1 芫荽秧快长大（教学设计）2023-2024学年人民版劳动一年级下册

1芫荽秧快长大（教学设计）2023-2024学年人民版劳动一年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容教材：2023-2024学年人民版劳动一年级下册

内容：本节课将围绕“芫荽秧快长大”这一主题，引导学生了解芫荽的生长特点，学习种植芫荽的基本步骤和方法，培养学生的动手能力和观察能力。具体内容包括芫荽的种植季节、土壤选择、播种方法、浇水施肥等。核心素养目标学情分析本节课面对的是一年级的学生，这一年龄段的学生具有以下特点：

1.学生层次：一年级学生来自不同家庭背景，个体差异较大。部分学生可能已经有一定的种植经验，对植物生长有初步的认识；而部分学生则可能对种植知识较为陌生，需要从基础开始学习。

2.知识方面：学生在入学前，对于植物的生长特点、种植方法等知识了解有限。因此，本节课将着重培养学生的观察能力和对植物生长规律的认识。

3.能力方面：一年级学生的动手操作能力有限，需要教师在教学过程中给予适当指导和帮助。学生们的注意力集中时间较短，需要通过多样化的教学方法和活动来维持他们的学习兴趣。

4.素质方面：学生们在劳动过程中，需要培养良好的合作意识、责任感和环保意识。通过种植活动，学生能够体会到劳动的乐趣，增强对大自然的热爱。

5.行为习惯：一年级学生在课堂上往往表现出活泼好动、注意力不集中的特点。因此，教师需要通过生动有趣的教学内容和活动设计，激发学生的学习兴趣，引导他们养成良好的学习习惯。

（1）以学生为主体，关注学生的个体差异，因材施教。

（2）创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。

（3）注重培养学生的动手操作能力和观察能力，引导他们在实践中学习。

（4）培养良好的合作意识、责任感和环保意识，提高学生的综合素质。教学资源-软硬件资源：班级植物角、种植工具（如小铲子、水壶）、土壤、芫荽种子

-课程平台：班级微信群，用于发布课程信息和互动交流

-信息化资源：植物生长周期动画、种植知识视频

-教学手段：实物展示、图片教学、小组合作活动教学流程1.导入新课

详细内容：上课开始，教师带领学生进行简单的热身活动，如手指游戏或身体律动，以活跃课堂气氛。随后，教师展示几株健康成长的芫荽，引导学生观察并讨论芫荽的特点。通过提问：“你们知道芫荽是怎么长大的吗？”来激发学生的兴趣，引出本节课的主题“芫荽秧快长大”。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）介绍芫荽的生长环境和习性

详细内容：教师通过图片和视频展示芫荽的生长环境，讲解芫荽的喜光、喜湿润、不耐寒等习性，让学生了解芫荽的生长需求。

（2）讲解芫荽的种植步骤

详细内容：教师用生动的语言和图片展示芫荽的种植步骤，包括选地、整地、播种、浇水、施肥等，让学生了解种植芫荽的基本流程。

（3）讨论芫荽的养护方法

详细内容：教师引导学生讨论如何养护芫荽，包括浇水、施肥、除草、防病虫害等，让学生掌握芫荽的养护技巧。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）分组进行种植实践

详细内容：将学生分成小组，每组发放种植工具和芫荽种子，教师指导学生进行种植实践，包括挖坑、播种、覆土等步骤。

（2）观察记录芫荽的生长过程

详细内容：教师指导学生观察记录芫荽的生长过程，包括芫荽发芽、长叶、开花等阶段，让学生了解芫荽的生长规律。

（3）交流分享种植心得

详细内容：每组学生分享种植心得，包括种植过程中遇到的问题、解决方法以及种植过程中的乐趣，促进学生的交流与合作。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

（1）芫荽生长过程中需要哪些条件？

举例回答：阳光、水分、土壤、适宜的温度等。

（2）如何判断芫荽是否缺水？

举例回答：观察叶片是否萎蔫、触摸土壤湿度等。

（3）在种植过程中，如何预防病虫害？

举例回答：定期检查植物，发现病虫害及时处理，合理施肥，保持土壤通风等。

用时：10分钟

5.总结回顾

详细内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调芫荽的生长特点、种植步骤和养护方法。同时，针对本节课的重难点进行讲解和举例，如如何正确播种、如何预防病虫害等。最后，鼓励学生在日常生活中关注植物的生长，培养对大自然的热爱。

用时：5分钟

总计用时：45分钟知识点梳理1.芫荽的生长特点

-喜光、喜湿润、不耐寒

-生长周期短，适应性强

-叶片翠绿，具有独特的香味

2.芫荽的种植步骤

-选地：选择阳光充足、排水良好的地块

-整地：深翻土壤，施足底肥，保持土壤松软

-播种：选择合适的播种时间，均匀撒播种子

-覆土：覆盖薄土，保持土壤湿润

-浇水：保持土壤湿润，适时浇水

-施肥：根据芫荽生长情况，适时追肥

3.芫荽的养护方法

-除草：定期除草，保持土壤清洁

-防病虫害：观察植物，发现病虫害及时处理

-保持土壤通风：避免土壤积水，保持土壤透气性

-适时调整种植密度：根据芫荽生长情况，调整种植密度

4.芫荽的采摘与保存

-采摘时机：选择芫荽生长旺盛期采摘

-采摘方法：轻轻摘取，避免损伤植株

-保存方法：将采摘的芫荽放入塑料袋中，放入冰箱冷藏保存

5.芫荽的营养价值与食用方法

-营养价值：富含维生素、矿物质和膳食纤维

-食用方法：可凉拌、炒菜、做汤等，具有独特的香味

6.芫荽的药用价值

-具有清热解毒、消暑解渴、健胃消食等功效

-可用于治疗感冒、发热、咽喉肿痛等症状

7.芫荽种植的意义

-培养学生的观察能力和动手能力

-增强学生的环保意识和责任感

-体验劳动的乐趣，培养团队协作精神

8.芫荽种植的注意事项

-选择适宜的种植季节

-注意土壤选择和施肥

-适时浇水，保持土壤湿润

-及时防治病虫害

-注意采摘和保存方法课后作业1.观察日记

作业内容：请同学们记录下自己种植的芫荽从播种到成熟的过程，包括芫荽发芽、长叶、开花等各个阶段的变化，以及你在种植过程中遇到的问题和解决方法。

举例：今天我发现我的芫荽发芽了，有2厘米高了。我发现土壤有点干，所以我又给它浇了水。明天我要看看它是不是长得更好了。

2.家庭种植体验

作业内容：请家长协助，在家里种植一株芫荽，并记录下种植的步骤和过程，包括选种、播种、浇水、施肥等。

举例：我和妈妈一起在家种了芫荽。我们先准备了土壤和种子，然后按照老师教的方法播种。每天我们都给它浇水，希望它能快快长大。

3.芫荽知识小卡片

作业内容：制作一张关于芫荽的小卡片，内容包括芫荽的生长特点、营养价值、食用方法、药用价值等。

举例：我制作了一张关于芫荽的小卡片。上面写着芫荽是绿色的，可以炒菜吃，还能清热解毒。我还画了芫荽的样子。

4.小组讨论报告

作业内容：以小组为单位，讨论芫荽种植过程中的问题，如如何防治病虫害、如何合理施肥等，并撰写一份讨论报告。

举例：我们小组讨论了如何防治芫荽的病虫害。我们决定定期检查植物，一旦发现病虫害，就及时用药处理。

5.创意菜肴设计

作业内容：设计一道以芫荽为主料的创意菜肴，并说明菜肴的特色和制作方法。

举例：我设计了一道芫荽炒蛋。这道菜简单易做，营养丰富，适合早餐或晚餐食用。制作方法是将鸡蛋打散，与芫荽一起炒熟，加入适量的盐和酱油调味。

6.家庭种植心得分享

作业内容：写一篇关于家庭种植芫荽的心得体会，分享你在种植过程中的收获和感悟。

举例：通过这次家庭种植活动，我学会了如何照顾植物，也体会到了劳动的乐趣。我发现，只要用心，每一株植物都能茁壮成长。

7.芫荽种植小问答

作业内容：以问答形式，总结芫荽种植过程中的关键知识点，如芫荽的生长环境、施肥技巧等。

举例：问：芫荽适合在什么季节种植？

答：芫荽适合在春季和秋季种植，这两个季节的气候条件有利于芫荽的生长。

8.芫荽种植日记

作业内容：继续记录芫荽的生长过程，包括每天的天气、土壤湿度、芫荽的生长状态等。

举例：今天天气晴朗，土壤湿度适中。我的芫荽长得更高了，叶子也更加翠绿。明天我打算给它施点肥，让它长得更旺盛。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.回顾今天的学习内容

-我们学习了芫荽的生长特点，了解了它喜光、喜湿润、不耐寒的特性。

-讲解了芫荽的种植步骤，包括选地、整地、播种、浇水、施肥等。

-讨论了芫荽的养护方法，如除草、防病虫害、保持土壤通风等。

-探讨了芫荽的营养价值、药用价值和食用方法。

2.强调重难点

-重难点一：正确掌握芫荽的种植步骤和方法。

-重难点二：了解芫荽的养护技巧，确保植物健康成长。

-重难点三：学会观察和记录芫荽的生长过程，培养观察能力和记录习惯。

3.鼓励学生

-鼓励学生在日常生活中关注植物的生长，培养对大自然的热爱。

-鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，如家庭种植、社区绿化等。

当堂检测：

1.选择题（每题2分，共10分）

-芫荽生长需要的主要条件是？

A.阳光、水分、土壤

B.阳光、温度、湿度

C.水分、温度、肥料

D.阳光、肥料、湿度

-芫荽适合在哪个季节种植？

A.春季和夏季

B.春季和秋季

C.夏季和秋季

D.冬季和春季

-芫荽的哪些部分可以食用？

A.根、茎、叶

B.叶、花、果实

C.叶、茎、花

D.叶、根、果实

-芫荽的主要药用价值是什么？

A.清热解毒、消暑解渴

B.健胃消食、活血化瘀

C.抗菌消炎、镇静安神

D.利尿通便、养心安神

2.简答题（每题5分，共10分）

-简述芫荽的种植步骤。

-简述如何养护芫荽，预防病虫害。

3.实践操作（5分）

-请同学们在小组内分享自己在种植芫荽过程中的一个小故事或遇到的问题及解决方法。

4.观察记录（5分）

-请同学们用文字或图片形式记录下芫荽从播种到成熟的过程，包括每天的天气、土壤湿度、芫荽的生长状态等。内容逻辑关系①芫荽的生长特点

-重点知识点：喜光、喜湿润、不耐寒

-关键词：生长习性、适应环境

②芫荽的种植步骤

-重点知识点：选地、整地、播种、浇水、施肥

-关键词：种植流程、种植方法

③芫荽的养护方法

-重点知识点：除草、防病虫害、保持土壤通风

-关键词：养护技巧、病虫害防治

④芫荽的营养价值与食用方法

-重点知识点：富含维生素、矿物质、膳食纤维

-关键词：营养价值、食用方式、健康饮食

⑤芫荽的药用价值

-重点知识点：清热解毒、消暑解渴、健胃消食

-关键词：药用功效、传统医学

⑥芫荽种植的意义

-重点知识点：培养观察能力、动手能力、环保意识

-关键词：教育意义、生活实践

⑦芫荽种植的注意事项

-重点知识点：选择种植季节、土壤选择、适时浇水施肥

-关键词：种植技巧、注意事项反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合生活实际，让学生体验种植乐趣

在教学过程中，我尝试将芫荽种植与学生的日常生活相结合，让他们在家中或学校的小菜园中亲自动手种植，体验从播种到收获的全过程，这样不仅让学生学到了知识，还培养了他们的生活技能。

2.采用多元化教学方法，提高学生学习兴趣

为了提高学生的学习兴趣，我采用了图片、视频、实物展示等多种教学方法，让学生在直观、生动的教学环境中学习，增强了课堂的互动性和趣味性。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生个体差异较大，教学进度难以统一

由于学生的家庭背景和知识储备不同，他们在学习芫荽种植知识时存在较大差异。在教学过程中，我发现难以兼顾所有学生的学习进度，导致部分学生感到学习吃力。

2.实践活动时间不足，学生动手能力培养有限

在有限的课堂时间内，学生参与实践活动的机会有限，这不利于他们动手能力的培养。此外，实践活动的设计和实施也需要更加细致，以确保每个学生都能得到充分的锻炼。

3.教学评价方式单一，未能全面评估学生学习成果

目前，我主要依靠学生的课堂表现和作业完成情况来评价他们的学习成果，这种评价方式较为单一，未能全面反映学生的学习情况。

反思改进措施（三）

1.优化教学设计，关注学生个体差异

在今后的教学中，我将根据学生的实际情况，设计分层教学方案，确保每个学生都能在适合