第11课《自定主题活动二：扭扭棒做皇冠》（教学设计）-2024-2025学年二年级上册综合实践活动浙教版

第11课《自定主题活动二：扭扭棒做皇冠》（教学设计）-2024-2025学年二年级上册综合实践活动浙教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容：第11课《自定主题活动二：扭扭棒做皇冠》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课通过手工制作活动，引导学生运用扭扭棒进行创意制作，培养学生的动手能力、创新思维和审美意识。教学内容与二年级上册综合实践活动浙教版中的“动手制作”部分紧密相连，有助于学生巩固和提高已有手工制作技能。核心素养目标本节课旨在培养学生的创新精神与实践能力，提升他们的审美素养和动手操作技能。学生通过制作扭扭棒皇冠，将学习到如何将创意转化为实际作品，增强问题解决能力和审美判断力。同时，通过团队合作和分享展示，促进学生沟通能力和社会性发展。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级学生在之前的美术和手工课程中已经学习了基本的色彩搭配、形状识别和简单的手工制作技巧。他们能够使用剪刀、胶水等工具进行简单的剪纸和粘贴活动，对材料的基本特性有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级学生对新鲜事物充满好奇心，对动手操作和艺术创作有较高的兴趣。他们的动手能力逐渐增强，能够跟随老师的指导完成简单的手工制作。学习风格上，部分学生可能更倾向于独立操作，而另一些学生则可能更喜欢与同伴合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能在扭扭棒的弯曲和固定上遇到困难，尤其是在制作复杂的皇冠形状时。此外，学生在色彩搭配和创意设计上可能缺乏经验，需要老师的引导和示范。此外，学生在合作过程中可能会出现沟通不畅或意见不合的情况，需要老师及时介入协调。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《自定主题活动二：扭扭棒做皇冠》的手工制作教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的扭扭棒样品、色彩搭配图解、皇冠设计模板等图片和图表。

3.实验器材：准备足够的扭扭棒、剪刀、胶水等手工制作工具，确保其安全性和适用性。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供实验操作台，确保学生有足够的空间进行手工制作活动。教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-教师展示精美的扭扭棒皇冠图片，引起学生兴趣。

-提问：“同学们，你们知道什么是扭扭棒吗？你们见过用它做的东西吗？”

-简要介绍扭扭棒的特点和用途，激发学生对本节课的兴趣。

2.新课讲授（用时10分钟）

-第一条：介绍扭扭棒的基本特性，如颜色、形状、材质等。

-第二条：展示扭扭棒制作皇冠的步骤，包括设计草图、选材、制作、装饰等。

-第三条：讲解色彩搭配原则，引导学生学会如何搭配出美观的皇冠。

3.实践活动（用时20分钟）

-第一条：学生分组，每组发放扭扭棒、剪刀、胶水等材料。

-第二条：教师演示扭扭棒制作皇冠的整个过程，包括设计草图、选材、制作、装饰等步骤。

-第三条：学生根据所学知识，独立完成皇冠制作，教师巡视指导。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-第一方面：讨论如何设计出美观的皇冠，如颜色搭配、形状创新等。

-举例回答：学生A提出使用对比色搭配，学生B提出尝试不同的皇冠形状，如心形、花朵形等。

-第二方面：讨论如何改进皇冠制作过程中的难点，如扭扭棒的弯曲、固定等。

-举例回答：学生C提出在弯曲扭扭棒时，可以先涂抹少量胶水，以便更好地固定形状。

-第三方面：讨论如何与他人合作，提高团队制作效率。

-举例回答：学生D提出分工合作，一人负责设计，一人负责制作，一人负责装饰。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调扭扭棒制作皇冠的步骤和技巧。

-学生展示自己的作品，教师给予评价和鼓励。

-总结本节课的重难点，如色彩搭配、制作技巧、团队合作等。

教学流程总结：

本节课共分为五个环节，用时45分钟。通过导入新课、新课讲授、实践活动、学生小组讨论和总结回顾，引导学生掌握扭扭棒制作皇冠的基本技巧，培养学生的创新精神和动手操作能力。在教学过程中，教师注重启发式教学，鼓励学生积极参与，提高学生的综合素质。知识点梳理1.扭扭棒的基本特性

-材质：扭扭棒通常由塑料或尼龙等材料制成，具有良好的弹性和可塑性。

-颜色：扭扭棒有多种颜色可供选择，适合进行色彩搭配和创意设计。

-尺寸：扭扭棒的长度和粗细可以根据需要进行选择，以适应不同的制作需求。

2.扭扭棒制作皇冠的步骤

-设计草图：在纸上画出皇冠的大致形状，确定颜色搭配和装饰元素。

-选材：根据设计草图选择合适的扭扭棒颜色和数量。

-制作基础形状：将扭扭棒按照草图形状进行弯曲和固定，形成皇冠的基本框架。

-装饰：在皇冠上添加装饰物，如珠子、亮片、丝带等，增加美观性。

3.色彩搭配原则

-对比色搭配：选择两种颜色，一种为主色调，另一种为对比色，以突出皇冠的视觉效果。

-协调色搭配：选择两种或多种颜色，使它们在色轮上相邻或相近，形成和谐的整体。

-单色搭配：使用同一色系的不同深浅或明暗度，创造出层次感和立体感。

4.制作技巧

-扭曲技巧：通过扭转和弯曲扭扭棒，创造出不同的形状和纹理。

-固定技巧：使用胶水或其他固定工具，确保扭扭棒形状稳定，不易变形。

-组合技巧：将多个扭扭棒组合在一起，形成更复杂的图案和结构。

5.安全注意事项

-使用剪刀时要注意安全，避免受伤。

-制作过程中避免吞食小零件，如珠子、亮片等。

-使用胶水时要注意通风，避免吸入有害气体。

6.教学评价

-观察学生的动手操作能力，评价他们在制作过程中的技巧掌握程度。

-评价学生的创意设计和色彩搭配能力，鼓励他们发挥个性。

-评价学生的团队合作精神，鼓励他们在小组讨论中积极参与。

7.教学延伸

-引导学生思考如何将扭扭棒制作技巧应用于其他手工制作中。

-鼓励学生尝试使用不同的材料进行创意制作，如纸张、布料等。

-组织学生进行作品展示和交流活动，提高他们的自信心和表达能力。典型例题讲解1.例题：

设计一个以蓝色为主色调，以红色为对比色的扭扭棒皇冠。

解答：

-蓝色作为主色调，可以选择深蓝、浅蓝等不同深浅的蓝色扭扭棒。

-红色作为对比色，可以选择鲜红、朱红等明亮鲜艳的红色扭扭棒。

-在皇冠的边缘或中心部分添加红色扭扭棒，以突出对比效果。

2.例题：

制作一个花朵形状的扭扭棒皇冠，需要多少根红色扭扭棒？

解答：

-假设花朵形状的皇冠需要10朵花，每朵花需要5根红色扭扭棒。

-那么，总共需要的红色扭扭棒数量为10朵花×5根/朵=50根。

3.例题：

如果一个皇冠的边缘需要20根扭扭棒，每根扭扭棒的长度是15厘米，计算皇冠边缘的总长度。

解答：

-皇冠边缘的总长度=扭扭棒数量×每根扭扭棒的长度

-皇冠边缘的总长度=20根×15厘米/根=300厘米

4.例题：

在制作皇冠时，学生A使用了5根蓝色扭扭棒和3根红色扭扭棒，请问蓝色和红色扭扭棒的比例是多少？

解答：

-蓝色和红色扭扭棒的比例=蓝色扭扭棒数量:红色扭扭棒数量

-蓝色和红色扭扭棒的比例=5根:3根

-比例可以简化为5/8:3/8，即5:3

5.例题：

学生B想要制作一个由三种颜色组成的扭扭棒皇冠，颜色分别为绿色、黄色和紫色，每种颜色需要10根扭扭棒，计算总共需要多少根扭扭棒。

解答：

-每种颜色需要10根扭扭棒，三种颜色总共需要的扭扭棒数量为10根/颜色×3颜色=30根扭扭棒。板书设计①扭扭棒制作皇冠基础知识

-扭扭棒材质：塑料/尼龙

-颜色选择：多样

-尺寸：可变

②制作步骤

-设计草图：形状、颜色搭配

-选材：根据设计选择扭扭棒

-制作基础形状：弯曲、固定

-装饰：添加装饰物

③色彩搭配原则