北师大版五年级语文上册《红树林》_第1页
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文档简介

红树林第1页

红树林这一略带奇幻名称由来是源于这种树木材、树干、枝条、花朵都是红色。红树林群落是地球上最奇妙、最特殊生物群落。第2页红树林分布与现状

红树林分布集中于赤道两侧海岸地带，是热带和亚热带海岸一个主要湿地类型和主要生态系统。当前，已知全世界红树林有23科30属81种。第3页先睹为快——第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页说一说：观赏完了，你想说些什么？红树林第18页好词读一读——梦幻般森林风和日丽初春婀娜身躯青翠树冠绚丽多姿世界神秘植物天地神奇仙境肥沃土质淡淡幽香贫瘠不毛海岸

世外桃源海上奇观纵横交织弯弯曲曲盘根错节狂风恶浪栅栏倘若抵御婀娜硕大第19页字词积累梦幻风和日丽绚丽多姿世外桃源

纵横交织陶醉盘根错节

婀娜贫瘠抵抗

庞大

浸没

浮荡

芳馨第20页多音字组词：栅：zhà（）shān（）形近字组词：栅（）珊（）御（）卸（）躺（）淌（）倘（）栅栏栅极栅栏珊瑚抵抗装卸躺下流淌倘若字词积累第21页了解词义第22页风和日丽：微风和煦，阳光明媚，形容天气晴好。婀娜：柔软而美好。纵横交织：横竖交叉在一起，形容事情很复杂盘根错节：形容事情或关系等相互交织，纷繁杂乱倘若：假如，假如狂风恶浪：比喻形势或处境非常险恶，危急。绚丽多姿：色彩鲜艳，姿态多。第23页第24页自读课文浏览课文，想一想：１.红树林给你留下了怎样印象？请从文中找出原文往返答。第25页第26页默读课文，整体感知

本文写是（）海上奇观——红树林。作者从几个方面进行了介绍：（1）（2）（3）（4）远观红树林；近赏红树林;红树林繁殖；红树林精神。海南岛琼山第27页大海里

梦幻般海上森林｝初看第28页朗诵第２自然段

（远观红树林）正是涨潮时候……一会儿潮退了……归纳：这一段主要写了哪两个方面内容？第29页涨潮时退潮时浸没在海水里浮荡在海浪之中绚丽多姿世界远看特点第30页朗诵第３自然段

（近赏红树林）

归纳：这一段写出了红树林什么样特点？幽静、神奇第31页第32页海上世外桃源神秘植物天地树冠树干树枝花朵﹛﹜纵横交织、盘根错节形成立体栅栏联织成绿色网神奇仙境龙宫大花园近看概括详细概括特点第33页朗诵第４自然段（红树林繁殖）

思索：红树林繁殖有什么尤其地方？请你给大家说一说吧！“胎生”特点。“飘落于地，扎根于土。”第34页繁殖“胎生”加引号说明是借用哺乳动物繁殖方式来表示。种子成熟树上萌芽长成幼苗离开母树落地生根听教授介绍第35页朗诵第５自然段

（红树林精神）红树林精神：对大自然不求索取，默默地贡献，为人类造福。课文还表示了对含有红树林精神劳动者赞美之情。思索：红树林有哪些可贵精神？课文单纯是为了写红树林而写红树林吗？第36页感受：无私贡献精神抵抗狂风恶浪既……也……只是……降低自然灾害爱中心、过渡借物喻人第37页不看看雅鲁藏布大峡谷，就不能说看过人世间最壮丽山河；不看看钱塘江大潮，就不能说看过人世间最壮美景象；不看看红树林，第38页总结：课文描写了海上奇观红树林绚丽神奇景象，表示

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