技术学校建筑CAD、跨境电商等软件系统采购项目招标文件

金华市公共资源交易中心东阳分中心关于

东阳市技术学校建筑CAD、跨境电商等软件系

统采购项目

公开招标采购文件

项目名称：东阳市技术学校建筑CAD、跨境电商等软件系统采购项目

目录

第一章公开招标采购公告

第二章招标需求

第三章投标人须知

第四章评标办法及评分标准

第五章政府采购合同主要条款

第六章投标文件格式

第一章公开招标采购公告

项目概况

东阳市技术学校建筑CAP、跨境电商等软件系统采购项目（经东阳市财政局临

[2021]4986号、临[2021]5305号采购计划确认书批准）的潜在投标人应在（网址：浙江政

府采购网：sdf.lkj//zfcg.czt.zj.gov,cn/、东阳市公共发源交易

网：sdf.lkj〃sdf.Ikjdongyang.gov,cn/ggzyjy/）获取招标文件，并于2021年12月14日

9点00分（北京时间）前递交投标文件。

一、基本情况

1、项目编号：DYCG2021-A111

2、采购组织类型：政府集中采购

3、采购方式：公开招标

4、预算金额：标1:29.8万元；标2:33.8万元；标3:29.2万元；标4:49.15万元

5、最高限价：同预算价

6、合同履行期限：30日历天

7、联合体投标：本项目丕接受联合体投标

8、采购需求：

标项货物名称型号技术规格数量最高限价

11+X识图考核建筑CAD1套29.8万元

教学实训评价软件

2跨境电商实训系统1套33.8万元

详见第二章“招标

3网络实训室一一教学工需求”1套29.2万元

坊学习平台

4建筑VR设备及软件1批49.15万元

二、申请人的资格要求

符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的投标人资格条件和本公告设定

的特定条件。

（1）《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的投标人资格条件：

A、具有独立承担民事责任的能力；

B、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

C、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；

D、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

E、参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；

F、法律、行政法规规定的其他条件。

(2)落实政府采购政策需满足的资格要求：(本项目不限，所有大中小微型企业均可

参加投标，小微企业、监狱企业、残疾人福利性单位依法享受6%价格评审优惠)。

(3)▲投标人的特定条件：

A、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条和浙财采监[2013]24号《关于

规范政府采购供应商资格设定及资格审查的通知》第六条规定，且未被“信用中国”

(sdf.Ikjcreditchina.gov.cn)、“中国政府采购网”(sdf.lkjccgp.gov,cn)列入失

信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单。

B、本项目不接受联合体投标.

三、采购文件的获取：

(1)网上获取：

A、由投标单位通过浙江省政府采购网(@;sdf.lkj//zfcg.czt.zj.gov.cn/)上的登录

系统进行获取(首次参加投标的单位应先登录浙江省政府采购网

(®sdf.lkj//zfcg.czt.zj.gov.cn/)进行账户注册，注册完毕待审核成功后方可登录获

取，注册咨询电话，，注册流程见网址

SFsdf.lkj〃zfcg.czt.zj.gov,cn/register/2017-07-24/6728.html?；)

B、网上获取截止日期：2021年11月26日17；00时止;若裁止时间后仍欲获取请按

以下(3)执行。

C、网上获取成功后(获取流程：项目采购-获取采购文件一申请获取采购文件)，投

标单位须按投标确认函的要求进行投标确认，投标确认为依法获取招标文件的方式，未按

规定进行投标确认的视为自动放弃投标。

(2)在网上获取截止时间之后至2021年12月13日17：00止,仍允许供应商继续获

取采购文件，但在“投标人澄清时间”截止之后获取采购文件的潜在投标人如对采购文件

有异议的，金华市公共资源交易中心东阳分中心可不予受理、答复。网上获取截止时间后

获取招标文件的供应商仍须按“(1)网上获取"此款规定进行投标确认。

(3)招标文件的获取方式：招标人不再向投标人提供纸质招标文件，请投标人自行在

下列网址下载电子版的招标文件，招标文件不收工本费。

2

浙江省政府采购网（@-sdf.lkj//zfcg.czt.zj.gov.cn/）；东阳市公共资源交易网

（®sdf.lkj//sdf.Ikjdongyang.gov.cn/ggzyjy/）

四、投标截止时间和地点：

投标截止时间2021年12月14日09：00时。投标人应当在投标截止时间前完成电子

投标文件的传输递交，投标截止时间前可以补充、修改或者撤回电子投标文件。补充或者

修改电子投标文件的，应当先行撤回原电子投标文件，补充、修改后重新传输递交。投标

截止时间前未完成传输的，视为撤回投标文件。

投标人可以在投标截止时间前将电子备份投标文件（经政采云电子交易客户端和CA

驱动制作出的后缀名为“bfbs”的加密电子备份投标文件）发送至邮箱：，逾期发送或发

错后缀名的备份投标文件将被视为无效；电子备份投标文件的提交不作强制要求。

五、开标时间及地点：

本项目开标时间：2021年12月14日09：00时。本项目不要求投标人到开标现场开

标，但投标人应派法定代表人或委托代理人【委托代理人应当是投标人的在职正式职工（以

社保网站拉具的含授权代表的投标单位社保清单为准，无社保网站拉具的投标单位社保清

单的，可以提供投标人注册所在地社保部门出具的投标人本单位缴纳社保花名册）】准时

在线出席电子开标会议，随时关注开标进度，如在开标过程中有电子询标，应在规定的时

间内对电子询标函进行澄清、答复。

投标截止时间后，政采云（电子交易平台）自动提取所有在投标截止时间前上传好的

投标文件，投标人须在投标截止时间后30分钟内对上传政采云的投标文件进行解密（为防

止解密失败，政采云建议采用制作投标文件的电脑进行解密），所有投标人在规定的解密

时限内完成解密或解密时限到后，由采购代理机构开启投标文件。

六、开标会议：

本项目不要求投标人到开标现场开标，但投标人应派法定代表人或委托代理人【委托

代理人应当是投标人的在职正式职工（以社保网站拉具的含授权代表的投标单位社保清单

为准，无社保网站拉具的投标单位社保清单的，可以提供投标人注册所在地社保部门出具

的投标人本单位缴纳社保花名册）】准时在线出席电子开标会议，随时关注开标进度，如

在开标过程中有电子询标，应在规定的时间内对电子询标函进行澄清、答复。

投标人未按招标文件要求派代表参加电子开标会议的，视同认可开标结果，不得对开

标过程及开标结果提出质疑。

七、投标说明

3

1、本项目采用电子投标，各潜在供应商应按照本项目的招标文件和政采云平台的要求

编制、加密并递交投标文件。供应商在使用系统进行投标的过程中遇到的涉及平台使用的

任何问题，可致电政采云平台技术支持热线，联系方式：。

2、各潜在供应商应在开标前完成CA数字证书办理。（办理流程详见sdf.lkj〃zfcg.

czt.zj.gov.cn/bidClientTemplate/2019-05-27/12945.html）«CA数字证书申请后至办

理成功预计需一周左右的时间，请各潜在供应商预留好相应的时间，抓紧办理。

3、投标人通过政采云平台电子投标工具制作投标文件，电子投标工具请各潜在供应商

自行前往浙江省政府采购网下载并安装（下载网址：sdf.前往/zfcg.czt.zj.gov.cn/bidC

lientTemplate/2019-05-27/12946.html）,电子投标具体的流程文档详见网址：sdf.Ikj

〃help.zcygov.cn/web/site2/2018/12-28/2573.html。

八、其他事项：

1、公告期限：自本公告发布之日起5个工作日（以公告发布次日开始计算）。

2、质疑：供应商认为采购文件、采购过程和成交结果使自己的权益受到损害的，可以

在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，以书面形式（纸质）一次性向采购

代理机构或采购人提出质疑。投诉质疑模板见附件。供应商在线投诉渠道

（sdf.lkj//sdf.Ikjzjzwfw.gov.cn/zjservice/item/detail/index.do?localInnerCode

=2cal9a7a-aa2d-4cca-al91-a5edf3bf69f8）质疑联系人：供应商应知其权益受到损害之

日，是指：

（1）对可以质疑的采购文件提出质疑的，为获取采购文件之日（采购公告期限届满之

日后获取采购文件的为采购公告期限届满之日）。

（2）对采购过程提出质疑的，为各采购程序环节结束之日。

（3）对成交结果提出质疑的，为成交结果公告期限届满之日。

3、本采购项目，中标单位与采购单位签订的政府采购合同适用于政府采购贷款政

策，简称“政采贷”，具体内容详见附件《政府采购支持中小企业信用融资相关事项通

知》。本项目中的预付款保函也可通过政采云系统办理。

为扩大政府采购金融服务面，除政采云网上金融服务合作银行外，东阳市范围内增

加浙商银行金华分行东阳支行作为线卜.合作银行。

浙商银行金华东阳支行联系人：对本次招标提出询问，请按以下方式联系:

4

投标确认函（政府采购）

金华市公共资源交易中心东阳分中心：

关于贵方年月日发布（出）的项目

标项招标公告，本单位愿意参加该项目的投标。现予以确认！（★

各参加投标的供应商参加投标前须进行投标确认。如投标单位发送

投标确认函后未参加投标项目，又未及时撤回投标确认函的，将上

报东阳市财政局采购办作失信名单处理）

单位名称（公章）：__________________________________

法定代表人或授权代表（签章）：

单位地址：__________________________________________

电话：由B编：

传真：日期：

5

联系人：手机号码：

第二章招标需求

一、采购需求。

标一：1+X识图考核建筑CAD教学实训评价软件

1.采购内容及数量

本项目包含全部设备的运输、安装、调试和人员培训、售后服务等的伴随服务。

设施（设备）名称数量（单位）最高限价（元）

1+X识图考核建筑CAD教学实训评价软件1套（完全版）298000

2.技术参数及要求

以下要求为项目基本要求，投标人应根据拟投产品（设备）实际情况提供准确的技术

参数和性能指标（配置）。带“★”为重要条款，需提供演示视频；

一、技术要求：

1.软件架构：软件为B/S架构，主程序安装一台服务器即可，学生端仅需安装浏览器,

在与联网或校园局域网辐射范围内均可以进行学习。

2.权限与角色：软件应包含管理员、教师、学生三个角色权限，可根据账号登录不同

的界面。

3.★管理员端基础功能要求：在管理员权限下，应支持新建校机构、班级和人员，方

便管理缺考及留级的学生；应可备份、导入用户数据；应可查看所有教学微课、实训和考

核试题以及图纸资源；应可查看软件视频教程。（需提供软件运行截图）

4.教师端基础功能要求：在教师权限下应可管理多个班级，支持查看所属班级学生的

学习、实训及评价的数据情况；支持创建单项和综合绘图命令评价；支持查看软件中所有

微课、试题、图纸等教学资源；评价结束后可以导出成绩单和查看评价错题榜；应可查看

软件自学教程。

5.学生端基础功能要求：学生权限下应可支持至少三种训练方式；接受和执行教师发

布的考核评价任务；学生可以查看自己实训、考核做题情况，可自行选择查看所有题目或

只看错题；支持收藏题目功能。

6

6.★复用试卷：在教师权限下，应支持重复使用已考核过的技能评价试卷，应支持将

试卷分享给其他教师。1需提供软件运行截图）

7.★数据统计：在教师权限下，应提供学生实训和评价的学习报告：可查看学生的实

训时长、答题数量、正确率等详情；可查看实训和评价题目的错题榜；可查看技能评价的

统计数据。学生权限下，可查看评价的题目与正确答案、评价排名、正确率等。（需提供

软件运行截图）

8.★教学微课功能要求：教学微课应涵盖单项绘图教学和综合绘图教学两大模块，其

中微课视频应具备语音和字幕解说，片头具有教学目标和内容简介，微课可调节播放进度,

含有可交互式的题目，观看微课后应可以进行答题，软件应支持统计学生观看微课的次数。

（需提供软件运行截图）

9.单项绘图教学资源要求：软件内置的单项绘图教学微课应不少于30个，仿真题目应

不少于80个。至少应包含基本操作、二维图形绘制、块、文字等至少4个单项绘图教学微

课单元。

10.综合绘图教学资源要求：软件内置的综合绘图教学微课应不少于30个，仿真题目

应不少于100个。至少应包含施工现场平面布置、脚手架搭设、建筑平面图、建筑立面图、

图形输出等5个综合绘图教学微课单元。

11.实训功能：软件中CAD绘图命令的实训应仿照CAD软件的操作界面，模拟对应功能

的操作。实训的每个题目都应具备自动播放演示和逐步解析操作的两种学习模式。

12.考核评价要求：所有单项绘图命令考核的题目均应有标准答案，综合绘图考核题目

应为主观题，软件应内置绘图任务的标准答案图纸和评分细则，应支持人工录入考生分数。

13.▲为了满足1+X识图考核及教学的时效性和兼容性，本项目中软件产品须为成熟产

品，拒绝投标后开发。

14.▲可连接终端数量不限。

7

标二：跨境电商实训系统

1.采购货物需求

货物名称数量（单位）最高限价（元）

跨境电商实训系统1套338000

2.技术参数及要求

货物数量

技术参数

名称单位

基本参数

采用B/S架构，通过互联网使用；

以全球速卖通跨境电商平台模拟交易为背景；

分为教师端及学生端进行使用，学生信息导入；

★平台具备产品库，产品类目包括女装、男装、玩具、消费电子、孕婴

童、箱包以及户外运动等十几个类目，产品数量50余条，产品图片400

张左右，方便学生虚拟交易上架产品；

★仿真模拟速卖通交易，学生通过卖家及买家角色扮演，置身真实平台

交易环境中，卖家体验整个平台交易流程及各个操作模块例如：店铺注

册、产品上架、物流模板设置、营销推广及支付等环节；买家通过跨境

商城注册买家账户购买其他学生店铺产品。

辅助工具含：汇率查询、商品信息、港口信息、HS商品编码信息。

系统支持中英文切换。

卖

速

通教师端功能

交

拟

虚1.教师管理

拟

模

易添加教师账号，修改及删除操作；

套

台

平1

2.班级管理

创建班级并可批量上传学生信息或单独添加和修改；

3.★课程管理

课程创建

可以任意创建课程，设置课程时间；

任务设置

设置语言、卖家及买家需要完成的内容；

评分设置

根据课程任务的不同，可以自主调整评分权重，包括外语表达与客

户沟通、跨境选品与产品发布、跨境商品属性分析，跨境商品标题设计

与制作、跨境商品定价技巧、跨境商品订单处理、跨境商品支付流程、

跨境商品营销方法等分值权重；可以随时修改评分设置；

4.班级管理

选择创建的班级添加到课程中，可对学生进行自动分组或手动分

组；

’成绩统计

8

查看学生的成绩并可以进行导出，并旦教师可以随时调整评分标准

进行更新成绩并可导出学生的任务报告；

成绩分析

分析任务中学生中所有技能点掌握情况；

店铺信息

在课程过程中可随时观察学生店铺的动态，如店铺的产品种类、订

单数、产品评价数、购买产品数量及订单数；

学生端功能

学生通过角色扮演进行速卖通模拟交易，学生可以操作速卖通卖家

后台的店铺注册、发布产品、物流模板创建、营销活动创建、查看数据

纵横、订单处理及客服等；买家可以通过跨境商城查看产品及产品详情

进行购买产品、加入购物车、加入愿望清单及评论订单；

卖家可以发布产品、对产品进行分组、橱窗产品及图片银行管理等

操作，平台提供产品库，学生可以通过数据分析上传任何一款产品，每

一款产品包含详细介绍及相应的图片；

物流模板设置，包含经济类、简易类、标准类及快速类物流模板设

置，支持中国邮政平常小包+、顺丰国际经济小包、无忧物流-简易、中

外运-西邮简易挂号小包、无忧物流-标准、e邮宝、UPS全球快捷、Fedex

IE等；

看过物流模板设置，买卖双方在形成订单后计算相关物流费用；对

订单进行发货及填写物流通知书等操作流程；

站内信功能：卖家和买家可以使用站内信进行沟通及订单留言；

模拟速卖通的营销活动：店铺限时限量折扣、全店铺打折、满立减、

优惠卷及营销分组活动等，通过营销活动促进店铺及产品的曝光度及订

单数量；

直通车包含推广管理、数据报告、账户设置3个模块，其中推广方

式包含重点推广计划和快捷推广2种，学生可设定每日消耗金额。数据

报告包含商品报告及关键词报告。

卖家可申请海外仓，进行海外仓申请、头程运输、订单管理。

★数据纵横功能：行业情报分析、搜索词分析、选品专家、成交分

析、商品分析及实时风暴。（需提供功能截图）

成绩查看：查看课程的成绩排名及自己成绩的详细情况，可以上传

实训报告和生成实训总结并可下载

一、平台总体要求：

1.★游戏化的实训模式，提高学生的学习兴趣。以仿真全球速卖通为

主；同时涵盖：亚马逊、ebay,wish、敦煌网五大平台的操作流程。

2.配套权威教材、企业案例构建实训项目。案例与课程紧密结合提高教

电

境

跨

学质量，降低教师教学压力。

务

子

商

3.★根据项目教学要求，技能操作中心涵盖亚马逊、ebay,wish、敦煌

实

训

平1套

网、速卖通大平台练习操作涵盖（店铺注册、产品上架、物流设置等

侬

台5

2C)常见操作）

4.为学生走上跨境电商工作卤位和跨境电商创业打下坚实的基础。

二、教师端功能包含：

1.班级管理：可辅助教师批量创建学生、查询学生信息等功能，内置上

传模板；并可以分配账号给学生；班级管理模块可以查看任意班级的创

9

建日期及所在班级的学生人数。

2.课堂实训：须涵盖如下功能

2.1★亚马逊课程、速卖通课程、wish课程、敦煌网课程

2.2★以上课内含：视频、课件、基础题、操作题等内容

2.3并可自定义章节的内容及数量；开启和关闭任一章节的课程内容。

2.4★资源管理：须涵盖题库近350道、实务案例近10例、视频资源近

40套；并可自定义上传自己的专属资源。

2.5成绩：课程中任务可设置成可重复答题和单次答题的灵活模式，也

可以清除相关答题记录进行重新答题，公布成绩中可实现公布成绩和开

放答案及相关的关闭操作灵活运用。

2.6实训记录：可随意查看任一课时学生的实训记录，并可查阅详细记

录内容。

学生端主要功能：学生端主页必须包含如下功能模块：

在线用户、B2c实训、课堂实训、我的店铺、技能大赛、平台辅助资源

包下载。（需提供功能截图）

在线用户：可查看所在院系教师及学生在线情况。

B2c实训：应涵盖如下功能模块：个人中心、业务市场等；

3、实训平台

3.1资产概况可以等级排名和资产排名进行查询。

3.2竞赛定制：个人赛及双人pk设置竞赛时间安排竞赛题目及分组等

操作。

3.3★教育中心：含速卖通、wish、亚马逊、photoshop技巧等视频在

线观看，可定制课程到学生端进行播放，视频课程数量不少于190个

3.4财富中心：★含速卖通、wish、亚马逊、敦煌、ebay平台规则套题，

可进行个人自由定制，教师端可进行成绩查询。（需提供功能截图）

3.5资源管理：实训平台内容题库及视频可自由上传，自由组合使用。

3.6工作日志查看及发布消息：可查看学生编辑的日志信息，可发布消

息给班级或个人进行任务通知。

4、虚拟交易

4.1★实战任务：教师端进行任务的创建，资金设置、时间设置、分配

团队、分值权重设置等操作。（需提供功能截图）

4.2店铺管理：可进行查看学生操作的店铺详情等信息，并导出信息

4.3实战成绩：查询组成绩和分项成绩，可进行导出

三、学生端内容

1、个人中心：可以创建属于自己的虚拟公司，通过学习、完成业务案

例、参加比赛赚取虚拟财富值，并可用虚拟财富值进行企业经营，如招

聘员工、装修办公室、购买车辆等。并可实时看到自己的公司在班级中

的排名；并可查看自己的每一次使用平台记录；还可以做随堂笔记C（需

提供功能截图）

2、★技能操作：应涵盖当前跨境电商5大主流平台：速卖通、亚马逊、

wish、ebay.敦煌网。练习操作涵盖（店铺注册、产品上架、物流设置

等常见操作）1需提供功能截图）

3、★虚拟交易：可模拟卖家和买家进行虚拟交易操作，卖家模拟店铺

注册、上架产品、采购产品、运费模板设置、营销活动创建、模拟线上

发货等操作。（需提供功能截图）

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4、课堂实训：可通过每个小课时进行学习及测试，每节课时都有学习

进度条可查看学习进步百分比。

5、竞技比赛：个人挑战赛和双人PK答题操作。

6、教育中心：学习观看视频。

7、财富中心：各平台规则练习训练答题操作。

带“★”为重要条款，需提供演示视频。

标三：网络实训室一一教学工坊学习平台

1.采购货物需求

最高限价

项目名称数量（单位）

（元）

网络实训室——教学工坊学习平台1套292000

2.技术参数及要求

1、1+X”下一代互联网（IPv6）搭建与运维职业技能等级认证”教学工坊考试管理系统+课程

资源系统

项目

功能参数列表

名称

一、教学工坊系统总体要求

1.要求：软件架构为B/S架构，基于Nginx进行部署，支持Chrome浏览器用户

端访问。系统并发用户数在40人以上。

教学工

▲2.支持“管理员、教师、学生”等三种不同用户身份角色。

坊系统3.具备“工单开发、课程建设、课堂教学、活动管理、职业测评、数据分析”等

业务系统。

整体功

二.教学工坊平台整体功能要求：

能要求1.满足学校1+X“下一代互联网（IPv6）搭建与运维职业技能等级认证”初级认证

证书的考试功能及初级认证所需配套的整套课程资源体系。

2.平台要求能够兼容管理学校原有“企业网搭建实训室”实训设备，满足部分学

生中级认证上机考试的环境要求。

一、工单开发业务系统要求

本业务系统应用于工单资源的开发、管理和展示等功能。

1.支持用户自行创建工单，包含“基础型”、“任务型”、“项目型”、“事务

型”等类型，并可以根据不同的模板进行工单创建。

2.工单构成包含“基本信息”、“工作任务书”、“学习资源”、“环境部署”、

教学工“工单答案”等栏目。“工作任务书”下可以按照不同的工单模板自动生成或

坊考试者手动创建所需的栏目标签；“学习资源”支持上传“在线观看视频、下载类资

源”以及外链网址访问资源；“环境部署”支持实验环境的描述以及第三方虚拟

管理系实训室的远程访问功能；“工单答案”可查看工作任务书的整体细节说明及详细

统功能答案。

3.“工单属性”须支持如下特征：“私有工单”提交审核后只能创建者自己查看

要求和使用（院校内其他成员不可见）；“院校工单”提交审核后院校内所有成员可

见，也可以提交云平台实现工单资源的院校间共享和发布；“内部工单”提交审

核后院校内成员需通过授权码进行访问。

★4.支持单选邈、多选题、填空题、判断题、在线编译等客观题型的工单开发。

二、课程建设业务系统要求

本业务系统应用于课程的开发、管理业务。

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1.提供课程管理功能，教师可以进行课程创建和课程管理工作。

2.课程模块必须包含“课程标准”、“授课计划”、“课程设计”、“岗位要求”

和“工单序列”等栏目。除“工单序列”外其他栏目均支持在线编辑文档和上传

在线显示文档功能。

3.支持课程审核通过后，支持教师用户查询、浏览课程及课程内的详细信息，可

浏览课程工单^的中的所有工单细节。支持教师用户查询、浏览各个专业的课程

体系及相关内容。

4.支持专业管理员新建和管理课程体系，课程体系包含“基本信息”、“方案设

计”、“课程体系”三个固定栏目，其中“课程体系”基于院校课程库中所有公

开课程按照学期进行排序而成。

三、课堂教学业务系统要求

本模块应用于日常教学管理、互动教学实施、在线考试、学生成绩管理、课

堂教学诊断等业务。

1.课堂教学管理功能须包含“课程资源”、“班级学生”、“课堂教学”、“教

学督导”、“在线考试”、“成绩查询”、“诊断分析”等栏目。

2.课堂支持基于“组”进行工单和学生的资源的管理和调度，实现允许不同学生

学习不同工单资源的目的。

3.课堂支持基于“容器”对单个工单的选择情况进行限定，对于某些需要配套实

践操作环境的工单，由于设备或环境限制，可以通过容器进行资源分配的组限制

和组内人数限制。

4.工单导入到特定的组中，支持必修、选修设置。

5.课堂支持“模块授课”、“项目授课”、“自主学习”三种教学方式。

6.“在线考试”中的“考试管理”支持导入试卷后开展在线考试，可设置考试

时间，支持考试延时、重考、自动评分（主观题除外）。

7.支持基于“工单”、“作业”、“考试”、“出勤”、“督导”五元素综合评

价学生的学习情况。

8.支持基于“工单”、“课堂”、“教师”、“学生”四个维度的教学诊断工作。

四、活动管理业务系统

本业务系统可基于特定的工单开展各种类型活动的组织与管理工作，

1.支持创建、管理活动，成员角色须包含“活动发起人”、“活动审核人”、“活

动参与人”三种类型。

3.活动须包含“基础信息”（“活动信息”、“活动通知”、“工单导入”、

“人员管理”、“权限分配”）；“活动实施”（工单审核、活动督导、附件查

看、成绩查看）。

4.活动方式支持“做T单”和“开发T单”两种类型，最终由活动发起人进行活

动督导和成绩评定。

五、职业测评业务系统要求

业务系统基于目标岗位工单链的实施情况分析学习者的全方位职业发展情况。

1.成员角色支持“管理员”、“职业指导师”、“学生”三种类型，

2.每个职业岗位包含岗位信息、职业标准、权重设置、岗位工单链四个部分。

3.支持职业指导师随时查看所管理学生的职业偏离度，分析每个学生在学习过程

中存在的问题并进行及时的干预和指导，最终通过留言和评价进行情况反馈。

4.职业发展报告支持全方位反映学习情况和生成职业发展的综合性报表。

六、数据分析业务系统要求

本业务系统从“学生”、“教师”、“学校”三个维度进行各类数据的统计，为

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学院管理部门全面了解和分析平台数据提供有效支撑。

1.学生分析支持“工单”、“作业”、“考试”、“奖励”、“惩罚”、“迟到”、

“旷课”、“综合”等各个层面的数据统计和报表导出功能。

2.教师分析支持“督导发生率”、“授课满意度”、“批阅工单统计”、“批阅

作业统计”、“开发工单数量排名”等各个层面的数据统计和报表导出功能。

3.院校分析支持“购买工单、课程分析”、“年增工单、课程分析”、“优秀工

单排名”、“优秀课堂排名”、“工单选择排名”等各个层面的数据统计和报表

导出功能。

七、系统设置模块要求

本模块是管理后台，各种参数的设置和版面的控制均由该模块进行管理和控制，

只有院校管理员可以进行相应的操作。

1.提供院系、专业、班级师生组织结构管理功能；提供用户管理功能，支持用户

账号、功能权限管理，支持批量导入学生；提供个人信息、账号密码管理功能；

提供审核工单、审核课程功能；提供下载工单、下载课程功能；消息管理功能；

支持活动管理功能；提供首页管理及页面Logo管理功能；提供系统数据备份、

数据还原功能；

八、其他支持

1、提供完善的平台操作手册和基于该平台的工单制教学实施方案。

▲1.面向1+X“下一代互联网搭建与维护”X证书初级认证课程学习资源，包括

代

下

一课程标准、教学设计、授课计划、岗位要求等总计不少于19个工单。

网

互

联2.工单包含：计算机网络基础知识、IP地址相关知识及应用、安全操作规范、网

与

搭

建络设备上架安装、网络设备端口及特性、网络设备带内/外管理、网络设备基本

初

维

护操作机维护、交换机VLAN配置、交换机不同VLAN通讯、交换机简单企业网络搭

证

级

认

建、路由器静态路由实现、防火墙各种模式化配置、防火墙带宽及策略、无线AC

课

工

单

源和AP配置、搭建综合型企业网等15个基础工单和4套模拟试题工单。

程

资

3.初级工单课程资源需能够满足1+X”下一代互联网搭建与维护初级认证”初级

系

统

认证的授课、培训及考试等要求，详细内容参照“下一代互联网（IPv6）搭建与运

维职业技能等级标准”。

14

标四：采购内容及数量

本项目包含全部设备的运输、安装、调试和人员培训、售后服务等的伴随服务。

支出项目数量备注

钢筋的拉伸试验1套PC学习版

钢筋的拉伸弯曲试验1套PC学习版

钢筋的弯曲试验1套PC学习版

一、虚拟仿

真系统

建筑安全体验VR6节点vr头盔版

VR头盔6台

演示电脑6台

长条培训桌6张

二、录播实

学生椅45张

训室

录播系统1套

文化装修建设1次实训室文化线路装修

最高限价（万元）49.15

2.技术参数及要求

以下要求为项目基本要求，投标人应根据拟投产品（设备）实际情况提供准确的技术

参数和性能指标（配置）。带为实质性条款，不允许负偏离；带为重要条款,

需视频演示，以视频形式逐条演示，每段视频时长不超过3分钟。

项目一、虚拟仿真系统

序号设备名称技术参数数量单位

一、运行环境

★1.可在WINDOWS环境下直接运行，安装简单。

二、软件界面

钢筋的拉伸

1★1.隐匿式菜单或工具条：软件界面上看不到菜单、功能图标，全1套

试验

部用于显示场景和虚拟设备，以保持界面的纯净。2.整屏展示：使

用完整的屏幕显示场景，而不是将屏幕切割成若干区域。

三、案例内容

15

（一）钢材拉伸试验：

试验开始前的准备工作，了解试验的目的。

用游标卡尺在钢材上量取固定长度和直径做好标记，测量并做

好长度标记，量取长度后，在钢材上取三个直径值，靠近钢材一端

量取第2个直径，靠近钢材另一端量取第3个直径，记录好测量数

据，打开液压站的进油电源，打开液压站的进油开关，打开拉伸机

的控制电源，按下拉伸机左边控制面板的高压，按下拉伸机左边控

制面板的上夹具松开，按卜上拉伸机上移，将钢材放入上夹具超过

夹具的3/4,按下拉伸机左边控制面板的上夹具夹紧，夹紧钢材，

按下拉伸机左边控制面板的下夹具松开，按下上拉伸机下移，将钢

材放入下夹具超过夹具的3/4,按下拉伸机左边控制面板的下夹具

夹紧，夹紧钢材，打开万能试验机软件，进行软件联机，将数据清

零，点击开始拉伸测试，等待测试结果曲线完成，将上夹具上升方

便工件取出，松开下夹具，拿住钢材，取出下半部分钢材，松开上

夹具，取下钢材测量之前测量记录的点位，重新对接量取下钢材后

长度标记点的长度，和3个直径值，测雇结束关闭万能试验机，按

下左边控制面板卸荷，关闭计算机，将获得的长度和直径的数值，

通过以下公式计算钢材抗拉性能。

四、教学

1.即学即练：可选择案例项目，一步步演示操作过程，并同步伴随

操作说明。

五、练习

★1.操作方式：人性化的操作方式，简便、快捷、明了，有充分的

提示引导信息。

六、考核

★1.智能考核：对学生的每一步操作的正确性、规范性、安全性进

行自动记录、评估、计分，并输出和提交详细的考核记录单。2.

防作弊功能：自动输出考核记录表，自动加密。

七、辅助功能

1.加密方式：提供注册文件、加密狗、网络三种可选解密方式，由

用户任意选择其中一种八

2.系统配置：可以对软件一些参数进行配置，例如可通过系统配置

功能开关语音提示。

★3.自主开发：软件开放接口，便于二次开发，所有自定义的参

数均满足采用EXCEL表驱动，软件主:要功能参数也满足用EXCEL表

驱动。

一、运行环境

钢筋的拉伸

2★1.可在WINDOWS环境下直接运行，安装简单。1套

弯曲试验

二、软件界面

16

★1.隐匿式菜单或工具条：软件界面上看不到菜单、功能图标，全

部用于显示场景和虚拟设备，以保持界面的纯净。2.整屏展示：使

用完整的屏幕显示场景，而不是将屏幕切割成若干区域。

三、虚拟设备

1.虚拟场景：软件启动后，即进入逼真的实验室环境，其中包括：

实验室主体结构、实验台、液压万能试验机及其他设备等，营造出

真实的实验氛围。

2.虚拟实验：在软件中加入变形动画，使实验的效果更加真实。如

钢筋的拉伸实验中，钢筋的伸长，拉断；钢筋的弯曲试验中，钢筋

随着压头的下压而产生弯曲效果等。

四、案例内容

（一）钢筋拉伸试验

1.试验前的试验装置准备：

调整试验机表盘的外指针，刻度归零。调整试验机画图机上的

螺杆，使表盘的内指针刻度归零。根据钢筋试样在拉伸试验过程中

估算最大力，选择表盘上刻度量程：（备注：①.不加任何配重盘

对应的量程为0〜120KN,②.只加小号配重盘对应的量程为0〜

300KN,③.小号和大号配仲盘都加上对应的量程为0〜600KN。）

估算最大力不超过120KN,所以选择不加配重盘。将两个配重盘从

试验机上取下，按下试验机的开关按钮，使试验机工作。

2.试验样件的装夹：

准备试验样件，拨动试验机的下夹具拨杆，使夹具开口打开。

将试验样件放入夹具开口里，并使样件的装夹端约留1/3在外面，

松开拨杆，夹紧试验样件。按下试验机下夹具装夹部位向上运动的

按钮，使试验机带着样件向上运动，待样件的上部接近试验机上夹

具开口处时，按下试验机下夹具装夹部位的停止按钮，试验机停止

运动。拨动上夹具的拨杆，使夹具开口打开，并且不要松开拨杆，

再次按下向上运动的按钮，使试验样件装夹上面部位缓慢进入到上

夹具开口里。目视样件上面的装夹部位约1/3留在外面时，再次按

下停止按钮，松开上夹具的拨杆，夹紧试验样件。装夹试验样件的

工作完成。

3.开始拉伸试验：

拧开进油阀，使试验机上夹具的装夹部位向上运动，拉伸样件。

观察试验机刻度盘的读数，读取试样的屈服教荷，并计算出试样的

屈服强度。读取试样的抗拉载荷，并计算出试样的抗拉载荷。拧紧

进油阀，试验机停止拉伸，退出试样的强度计算界面，取下拉伸断

裂后的试验样件，将其放在工作台上，待测量。

4.试验装置还原：

调整试验机表盘的外指针，刻度归零。按下试验机下夹具装夹

17

部位向下运动的按钮，使试验机向下运动。当试验机上夹具装夹部

位向式运动到一定位置，按下试验机的停止运动按纽。拧开回油阀，

使试验机上夹具装夹部位向下运动。当试验机卜夹具装夹部位向下

运动到一定位置时，关闭回油阀。

5.计算样件的断后伸长率：

将断裂后的样件连接起来，测量断裂后样件的标距长度，测量

样件的原始标距，根据公式，计算样件的断后伸长率，退出计算界

面。

（二）钢筋弯曲试验

1.实验前的试验装置准备：

将左支轴移动到试验机上，将右支辑移动到试验机上，将弯曲

压头安装到试验机上（备注：选择弯曲压头的弯心直径为401nm）。

准备弯曲试验用的钢筋样件，根据样件的直径和压头的弯心直径，

确定两支轻的间距。退出计算界面。将左支辑移动至准确位置，用

扳手拧紧左支辑上的螺母，防止在实验过程中受力跑偏。将右支短

移动至准确位置，用扳手拧紧右支辑上的螺母，将弯曲试验样件对

称放置在两支辑上。根据估算，试样在弯曲试验过程中所受最大力

在120KN〜300KN之间,所以留卜小配重盘。

2.进行弯曲试验：

拧开进油阀，试验机带支辐的平台向上滑动，使弯曲样件靠近

弯曲压头。当弯曲样件靠近弯曲压头时，关闭进油阀。打开进油阀，

进行弯曲试验，当钢筋压弯至大约180。时，关闭进油阀。

3.检查试验结果:

打开回油阀，使试验机上滑块向下运动，将外指针调整归零。

目视弯曲后的钢筋样件，观察是否合格（注：当表面无裂痕或起层，

判断为合格：否则不合格）。对比以下三种穹曲后的钢筋试样：表

面有裂痕，不合格；表面有起层，不合格；表面完好，合格。

五、教学

1.即学即练：可选择案例项目，一步步演示钢筋拉伸弯曲实验操作

过程，并同步伴随操作说明。演示过程中，无需任何切换，就可以

操作练习，即演示和操作练习可以随时转换.用户可使用进度控制

面板，调节演示速度、快速选择不同的操作阶段。

2.实验教学：以三维仿真演示，结合文字、语音，进行示范教学。

六、练习

★1.操作方式：人性化的操作方式，简便、快捷、明了，有充分的

提示引导信息。

七、考核

★1.智能考核：对学生的每一步操作的正确性、规范性、安全性进

行自动记录、评估、计分，并输出和提交详细的考核记录单。2.

18

防作弊功能：自动输出考核记录表，自动加密。

八、辅助功能

1.加密方式：提供注册文件、加密狗、网络三种可选解密方式，由

用户任意选择其中一种。

2.系统配置：可以对软件一些参数进行配置，例如可通过系统配置

功能开关语音提示。

★3.自主开发：软件开放接口，便于二次开发，所有自定义的参数

均满足采用EXCEL表驱动，软件主要功能参数也满足用EXCEL表驱

0°

一、运行环境

★1.可在WINDOWS环境下直接运行，安装简单。

二、软件界面

★1.隐匿式菜单或工具条：软件界面上看不到菜单、功能图标，全

部用于显示场景和虚拟设备，以保持界面的纯净。2.整屏展示：使

用完整的屏幕显示场景，而不是将屏幕切割成若干区域。

三、案例内容

（一）钢筋的弯曲实验：

1.实验前的试验装置准备：

将左支短移动到试验机上，将右支根移动到试验机上，将弯曲

压头安装到试验机上（备注：选择弯曲压头的弯心直径为40mm）,

准备弯曲试验用的钢筋样件，根据样件的直径和压头的弯心直径，

确定两支短的间距，将左支辑移动至准确位置.，退出计算界面，将

左右支辑移动至准确位置，用扳手拧紧左右支辑上的螺母，防止在

钢筋的弯曲实验过程中受力跑偏，将弯曲试验样件对称放置在两支辑上，根据

31套

试验估算，试样在弯曲试验过程中所受最大力在120KN〜300KN之间，

实验前的准备结束。

2.进行弯曲试验：

开启万能试验机的开关，油泵启动，按下调节按钮，使得试验

机上板向下移动，使弯曲压头靠近弯曲样件，打开微机界面，点击

开始按钮，进行弯曲试验，上板向'压式样，当钢筋压弯至大约

180°时,实验停止，并关闭油泵。

3.取二弯曲样件：

按下调节按钮，使试验机上滑块复原，油泵关闭，关闭万能试

验机的开关，对比以下三种弯曲后的钢筋试样（注：当表面无裂痕

或起层，判断为合格；否则不合格），钢筋弯曲实验完成。

四、教学

1.即学即练：可选择案例项目，一步步演示操作过程，并同步伴随

操作说明。

五、练习

19

1.操作方式：人性化的操作方式，简便、快捷、明了，有充分的提

示引导信息。

六、考核

★1.智能考核：对学生的每一步操作的正确性、规范性、安全性进

行自动记录、评估、计分，并输出和提交详细的考核记录单。2.

防作弊功能：自动输出考核记录表，自动加密。

七、辅助功能

★1.加密方式：提供注册文件、加‘密狗、网络三种可选解密方式，

由用户任意选择其中一种。

2.系统配置：可以对软件一些参数进行配置，例如可通过系统配置

功能开关语音提示。

★3.自主开发：软件开放接口，便于二次开发，所有自定义的参数

均满足采用EXCEL表驱动，软件主要功能参数也满足用EXCEL表驱

动。

一、运行环境

1.VR模式：在台式电脑或笔记本（NIND0WS）上运行，通过VR设备

进行体验。

二、软件界面

1.智能引导菜单：软件界面上适时显示菜单界面，其余全屏展示，

以保持界面的纯净、项目的真实体验感。

2.整屏展示：使用完整的屏幕显示场景，而不是将屏幕切割成若干

区域。

三、VR交互

1.头盔：头盔在用户佩戴之后实时显示项目虚拟建筑安全场景，完

全沉浸式体验，让用户身临其境。

2.手柄交互：手柄显示于项目场景中，可使用手柄进行交互操作。

建造安全体

4四、主要功能6节点

验VR

1.功能包括：电气火灾、物体打击、电梯超载、高空坠落、井口安

全、操作安全场景。

五、详细介绍

1.电气火灾包括：

（1）根据导引移动至活动板房内，由于使用大功率电器，引起电

气火灾，火焰由小到大变化，并由起火点逐渐蔓延至整个房间。

（2）提示使用灭火器，使用灭火器，由于火势过于迅猛，力来得

及扑灭火灾，体验者“死亡”。

2.物体打击包括：

（1）根据导引移动至安全通道内（安全通道未搭设防护棚），安

全帽戴取提示，至提示范用内，由高空掉落钢筋和石块，引起用户

注意，抬头观察头顶上方，钢筋石块坠落至眼前，造成伤害；