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文档简介
2.3物质组成的表示第一课时
化学式第二单元认识物质的构成元素符号的涵义五个氢原子氢元素一个氢原子H表示什么意义?5H表示什么意义?小结:化学式的意义新课导入:温故知新H2O水
CO2二氧化碳NaCl氯化钠C木炭化学式:用元素符号和数字表示物质组成的式子。任务一:认识化学式物质的组成与化学式的关系H2O水一个水分子有1个氧原子和2个氢原子构成分子←铜食盐CuNaCl元素符号离子个数比1:1离子原子←←化学式分子式任务一:认识化学式任务一:认识化学式①表示水③表示水是由氢、氧两种元素组成②表示一个水分子④表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成水H2O由分子构成的物质构成OHH水分子任务二:化学式的意义宏观意义微观意义①表示铜元素②表示铜这种物质③表示一个铜原子Cu宏观意义微观意义由原子构成的物质任务二:化学式的意义任务一:认识化学式构成①氯化钠②氯化钠是由氯元素和钠元素组成③氯化钠中Na+:Cl-个数比是1:1宏观意义微观意义任务二:化学式的意义由离子构成的物质任务二:化学式的意义NaCl
构成宏观表示一种物质。表示该物质的组成元素。微观由原子构成的物质表示一个原子由分子构成的物质表示一个分子表示一个分子的构成由离子构成的物质表示构成物质的离子的个数比第一学程:化学式及其意义小结任务二:化学式的意义从“
CO2
”中你能得到哪些信息?牛刀小试宏观意义二氧化碳这种物质二氧化碳由碳元素和氧元素组成微观意义一个二氧化碳分子一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成任务二:化学式的意义
.下列符号各表示哪些意义?将图片拖到相应位置⑵.2O2
⑶.O⑷.2O⑴.O2
氧气;氧气由氧元素组成;一个氧分子;一个氧分子由2个氧原子构成.2个氧分子氧元素,一个氧原子2个氧原子任务二:化学式的意义二、化学式周围数字的意义观察微粒模型,写出化学符号,并说出其中数字“2”的意义,总结化学符号中出现的数字的意义。小结:1.正前方:表示微粒(分子、原子、离子)的个数2.右下角:表示一个分子中所含原子个数任务三:化学用语中数字的意义化学符号中的数字含义举例化学式(分子式)前的数字分子式中元素符号右下角的数字元素符号右上角的数字离子符号前的数字元素符号前加数字表示原子的个数表示分子的个数表示一个分子中所含原子个数表示一个离子所带电荷数表示离子的个数2H2H2OH2O2Mg2+Mg2+2个氢原子2个水分子2个镁离子每个镁离子带2个正电荷每个水分子中有两个氢原子任务三:化学用语中数字的意义仔细观察下列化学式,指出哪些是单质?哪些是化合物?镁铁铜氦气氖气氩气MgFeCuHeNeAr硫碳红磷氢气氮气氧气SCPH2N2O2氧化镁二氧化碳二氧化锰四氧化三铁二氧化硫五氧化二磷MgOCO2MnO2Fe3O4SO2P2O5氯化钠氯化锌氯化钾高锰酸钾氯酸钾臭氧NaClZnCl2KClKMnO4KClO3O3任务四:化学式的读法和写法单质非金属单质金属单质Fe、Cu、Al、Hg、Zn固态非金属单质稀有气体气态或液体非金属单质C、S、P、SiHe、Ne、ArH2、N2、Cl2由原子构成,化学式即元素符号由分子直接构成,元素符号右下角加分子中原子个数化合物物质H2O、CO2NaCl、MgCl2、MgO由离子构成,元素符号右下角加离子个数比纯净物混合物任务四:化学式的读法和写法单质非金属单质金属单质Fe
、Cu、Ag固态非金属单质稀有气体气态非金属单质C、P、SiHe、Ne、ArN2、O2、H2化合物纯净物读元素符号的名称读“某气”任务四:化学式的读法和写法第一学程:化学式及其意义思维拓展:①任何物质都有化学式吗?②同种物质可以有不同的化学式吗?③一个化学式只能表示一种物质吗?只有纯净物才能用化学式表示其组成。混合物组成不固定,不能用化学式表示。一种物质只能用一个化学式来表示一个化学式有时可以表示多种纯净物,如金刚石、石墨都可用“C”表示。任务四:化学式的读法和写法化学式意义单质化学式的书写宏观意义定义微观意义课堂小结CB1.葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是()A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成B.葡萄糖由三种元素组成C.葡萄糖由24个原子构成D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成2.下列符号既可表示一个原子,又可表示一种元素,还能表示一种物质的是()A.H B.2P C.SD.O2达标检测3.判断下列化学符号中数字“2”表示的意义,将其序号填在相应的横线上:A.Ca2+
B.NO2
C.2NO
D.2H
E.2Al3+
①表示分子个数的是____②表示一个离子所带电荷数的是____③表示离子个数的是____④表示一个分子中所含原子个数的是__⑤表示原子个数的是____
CAEBD达标检测4.虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是(
)A.虾青素是由96个原子构成
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