第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件-高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第七单元两次世界大战、十月革命

与国际秩序的演变第16课亚非拉民族民主运动的高涨课程标准学科素养理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。1．分析理解亚洲民族解放运动的相关背景，利用比较法分析亚洲民族民主运动的异同，培育时空观念的核心素养。2．掌握非洲和拉丁美洲独立运动的主要内容和所处的国际背景，体悟非洲人民的斗争精神，培育史料实证、家国情怀的核心素养。3．认识亚非拉民族民主运动的不同，培育唯物史观的核心素养。【课标导航·明晰目标】【时空坐标·历史脉络】知识归纳|识记理解亚洲民族民主运动的新高潮背景第一次世界大战和

________的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展表现东亚

________中，中国收回了汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力。蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行

__________斗争东南亚印度尼西亚共产党人发动了反对

__________殖民统治的民族大起义，越南掀起了反抗

______殖民统治的斗争十月革命北伐战争反帝反封建荷兰法国表现西亚伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争南亚印度人民在

______和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“

________________”运动印尼人民反对荷兰殖民统治的斗争时间1926—1927年过程

__________领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义。荷兰殖民当局残酷镇压起义，不少印尼共产党领导人遭到杀害，革命力量被严重削弱，印尼共产党被迫转入地下甘地非暴力不合作印尼共产党苏加诺民族资产阶级表现印度非暴力不合作运动指导思想过程第一阶段(1920—1922年)非暴力不合作手工纺织表现印度非暴力不合作运动过程第二阶段(1930—1934年)第三阶段(1940—1942年)意义沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素食盐进军抗税斗争退出印度【思维点拨】甘地把非暴力作为民族民主运动的原则，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民侵略者，把印度反英斗争推向了高峰，在印度独立的过程中发挥了不可替代的作用，并且至今都在印度社会中发挥着不容忽视的作用。非洲独立意识的觉醒背景第一次世界大战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期，但一些北非和东非国家的

____________已经觉醒表现埃及华夫脱运动埃及独立埃及人民在以扎格鲁尔为首的民族主义政党

________领导下，通过游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等斗争方式，迫使英国作出让步，承认埃及为独立主权国家，但英国保留了在埃及驻军、控制

____________、领事裁判权等特权民族独立意识华夫脱党苏伊士运河表现埃及华夫脱运动埃及政治建设

________年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家，次年颁布第一部宪法。以后，华夫脱党进行了

________，要求英国放弃特权，但未获完全成功摩洛哥里夫独立运动概况摩洛哥里夫地区的人民在酋长

_______领导下，多次打败西班牙和法国侵略军。1923年，克里姆联合12个部落，建立

_____________结果1926年，共和国被西、法殖民军扼杀1922护宪运动克里姆里夫共和国表现埃塞俄比亚抗意战争1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争，一度得逞。1936年，埃塞俄比亚皇帝塞拉西一世流亡英国，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终与反法西斯同盟国军队一起，击败了意大利侵略军，

______年恢复了国家独立意义沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素1941拉丁美洲的民族民主革命与改革时间20世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期代表尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争时间1926—1933年目标“把美国侵略者赶出国土”结果

________的部队与美军及政府军战斗近两百次，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜评价桑地诺被誉为“人民的良心”和“

________________”桑地诺美洲自由的标志代表墨西哥卡德纳斯的改革对内推行

__________，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度；对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有意义沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素土地改革重难探究|素养初培探究点甘地的非暴力不合作思想材料一由新成立的俄国的领导人所宣布的革命愿景，在整个世界回响。这激发了印度国大党领袖们争取自治的希望。他们读到了列宁要无产阶级和殖民地各民族联合起来斗争的吁求。欧洲的战争和革命也正在动摇西方殖民列强的根基。1919年，一万名印度人在阿姆利则城的和平集会在流血中结束。国大党组织了全国性的抗议运动，拥有了一位将运动带到人民当中的新领导人——莫汉达斯·甘地。由于同时熟知印度和西方文化，甘地试图将这两种价值观结合，用以抵抗不公的民族原则。他深深赞同西方社会主义者要求改善穷人和被压迫者生活的诉求，同时深信通过沉思实现精神再生的印度观念和非暴力的原则。——摘编自[美]丹尼尔·R.布劳尔《20世纪世界史》[问题1]根据材料一并结合所学知识，归纳印度非暴力不合作运动兴起的历史背景。(培育史料实证、家国情怀的核心素养)【答案】历史背景：一战后印度社会反英情绪高涨；俄国十月革命的胜利，推动亚洲民族民主运动的深入开展；殖民地半殖民地民族解放运动高涨；甘地和国大党的领导。材料二

1930年3月12日，甘地手持竹杖，背部微驼，身着终年不离身的白色土布“拖地”，于早晨6点30分率领79位门徒离开讲经所，开始向400千米外的大海进军。25天后，甘地一行于傍晚6点抵达离丹地城不远的印度洋海滨。次日，在数千名群众的注目下，甘地俯身在海滩上淘捞一把海盐。他神情严峻而坚定，在空中挥舞着拳头，然后把盐末撒向人群。大海恩赐而被禁用的礼物，从此成为为独立而战的新的象征。——摘编自[法]多米尼克·拉皮埃尔等《圣雄甘地》[问题2]指出材料二所述的历史事件。结合所学知识，概括甘地领导的非暴力不合作运动的积极影响。(培育史料实证、时空观念、家国情怀的核心素养)【答案】历史事件：食盐进军。积极影响：推动了印度的民族独立运动；成为亚洲觉醒的重要组成部分；开创了一条反抗殖民统治的独特道路；对凡尔赛—华盛顿体系形成了猛烈冲击。【要点总结】甘地非暴力思想形成的原因及对非暴力不合作运动的评价(1)原因。①家庭影响：仁爱、不杀生、素食、苦行。②接受托尔斯泰以宗教之爱改革社会，实现人人平等的思想。③在南非尝到种族歧视的滋味。(2)对非暴力不合作运动的评价：甘地领导的非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；但以“非暴力”限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，没能使印度获得独立，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。课堂小结|史论提升知识导图

史论要语1．一战后，中国、印度、印尼等都出现了民族民主运动，各国国情不同，表现各异。2．非洲发生了埃及华夫脱运动，摩洛哥人民反西班牙、法国侵略军的斗争；埃塞俄比亚则是进行了抗击意大利侵略军的斗争，体现了反法西斯战争的特点。3．在拉丁美洲，尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥卡德纳斯的改革最具代表性。

随堂小练|素养达成1．下表为20世纪某时期，亚洲民族民主运动高涨的情况。这些运动共同体现了 (

)A．反抗英国的殖民压迫

B．无产阶级成为革命领导者C．新兴民族国家的崛起

D．斗争形式与国情密切相关国家内容中国国共两党合作开展北伐战争，收回汉口和九江的英租界印度尼西亚印尼共产党领导反对荷兰殖民统治的武装起义；印尼民族党实行与殖民当局不合作政策印度甘地和国大党发起非暴力不合作运动伊拉克民族独立组织发动武装起义，反抗英国殖民统治【答案】D

【解析】材料反映了20世纪亚洲民族民主运动的高涨，不同国家或地区的斗争形式各有不同，而斗争形式的不同是与各自国情密切相关的，故选D项。2．甘地曾说：“由于曼彻斯特，印度的手工业差不多消亡了。但是我犯了一个错误，怎么能责怪曼彻斯特呢？我们穿着曼彻斯特的衣服，所以曼彻斯特才生产它们。当我觉察到孟加拉国人的勇敢时，我由衷地感到高兴。在该管辖区内，没有纺织厂。”材料表明甘地 (

)A．主张用非暴力争取民族独立B．提倡手工纺织抵制机器生产C．采用不合作的方式发动民众D．倡导民众抵制西方一切文明【答案】B

【解析】根据材料“我们穿着曼彻斯特的衣服，所以曼彻斯特才生产它们”“在该管辖区内，没有纺织厂”可知，甘地主张通过手工纺织抵制机器生产，故选B项。3．第一次世界大战期间，英国在埃及建立了殖民保护制度，使埃及由半殖民地变为殖民地，埃及民众深受殖民保护制度之苦，反英情绪高涨，由此爆发了华夫脱运动。该运动 (

)A．使埃及彻底摆脱殖民统治

B．使埃及成为世界工业强国C．使埃及获得有条件的独立

D．使埃及确立社会主义制度【答案】C

【解析】根据所学知识可知，第一次世界大战后，埃及华夫脱运动取得了一定胜利，迫使英国有条件地承认埃及独立，故选C项。4．摩洛哥里夫地区的人民在酋长克里姆的领导下，多次打败西班牙和法国侵略军。1923年，克里姆联合12个部落，建立里夫共和国。1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。据此可知摩洛哥 (

)A．民族独立意识已经觉醒B．非暴力不合作更符合其国情C．成为华盛顿体系的牺牲品D．依靠自身力量无法实现独立【答案】A

【解析】摩洛哥反击侵略者，建立共和国，说明其民族独立意识已经觉醒，故A项正确；材料不能证明非暴力不合作更适合摩洛哥，排除B项；华盛顿体系主要是解决亚太地区问题，排除C项；摩洛哥多次击败侵略者，建立了共和国，说明其有能力实现独立，排除D项。5．20世纪20—30年代，尼加拉瓜抗美游击战争领导人桑地诺提出了政治纲领，即用武装斗争来拯救民族的荣誉、恢复国家主权和民族独立。此外，他还提出了“人人有工作、有活干”的口号。桑地诺的政治纲领和口号意在 (

)A．使国家走上社会主义发展道路B．引领殖民地独立运动新潮流C．把反帝斗争和民众生活相结合D．使军事斗争和政治动员结合【答案】C

【解析】根据材料“用武装斗争来拯救民族的荣誉、恢复国家主权和民族独立”“人人有工作、有活干”可知，桑地诺的政治纲领和口号把反帝斗争和民众生活相结合，故选C项。6．19世纪末20世纪初，亚非拉民族解放运动具有不平衡性，非洲反帝斗争的主要领导者是旧式统治阶级，而亚洲和拉丁美洲则进入资产阶级领导的