浙教版科学七年级上册-第三节生物体的结构层次1(吴)

第二章观察生物

第3节生物体结构层次（1）（细胞分裂、生长和分化）第1页约有1013个细胞猜一猜：你身上有多少个细胞？60－100万亿个左右第2页怎样从受精卵发育成复杂生物个体呢？第3页一、读一读、想一想：人体发育起源。人体与许多生物体一样，都是由一个细胞----受精卵发育而成。人体复杂结构是受精卵不停

结果。

卵受精后能快速分裂，逐步形成一个有多细胞组成细胞团。分裂、生长和分化受精卵生物个体分裂、生长、分化第4页二、读一读、做一做：让我们用橡皮泥来模拟这个过程。受精卵分裂两个细胞分裂四个细胞屡次分裂细胞团2厘米第5页1、细胞分裂定义:一个细胞分成两个细胞过程，叫做细胞分裂。受精卵两个子细胞四个子细胞细胞团第6页一个母细胞染色体两个子细胞细胞分裂出现染色体而且平均分配到两个子细胞中第7页

母细胞染色体子细胞细胞分裂过程：1.出现染色体，并复制。2.细胞核一分为二，染色体平均分配。3.细胞质分成两等份。4.形成新细胞膜（壁）

一个母细胞分成两个子细胞

第8页

母细胞染色体子细胞在细胞分裂时，母细胞细胞核中出现染色体，而且平均分配到两个子细胞中请注意！细胞分裂过程中最引人注意是什么呢？第9页计算一个母细胞分裂六次可得到多少个子细胞？细胞分裂意义：26个=64个个体数目增多对于多细胞生物细胞数目增多对于单细胞生物第10页细胞分裂刚结束时，子细胞和母细胞在结构、形态、大小上是否一样？思索①两子细胞与母细胞在结构上是完全相同。②刚分裂子细胞只有母细胞大小二分之一。③细胞分裂意味着老一代细胞生命结束。第11页猜一猜：分裂后子细胞会发生怎样改变？画一画：依据你了解和想像，画出分裂后子细胞发生改变？母细胞第12页2、细胞生长定义分裂生成子细胞从周围吸收营养，合成本身组成物质，不停地长大过程，叫做细胞生长。细胞生长结果：细胞体积由小变大。第13页观察一个植物细胞生长过程生长生长植物细胞生长过程不但细胞体积增大，细胞内许多小液泡也由小长大，最终融合成一个大液泡。第14页

细胞长大需要靠细胞表面从外界吸收营养物质，表面积越大吸收营养物质越多，而伴随细胞长大，其表面积与体积之比却在变小，即表面积增大没有体积增大多，这必定会影响细胞营养物质吸收，使细胞得不到足够营养物质，所以，细胞只能长到一定大小。

细胞能无限长大吗第15页母细胞细胞分裂细胞生长细胞分化细胞分裂细胞分化细胞生长3、细胞分化定义子细胞在生长过程中发生改变，形成了含有不一样形态、结构、功效细胞过程。

形成了各种不一样形态、结构和功效细胞群。细胞分化结果：

1)细胞分裂是一个相对独立过程，而细胞生长和分化经常是相伴而行；2)细胞分裂、生长和分化是不停进行。第16页（1）AB是_______过程；（2）AC是_______过程；（3）AD是_______过程。判断依据是__________________

发生了改变。ABCD细胞分裂

细胞生长细胞分化细胞形态和功效第17页神奇干细胞P49阅读材料第18页细胞分裂：一个母细胞经过一系列改变之后，分裂成两个子细胞过程。生长：子细胞吸收营养物质，合成本身组成物质，不停地长大。分化：子细胞发生改变，形成含有不一样形态和功效细胞细胞分裂小结：意义：生物细胞数量增加。意义：生物细胞体积增大。意义：产生不一样生物细胞（各种组织)

。第19页1、组成生物体结构和功效基本单位是什么？细胞小结：2、

使细胞数目增加；

使细胞体积增大；

形成了各种不一样形态和功效细胞。3、在细胞分裂过程中，最引人注意事情发生在（）

A、细胞膜B、细胞壁C、细胞质D、细胞核4、一个受精卵就这么经分裂、生长和分化，最终长成了一个生物个体。

D

细胞分裂细胞生长细胞分化注：细胞生长和分化是同时进行。第20页想象一下：假如细胞过多时，会怎么样呢？癌症就是因为体内一些细胞失去控制，并不停生长和分裂结果第21页1、一粒种子长成大树，一只鸟受精卵发育成能翱翔鸟，这都是因为细胞（）

A、分裂B、发育和生殖

C、生长D、分裂、生长和分化2、在动植物细胞分裂过程中，最引人注目标是（）

A、形成了两个细胞

B、产生生殖细胞

C、染色体平均分配到两个子细胞中

D、细胞核中出现了染色体DD练一练第22页3、动植物细胞分裂时，先是（填“细胞膜”“细胞质”或“细胞核”）分裂，然后细胞表面中间部分由四面逐步向内凹陷，最终使

一分为二，各含有一个

。这么，一个细胞分裂成了两个新细胞。4、人体发育是从一个细胞开始，这个细胞就是（）

A、生殖细胞B、精子C、卵细胞D、受精卵5、细胞体积增大是因为（）

A、细胞生长B、细胞分裂

C、细胞分裂和分化D、细胞分化6、小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞

和

相关。细胞核细胞膜母细胞细胞核DA分裂生长第23页7、图中是由一个受精卵发育而成植物体内一些部分细胞。由图可知，植物体内各部分细胞形态结构大多

(填“相同”或“不相同”)，并猜测它们功效大多是

(填“相同”或“不相同”)。这些细胞形成是受精卵细胞过

、

、

形成。不相同不相同分裂分化生长第24页8.据图回答：ABCD图中AB是

过程；意义：