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七年级道德与法治3月阶段检测试题第I卷(选择题共30分)一、选择题(下列各题4个选项中,只有1项符合题意。每小题3分,共30分)1.2025年春节《哪吒2》进入中国人的生活,下列场景,属于集体的是()A.哪吒去商场买东西,商场里的消费者们B.哪吒去看画展,画展参观者们C.2.()A.独学而无友,则孤陋而寡闻B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春C.单则易折,众则难摧D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情3.()①对集体要求中存在的不合理因素置之不理②③尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美④学会处理好与他人的关系A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④4.小林在参加升旗仪式的时候迟到了,为了不被扣除本班量化分数,他就谎报了其他人的名字和班级。他的行为()①维护了其所在班级的荣誉②没有正确处理不同集体之间的矛盾③是维护整体利益的行为④违背局部利益服从整体利益的要求A.①③B.①④C.②③D.②④5.小军、小柏、小宏对数学都有浓厚的兴趣,他们常常聚在一起研究代数方程,钻研几何证明,被同学们戏称为“数几小群”。他们这样做()①能在与同伴的互学共进中增长才干②无法感受到集体生活的美好③能体验到归属感,更好地融入集体生活④容易与集体的共同要求发生冲突A.①②B.②③C.①③D.②④6.当我心情低落时,同学们会劝导和安慰我;当我学习进步时,同学们会祝贺和鼓励我;当我们的班级受到表彰时,同学们会为之欢呼雀跃…由此可见,在集体生活中我们会()①感受到集体的温暖②体验到集体荣誉感③获得安全感和归属感④不断前进,必定成功A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.习近平总书记在天津考察时寄语南开大学师生:“只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。”这启示我们,在集体生活中能够()①涵养我们的品格②缩小个性差异,实现个性的统一③培养我们负责任的态度和能力④学习他人的优点,不断认识和完善自我A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.()A.坚持参赛维护自己的尊严B.每天加强训练保住面子,坚决不让替换C.自愧不如,放弃一切排球训练D.为集体利益甘于让贤,平时多加强训练9.进入初中的小敏在自己的微信朋友圈中有感而发:感谢温暖的新班级,你让我爱死你了。下面让小敏感受到温暖有①同学们都非常友好,让小敏有了家的感觉②小敏推选为学习委员,她幸福满满③小敏的班被评为优秀班集体④期中考试,小敏同位送来“爱心”答案A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④10.在集体生活中,“我”和“你”理应共同奏出集体生活的和谐乐章,让和声更美.下面体现美妙和声的是①七年级三班对班规进行了适当的修改、完善②马丽利用休息时间为班里办黑板报③班内两同学发生冲突,经调解,各让一步,达成和解④班内两同学发生冲突,一方十分强势,迫使对方让步,以满足自己的需求A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④第Ⅱ卷(非选择题共70分)二、情境分析(第11小题10分,第12小题12分,共22分)11.暑假将近,小辉准备在假期约上好友小刚到北京旅游,他们早早就做好旅行计划并且订好车票和酒店。但临近出发前几天,小刚得到通知,暑假需要留在学校进行数学竞赛集训并代表学校参加市级比赛。小辉很是郁闷,他认为“假期是我们自己的时间,留在学校就耽误旅行了,不必理会学校的安排。”小刚看到朋友的不悦,很想劝劝小辉。请你运用“集体利益”的相关知识,帮助小刚做通小辉的思想工作。(10分)12.我们正在共同度过一段美好的人生时光,集体生活是我们青春成长的必经之路。转眼间,我们已经度过了近两年的初中生活,为了记录美好时光,林宇坚持用写日记的方式来表达,以下是林宇的日记片段:片段一:我以前胆小、内向,从不与同学主动交往。同学们推荐我当班干部后,我主动和同学们交流、合作,更加严格要求自己,积极协助老师做好班级的管理工作,感觉自己比以前开朗了许多,生活更充实了,工作能力也增强了,我会更加努力做好这份工作,继续为创建优秀班集体贡献力量。片段二:因为英语成绩不好,英语课上我一直不喜欢朗读,受到同学们朗朗读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。慢慢地,在我的坚持和同学。片段三:在这次学校组织的运动会中,我们班的每个同学都发挥自己的聪明才智为集体出力,运动员们积极训练勇挑重担,文笔优秀的同学主动撰写宣传稿件,没有特长的同学就为大家做好后勤服务,取得了全校第一的好成绩,我们都为这份荣誉感到高兴。结合所学知识,谈谈你从林宇的日记中明白了什么?(12分)三、价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断。在横线上写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。每小题6分,共24分)13.学校严令穿校服。可是,校服的颜色、款式小芳实在不喜欢,她还是穿上了自己有个性的衣服。判断:理由:14.小敏和小慧代表班级参加学校组织的“学党史强信念跟党走”主题演讲比赛,虽然两人之前因为小事发生了矛盾,但是在准备演讲比赛的过程中两人分工合作,发挥各自所长,最终取得了一等奖的好成绩。判断:理由:15.七年级学生小亮在班里有一帮“铁哥们”。他们几个同学不爱学习,行动一致,一下课便聚在一起,只要其中一人与他人发生争端,另外几人马上出手相助。判断:理由:16.今年,南昌航空大学航空制造工程学院有11个宿舍集体考取研究生。他们志趣相投,互帮互助,一起学习,一起旅行,既分享经验又彼此鼓励,这几个宿舍还带动整个学院形成浓厚的学习氛围。判断()理由:四、活实践(共24分)17.为了让同学们更加全面的认识集体、学会在多个集体中生活,某校七年级(8)班搜集了一些相关资料,准备召开一次主题班会活动。假如你是该班同学,请你参与其中。【集体的力量】2024年2月26日,全球首架C919大型客机海外“首秀”归来。C919大型客机是我国第一款真正意义上的民航大飞机。C919总设计师吴光辉接受记者采访时说:“这一成功”【我分析】结合所学知识,谈谈你对总设计师吴光辉这段话的理解。(10分)【我在多个集体中】情境一:小倩两周前给校长写了一封信。在信中,她结合自己班级存在的问题,提出了改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定,却遭到一些同学的讥讽,有人甚至认为她“出卖”了班集体。18.【我思考】请结合所学知识对小倩的行为进行评析。(6分)情境二:小倩的烦恼一个周五的晚上,小倩妈妈的手机上收到了三条需要通知小倩的短信:跆拳道教练各位学员:由于周六上午本人有事外出,经协商确认,本周的跆拳道课程调整至跆拳道教练各位学员:由于周六上午本人有事外出,经协商确认,本周的跆拳道课程调整至周六下午1点,请准时参加!学生会主席各位学生会部长: 鉴于平
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