广东省汕头市龙湖实验中学2011-2012学年七年级体育与健康上册 第十三周教学实录

广东省汕头市龙湖实验中学2011-2012学年七年级体育与健康上册第十三周教学实录主备人备课成员设计思路本节课以“广东省汕头市龙湖实验中学2011-2012学年七年级体育与健康上册第十三周”为主题，结合教材内容，围绕“篮球基本技术”展开教学。课程设计注重实践操作，通过讲解、示范、练习等环节，让学生掌握篮球基本技术，提高身体素质，培养学生团队合作精神。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，实用性强。核心素养目标分析培养学生健康第一的体育意识，提高学生篮球运动的兴趣和参与度。通过篮球基本技术的学习，提升学生的身体素质和运动技能，发展学生的合作精神和团队意识。同时，引导学生树立正确的运动观念，养成良好的体育锻炼习惯，为终身健康奠定基础。重点难点及解决办法重点：篮球基本技术的正确掌握和运用。

难点：篮球基本技术的协调性和稳定性。

解决办法：

1.重点：通过详细讲解和示范，确保学生对基本动作要领有清晰的认识。分组练习，让学生在教练的指导下反复练习，逐步掌握技术。

2.难点：采用分解动作练习，帮助学生逐步建立动作协调性。设置难度递增的练习环节，提高学生的稳定性。同时，加强学生的心理疏导，增强自信心。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源软硬件资源：篮球场、篮球、篮球架、秒表、标志碟

课程平台：学校体育教学平台

信息化资源：篮球教学视频、篮球基本技术动作图解

教学手段：讲解示范法、分组练习法、游戏教学法教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-教师简要介绍篮球运动的历史和在我国的发展，激发学生的学习兴趣。

-通过展示篮球比赛精彩瞬间，引导学生关注篮球运动的技术和策略。

-提出本节课的学习目标：掌握篮球基本技术，提高身体素质，培养团队协作精神。

2.新课讲授（用时15分钟）

-讲解篮球基本技术要领，如传球、接球、运球、投篮等。

-示范篮球基本技术的正确动作，强调动作要领和注意事项。

-学生跟随教师练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3.实践活动（用时20分钟）

-学生分组进行传球练习，提高传球准确性。

-进行运球练习，锻炼学生的控球能力。

-小组合作完成投篮练习，提高投篮命中率。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-学生讨论以下三个方面：

-如何提高传球技巧？

-如何在运球过程中保持平衡？

-如何提高投篮命中率？

-举例回答：

-提高传球技巧：加强手指和手腕的力量训练，注意传球时的用力方向和角度。

-在运球过程中保持平衡：练习低重心移动，提高身体的稳定性。

-提高投篮命中率：观察篮筐位置，调整投篮力度和角度。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调篮球基本技术的要领和重要性。

-鼓励学生在课后加强练习，不断提高自己的篮球技能。

-提出下节课的学习目标，让学生对本学期的篮球学习有一个明确的方向。

教学流程具体分析和举例：

-导入新课环节，通过历史和比赛视频激发学生兴趣，让学生对篮球运动产生浓厚兴趣。

-新课讲授环节，通过讲解和示范，让学生对篮球基本技术有清晰的认识，为后续练习打下基础。

-实践活动环节，通过分组练习，让学生在教师的指导下反复练习，逐步掌握篮球基本技术。

-学生小组讨论环节，通过讨论提高学生思考问题、解决问题的能力，培养学生的团队协作精神。

-总结回顾环节，教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固知识点，激发学生的学习兴趣，为下节课的学习做好铺垫。教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的发展历程：介绍篮球运动的起源、演变以及在我国的发展，让学生了解篮球运动的背景知识。

-篮球运动的文化内涵：探讨篮球运动所蕴含的团队合作、拼搏精神、公平竞争等价值观。

-篮球运动的相关规则：讲解篮球比赛的基本规则、犯规判定、计分方式等，帮助学生更好地理解比赛。

-篮球运动员的传奇故事：介绍一些篮球历史上的传奇人物，如乔丹、科比等，激发学生的偶像崇拜和竞技精神。

-篮球运动与其他运动的关联：探讨篮球运动与其他运动如足球、排球、田径等的相似之处和不同特点。

2.拓展建议：

-鼓励学生观看篮球比赛，特别是国内外的经典比赛，了解篮球运动的精彩瞬间和战术运用。

-建议学生阅读篮球相关的书籍或文章，如篮球训练指南、篮球战术分析等，丰富篮球知识。

-组织学生参加篮球俱乐部或校队，进行系统训练，提高篮球技能。

-鼓励学生参加篮球比赛，锻炼竞技能力，培养团队合作精神。

-建议学生关注篮球运动的新动态，如新技术、新战术等，不断更新篮球知识。

-通过网络平台或社交媒体，关注篮球领域的专家学者，学习他们的专业见解和训练方法。

-鼓励学生参与篮球相关的公益活动，如支教、志愿服务等，传递篮球运动的精神和正能量。

-组织学生观看篮球电影的片段，如《篮球梦》、《空中大灌篮》等，体验篮球运动的魅力和激情。

-建议学生参与篮球主题的绘画、写作等创作活动，表达自己对篮球的理解和热爱。

-鼓励学生参与篮球主题的演讲比赛，提高自己的表达能力和演讲技巧。板书设计①篮球基本技术概述

-技术分类：传球、接球、运球、投篮

-技术要点：准确性、稳定性、协调性

②传球技术

-传球方式：地面传球、空中传球

-动作要领：手腕用力、手指拨球、身体协调

③接球技术

-接球方法：单手接球、双手接球

-动作要领：眼睛注视球、手臂伸展、手掌迎接

④运球技术

-运球方式：低运、高运、变向运

-动作要领：身体平衡、脚步移动、球与身体的协调

⑤投篮技术

-投篮方式：近距离投篮、中距离投篮、远距离投篮

-动作要领：脚步调整、身体姿势、手腕用力、球飞行轨迹

⑥注意事项

-避免犯规：合理运用身体，避免不必要的身体接触

-保持专注：集中注意力，关注球和比赛进程

-培养团队精神：传球、接球、投篮要考虑队友位置和配合作业布置与反馈作业布置：

1.完成课后练习题，包括传球、接球、运球和投篮的基本技术练习题，确保学生能够巩固课堂所学。

2.观看篮球比赛视频，选择一场比赛，分析比赛中的传球、接球、运球和投篮技术，记录下自己的观察和心得。

3.设计一个简单的篮球训练计划，包括热身、技术练习和体能训练，并说明每个环节的目的和实施方法。

作业反馈：

1.对学生的课后练习题进行批改，重点关注学生的技术掌握程度和错误类型。

-如果学生在传球技术方面存在问题，如手腕用力不足或传球路线不精准，应指出并建议加强手腕力量训练和传球路线的练习。

-对于接球技术，如果学生接球时身体姿势不正确或手臂伸展不够，应指导学生正确接球姿势和手臂的伸展技巧。

2.评价学生对比赛视频的分析报告，关注以下几点：

-分析的深度：学生是否能够深入分析比赛中的技术细节和战术运用。

-观察的准确性：学生是否能够准确识别比赛中的技术动作和战术变化。

-心得的实用性：学生是否能够从分析中得出对自己训练的启示。

3.审查学生设计的篮球训练计划，检查以下内容：

-训练计划的合理性：计划是否包含了热身、技术练习和体能训练，是否安排得当。

-训练内容的针对性：训练内容是否针对学生的薄弱环节，是否有助于提高技术。

-训练方法的科学性：训练方法是否科学，是否有助于学生的身体和心理