2025年高考英语二轮复习专题11 状语从句（讲义） （原卷版）

专题11状语从句

目录

01考情透视·目标导航........................................................................................................2

02知识导图·思维引航........................................................................................................3

03考点突破·考向探究........................................................................................................4

考点一考查状语从句的连词..........................................................................................4

【真题研析】.......................................................................................................................................4

考点二考查状语从句的省略............................................................................................4

【真题研析】.......................................................................................................................................4

【核心精讲】.......................................................................................................................................5

【命题预测】.......................................................................................................................................9

04重难点突破状语从句基本知识的综合运用.............................................................10

状语从句

考点目标要求考题统计及展示考情分析

（2020新课标III卷）as或when时间状语从句从近三年高考试

熟练掌握各种

考查状语从（2019新课标III卷）so结果状语从句题来看，试题以语法填

状语从句连接

句的连词空的形式命题，题目中

词的用法等，以考查学生对有关

状语从句的理解和应

用，强化语言运用能力

和语境理解。

预计在2025年高

熟练掌握状语

考查状语从句常常和分词一起考考中，以语法填空的形

从句的省略的

的省略

各种情况式命题。状语从句是不

常考点。

考点一考查状语从句的连词

1.(2020·全国卷Ⅲ)__________heaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthe

legendary(传奇的)artist,theysmiledandpointeddowntheriver.

2．(北京卷)Ifyoudon'tunderstandsomething,youmayresearch,study,andtalktootherpeople__________you

figureitout.

3．Ihavebeenamonitor__________Icametoourschool,servingeveryonekeenly.

4．(2018·江苏卷)__________youcansleepwell,youwilllosetheabilitytofocus,planandstaymotivatedafter

oneortwonights.

5．(湖南卷)__________hardyoutry,itisdifficulttoloseweightwithoutcuttingdowntheamountyoueat.

6．Ireallyenjoylisteningtomusic__________ithelpsmerelaxandtakesmymindawayfromothercaresofthe

day.

7.(2018·江苏卷)Located__________theBeltmeetstheRoad,JiangsuwillcontributemoretotheBeltandRoad

construction.

8.(2018·天津卷)Let'snotpickthesepeachesuntilthisweekend__________thattheygetsweetenoughtobeeaten.

首先判断是否用连词，与定语从句要区别开来。连词连接的往往是两个完整的句子，其中一个用连词连接，

是状语从句。如果其中一个句子中缺少成分，那么就是定语从句，不能用引导状语从句的连词。

考点二考查状语从句的省略

1．(陕西卷)Allthephotographsinthisbook，__________stated,otherwise,datefromthe1950s.

2．(全国卷Ⅰ)Filmhasamuchshorterhistory,especiallywhen__________(compare)tosuchartformsasmusic

andpainting.

状语从句省略后，只剩下不定式(todo)短语、现在分词(doing)短语和过去分词(done)短语，表示“将要

做的事情”用不定式(todo)短语；表示“主动的动作”用现在分词(doing)短语；表示“被动且完成的动作”

用过去分词(done)短语。

3．(江苏卷)Itsoundslikesomethingiswrongwiththecar'sengine.If__________，we'dbettertakeittothegarage

immediately.

状语从句考点的必备知识：

一、时间状语从句

1．when引导时间状语从句，意为“正在这时”，表示某件事正在发生或刚刚发生时，突然发生另一动

作。

beabouttodo...when...

bedoing...when...

beonthepointofdoing...when...

hadjustdone...when...

Tomwasabouttoclosethewindowwhenhisattentionwascaughtbyabird.

汤姆正要关窗户，这时他的注意力被一只鸟吸引住了。

when还可表原因，意为“既然”。

HowcanIhelpthemtounderstandwhentheywon'tlistentome?

既然他们不听我说，我怎么帮他们理解？

2．assoonas,immediately,directly,instantly,themoment,theminute,theinstant,nosooner...than...,

hardly/scarcely...when...和once(一……就……)，这些从属连词引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的

动作随即就发生，常译为“一……就……”，从句中用一般时态代替将来时态。

ThemomentIheardthevoice,Iknewfatherwascoming.

我一听到那个声音就知道父亲来了。

Theboyburstintotearsimmediatelyhesawhismother.

那男孩一见到他妈妈便放声大哭。

nosooner...than...,hardly/scarcely....when....的时态搭配：hardly/scarcely后的句子谓语动词应用过去完成时，

而than与when引导的句子谓语动词应用一般过去时。此外，当把nosooner和hardly/scarcely提到句首时，

应用倒装语序。

Hehadnosoonerfinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering.

＝Nosoonerhadhefinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering.

他刚完成演讲学生们就开始欢呼起来。

3．before

(1)表示“还未……就……；不到……就……；还没来得及……就……”。

Thegirlhadhardlyrungthebellbeforethedoorwasopenedsuddenly,andherfriendrushedouttogreether.

小女孩还没来得及按门铃，门就突然开了，并且她的朋友冲出来问候她。

Pleasewriteitdownbeforeyouforgetit.

趁你现在没忘把它记下来。

(2)Itwillbe＋一段时间＋before...多久之后才……。

Itis＋一段时间＋since...自从……多久了。

Johnthinksitwon'tbelongbeforeheisreadyforhisnewjob.

约翰认为他不久就会为新工作做好准备了。

二、条件状语从句

1．通常由if,unless,as(so)longas,incase(that),once等连词引导。

Unlesschildrenbelievetheycansucceed,theywillneverbecometotallyindependent.

除非孩子们相信他们能够成功，否则他们将永远无法完全独立。

2．由oncondition(that);provided(that);providing(that);supposing(that)等引导的条件状语从句。

Youcangoswimmingonconditionthatyoudon'tgotoofarfromtheriverbank.

只有不离河岸太远你才能下去游泳。

三、让步状语从句

1．让步状语从句可由although,though,as,while,evenif(though),whenever,whether...or...,nomatter

who(when,what...)等引导。

Althoughregularexerciseisveryimportant,it'sneveragoodideatoexercisetooclosetobedtime.

尽管有规律的锻炼是很重要的，但是在临近就寝的时候进行锻炼绝不是一个好主意。

Howeverseriousaproblemyoumayhave,youshouldgatheryourcouragetofacethechallenge.

不论你的问题有多严重，你都应该鼓起勇气，接受挑战。

2．while作“尽管”讲，引导让步状语从句时，往往放在句首。

WhiletheInternetisofgreathelp,Idon'tthinkit'sagoodideatospendtoomuchtimeonit.

尽管因特网对我们有很大的帮助，但我认为花太多的时间上网也不是一个好主意。

[

while也可以用来表对比转折，意为“而，却”。

Atschool,somestudentsareactivewhilesomeareshy,yettheycanbegoodfriendswithoneanother.

在学校，有的学生很活跃而有的很腼腆，但他们能成为好朋友。

四、原因状语从句与方式状语从句

1．方式状语从句用来表示主句谓语动作发生的方式，常由as“像……一样”，asif(though)“似乎，

好像”等引导。

Thehousewasgreatlydamagedbythetruck.We'dbetterleavethingsastheyareuntilthepolicearrive.

卡车对这座房子造成了严重的损坏。我们最好保持原样直到警察到来。

Heactedasifnothinghadhappened.

他表现得好像什么也没发生。

2．原因状语从句通常由because,since,as,nowthat,seeing(that),consideringthat等引导。

Nowthatyouhavegrownup,youmustdoitbyyourself.

既然你已经长大了，就必须自己做这件事。

ConsideringthatIhavetoldyouthreetimes,youmustknowit.

鉴于我已经告诉你三次，你必须知道它。

五、地点状语从句

1．通常由连词where和wherever引导，从句可位于主句之前，也可位于主句之后。

Thelittlegirlwhogotlostdecidedtoremainwhereshewasandwaitforhermother.

这个迷路的小女孩决定待在原地等她妈妈。

Today,wewillbeginwherewestoppedyesterdaysothatnopointwillbeleftout.

今天我们将在昨天停止的地方开始，为的是不漏掉知识点。

2．地点状语从句在句首时常兼有抽象条件意味。

Wherethere'sawill,there'saway.

有志者事竟成。

Where(ver)there'splentyofsunandrain,thefieldsaregreen.

哪里阳光雨水充足，哪里的田野就绿油油。

3．where引导的状语从句和定语从句的区别

where引导地点状语从句直接修饰动词，而在定语从句中where作为关系副词要跟在表示地点的先行词

后面。

Whensolvingtheproblemasecondtime,you'dbetterbemorecarefulwhereyoumadeamistake.

＝Whensolvingtheproblemasecondtime,you'dbetterbemorecarefulintheplacewhereyoumadea

mistake.

当你第二次解决这个问题的时候，你要在出过差错的地方更加小心。

六、目的状语从句与结果状语从句

1．目的状语从句。

引导目的状语从句的从属连词有sothat，inorderthat,forfearthat,incase，lest等。

(1)inorderthat与sothat。

两个连词都意为“以便……；为了……”，引导的状语从句中需用情态动词，inorderthat比sothat正

式，引导的状语从句可置于主句之前或之后，而sothat引导的从句只能置于主句之后。

I'llspeakslowlysothatyoucanunderstandme.

我说慢一点以便你能听懂。

Inorderthatwemightseethesunrise,westartedforthepeakearly.

为了能看到日出，我们很早就向山顶出发了。

(2)forfearthat,incase与lest。

这三个从属连词引导的目的状语从句中谓语动词要用(should＋)动词原形，它本身带有否定意义，相当

于sothat...not...或inorderthat...not...。

Theboyhidhimselfbehindthetreeincase/forfearthathisfather(should)seehim.

男孩躲到树后以防被父亲发现。

Takeyourraincoatincase/lestit(should)rain.

带着你的雨衣，以防下雨。

2．结果状语从句。

(1)引导结果状语从句的从属连词有：sothat,so...that...,such...that...。在非正式语体中，由so...that...和

such...that...引导的句子中that可以省略，注意其结构形式：

so＋形容词/副词＋that从句

so＋形容词＋a/an＋可数名词单数形式＋

that从句

so＋many/much/few/little少＋名词＋

that从句

such＋a/an＋形容词＋可数名词单数形式＋

that从句

such＋形容词＋复数名词/不可数名词＋

that从句

such＋alotof/lotsof＋名词＋that从句

Mikeissuchanhonestworkerthatweallbelievehim.

＝Mikeissohonestaworkerthatweallbelievehim.

迈克是如此诚实的工人以至于我们都信任他。

Itissuchfineweatherthatweallwanttogotothepark.

天气如此的好，我们都想去公园。

Heearnedsolittlemoneythathecouldn'tsupporthisfamily.

他挣钱太少以至于无法养活家人。

(2)当so或such置于句首时，主句要用倒装语序。

Socleverastudentwashethathewasabletoworkoutallthedifficultproblems.

他是一个如此聪明的学生，以至于他能算出所有的难题。

六、状语从句的省略

在时间、条件、让步、原因等状语从句中，当从句主语和主句主语一致，或从句主语是it，且含有动词

be时，可以将从句主语和动词be动词省略。

Theschoolrulesstatethatnochildshallbeallowedoutoftheschoolduringtheday,unlessaccompaniedby

anadult.

学校规则规定：除非有大人的陪伴，否则任何孩子白天都不允许出学校。

Theproblem,ifnotcarefullydealtwith,willcausealotofdamage.

这个问题，如果不小心处理，将会造成重大损失。

Thedyingmanismovinghiseyesslowlyasiflookingforhisfamily.

这个奄奄一息的人慢慢地转动眼睛好像在寻找家人。

1.（2025·广东省深圳市罗湖区高三上学期第一次摸底）OpenAIreleaseditsfirstlarge-scaletext-to-videomodel

SoraonFriday,February16.Itcangenerateone-minute-longhigh-definitionvideosbasedonuserinputinspires.

itsfunctionsarenotnewtoartificialintelligencemodels,Sorahasmadeamajorstepforward.

2（.2025·江苏省海安高级中学高三月考）TomakeNianGao,glutinousriceflourisblendedwithwater,sugar,and

occasionallyoilitissteamedtogiveititsdistinctivetexture.ItspreparationandsharingduringtheNew

Yearhighlightthesignificanceoffamily,unity,andthedesireforaprosperousfuture.

3.（2025·福建省宁德市蕉城区宁德第一中学高三一模）Parkscandogoodfortheenvironmenttoo.Take

Beijing’sCentralGreenForestParkasanexample.Theparkhasreachedcarbon-neutral(碳中和)it

wasopenedin2020.Thismeansthatthoughthecarbondioxideisproducedfromthepark’sfacilities,theplants

therecanabsorbmoretomakeup.

04重难点突破状语从句基本知识的综合运用

状语从句考点的解题关键：

1．确定是状语从句

空处所在的句子作整个句子的状语时，应用状语从句的引导词。

2．状语从句的特殊考点要记牢

(1)连词before的意义及句型

Itwillbe＋一段时间＋before...“多久以后才……”；Itwon'tbe＋一段时间＋before...“用不了多久

就……”。

(2)连词since的意义及句型

Itis＋一段时间＋since引导的时间状语从句＝Ithasbeen＋一段时间＋since引导的时间状语从句。

该固定句型意为“自从……以来，已经多长时间了”。

(3)whether...or...，疑问词＋-ever，引导让步状语从句。

(4)where引导地点状语从句。

[

1．when,while,as

(1)when,while,as三者都可以用来引导时间状语从句，意为“当……的时候”。

(2)在when和as引导的从句中，谓语动词既可以是延续性动词也可以是终止性动词，而在while引导的从句

中，谓语动词只能是延续性动词。

(3)三者中as引导时间状语从句时，表示主从句动作同时发生或前后紧接着发生，常译为“(正当)……的时

候”“随着……”“一边……一边……”等。

2．so...that...,such...that...

(1)二者都可以引导结果状语从句。so后中心词为形容词或副词，such后中心词为名词。

(2)若中心词之前有表示数量的many、much、little、few修饰时，只能用so。

语法填空

（2025·湖北省武汉市江岸区高三调考）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确

形式。（标黄题号为本专题考点）

DNAanalysisrevealstwowavesofmigration

Theresultsofthestudy,publishedintheScienceBulletin,revealedtwomajormigrationwavesinhistory.In

this1(pioneer)study,scientistsfromFudanUniversityhavedugintotheancientDNAofindividuals

buriedinGansuprovince,revealinginterestinginsightsintothegeneticmakeupofHexiCorridorresidentsdating

backover12centuries.TheresearchemployedancientDNAdata2(explore)humanmigrationalongthe

HexiCorridor.

TheHexiCorridorwasanarrowyetcrucialli