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文档简介
Unit
4
Natural
DisastersPeriod
Ⅴ
Writing
—
Writing
a
News
Report写作指导【话题技巧总析】
新闻报道是记叙文的一种,其特点是以事实为依据,对人的经历或事实给予明确的、实事求是的报道。写作过程中要保持事件的真实性、准确性、及时性。语言要准确、简练、通俗易懂。【基本框架】
英文新闻报道通常包括以下四个部分。
标题:标题是新闻的题目,是编辑对最有新闻价值的内容的浓缩、概括。为了撷取新闻要点、诠释新闻意义、吸引读者阅读,好的标题应该简洁明了。
导语:导语是消息开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示出消息的核心内容。
主体:主体是消息的主要部分,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步展开和阐释。主体要根据不同内容运用适当句型对新闻细节进行描述。
结束语:一般是最后一句话或者一段话,通常对全文内容做概括性的总结。有时,作者根据报道在结束语中提出令人深思的问题。【关键句型举例】一、常用开头语In
order
to
encourage
the
students
to
get
close
to
nature,
our
school
organized
a
mountain-climbing
activity.为了鼓励学生们亲近大自然,我们学校组织了一次登山活动。二、正文部分1.
What
they
did
has
brought
joy
to
others
and
enriched
their
own
lives.他们所做的给他们带来快乐,而且丰富了他们自己的生活。2.
Apart
from
knowledge,
we
also
learned
to
cooperate
with
each
other
and
came
to
realize
the
importance
of
teamwork.除了知识,我们也学会了彼此合作,也逐渐意识到合作的重要性。3.
The
activity
benefited
us
a
lot./The
activity
was
of
great
benefit
to
us./The
activity
was
very
beneficial
to
us.活动对我们很有好处。三、结尾部分They
said
it
was
such
a
beautiful
day
that
they
would
remember
it
forever.他们说这是多么美好的一天,他们会永远铭记。写作演练
假定你是校报英语专栏的一名小记者。你校举办了一场关于地震自救知识的讲座(lecture)。请你用英语为校报写一篇新闻报道,内容包括:
1.时间及地点;
2.讲座内容及主讲人;
3.参加者;
4.收获或感想。注意:
1.词数80左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考范文】
This
afternoon
all
the
teachers
and
students
in
our
school
attended
a
lecture
about
how
to
survive
in
an
earthquake.
The
lecture
was
given
by
Professor
Li
from
a
famous
university
in
the
school
hall.
In
the
lecture,
Professor
Li
told
us
the
signs
of
a
coming
earthquake
and
dos
and
don’ts
during
and
after
an
earthquake.
We
all
listened
and
took
notes
carefully.
After
the
lecture,
a
video
about
earthquakes
was
shown.
We
all
realized
how
important
it
is
to
know
how
to
stay
safe
during
an
earthquake,
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