达标测评：1、你知道几种启动、退出画图软件的方法？2、你会清除图像吗？3、怎样选择前景色和背景色？利用电子教室展示已经画好的两幅图画，从而引出主题，激发学生学习新知的兴趣。出示学习目标，明确本课的知识要点让学生在自学时有一定的学习方向培养学生自主解决问题的能力。老师指导点拨学生检验学生自学新知的效果，教师查缺补漏。这一环节既培养了学生的语言表达能力，又了解学生对

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