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2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测八年级数学试卷一、单项选择题(12个小题,每题3分,共36分)1.下列各实数中,无理数的是().A. B. C.3.1415926 D.2.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A.x≥3 B.x≤3 C.x>3 D.x<33.下列式子为最简二次根式的是()A. B. C. D.4.30的算术平方根介于()A.6与7之间 B.5与6之间 C.4与5之间 D.3与4之间5.矩形相邻两边长分别为,,则它的周长和面积分别是()A.,4 B.2,4 C.4,3 D.6,46.如图,正方形的边长为,在数轴上,以原点为圆心,对角线的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是()A. B. C. D.7.下列计算正确的是()A. B..C. D.8.已知一个直角三角形的两边长分别为6和8,则第三边的长是()A10 B.10或 C. D.或9.设不完全相同的5个数据的平均数为2;将这5个数据与平均数2组成6个新的数据组.下列统计量中,两组数据一定不同的是()A.方差 B.中位数 C.众数 D.平均数10.弹簧称中弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)的对应关系如图所示,则这个弹簧称不挂物体时弹簧的长度为()A.12cm B.11cm C.10cm D.9cm11.如图所示的平面直角坐标系中,点A坐标为(4,2),点B坐标为,在y轴上有一点P使的值最小,则点P坐标为()A. B. C. D.12.正比例函数y=-2x图象经过()A.第三、一象限 B.第二、四象限 C.第二、一象限 D.第三、四象限二、填空题(4个小题,每题3分,共12分)13.在平面直角坐标系中,点在第______象限.14.在平面直角坐标系中,点A的坐标为,则的长为________.15.如图.从一个大正方形中裁去面积为cm2和cm2的两个小正方形,则留下的阴影部分的面积为___________cm2.16.如图,如果∠1=∠3,可以推出一组平行线为___________.三、解答题(8道题,共72分)17.计算:.18解方程组:(1);(2).19.在平面直角坐标系中,的各顶点坐标分别为,,.请画出以及与它关于轴对称的图形.20.小王周末骑电动车从家出发去商场买东西,当他骑了一段路时,想起要买一本书,于是原路返回到刚经过的新华书店,买到书后继续前往商场,如图是他离家的距离与时间的关系示意图,请根据图中提供的信息回答下列问题:(1)小王家距离书店多远?(2)小王在新华书店停留了多长时间?(3)新华书店到商场的距离是多少?21.某手工作坊生产并销售某种食品,假设销售量与产量相等,图中线段AB、OC分别表示每天生产成本(单位:元)、收入(单位:元)与产量(单位:千克)之间的函数关系.(1)分别求出、与的函数表达式;(2)若手工坊每天工作16小时,每小时生产10kg食品,则一天可获利润多少元?22.射击比赛中,某队员的10次射击成绩如图所示,试估计他的平均成绩.23.编织一个底面周长为、高为的圆柱形花柱架,需沿圆柱侧面绕织一周的竹条若干根,如图,则每一根这样的竹条的长度最少是多少厘米?24.某班部分同学准备统一购买新的足球和跳绳.由班长统计后去商店购买,班长和售货员的对话信息如图所示:(1)根据图中班长和售货员阿姨的对话信息,求足球和跳绳的单价;(2)由于足球和跳绳需求量增大,该体育用品商店计划再次购进足球个和跳绳根,且恰好花费1800元,已知足球每个进价为80元,跳绳每根的进价为15元,求该商店老板有哪几种购进方案?
2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测八年级数学试卷一、单项选择题(12个小题,每题3分,共36分)1.下列各实数中,无理数的是().A. B. C.3.1415926 D.【答案】A【解析】【分析】本题考查无理数,根据无理数是无限不循环小数,进行判断即可.【详解】解:在,,3.1415926,中,是无限不循环小数的是;故选A.2.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A.x≥3 B.x≤3 C.x>3 D.x<3【答案】D【解析】【分析】如果一个式子中含有二次根式,那么二次根式中的被开方数都必须是非负数.如果所给式子中含有分母,则除了保证被开方数为非负数外,还必须保证分母不为零.【详解】解:∵式子在实数范围内有意义,∴>0,解得x<3,故选:D.【点睛】本题主要考查了二次根式有意义的条件,关键是掌握二次根式中被开方数的取值范围的求法,即二次根式中的被开方数是非负数.3.下列式子为最简二次根式的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本题考查了最简二次根式的定义,掌握最简二次根式必须同时满足以下条件:“被开方数的因数是整数,因式是整式;被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.”是解题的关键.【详解】A.最简二次根式,结论正确,故符合题意;B.,结论错误,故不符合题意;C.,结论错误,故不符合题意;D.,结论错误,故不符合题意;故选:A.4.30的算术平方根介于()A.6与7之间 B.5与6之间 C.4与5之间 D.3与4之间【答案】B【解析】【分析】首先得出,进而得出36的算术平方根的取值范围.【详解】解:∵,∴,∴30的算术平方根介于5与6之间.故选:B.【点睛】此题考查了估算无理数的大小,弄清估算的方法是解本题的关键.5.矩形相邻两边长分别为,,则它的周长和面积分别是()A.,4 B.2,4 C.4,3 D.6,4【答案】D【解析】【分析】根据矩形的周长和面积公式计算即可.【详解】因为矩形相邻两边长分别为,,所以它的周长是:面积分别是:,故选:D.【点睛】此题考查二次根式的计算,关键是矩形的周长和面积公式应用.6.如图,正方形的边长为,在数轴上,以原点为圆心,对角线的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本题考查了实数与数轴,勾股定理,利用勾股定理求出即求解,掌握勾股定理的应用是解题的关键.【详解】解:∵四边形为正方形,∴,,∴,∴这个点表示的实数是,故选:.7.下列计算正确的是()A. B..C. D.【答案】D【解析】【分析】根据二次根式的定义和二次根式的性质逐项计算判断即可.【详解】解:A、无意义,所以本选项不符合题意;B、,所以本选项计算错误,不符合题意;C、,所以本选项计算错误,不符合题意;D、,所以本选项计算正确,符合题意.故选D.【点睛】本题主要考查了二次根式的定义和性质,属于基本题型,熟练掌握二次根式的性质是解题关键.8.已知一个直角三角形的两边长分别为6和8,则第三边的长是()A.10 B.10或 C. D.或【答案】B【解析】【分析】本题主要考查勾股定理,题目中没有说明两条边是否包含斜边,因此需分边长为8的边是直角和斜边两种情况,利用勾股定理分别求解.【详解】解:当边长为8的边是直角边时,第三边为斜边,边长为:;当边长为8的边是斜边时,第三边为直角边,边长为:;因此第三边的长是10或,故选B.9.设不完全相同的5个数据的平均数为2;将这5个数据与平均数2组成6个新的数据组.下列统计量中,两组数据一定不同的是()A.方差 B.中位数 C.众数 D.平均数【答案】A【解析】【分析】根据平均数、众数、中位数、方差定义判断即可.【详解】解:这5个数据与平均数2组成6个新的数据组后,平均数一定不变,方差变为原来的,而中位数,众数可能不变.故选:A【点睛】本题考查了平均数、众数、中位数、方差的定义,掌握求一组数据的平均数、众数、中位数、方差的方法是解决本题的关键.10.弹簧称中弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)的对应关系如图所示,则这个弹簧称不挂物体时弹簧的长度为()A.12cm B.11cm C.10cm D.9cm【答案】C【解析】【分析】根据题意和函数图像中的数据,可以求得弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)的对应函数关系式,然后将代入所求函数关系式即可求解.【详解】设弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)的对应函数关系式为:,该函数经过点和,,解得:,即弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)的对应函数关系式为:,当时,,即这个弹簧称不挂物体时弹簧的长度为10cm,故选:C.【点睛】本题考查一次函数应用,解答本题的关键是明确题意,找出弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)的对应函数关系式.11.如图所示的平面直角坐标系中,点A坐标为(4,2),点B坐标为,在y轴上有一点P使的值最小,则点P坐标为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】通过轴对称最短路径求解方法先找出符合题意的点P,再求解函数解析式即可.【详解】如图,将点沿轴对称至,连接,与轴交于点,此时的值最小,设直线的解析式为:,将代入解得,则解析式为:,与轴交于点,故选:D.【点睛】本题考查了轴对称最短路径问题,以及一次函数图像与坐标轴的交点问题,熟练掌握最短路径问题的求法是关键.12.正比例函数y=-2x的图象经过()A.第三、一象限 B.第二、四象限 C.第二、一象限 D.第三、四象限【答案】B【解析】【分析】根据正比例函数的图象和性质,k>0,图象过第一,三象限,k<0,图象过第二,四象限,即可判断.【详解】∵正比例函数y=-2x,k<0,所以图象过第二,四象限,故选:B.【点睛】考查了正比例函数的图象和性质,理解和掌握正比例函数的图象和性质是解题关键,注意系数的正负号决定了图象过的象限.二、填空题(4个小题,每题3分,共12分)13.在平面直角坐标系中,点在第______象限.【答案】二##2【解析】【分析】根据各象限内点的坐标的符号,进行判断即可得出答案.【详解】解:∵,,∴点在第二象限.故答案为:二【点睛】本题考查了点的坐标,记住各象限内点的坐标的符号是解本题的关键.四个象限内点的坐标符号特点分别是:第一象限(正,正);第二象限(负,正);第三象限(负,负);第四象限(正,负).14.在平面直角坐标系中,点A的坐标为,则的长为________.【答案】【解析】分析】根据勾股定理计算即可.【详解】解:∵点A的坐标为,∴勾股定理得.故答案为:.【点睛】本题考查勾股定理,掌握勾股定理是解决问题的关键.15.如图.从一个大正方形中裁去面积为cm2和cm2的两个小正方形,则留下的阴影部分的面积为___________cm2.【答案】24【解析】【分析】通过两个小正方形的面积,分别求出正方形的边长,则可求最大的正方形的边长为5cm,再用大正方形面积减去两个小正方形面积求解即可.【详解】解:∵小正方形的面积8cm2,∴小正方形的边长为=2(cm),∵大正方形的面积18cm2,∴大正方形的边长为=3(cm),∵最外边的大正方形的边长为2+3=5(cm),∴S=(5)2=50(cm2),∴S阴影=50-8-18=24(cm2),故答案为:24.【点睛】本题考查二次根式的应用,熟练掌握二次根式的化简运算,结合图形求面积是解题的关键.16.如图,如果∠1=∠3,可以推出一组平行线为___________.【答案】AB//CD【解析】【分析】根据“内错角相等,两直线平行”即可得到答案.【详解】根据图形可得,∠1与∠3是AB,CD被AD所截得的内错角,∵∠1=∠3,∴AB//CD(内错角相等,两直线平行).故答案为:AB//CD.【点睛】此题主要考查了平行线的判定,熟练掌握平行线的判定定理是解答此题的关键.三、解答题(8道题,共72分)17.计算:.【答案】【解析】【分析】先计算二次根式的乘法,再计算二次根式的加减法即可得.【详解】【点睛】本题考查了二次根式的乘法与加减法,熟练掌握运算法则是解题关键.18.解方程组:(1);(2).【答案】(1)(2)【解析】【分析】本题主要考查的是二元一次方程组的解的定义,掌握方程组的解的定义是解题的关键.(1)利用加减消元法解二元一次方程组即可.(2)利用代入消元法解二元一次方程组即可.【小问1详解】,③得,,解得,将代入,得∴方程组的解是;【小问2详解】解:由得:③由得:,代入③得,解得将代入①,得,解得,∴方程组的解是.19.在平面直角坐标系中,的各顶点坐标分别为,,.请画出以及与它关于轴对称的图形.【答案】见解析【解析】【分析】直角坐标系中点的坐标特点,分别描出各点,再根据轴对称的特点描出对称点D、E、F,顺次连线即可.【详解】解:如图,以及与它关于轴对称的图形△DEF.【点睛】此题考查了直角坐标系中点的坐标特点,轴对称的性质,正确确定坐标系中点的位置是解题的关键.20.小王周末骑电动车从家出发去商场买东西,当他骑了一段路时,想起要买一本书,于是原路返回到刚经过的新华书店,买到书后继续前往商场,如图是他离家的距离与时间的关系示意图,请根据图中提供的信息回答下列问题:(1)小王家距离书店多远?(2)小王在新华书店停留了多长时间?(3)新华书店到商场的距离是多少?【答案】(1)小王家距离书店4000米(2)小王在新华书店停留了10分钟(3)新华书店到商场的距离为2250米【解析】【分析】本题考查了从函数图象获取信息,理解图象是解题关键.(1)根据图象即可作答;(2)根据图象即可作答;(3)根据图象即可作答.【小问1详解】解:由图象可知,小王家距离书店4000米.【小问2详解】解:(分钟),答:小王在新华书店停留了10分钟.【小问3详解】解:(米),答:新华书店到商场的距离为2250米.21.某手工作坊生产并销售某种食品,假设销售量与产量相等,图中的线段AB、OC分别表示每天生产成本(单位:元)、收入(单位:元)与产量(单位:千克)之间的函数关系.(1)分别求出、与的函数表达式;(2)若手工坊每天工作16小时,每小时生产10kg食品,则一天可获利润为多少元?【答案】(1),;(2)元【解析】【分析】(1)利用待定系数法分别求出线段AB、OC的表达式,(2)根据(1)中解析式求解即可.【小问1详解】解:设AB的函数表达式为y1=mx+n,把(0,240),(60,480)代入,得:解得:∴AB的函数表达式为y1=4x+240,设OC的函数表达式为y2=kx,把(60,720)代入,得:60k=720,解得:k=12,∴OC的函数表达式为y2=12x;∴y1=4x+240,y2=12x.【小问2详解】解:设一天可获利润为W,,∴一天可获利润为1040元.【点睛】本题主要考查了一次函数实际应用,解题的关键是理解题意,掌握待定系数法求解析式.22.射击比赛中,某队员的10次射击成绩如图所示,试估计他的平均成绩.【答案】他的平均成绩为9环【解析】【分析】根据题意首先得出各点代表的数据,进而求出平均数.【详解】解:根据折线统计图得出10次的射击成绩为9.4、8.4、9.2、9.2、8.8、9、8.6、9、9、9.4;则他的平均成绩是:(环).答:估计他的平均成绩为9环.【点睛】题目主要考查从折线统计图获取信息计算平均数,根据图象得出相应信息
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