彩泥活动毛毛虫教案

彩泥活动毛毛虫教案一、教学目标1.认知目标学生能够观察并描述毛毛虫的外形特征，包括身体形状、颜色、节数等。了解彩泥的特性和使用方法，知道不同颜色彩泥混合可以产生新的颜色。2.技能目标学生熟练掌握用彩泥制作毛毛虫身体的方法，如搓圆、搓条等基本技巧。能够运用彩泥为毛毛虫添加眼睛、嘴巴、触角等细节，提高手部精细动作能力。通过创意变形，培养学生的想象力和创新思维，制作出独特的毛毛虫造型。3.情感目标激发学生对彩泥手工活动的兴趣，培养他们的动手实践能力和耐心。鼓励学生在活动中与同伴合作交流，体验合作带来的乐趣，增强团队协作意识。通过欣赏和创作彩泥毛毛虫，提升学生对美的感知和表达能力，培养审美情趣。

二、教学重难点1.教学重点学习并掌握用彩泥制作毛毛虫身体各部分的具体步骤和技巧。引导学生发挥想象力，为毛毛虫添加丰富多样的细节和独特的造型。2.教学难点如何让学生在制作过程中巧妙运用彩泥的颜色搭配，展现毛毛虫的生动形象。帮助学生克服在制作过程中遇到的困难，如彩泥粘连、造型不稳固等问题，确保作品的完整性和美观性。

三、教学方法1.直观演示法：通过教师现场示范彩泥制作毛毛虫的过程，让学生直观地看到每个步骤的操作方法和技巧，便于学生理解和模仿。2.实践操作法：安排学生亲自参与彩泥制作活动，在实践中掌握技能，提高动手能力，培养创新思维。3.启发提问法：在教学过程中，教师通过提问引导学生观察、思考，启发学生的想象力和创造力，帮助学生更好地完成作品。4.小组合作法：组织学生进行小组合作，共同完成毛毛虫的制作。在合作过程中，学生可以相互学习、交流，培养团队协作精神。

四、教学准备1.材料准备各种颜色的彩泥若干，保证每个学生都有足够的彩泥进行创作。安全小剪刀若干，用于修剪彩泥。活动眼睛、彩色珠子等用于装饰毛毛虫的材料。2.工具准备塑料垫板或硬纸板，供学生在上面操作彩泥，防止桌面弄脏。展示台，用于展示学生的作品。3.教学资源准备收集各种毛毛虫的图片、视频资料，制作成PPT，用于课堂导入和欣赏环节，让学生更直观地了解毛毛虫的形态特征。准备一些优秀的彩泥毛毛虫作品图片，用于展示和对比，激发学生的创作灵感。

五、教学过程

（一）导入（3分钟）1.播放一段毛毛虫在树叶上爬行的视频，吸引学生的注意力。2.播放结束后，提问学生："小朋友们，刚刚我们看到的是什么呀？"引导学生回答出毛毛虫。3.继续提问："你们在哪里见过毛毛虫呢？它长得什么样子呀？"鼓励学生积极分享自己的观察和发现，从而引出本节课的主题彩泥活动毛毛虫。

（二）观察与讨论（5分钟）1.展示PPT，呈现不同种类、不同形态的毛毛虫图片，让学生仔细观察。2.组织学生进行小组讨论，讨论内容包括：毛毛虫的身体由哪些部分组成？它的颜色有什么特点？毛毛虫的身体是怎样弯曲和移动的？3.每个小组推选一名代表发言，分享小组讨论的结果。教师对学生的回答进行总结和补充，强调毛毛虫身体的细长形状、分节特点以及常见的颜色组合等外形特征。

（三）教师示范（8分钟）1.教师向学生展示制作毛毛虫所需的彩泥材料和工具，并简单介绍其用途。2.开始示范制作毛毛虫：取一段绿色彩泥，搓成一个稍大的圆球，作为毛毛虫的头部。再取若干小段绿色彩泥，分别搓成大小相近的圆球，然后用手指将它们依次排列并轻轻按压在一起，形成毛毛虫的身体部分。注意身体的长度和节数可以根据自己的设计进行调整。用黑色彩泥搓成两个小细条，作为毛毛虫的触角，将触角粘贴在头部两侧。用白色彩泥搓出两个小圆球，作为毛毛虫的眼睛，粘贴在头部适当位置；再用红色彩泥搓出一个小三角形，作为毛毛虫的嘴巴，粘贴在眼睛下方。最后，用安全小剪刀在毛毛虫身体的一侧剪出一些小脚的形状，使毛毛虫看起来更生动。3.在示范过程中，教师边操作边讲解每个步骤的要点和技巧，如彩泥的搓揉力度、粘贴的方法等，让学生能够清楚地看到和理解制作过程。

（四）学生实践（20分钟）1.给学生发放彩泥、塑料垫板、小剪刀等材料和工具，让学生开始制作毛毛虫。2.学生在制作过程中，教师巡回指导，及时发现学生遇到的问题并给予帮助。鼓励学生发挥想象力，尝试不同的颜色搭配和造型设计，制作出独一无二的毛毛虫。提醒学生注意彩泥的使用安全，避免将彩泥放入口中或眼睛里。对于在制作技巧上有困难的学生，教师进行个别指导，如帮助他们掌握搓圆、搓条的正确方法，以及如何让彩泥更好地粘贴在一起等。鼓励学生大胆创新，为毛毛虫添加一些特别的元素，如翅膀、花纹等，培养学生的创新思维和动手能力。

（五）创意变形（8分钟）1.引导学生思考："除了我们刚刚制作的常规毛毛虫造型，还可以把毛毛虫变成什么样子呢？"激发学生的创意和想象力。2.鼓励学生对自己制作的毛毛虫进行创意变形，例如：可以将毛毛虫变成一只背着房子的蜗牛，用彩泥为它制作一个小小的房子背在背上。把毛毛虫变成一辆彩色的小火车，给它加上轮子和烟囱等元素。让毛毛虫变成一个可爱的花朵精灵，为它添加花瓣、花蕊等装饰。3.学生进行创意变形时，教师鼓励他们充分发挥想象，大胆尝试不同的变化。同时，提醒学生注意保持作品的稳定性和美观性，合理运用彩泥进行添加和调整。

（六）作品展示与评价（3分钟）1.组织学生将自己制作的彩泥毛毛虫作品放置在展示台上进行展示。2.邀请每位学生上台介绍自己作品的创意和制作过程，分享自己在制作过程中的感受和体会。3.其他学生进行评价，从毛毛虫的外形、颜色、创意等方面发表自己的看法和意见，给予表扬和鼓励。教师对学生的作品进行总结性评价，肯定学生的努力和创意，同时针对作品中存在的不足之处提出改进建议，如颜色搭配可以更丰富一些、造型可以更精致一些等。

（七）课堂总结（3分钟）1.与学生一起回顾本节课的主要内容，包括毛毛虫的外形特征、彩泥制作的方法和技巧，以及创意变形的思路。2.再次强调彩泥手工活动的趣味性和重要性，鼓励学生在课后继续发挥想象力，用彩泥制作更多有趣的作品。3.提醒学生整理好彩泥和工具，保持桌面整洁，养成良好的手工制作习惯。

六、教学延伸1.在美工区投放更多的彩泥材料和相关工具，鼓励学生继续制作各种昆虫或其他小动物的彩泥作品，进一步提高他们的动手能力和创造力。2.组织学生进行彩泥作品展览，将他们的作品展示在教室的展示区或学校的展览厅，让更多的人欣赏到学生的创意和才华，增强学生的自信心和成就感。3.引导学生用彩泥制作一些与毛毛虫相关的场景作品，如毛毛虫在花丛中、毛毛虫爬在树叶上等，培养学生的空间想象力和场景构图能力。同时，可以结合语文课程，让学生围绕自己制作的场景编写一个小故事，提高学生的语言表达能力和综合素养。

七、注意事项1.在使用彩泥前，提醒学生注意手部卫生，避免将彩泥沾染到眼睛、嘴巴等部位。如果不小心接触到眼睛，应立即用清水冲洗，并告知老师。2.强调使用剪刀的安全事项，提醒学生正确使用剪刀，避免剪刀伤到自己或他人。不用剪刀时，将剪刀放在安全的地方。3.在学