重庆市开州区文峰教育集团2023-2024学年七年级下学期4月期中生物试题

重庆市开州区文峰教育集团2023-2024学年七年级下学期4月期中生物试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二总分评分一、选择题1．人类和现代类人猿的共同祖先是（）A．猴子 B．森林古猿 C．大猩猩 D．狒狒2．男性和女性生殖系统中，产生生殖细胞的器官分别是（）A．附睾、卵巢 B．输精管、子宫C．睾丸、卵巢 D．前列腺、阴道3．关于人的生殖和发育的叙述，错误的是（）A．子宫是胚胎发育的场所B．精子和卵细胞的结合在输卵管完成C．胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带D．人的发育起始于受精卵的完成4．青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期的认识，错误的是（）A．青春期的孩子每天应获得合理又充足的营养B．青春期是学知识、长才干的关键时期C．遗精和月经是男孩、女孩生殖器官发育过程中出现的自然现象D．拒绝与老师和家长沟通5．食物中含有多种营养物质，下列有关叙述错误的是（）A．人体生命活动所需的能量，主要是由脂肪提供B．某人在阑尾炎手术后的康复期间，应多吃一些鱼肉蛋奶等富含蛋白质的食物，因为蛋白质对受损细胞的修复和更新具有重要作用C．人体含量最多的营养物质是水D．探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定6．维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着重要作用。下面所列物质与缺乏症，对应不相符的是（）A．缺维生素A——夜盲症B．缺含铁的无机盐——缺铁性贫血C．缺维生素C——坏血病D．缺含碘的无机盐——骨质疏松症7．下列含消化液种类最多的器官是（）A．胃 B．肝脏 C．小肠 D．大肠8．小肠是主要的消化和吸收器官，下列叙述中与小肠吸收功能无关的是（）A．小肠很长，约有5～6米长B．小肠内表面的环形皱襞上有许多小肠绒毛C．小肠绒毛内有丰富的毛细血管，且小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄D．小肠内中有肠腺，能分泌肠液9．下列做法符合合理营养和食品安全的是（）A．购买有“检疫合格”标志的猪肉回家烹饪B．青少年应多吃肉禽蛋奶，少吃蔬菜，才能长得壮C．发芽的马铃薯的芽应去掉后再吃D．早中晚餐摄取的能量比例最好为4：3：310．外界气体经呼吸道进入肺的途径依次是（）A．口→鼻→喉→气管→支气管→肺B．咽→口→鼻→喉→支气管→肺C．支气管→口→喉→鼻→气管→肺D．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺11．那些生活在寒冷地区的北欧人，鼻子较大，其作用是（）A．使人漂亮B．使鼻腔较长，有利于预热寒冷空气C．通气性好D．使鼻毛较长，有利于预热寒冷空气12．如图为模拟呼吸运动示意图。有关叙述正确的是（）

A．图甲表示吸气过程，肺内气压大于外界气压B．图甲表示呼气过程，肺内气压大于外界气压C．图乙表示吸气过程，肺内气压大于外界气压D．图乙表示呼气过程，肺内气压大于外界气压13．中考体测是中考的重要组成部分，如图表示某学生在体测过程中平静和剧烈运动两种状态下的呼吸情况，下列分析正确的是（）A．曲线Ⅰ为平静状态B．曲线Ⅰ状态时，呼吸频率36次/分钟C．曲线Ⅱ状态时，呼吸深度较小D．曲线Ⅱ状态时，气体交换率较低14．如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，下列叙述错误的是（）A．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成B．Ⅰ和Ⅱ的进出，依赖呼吸肌的收缩和舒张C．气体A和B的进出都是通过扩散作用来完成D．血液流经此处后动脉血变成静脉血15．如右图表示的是血液分层现象，下列说法正确的是（）A．最上层的淡黄色半透明的液体是血液B．中间白色层所含有的细胞只有白细胞C．最下层红色的部分主要是红细胞，其功能主要是运输氧气D．红细胞中含有血红蛋白，易与氧结合，不易与氧分离16．小明同学最近扁桃体发炎，验血时发现大于正常值的血细胞是（）A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆17．下列血管中，表示动脉的是（）A． B．C． D．18．关于人体血管的叙述，正确的是（）A．动脉血管管壁厚，弹性小 B．毛细血管内血流速度最快C．静脉血管中都含有静脉瓣 D．身体表面的“青筋”是静脉19．小张得了肠炎，医生将药物与生理盐水从他左臂静脉输入，当药物运至小肠时，经过的途径依次是（）①肺动脉②肺静脉③上腔静脉④心脏⑤小肠毛细血管⑥肺部毛细血管⑦主动脉A．③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤B．③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤C．③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤D．③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤20．输血时，应以输同型血为原则，但在危急且没有同型血的情况下，可以缓慢输入少量（）A．A型血 B．B型血 C．AB型血 D．O型血二、非选择题21．某生物兴趣小组在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，实验过程如题图所示。请分析回答下列问题：

（1）该实验探究的问题是：？（2）该实验的变量是。该实验需要重复多次，其目的是。（3）该实验“37℃水浴”是为了模拟。（4）预测两支试管的颜色变化：试管①，试管②。（5）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管③，该试管中加入的物质应为：馒头碎屑+。22．如图甲为人体消化系统部分形态结构示意图，图乙为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：（[]内填标号，____上填结构名称）（1）图甲中，能够分泌胆汁的结构是［］，其分泌的胆汁储藏在胆囊中。（2）图乙中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是［］，X曲线所代表的物质是，该物质最终被分解为。（3）图乙中的C部位在图甲中所对应的器官是［］，该器官内腺体所分泌的消化液中含有酶。（4）图甲中的7是大肠，长约1.5米，它能够吸收一部分水、无机盐和。23．下图为呼吸系统示意图，请据图回答下列问题：（[]内填标号，上填结构名称）（1）①、②、③、④和⑤组成的通道叫。它不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使气体温暖、湿润、。（2）⑥和⑦合称为，是呼吸系统的主要器官。（3）空气与食物的共同通道是［］，因此，我们在吃饭时不应说笑，避免来不及盖住喉口，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。（4）人体在吸气时，膈肌处于状态，膈顶部，使胸廓的上下径增大。（5）痰是由［］和支气管内表面的腺细胞所分泌的黏液，以及被黏液黏着的灰尘和细菌等组成，所以不能随地吐痰。24．右图是人体心脏结构模式图，据图回答问题：（[]内填标号，____上填结构名称）（1）心脏壁主要是由组织构成的，其中心脏壁最厚的是［］。（2）血液由⑩出发回到③的循环途径称为，在⑥中流动的血液是血。（3）如果某人生病输入药物，药物最先进入心脏的［］（填标号），药物需经过心脏次才能到达病灶。（4）在⑧和⑩之间的瓣膜的作用是。（5）当血液流经肺部毛细血管时，红细胞中的血红蛋白就容易与氧。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。

故答案为：B。

【分析】现代类人猿包括猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿.19世纪进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在那时由于森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。另一类继续过树栖生活，进化成现在的类人猿。2．【答案】C【解析】【解答】睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。

故答案为：C。

【分析】男性和女性生殖系统：功能

男性内生殖器睾丸产生精子和分泌雄性激素（男性主要的生殖器官）附睾贮存和输送精子输精管输送精子外生殖器精囊腺和前列腺分泌黏液阴囊保护睾丸和附睾阴茎排精、排尿女性内生殖器卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素（女性主要的生殖器官）输卵管输送卵细胞和受精的场所子宫胚胎、胎儿发育的场所阴道精子进入、月经流出，胎儿产出的通道外生殖器外阴/3．【答案】C【解析】【解答】A、子宫是胚胎发育的场所，和定期发生月经的地方，不符合题意；

B、精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，不符合题意；

C、胚胎在发育的初期是由卵黄提供营养的，等胚胎植入子宫内壁后，慢慢发育，形成脐带和胎盘，胎儿通过胎盘从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过胎盘从母体排出，符合题意；

D、卵细胞和精子在输卵管结合成受精卵，标志着新生命的开始，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。4．【答案】D【解析】【解答】A、进入青春期，只有保证营养全面、均衡，才能使生长发育的潜力得到充分发挥，因此，要做到不偏食，不挑食，适当增加一些蛋白质和维生素等丰富的食物，不符合题意；

B、青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期，应当集中精力，努力学习，参加有益的文体活动和社会活动，不符合题意；

C、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。男孩出现遗精、女孩出现月经都属于正常的生理现象，不符合题意；

D、青春期内心世界逐渐复杂，有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，应该多与同学、老师和父母沟通，符合题意。

故答案为：D。

【分析】进入青春期男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，生殖器官在以前发育很缓慢，进入青春期后迅速发育，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。如有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。进入青春期，正值身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育。随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。5．【答案】A【解析】【解答】A、糖类是人体最主要的供能物质，所以人体生命活动所需的能量，主要是由糖类提供，符合题意；

B、蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育和组织更新的物质基础，所以某人在阑尾炎手术后的康复期间，应多吃一些鱼肉蛋奶等富含蛋白质的食物，不符合题意；

C、水占人体体重的60%~70%，所以人体含量最多的营养物质是水，不符合题意；

D、食物的热价是指1克食物氧化分解(或在体外燃烧)使所释放的热量，所以探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】食物中六大营养物质和作用：营养物质主要作用蛋白质构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新脂肪一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内糖类人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分水约占体重的60%-70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水无机盐含量不多，是构成人体组织的重要成分，如铁是构成血红蛋白的成分维生素不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，对人体生命活动起调节作用6．【答案】D【解析】【解答】A、缺乏维生素A会患夜盲症，不符合题意；

B、缺含铁的无机盐，会造成缺铁性贫血，不符合题意；

C、缺维生素C会患坏血病，造成牙龈出血，不符合题意；

D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，符合题意。

故答案为：D。

【分析】（1）无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料。无机盐的种类缺乏时的症状食物来源钙佝偻病、骨质疏松症牛奶、蛋、豆类等铁贫血豆类、黑木耳等碘地方性甲状腺肿海带、紫菜、碘盐（2）人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。维生素种类主要功能缺乏症食物来源维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉皮肤粗糙、夜盲症动物肝脏、胡萝卜、玉米等维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病谷物的种皮、标准米、标准粉、肾脏等维生素C维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理功能，增强抵抗力坏血病、抵抗力下降新鲜的水果和蔬菜维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松蛋黄、动物肝脏7．【答案】C【解析】【解答】解：口腔中含有的消化液是唾液腺分泌的唾液，胃里只有胃腺分泌的胃液，小肠里有肠腺分泌的肠液，胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁也通过导管流入小肠；其它消化道内如大肠没有消化液。因此消化道的不同部位含消化液的种类最多的是小肠。故答案为：C【分析】在消化道中，只有口腔、胃、小肠具有消化功能，但各段消化道对食物的消化能力是不同的，这是与各段消化道中含有的消化液有关。消化食物主要靠消化液中的消化酶。在口腔中，唾液中只含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；在胃中胃液只含有胃蛋白酶，可以把蛋白质分解成多肽，在小肠内含有三种消化液，胆汁、胰液、肠液，胰液和肠液中含有能消化淀粉、蛋白质和脂肪的多种消化酶，淀粉、蛋白质、脂肪最终在小肠内被分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。8．【答案】D【解析】【解答】ABC、小肠很长，约5～6米，是消化道内最长的一段，内壁有皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；小肠壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，不符合题意；

D、小肠内有肠腺，能分泌肠液，可以消化多种物质，和小肠的吸收功能无关，符合题意。

故答案为：D。

【分析】小肠与消化、吸收功能相适应的结构特点：

9．【答案】A【解析】【解答】A、购买有"检疫合格”标志的猪肉回家烹饪是符合食品安全的行为，符合题意；

B、最好是荤素搭配为宜，肉食一定要适量，同时搭配一定量的蔬菜水果，不符合题意；

C、马铃薯中含有龙葵素，它是一种对人体有害的生物碱，平时马铃薯中含量极微，龙葵素的含量急剧增高，人吃了这种发芽的马铃薯，轻者恶心呕吐，腹痛，腹泻，重者可出现脱水，血压下降，呼吸困难，昏迷，抽搐等现象。严重者还可因心肺麻痹而死亡，因此发芽的马铃薯不可以食用，不符合题意；

D、合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐。合理膳食要求在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右，即早、中、晚摄取的能量比例为3：4：3，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】（1）食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品，应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。

（2）合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，还要养成良好的饮食习惯，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。10．【答案】D【解析】【解答】呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道从上至下包括鼻、咽、喉、气管、支气管，气体从外界进入肺的途径就是沿着呼吸道由上自下的顺序，故外界气体经呼吸道进入肺的途径依次是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，D符合题意。故答案为：D。【分析】气体是沿着呼吸道进入肺的，呼吸道从上至下包括鼻咽、喉、气管、支气管。11．【答案】B【解析】【解答】鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。北欧人的鼻子较大，使鼻腔很长，这有利于对吸入寒冷空气温暖、湿润、清洁作用，是与其生活环境相适应的。

故答案为：B。

【分析】呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；四、呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，此外气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用，减少对肺的刺激。12．【答案】B【解析】【解答】图甲中膈肌舒张，顶部升高，肺缩小，造成肺内气压大于外界气压，表示呼气；图乙中膈肌收缩，顶部下降，肺扩张，造成肺内的气压小于外界气压，表示吸气。B符合题意。

故答案为：B。

【分析】呼吸运动及其原理：类别肋间肌

和膈肌胸廓膈顶肺肺内气压气体进出肺泡气体变化吸气收缩扩大下降扩张下降外界气体被吸入肺泡含氧较多呼气舒张缩小回升缩小上升肺泡内的气体被呼出体外含二氧化碳较多13．【答案】A【解析】【解答】A、从图中可以看出曲线Ⅰ呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况，符合题意；B、曲线Ⅰ的呼吸频率为27次/分钟，不符合题意；C、曲线Ⅱ呼吸频率较高，呼吸深度较大，不符合题意；D、曲线Ⅱ呼吸频率较高，呼吸深度较大，气体交换效率较高，不符合题意。故答案为：A。

【分析】一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加。14．【答案】D【解析】【解答】A、肺泡壁以及肺泡外的毛细血管的特点管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于进行物质交换．故该项不符合题意．B、Ⅰ和Ⅱ的进出，表示肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，此项不符合题意．C、气体分子A和B的进出表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的．故该项不符合题意．D、血液流经肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．因此当血液流经肺泡处周围毛细血管时，静脉血血变成动脉血，该项符合题意．故选：D．【分析】（1）在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端，形成了许多肺泡．肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成．这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换．（2）呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．（3）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．（4）Ⅰ氧气、Ⅱ二氧化碳、A二氧化碳、B氧气．15．【答案】C【解析】【解答】A、最上层淡黄色半透明的血浆，其主要成分是水，占91%～92%，不符合题意；

B、中间的有一层白色的，是白细胞和血小板，不符合题意；

C、最下面的红色的是红细胞，主要运输氧气的作用，符合题意；

D、红细胞中含有血红蛋白，在含氧高的地方容易与氧结合，在含氧低的地方容易与氧分离，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占91%--92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。16．【答案】B【解析】【解答】白细胞能够变形穿透毛细血管壁，吞噬细菌，对人体具有防御功能。小明扁桃体发炎，验血时发现大于正常值的血细胞是白细胞。

故答案为：B。

【分析】血细胞的形态和功能：种类形态特点正常值功能红细胞数量最多。两面凹的圆饼状，成熟的红细胞无细胞核男子平均值：5.0×1012个/升

女子平均值：4.2×1012个/升富含血红蛋白，运输氧气和一部分二氧化碳白细胞比红细胞大，有细胞核4.0×109-10×109个/升吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用血小板个体较小，形态不规则，无细胞核1×1011-3×1011个/升止血和加速凝血17．【答案】B【解析】【解答】A、图中血管内血液从分支流向主干，故血管为静脉，A不符合题意；

B、图中血管内血液从主干流向分支，故血管为动脉，B符合题意；

C、图中血管内红细胞呈单行通过，故血管为毛细血管，C不符合题意；

D、图中血管有瓣膜，所以血管为静脉，D不符合题意。故答案为：B【分析】判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间．18．【答案】D【解析】【解答】A、动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度最快，不符合题意；

B、毛细血管的管腔细，血流速度非常慢，不符合题意；

C、只有四肢的大静脉才有静脉瓣，不是静脉管内都有静脉瓣，不符合题意；

D、手臂上和身体表面的“青筋”是静脉，符合题意。

故答案为：D。

【分析】血管的种类与结构特点：种类功能分布结构特点动脉把血液从心脏输送到身体各部分的血管较深管壁厚，弹性大，管腔小，血管小，血流速度快静脉把血液从身体各部分送回心脏的血管有的较深，

有的较浅管壁薄，弹性小，管腔大，血流速度较慢，内表面有静脉瓣，防止血液倒流毛细血管连通最小动脉和最小静脉之间的血管，与组织细胞进行物质交换分布广，遍布全身各器官组织管壁极薄，由一层扁平上皮细胞构成，内径很小，只允许细胞单行通过，血流速度最慢19．【答案】C【解析】【解答】根据血液循环的途径可知：小张得了肠炎，在前臂进行静脉注射药物。药物进入血液后，经上肢静脉→③上腔静脉→④心脏（右心房→右心室）→①肺动脉→⑥肺部毛细血管→②肺静脉→④心脏（左心房→左心室）→⑦主动脉→腹部动脉→⑤小肠毛细血管（肠炎部位），C符合题意。

故答案为：C。

【分析】血液循环的途径：

20．【答案】D【解析】【解答】输血时应该以输入同型血为原则。在紧急情况下，如果找不到同型血，在少量输血的情况下，O型血作为输血者和任何血型都不会发生凝集反应，是万能输血者，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。21．【答案】（1）唾液对淀粉有消化作用吗（2）唾液；减小实验误差，使实验结果更准确（3）人体内的口腔温度（4）变蓝；不变蓝（5）胃液【解析】【解答】（1）本实验探究的是"唾液对淀粉的消化作用”。结合题图可知，该实验探究的问题是：唾液对淀粉有消化作用吗?

（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量。分析题图可知，①号和②号两支试管除唾液的有无外，其他条件都相同且适宜，故这两支试管可形成以唾液为变量的一组对照实验。实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置重复组，也就是同一个实验在相同的条件下要重复做几次。如果重复组的实验数据+分相近，则说明这个实验的结果排除了偶然因素的影响。可见，该实验需要重复多次，其期的是减少实验的误差，提高数据的准确性。

（3）酶的活性受温度的影响，温度过高会使酶丧失活性，温度过低会抑制酶的活性。因此，将试管放入37℃水浴的目的是模拟口腔里的温度，此时，唾液淀粉酶的活性最大。

（4）试管①加入清水，清水对馒头中的淀粉没有消化作用；试管②加入唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖。淀粉遇碘变蓝，因此滴加碘液后，两支试管的颜色变化是：试管①变蓝；试管②不变蓝。试管②出现这种现象的原因是：唾液含有唾液淀粉酶，能将淀粉分解成麦芽糖。

（5）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管③，该试管中加入的物质应为：馒头碎屑+胃液2毫升，③和②形成对照。

【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。

实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。

对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）

（2）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，其中唾液的消化是化学消化，牙齿的咀嚼、舌的搅拌是物理消化.再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。22．【答案】（1）1；肝脏（2）D；小肠；淀粉；葡萄糖（3）5；胃；蛋白（胃蛋白）（4）维生素【解析】【解答】（1）图甲中，能够分泌胆汁的结构是1肝脏，是人体内最大的消化腺，其分泌的胆汁储藏在2胆囊中，再经导管流入3十二指肠内。

（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，图乙中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是D小肠。淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖；蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽，然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。图中曲线X在A口腔中就开始下降，在C胃中没有上升，到了D小肠又上升故为糖类的消化；故X曲线所代表的物质是淀粉，该物质最终被分解为葡萄糖。

（3）图乙中的C部位在图甲中所对应的器官是5胃。该器官内腺体所分泌的消化液中含有胃蛋白酶。在该器官内开始被消化的物质是蛋白质。

（4）7大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素。

【分析】图甲：1肝脏、2胆囊，3十二指肠，4小肠、5胃、6胰腺，7大肠；

图乙：A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。曲线X代表淀粉的消化，曲线Y代表的蛋白质的消化，曲线Z代表的脂肪的消化。

消化系统的组成：

消化系统

组成器官功能

消化道口腔初步将少量淀粉消化成麦芽糖咽食物与气体的共用通道食道能蠕动，将食物推进胃中胃初步消化蛋白质小肠消化和吸收的主要场所，有小肠绒毛和皱襞大肠通过蠕动，把食物残渣推向肛门肛门粪便由此排出

消化腺唾液腺分泌唾液，含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉肝脏人体最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，将脂肪乳化为脂肪微粒胃腺分泌胃液，含有盐酸和胃蛋白酶，初步消化蛋白质胰腺分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶肠腺分泌肠液，含有肠淀粉酶、肠麦芽糖酶、肠脂肪酶和肠肽酶23．【答案】（1）呼吸道；清洁（2）肺（3）②；咽；会厌软骨（4）收缩；下降（5）④；气管【解析】【解答】（1）呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成，对吸入气体具有温暖、湿润和清洁的作用。①鼻腔、②咽、③喉、④气管和⑤支气管组成的通道叫呼吸道。它不仅