2024-2025学年山东省烟台市经开区六年级（上）期末语文试卷模拟练习（含解析）

第1页（共1页）2024-2025学年山东省烟台市经开区六年级（上）期末语文试卷模拟练习一、积累与运用。（39分）1．（10分）（1）默写。①，白雨跳珠乱入船。（《六月二十七日望湖楼醉书》）②黄师塔前江水东，。（《江畔独步寻花》）③，水村山郭酒旗风。（《江南春》）④五九六九，；七九河开，八九雁来。（谚语）⑤，三军过后尽开颜。（《七律•长征》）⑥我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，！（《囚歌》）（2）根据情境，填写诗句。ㅤㅤ同学们，朋友是我们生命中宝贵的财富，他们的存在，让我们的生活更加丰富和有意义。（7）“，”（《过故人庄》），友人间举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣：（8）“，”（《送元二使安西》）不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对友人的深情体贴和殷勤祝愿。2．（4分）给加点字注音，根据拼音写汉字。（1）扣人心弦（2）气氛热烈（3）剑拔弩张（4）着陆太空（5）掩卷xiá想（6）庄严肃mù（7）废qǐn忘食（8）生死jué择3．（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．还有同学别有用心，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋。 B．一个富有创造力、进取心的人，总是会忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。 C．不管时代怎么变迁，后浪怎样推倒前浪，永远有人愿意每天全神贯注地听书评、艺评、影评。 D．每当五星红旗在赛场伴随着《义勇军进行曲》冉冉升起时，在场的中国观众都不谋而合地流下了热泪。4．（3分）下面这段话中画线处标点符号使用不当的一项是（）ㅤㅤ早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人①；夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲②；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹③。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢④？A．① B．② C．③。 D．④？5．（3分）填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是（）竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，，，，。①泻进山脚下的洼地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠③汇成一泓清莹的静湖④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉A．①③④② B．②④①③ C．④③①② D．②③④①6．（3分）下列说法不恰当的一项是（）A．《西江月•夜行黄沙道中》是一首宋词，“西江月”是词牌名，作者辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋“豪放派”词人。 B．字如其人，通过笔迹的笔画和字型，可以从侧面反映书者的人格特质。所以我们在书写时要正确、规范，书写行列要整齐，布局要合理。 C．“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”这句话运用了比喻的手法，描写了天安门广场人潮涌动的盛大场面。 D．“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。”通过对郝副营长的心理描写，表达了他对和平美好生活的向往。7．（6分）班级要举行一次“我喜欢的科普图书”的主题班会。请你阅读下面两则材料，完成活动任务。ㅤㅤ【材料一】近年来，少儿科普图书市场呈现出一片火热景象。①相关数据显示，自2021年以来，少儿科普百科成为最大的我国少儿图书市场。②2022年和2023年，少儿科普百科图书每年的动销品种数已超过6万多种。ㅤㅤ【材料二】从内容形式上看，从问题入手的少儿科普读物增多。这类读物从孩子的视角出发，提出如“为什么人们抬头望月只能看到月球正面”“为什么有冬瓜西瓜南瓜却没有北瓜”等人们日常观察到的现象相关问题，fú（）合孩子爱问问题的天性，有助于培养孩子以问题为导向的思维能力；融入动手实践内容的读物更加丰富。③通过贴画、拼图、绘画、走迷宫或是做简单的科学实验等方式，鼓励孩子自己动手找寻答案，在获取知识的同时学会运用知识；此外，更多科普读物开始数字化，如《十万个为什么》中“拥抱数字化时代”的第一条视频，选择了对“海水是蓝的，但浪花为什么是白的”的问题进行生动解答，不少读者留言“科学知识原来可以这么有趣”。④创作者利用各种传播工具，引导青少年群体崇（）尚科学、尊重科学、喜爱科学。（1）根据注音写汉字，给加点字注音。①fú合②崇尚（2）两则材料中的画线句子没有语病的一项是A.①B.②C.③D.④（3）结合【材料二】和你喜欢的一本科普读物（材料中列举的《十万个为什么》除外），说说你喜欢哪一类的科普图书。8．（7分）根据你的名著阅读积累，完成下面阅读探究卡。探究方向内容摘录思考感悟成长与影响【选段一】A也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。“老奶奶，你看它多聪明，真是一匹好马……”“滚开，不要在我跟前摇尾巴！”外婆一跺脚喝道：“你要知道，我今天不喜欢你。”她手一挥，沉默了一会，然后看着翻开的鼻烟壶，又唠叨起来：“人间的事就像花边，织花边的又是瞎眼婆子，我们还能看清楚花纹吗！……”【选段二】她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失，这不是你的事。这让上帝来判断，惩罚。这要他来管，不是我们！”（1）【选段一】中的A是；【选段二】中的“她”是，“我”是（2）【选段一】中“我今天不喜欢你”的原因是；【选段二】中“她整天不理我”的原因是。（3）结合你对这部名著的阅读积累，请举出一个情节，谈谈“她“给予“我”的积极影响。二、阅读。（31分）9．（4分）诗歌阅读。春游湖【宋】徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。（1）诗中“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神，请简要赏析。（2）请发挥想象和联想，将诗句“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”所展现的画面描写出来。10．（8分）文言文阅读。【甲】ㅤㅤ邓哀王冲字仓舒。少聪察岐嶷，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。【乙】ㅤㅤ今有人日攘①邻之鸡者，或②告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损③之，月攘一鸡，以待来年然后已。”如知其非义，斯④速已矣，何待来年？【注释】①攘：偷。②或：有人。③损：减少。④斯：就。（1）解释加点词的意思。①咸莫能出其理②然后已（2）下列句子与“访之群下”的“之”意义与用法相同的一项是A.有若成人之智B.置象大船之上C.今有人日攘其邻之鸡D.请损之（3）翻译下面句子。①时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重。②或告之曰：“是非君子之道。”（4）【乙】文故事给我们的启发是11．（9分）阅读下文，回答问题。动物界的红色和黄色谈笑生ㅤㅤ①不知您是否观察过，在自然界中，许多动物的皮肤或是羽毛都是红色或黄色，这是为什么？难道因为这两种颜色鲜艳夺目吗？ㅤㅤ②生活在秘鲁的一种神秘的鸟，其雄鸟的头部和胸闪现出鲜艳的红色。雄鸟常常聚在一起，围绕着一只雌鸟，展示自己的英俊强壮，表达真诚的爱慕之情。而栖息在热带海洋沿岸及岛屿上的军舰鸟，到了繁殖季节，雄鸟喉部就会膨胀得很大，并呈现出深红色，从正面看去像一只红色的大气球，用来吸引雌鸟。小朋友们热爱气球，没想到雌鸟也对它情有独钟。繁殖季节一过，它们的喉部就会皱缩，红色也消失了。红色的作用原来是为了找“老婆”啊。ㅤㅤ③红色还有警戒作用，比如有部美国影片名为《红色警戒线》，无数影迷都曾经欣赏过。狮子鱼科中的大多数种类，浑身都是红色的黏液，这副鲜血淋漓的“可怕”模样，常常使敌人见了避之唯恐不及。更不可思议的是，有些狮子鱼产下的卵也呈鲜红色，并结合成很大的卵块，它仿佛告诫来犯者“小心着点，这东西绝不能吃”。此时，红色俨然成了狮子鱼的护身符。ㅤㅤ④说完红色，应该说一下黄色了。有一种叫凹嘴鹳的鸟，它的长嘴由三种颜色组成：前后端是玫瑰红；中间为深蓝；在眼前下方有一块鞍状亮黄色，极为显眼。在繁殖的季节，一只雄鸟在雌鸟面前振翅走动时，显露出明亮的黄色斑块，似乎在暗示对方：“您好，美人，我是个单身汉。”这种黄色和军舰鸟的红色异曲同工，都是为了寻找恋人。ㅤㅤ⑤海洋世界里，蝴蝶鱼和天使鱼在自由自在地畅游。它们身上的亮丽黄色，在海底珊瑚礁中显得格外引人注目。科学家认为，这种黄色可以帮助它们互相联系，仿佛无声的语言。红绿灯是一种无声的交通语言，而色彩也可以成为鱼儿的无声语言。ㅤㅤ⑥没想到，红色和黄色这两种司空见惯的颜色，是许多动物生存的助手啊。其实，如果用科学的眼光仔细观察，在这个丰富多彩的大千世界里，从来都没有无缘无故的颜色啊。（选自《青年科学》，有改动）（1）开头第①自然段连用两个问号，有什么作用？（2）通读全文，说说动物肤色或羽毛为什么呈红色或黄色。（3）说说第③自然段加点词语的作用，体会用语准确的特点。ㅤㅤ狮子鱼科中的大多数种类，浑身都是红色的黏液，这副鲜血淋漓的“可怕”模样，常常使敌人见了避之唯恐不及。（4）结尾处“其实，如果用科学的眼光仔细观察，在这个丰富多彩的大千世界里，从来都没有无缘无故的颜色啊”，你还了解哪种动物有这一特性？请简要介绍一下吧。12．（10分）阅读下文，回答问题。完美的母亲李永斌ㅤㅤ①自打我懂事开始，就感到母亲和别人不一样，因为她走起路来总是一瘸一拐，两个肩膀忽高忽低，我原以为那是道路不平惹的祸，抑或是母亲为了逗我发笑，自己特意编排的原创蹩脚舞蹈。然而，随着年龄的增长，我才慢慢发现母亲的不同。ㅤㅤ②母亲长相不丑，眼睛大而有神，元宝一样的耳朵下垂着一对肥硕的耳朵，鼻子高挺如松柏耸立，宽阔的嘴唇下包裹着两排整齐洁白的牙齿。花白的头发半盖在她那张国字脸上，遮住眉梢，好似茅草屋的房顶上还没融化完的雪。ㅤㅤ③上小学以后，我不喜欢母亲去我的学校露面，母亲好像也知道我内心深处的想法，一般不到迫不得已是不会去学校找我的。记得上初中那会儿，父亲出外打工，家离学校太远，没人接送我，自己天天骑车上下学不安全，所以只能住校。我总是星期一便把该拿的东西预备好带上，兜里再塞上十块钱，有时再驮上半袋玉米面，慢慢驶向学校，星期五放学再返回来。ㅤㅤ④有一天，上第三节课时，教室里突然开始骚动起来，有人窃窃私语，都议论外边站着的是什么人。我漫不经心地往窗口一看，顿时心凉了半截儿，只见母亲披头散发，不修边幅地站在窗外对着我笑，一手提拎起一个罐头瓶子在头上晃，里面装着她每个星期都特意为我腌制的炒咸菜。我这才想起来，咸菜忘拿了。我本来打算低下头不理她，然而教室里的同学开始起哄，老师大喝声“安静”，对我说：“是你妈妈吗？”这时的我不知为何眼里竟然噙满了泪水，点点头，慢腾腾地走了出去。母亲想说什么，我突然急切地打断了地，说：“你赶紧走吧！我上课呢！”ㅤㅤ⑤看着我要哭的样子，母亲瞬间懂了，她没有说什么，把咸菜罐递到我手里转过身，一瘸一拐默默地走了出去。我不知道自己是怎么回到座位上的，只记得所有的同学都在小声议论：“这是他妈妈？怎么那样走路啊？丑死了。”那一刻，我的心像被针扎了一样，疼得直流血。只听老师又一次大喝了一声，教室才又恢复了平静。ㅤㅤ⑥从那开始，我连续半个月没有和母亲搭腔。而她从此再也没有去过学校。ㅤㅤ⑦如今的我早已经成家立业，母亲却越发地衰老了，她虽然腿部残疾，却用一双巧手编织草席和缝制十字绣来补贴家用。儿子出生后，因为工作忙，一直交由母亲看管，连孩子上学，都是母亲骑着三轮车接送。一直到孩子该上三年级的那一天，母亲说什么也不去接送了。孩子不解，问母亲：“奶奶，您怎么不送我上学了？”母亲笑着说：“孩子，你现在大了，懂事了，奶奶不能去学校给你丢人，同学会嘲笑你的，你会自卑的。”孩子说：“奶奶，不会的，同学要是问我，我会骄傲地告诉他们，这是我亲爱的奶奶，她有一双巧手，我自豪还来不及呢，怎么会自卑？”我听了孩子的一番话，顿时感到无地自容，我偷偷地用眼瞄了瞄母亲。母亲笑得很灿烂。她的头发更白了，鼻子也不再高挺，眼睛也深陷下去，坚守岗位的牙齿也逐渐退休，嘴开始瘪起来，两条腿也扭曲得更加严重。但在我看来，这竟然没有一丝丑陋之相，反而越看越朴实，越看越慈祥。ㅤㅤ⑧母亲，如今的您在我的心里竟然如此完美。其实，您一直完美无比，只是我没有早一点发现。（选自《思维与智慧》，有删改）（1）根据文章的情节内容，梳理“我”的心理变化过程。情节内容“我”的心理变化上小学以后A看到母亲站在教室窗外B听到同学说母亲“丑死了”C听到儿子的一番话后D（2）从修辞的角度赏析第②自然段的画线句子。ㅤㅤ母亲长相不丑，眼睛大而有神，元宝一样的耳朵有着一对肥硕的耳垂，鼻子高挺，如松柏耸立，宽阔的嘴唇下包裹着两排整齐洁白的牙齿。花白的头发半盖在她那张国字脸上，遮住了眉梢，好似茅草屋的房顶上还没融化完的雪。（3）第④自然段中加点词语有怎样的表达效果。这时的我不知为何眼里竟然噙满了泪水，点点头，慢腾腾地走了出去。母亲想说什么，我突然急切地打断了地，说：“你赶紧走吧！我上课呢！”（4）标题“完美的母亲”有什么深刻含义？三、写作。（50分）13．（50分）写作。ㅤㅤ“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有流淌过鲜血的手指，才能弹奏出绝美的乐章；只有不懈地努力，才能拨开云雾见彩虹；只有经过挑战，才能磨练意志，实现梦想。ㅤㅤ请以“挑战”为题目作文。ㅤㅤ要求：①记叙文，写出真情实感；②不少于600字；③不得抄袭或套用；④文中不得出现真实的人名、校名、地名等透露个人身份的信息。

2024-2025学年山东省烟台市经开区六年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一．选择题（共4小题）题号3456答案CAD一、积累与运用。（39分）1．（10分）（1）默写。①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（《六月二十七日望湖楼醉书》）②黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。（《江畔独步寻花》）③千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（《江南春》）④五九六九，沿河看柳；七九河开，八九雁来。（谚语）⑤更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（《七律•长征》）⑥我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！（《囚歌》）（2）根据情境，填写诗句。ㅤㅤ同学们，朋友是我们生命中宝贵的财富，他们的存在，让我们的生活更加丰富和有意义。（7）“开轩面场圃，把酒话桑麻”（《过故人庄》），友人间举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣：（8）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”（《送元二使安西》）不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对友人的深情体贴和殷勤祝愿。【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）①黑云翻墨未遮山②春光懒困倚微风③千里莺啼绿映红④沿河看柳⑤更喜岷山千里雪⑥我应该在烈火与热血中得到永生（易错字：墨、倚、岷）（2）⑦开轩面场圃把酒话桑麻⑧劝君更尽一杯酒西出阳关无故人（易错字：圃、桑）2．（4分）给加点字注音，根据拼音写汉字。（1）扣人心弦xián（2）气氛fēn热烈（3）剑拔弩nǔ张（4）着zhuó陆太空（5）掩卷xiá遐想（6）庄严肃mù穆（7）废qǐn寝忘食（8）生死jué抉择【分析】本题考查汉字字音字形。解答此题，要有一定的字词积累。【解答】根据字词积累，“扣人心弦”中的“弦”读作“xián”，“气氛热烈”中的“氛”读作“fēn”，“剑拔弩张”中的“弩”读作“nǔ”，“着陆太空”中的“着”读作“zhuó”，“掩卷xiá想”写作“掩卷遐想”，“庄严肃mù”写作“庄严肃穆”，“废qǐn忘食”写作“废寝忘食”，“生死jué择”写作“生死抉择”。答案：（1）xián（2）fēn（3）nǔ（4）zhuó（5）遐（6）穆（7）寝（8）抉3．（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．还有同学别有用心，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋。 B．一个富有创造力、进取心的人，总是会忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。 C．不管时代怎么变迁，后浪怎样推倒前浪，永远有人愿意每天全神贯注地听书评、艺评、影评。 D．每当五星红旗在赛场伴随着《义勇军进行曲》冉冉升起时，在场的中国观众都不谋而合地流下了热泪。【分析】本题考查词语运用。【解答】A.有误，“别有用心”通常用来形容人有不可告人的.目的，含有贬义。这里用来形容同学想给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，显然不合适，因为这里没有贬义的语境。褒贬不当；B.有误，“忘乎所以”意思是由于过度兴奋或得意而忘记了一切，通常带有贬义，形容人失去了理智。这里用来形容富有创造力、进取心的人汲取知识，显然不合适，因为这里没有失去理智的意思。褒贬不当；C.正确，“全神贾注”应为“全神贯注”，意思是全部精神集中在一点上。这里用来形容有人听书评、艺评、影评时的状态，是恰当的。D.有误，“不谋而合”没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。应为“不约而同”，意思是事先没有约定而相互一致。这里用来形容中国观众在看到五星红旗升起时的反应。搭配不当。故选：C。4．（3分）下面这段话中画线处标点符号使用不当的一项是（）ㅤㅤ早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人①；夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲②；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹③。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢④？A．① B．② C．③。 D．④？【分析】本题考查标点符号和病句修改。学生在作答时，可根据句意和语境，判断使用哪种标点符号。【解答】A.有误，根据“早晨”“夜里”“夏天”“秋晚”等时间词语，可知句子间的标点符号都应是逗号。BCD.正确。故选：A。5．（3分）填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是（）竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，，，，。①泻进山脚下的洼地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠③汇成一泓清莹的静湖④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉A．①③④② B．②④①③ C．④③①② D．②③④①【分析】本题考查语句的排序，首先要阅读语段，明确这个语段的内容，然后找到语句之间的关系，可以用排除法解答。【解答】首先阅读语句，可知这句话介绍了水的变化过程。由水汽﹣﹣②凝结为晶莹的露珠﹣﹣④跌落汇聚成山泉﹣﹣①泻进洼地﹣﹣③汇成静湖。故选：B。6．（3分）下列说法不恰当的一项是（）A．《西江月•夜行黄沙道中》是一首宋词，“西江月”是词牌名，作者辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋“豪放派”词人。 B．字如其人，通过笔迹的笔画和字型，可以从侧面反映书者的人格特质。所以我们在书写时要正确、规范，书写行列要整齐，布局要合理。 C．“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”这句话运用了比喻的手法，描写了天安门广场人潮涌动的盛大场面。 D．“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。”通过对郝副营长的心理描写，表达了他对和平美好生活的向往。【分析】本题考查学生对文学常识及修辞等的理解辨析能力。结合自己的积累解答即可。【解答】ABC.正确。D.有误，这句话运用了神态描写，不是心理描写。故选：D。7．（6分）班级要举行一次“我喜欢的科普图书”的主题班会。请你阅读下面两则材料，完成活动任务。ㅤㅤ【材料一】近年来，少儿科普图书市场呈现出一片火热景象。①相关数据显示，自2021年以来，少儿科普百科成为最大的我国少儿图书市场。②2022年和2023年，少儿科普百科图书每年的动销品种数已超过6万多种。ㅤㅤ【材料二】从内容形式上看，从问题入手的少儿科普读物增多。这类读物从孩子的视角出发，提出如“为什么人们抬头望月只能看到月球正面”“为什么有冬瓜西瓜南瓜却没有北瓜”等人们日常观察到的现象相关问题，fú（）合孩子爱问问题的天性，有助于培养孩子以问题为导向的思维能力；融入动手实践内容的读物更加丰富。③通过贴画、拼图、绘画、走迷宫或是做简单的科学实验等方式，鼓励孩子自己动手找寻答案，在获取知识的同时学会运用知识；此外，更多科普读物开始数字化，如《十万个为什么》中“拥抱数字化时代”的第一条视频，选择了对“海水是蓝的，但浪花为什么是白的”的问题进行生动解答，不少读者留言“科学知识原来可以这么有趣”。④创作者利用各种传播工具，引导青少年群体崇（）尚科学、尊重科学、喜爱科学。（1）根据注音写汉字，给加点字注音。①fú符合②崇chóng尚（2）两则材料中的画线句子没有语病的一项是CA.①B.②C.③D.④（3）结合【材料二】和你喜欢的一本科普读物（材料中列举的《十万个为什么》除外），说说你喜欢哪一类的科普图书。【分析】（1）本题考查字音字形的识记能力。①“fú合”应写作“符合”，②“崇尚”的“崇”应读“chóng”。（2）本题考查病句辨析及修改能力。A.有误，主宾搭配不当，可在“少儿科普百科”之后加上“图书市场”；B.有误，不合逻辑，可删掉“超过”或“多”；C.正确；D.有误，语序不当，应把“崇尚科学、尊重科学、喜爱科学”改为“喜爱科学、尊重科学、崇尚科学”。故选：C。（3）本题考查读书积累及表达能力。解答此题，首先列举出自己喜欢的科普作品，如《昆虫记》《雨蛙老师的趣味自然课》《我们的免疫力》等，然后说说自己喜欢某类科普书的理由。比如：我喜欢《我们的免疫力》这类健康科普读物，这本图书让我了解了免疫力是怎么回事，如何提高免疫力，让我们身体更健康。【解答】答案：（1）①符②chóng（2）C（3）我喜欢《我们的免疫力》这类健康科普读物，这本图书让我了解了免疫力是怎么回事，如何提高免疫力，让我们身体更健康。8．（7分）根据你的名著阅读积累，完成下面阅读探究卡。探究方向内容摘录思考感悟成长与影响【选段一】A也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。“老奶奶，你看它多聪明，真是一匹好马……”“滚开，不要在我跟前摇尾巴！”外婆一跺脚喝道：“你要知道，我今天不喜欢你。”她手一挥，沉默了一会，然后看着翻开的鼻烟壶，又唠叨起来：“人间的事就像花边，织花边的又是瞎眼婆子，我们还能看清楚花纹吗！……”【选段二】她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失，这不是你的事。这让上帝来判断，惩罚。这要他来管，不是我们！”（1）【选段一】中的A是小茨冈；【选段二】中的“她”是外祖母，“我”是阿廖沙（2）【选段一】中“我今天不喜欢你”的原因是小茨冈又偷东西了；【选段二】中“她整天不理我”的原因是“我”把酒馆女主人锁在地窖里。（3）结合你对这部名著的阅读积累，请举出一个情节，谈谈“她“给予“我”的积极影响。【分析】《童年》讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。【解答】（1）本题考查对名著人物的把握。根据“也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前”，可以判断出：这是小茨冈。根据“她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话”，可以判断出：她是外祖母。“我”是阿廖沙。（2）本题考查对名著情节的把握。根据《童年》相关章节，小茨冈是外祖父外祖母捡来的孤儿。外祖母是属于好心，而外祖父却想在他长大以后从他身上捞一把。另外，小茨冈还有偷窃癖，这是他从小养成的习惯，这是阿廖沙的外祖母最不喜欢他的一点了。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。选段一中“我今天不喜欢你”的原因是小茨冈又偷东西了。根据《童年》第七章原文“我想到一个法子：我瞅酒馆女主人下地窑的时候，合上地窑的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭”可知，选段二中“她整天不理我”的原因是：“我”把酒馆女主人锁在地窖里。（3）本题考查对名著情节的把握。举出一个情节，谈谈“她“给予“我”的积极影响即可。示例：给“我”讲怜悯穷人、歌颂正义的故事，帮助乞讨的格里戈里。教会了“我”正直善良。答案：（1）小茨冈外祖母阿廖沙（2）小茨冈又偷东西了“我”把酒馆女主人锁在地窖里（3）示例：在火灾中抢出硫酸盐，有序指挥大家救火，教会了“我”勇敢镇定。二、阅读。（31分）9．（4分）诗歌阅读。春游湖【宋】徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。（1）诗中“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神，请简要赏析。（2）请发挥想象和联想，将诗句“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”所展现的画面描写出来。【分析】本诗的题目点明了事件和地点。诗人善于抓住事物的本质来加以表现，通过燕子归来，桃花盛开。描绘出春日湖光美景，通过春雨断桥，小舟摆渡来突出湖水上涨的特点。表现了作者的喜爱之情。【解答】（1）本题考查诗歌炼字。“蘸”的意思是“用物沾染液体”，这句话的意思是：岸边桃树枝条弯下来碰到水面，桃花好像蘸水开放。一个“蘸”字，赋予桃花以人的动作，运用拟人手法，形象生动地写出了桃花娇艳的姿态。放眼一看，果然春天来了，湖边的桃花盛开，鲜红似锦。但桃花不同于柳树，它的枝叶不是丝丝下垂的，怎能蘸水呢？因为春天多雨，湖水上升，距花枝更近了。桃花倒影映在水中，波光荡漾，岸上水中的花枝联成一片，远处望见，仿佛蘸水而开，这景色美极了！（2）本题考查诗歌画面的描绘。“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”这句诗描绘了一幅雨后水涨，小桥被淹没，行人无法通过，而柳荫深处却悠悠撑出一只小船的画面。这幅画面既体现了作者观察的细致，也表达了作者欣喜愉悦与豁然开朗之情。从“小舟撑出柳阴来’可以感受到，作者对于这突如其来的小船感到惊喜，同时也透露出一种豁然开朗的感觉，仿佛之前的困境一下子被解开。答案：（1）“蘸”字用拟人的手法，形象地写出桃花繁密，压弯桃枝贴着水面的动人情形，表达了作者喜悦的心情。（2）春雨使潮水上涨，淹没了桥面，游人无法过去，这时一只小船正从柳荫深处向游人撑来。译文：一对对燕子，你们什么时候飞回来的？小河两岸的桃树枝条浸在水里，鲜红的桃花已经开放。下了几天雨，河水涨起来淹没了小桥，人不能过河，正在这时候，一叶小舟从柳阴下缓缓驶出。10．（8分）文言文阅读。【甲】ㅤㅤ邓哀王冲字仓舒。少聪察岐嶷，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。【乙】ㅤㅤ今有人日攘①邻之鸡者，或②告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损③之，月攘一鸡，以待来年然后已。”如知其非义，斯④速已矣，何待来年？【注释】①攘：偷。②或：有人。③损：减少。④斯：就。（1）解释加点词的意思。①咸莫能出其理都②然后已停止（2）下列句子与“访之群下”的“之”意义与用法相同的一项是DA.有若成人之智B.置象大船之上C.今有人日攘其邻之鸡D.请损之（3）翻译下面句子。①时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重。②或告之曰：“是非君子之道。”（4）【乙】文故事给我们的启发是知错要立即彻底改正。【分析】参考译文：【甲】邓哀王曹冲，字仓舒，从小就聪明伶俐、智慧过人。他五六岁时，智力就达到了成人的水平。当时孙权曾送给曹操一头大象，曹操想知道它的重量，但询问众人，没有人能找到答案。曹冲说：“把象放在一艘空船上，标记出水线的位置，然后让大象下船，逐个添加已知重量的石头，直到水线达到与大象在船上时相同的位置，这样就能计算出大象的重量。”曹操非常高兴，立即实施了这个办法。【乙】有一个每天都要偷邻居家一只鸡的人。有人劝告他说：“这不是行为端正、品德高尚的人所拥有的道德。”他回答说：“那就让我减少这种行为吧，（以后）每个月偷一只鸡，等到明年我就不偷了。”如果知道偷鸡不对，就应该马上改正，为什么还要等到明年呢？【解答】（1）本题考查词语含义理解。①句意：没有人能找到答案。咸：都。②句意：我就不偷了。已：停止。（2）本题考查一词多义。“访之群下”的“之”是代词，这件事。ABC.不同，之，助词，的。D.相同，代词，这种行为。故选：D。（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：致，得到；欲，想要。句意为：当时孙权曾送来一头大象，太祖想知道象的重量。②中重点词语有：或，有人；是，这。句意为：有人告诉他说：“这不是品德高尚的人的做法。”（4）本题考查对文本内容的理解和寓意的分析。文章所说的是既然知道自己是错的，就应该果断彻底的斩断错误之根，彻底解决错误的行为。错误无论大小都是错误，并没有本质的区别，更不应谈什么循序渐进的改正。本文批评了为自己的错误行为找借口，拖延时间的人，实际上并没有改过的真心。答案：（1）①都②停止（2）D（3）①当时孙权曾送来一头大象，太祖想知道象的重量。②有人告诉他说：“这不是品德高尚的人的做法。”（4）示例：知错要立即彻底改正。11．（9分）阅读下文，回答问题。动物界的红色和黄色谈笑生ㅤㅤ①不知您是否观察过，在自然界中，许多动物的皮肤或是羽毛都是红色或黄色，这是为什么？难道因为这两种颜色鲜艳夺目吗？ㅤㅤ②生活在秘鲁的一种神秘的鸟，其雄鸟的头部和胸闪现出鲜艳的红色。雄鸟常常聚在一起，围绕着一只雌鸟，展示自己的英俊强壮，表达真诚的爱慕之情。而栖息在热带海洋沿岸及岛屿上的军舰鸟，到了繁殖季节，雄鸟喉部就会膨胀得很大，并呈现出深红色，从正面看去像一只红色的大气球，用来吸引雌鸟。小朋友们热爱气球，没想到雌鸟也对它情有独钟。繁殖季节一过，它们的喉部就会皱缩，红色也消失了。红色的作用原来是为了找“老婆”啊。ㅤㅤ③红色还有警戒作用，比如有部美国影片名为《红色警戒线》，无数影迷都曾经欣赏过。狮子鱼科中的大多数种类，浑身都是红色的黏液，这副鲜血淋漓的“可怕”模样，常常使敌人见了避之唯恐不及。更不可思议的是，有些狮子鱼产下的卵也呈鲜红色，并结合成很大的卵块，它仿佛告诫来犯者“小心着点，这东西绝不能吃”。此时，红色俨然成了狮子鱼的护身符。ㅤㅤ④说完红色，应该说一下黄色了。有一种叫凹嘴鹳的鸟，它的长嘴由三种颜色组成：前后端是玫瑰红；中间为深蓝；在眼前下方有一块鞍状亮黄色，极为显眼。在繁殖的季节，一只雄鸟在雌鸟面前振翅走动时，显露出明亮的黄色斑块，似乎在暗示对方：“您好，美人，我是个单身汉。”这种黄色和军舰鸟的红色异曲同工，都是为了寻找恋人。ㅤㅤ⑤海洋世界里，蝴蝶鱼和天使鱼在自由自在地畅游。它们身上的亮丽黄色，在海底珊瑚礁中显得格外引人注目。科学家认为，这种黄色可以帮助它们互相联系，仿佛无声的语言。红绿灯是一种无声的交通语言，而色彩也可以成为鱼儿的无声语言。ㅤㅤ⑥没想到，红色和黄色这两种司空见惯的颜色，是许多动物生存的助手啊。其实，如果用科学的眼光仔细观察，在这个丰富多彩的大千世界里，从来都没有无缘无故的颜色啊。（选自《青年科学》，有改动）（1）开头第①自然段连用两个问号，有什么作用？（2）通读全文，说说动物肤色或羽毛为什么呈红色或黄色。（3）说说第③自然段加点词语的作用，体会用语准确的特点。ㅤㅤ狮子鱼科中的大多数种类，浑身都是红色的黏液，这副鲜血淋漓的“可怕”模样，常常使敌人见了避之唯恐不及。（4）结尾处“其实，如果用科学的眼光仔细观察，在这个丰富多彩的大千世界里，从来都没有无缘无故的颜色啊”，你还了解哪种动物有这一特性？请简要介绍一下吧。【分析】本文是一篇说明文，介绍了动物界中红色和黄色对动物生存的作用，包括吸引异性、警戒敌人、互相联系等，强调颜色在动物世界存在的意义。【解答】（1）本题考查段落作用分析。文章开头“不知您是否观察过，在自然界中，许多动物的皮肤或是羽毛都是红色或黄色，这是为什么？难道因为这两种颜色鲜艳夺目吗？”连用两个问号。第一个问号“这是为什么？”直接引发读者对动物皮肤或羽毛呈红、黄色原因的思考。第二个问号“难道因为这两种颜色鲜艳夺目吗？”进一步加深这种思考，激发读者继续阅读文章寻找答案的兴趣。所以，这两个问号起到了设置悬念，引发读者思考，激发读者阅读兴趣的作用。（2）本题考查文章内容分析。从文中第②自然段可知，像秘鲁的神秘鸟，雄鸟用红色羽毛展示英俊强壮，吸引雌鸟；军舰鸟在繁殖季节，雄鸟喉部呈深红色吸引雌鸟。所以红色对于部分动物来说，作用是吸引异性。第③自然段中狮子鱼浑身红色黏液以及红色卵块，让敌人不敢靠近，说明红色还有警戒敌人的作用。第④自然段提到凹嘴鹳在繁殖季节，雄鸟通过嘴部亮黄色斑块吸引雌鸟，表明黄色和红色类似，有吸引异性的作用。4.第⑤自然段指出蝴蝶鱼和天使鱼身上的亮丽黄色，能帮助它们在海底珊瑚礁中互相联系。综上，动物肤色或羽毛呈红色或黄色，原因是吸引异性、警戒敌人以及互相联系。（3）本题考查说明文语言分析。“大多数”表明不是狮子鱼科里所有种类浑身都是红色黏液，只是其中大部分是这样的情况。如果没有“大多数”这个词，就变成所有狮子鱼科种类都如此，这与实际情况不符。“大多数”一词准确地限定了范围，体现了说明文语言的准确性。（4）本题考查阅读拓展。此题答案不唯一。示例：箭毒蛙，它们身体颜色鲜艳，多为红色、黄色或橙色等。这些鲜艳的颜色是一种警戒色，向其他动物表明它们具有毒性，警告捕食者不要轻易靠近，从而起到保护自己的作用。答案：（1）激发读者的阅读兴趣，吸引读者，引出下文对动物红或黄作用的介绍。（2）吸引异性、警戒防卫、交流信息。（3）“大多数”表示范围，说明狮子鱼科中“浑身是红色的黏液”的种类居多，还有少数种类不是红色的。（4）示例：孔雀以其华丽的尾羽吸引配偶，展示其健康和遗传优势；乌贼和变色龙能通过改变体色在群体中传递信息，如警告、社交地位等；枯叶蝶，其体色与周围环境融为一体，帮助它们躲避天敌；王蛇，拥有与有毒的珊瑚蛇相似的体色，用以威慑潜在的攻击者。12．（10分）阅读下文，回答问题。完美的母亲李永斌ㅤㅤ①自打我懂事开始，就感到母亲和别人不一样，因为她走起路来总是一瘸一拐，两个肩膀忽高忽低，我原以为那是道路不平惹的祸，抑或是母亲为了逗我发笑，自己特意编排的原创蹩脚舞蹈。然而，随着年龄的增长，我才慢慢发现母亲的不同。ㅤㅤ②母亲长相不丑，眼睛大而有神，元宝一样的耳朵下垂着一对肥硕的耳朵，鼻子高挺如松柏耸立，宽阔的嘴唇下包裹着两排整齐洁白的牙齿。花白的头发半盖在她那张国字脸上，遮住眉梢，好似茅草屋的房顶上还没融化完的雪。ㅤㅤ③上小学以后，我不喜欢母亲去我的学校露面，母亲好像也知道我内心深处的想法，一般不到迫不得已是不会去学校找我的。记得上初中那会儿，父亲出外打工，家离学校太远，没人接送我，自己天天骑车上下学不安全，所以只能住校。我总是星期一便把该拿的东西预备好带上，兜里再塞上十块钱，有时再驮上半袋玉米面，慢慢驶向学校，星期五放学再返回来。ㅤㅤ④有一天，上第三节课时，教室里突然开始骚动起来，有人窃窃私语，都议论外边站着的是什么人。我漫不经心地往窗口一看，顿时心凉了半截儿，只见母亲披头散发，不修边幅地站在窗外对着我笑，一手提拎起一个罐头瓶子在头上晃，里面装着她每个星期都特意为我腌制的炒咸菜。我这才想起来，咸菜忘拿了。我本来打算低下头不理她，然而教室里的同学开始起哄，老师大喝声“安静”，对我说：“是你妈妈吗？”这时的我不知为何眼里竟然噙满了泪水，点点头，慢腾腾地走了出去。母亲想说什么，我突然急切地打断了地，说：“你赶紧走吧！我上课呢！”ㅤㅤ⑤看着我要哭的样子，母亲瞬间懂了，她没有说什么，把咸菜罐递到我手里转过身，一瘸一拐默默地走了出去。我不知道自己是怎么回到座位上的，只记得所有的同学都在小声议论：“这是他妈妈？怎么那样走路啊？丑死了。”那一刻，我的心像被针扎了一样，疼得直流血。只听老师又一次大喝了一声，教室才又恢复了平静。ㅤㅤ⑥从那开始，我连续半个月没有和母亲搭腔。而她从此再也没有去过学校。ㅤㅤ⑦如今的我早已经成家立业，母亲却越发地衰老了，她虽然腿部残疾，却用一双巧手编织草席和缝制十字绣来补贴家用。儿子出生后，因为工作忙，一直交由母亲看管，连孩子上学，都是母亲骑着三轮车接送。一直到孩子该上三年级的那一天，母亲说什么也不去接送了。孩子不解，问母亲：“奶奶，您怎么不送我上学了？”母亲笑着说：“孩子，你现在大了，懂事了，奶奶不能去学校给你丢人，同学会嘲笑你的，你会自卑的。”孩子说：“奶奶，不会的，同学要是问我，我会骄傲地告诉他们，这是我亲爱的奶奶，她有一双巧手，我自豪还来不及呢，怎么会自卑？”我听了孩子的一番话，顿时感到无地自容，我偷偷地用眼瞄了瞄母亲。母亲笑得很灿烂。她的头发更白了，鼻子也不再高挺，眼睛也深陷下去，坚守岗位的牙齿也逐渐退休，嘴开始瘪起来，两条腿也扭曲得更加严重。但在我看来，这竟然没有一丝丑陋之相，反而越看越朴实，越看越慈祥。ㅤㅤ⑧母亲，如今的您在我的心里竟然如此完美。其实，您一直完美无比，只是我没有早一点发现。（选自《思维与智慧》，有删改）（1）根据文章的情节内容，梳理“我”的心理变化过程。情节内容“我”的心理变化上小学以后A不喜欢母亲去学校露面看到母亲站在教室窗外B顿时心凉了半截儿听到同学说母亲“丑死了”C心像被针扎了一样听到儿子的一番话后D顿时感到无地自容（2）从修辞的角度赏析第②自然段的画线句子。ㅤㅤ母亲长相不丑，眼睛大而有神，元宝一样的耳朵有着一对肥硕的耳垂，鼻子高挺，如松柏耸立，宽阔的嘴唇下包裹着两排整齐洁白的牙齿。花白的头发半盖在她那张国字脸上，遮住了眉梢，好似茅草屋的房顶上还没融化完的雪。（3）第④自然段中加点词语有怎样的表达效果。这时的我不知为何眼里竟然噙满了泪水，点点头，慢腾腾地走了出去。母亲想说什么，我突然急切地打断了地，说：“你赶紧走吧！我上课呢！”（4）标题“完美的母亲”有什么深刻含义？【分析】本文是一篇散文，讲述了“我”因为母亲身体的残疾不喜欢母亲去“我”的学校露面，一次母亲去学校给“我”送腌制的炒咸菜，“我”开始怨恨她。多年以后，以为儿子的一句话让我产生愧疚之情，也开始理解母爱。【解答】（1）本题考查内容理解和概括。根据“上小学以后，我不喜欢母亲去我的学校露面”，A应该天填“不喜欢母亲去学校露面”；根据“我漫不经心地往窗口一看，顿时心凉了半截儿，只见母亲披头散发，不修边幅地站在窗外对着我笑，一手提拎起一个罐头瓶子在头上晃，里面装着她每个星期都特意为我腌制的炒咸菜”，B应该填“顿时心凉了半截儿”；根据“那一刻，我的心像被针扎了一样，疼得直流血”，C应该填“心像被针扎了一样”；根据“我听了孩子的一番话，顿时感到无地自容，我偷偷地用眼瞄了瞄母亲”，D应该填“顿时感到无地自容”。（2）本题考查句子赏析。这句话运用了比喻的修辞手法，将母亲的耳朵比作元宝，鼻子比作松柏，头发比作茅草屋房顶上的雪，生动形象地写出了母亲的外貌特点，使人物形象真实可见。