小班防电信诈骗安全课件

小班防电信诈骗安全课件有限公司汇报人：xx目录电信诈骗概述01家长与孩子互动03社会资源与支持05防骗意识培养02学校教育作用04课件使用与反馈06电信诈骗概述01电信诈骗定义通过电话、网络等媒介，以非法占有为目的的欺诈行为。诈骗行为界定冒充公检法、中奖诈骗、网购退款等，手段多样且不断翻新。常见诈骗手段常见诈骗手段骗子冒充亲友、领导或机构，骗取个人信息或钱财。冒充身份诈骗通过短信、邮件通知中奖，诱导支付手续费或税费。虚假中奖诈骗诈骗案例分析骗子假冒公检法人员，谎称受害人涉案，骗取个人信息和财产。冒充公检法骗子通过短信或电话告知受害人中奖，诱导其支付手续费或税费，最终骗取钱财。中奖诈骗防骗意识培养02提高警惕性0102识别诈骗手段教育幼儿识别常见诈骗手段，如假冒身份、虚假中奖等。不轻信陌生人强调不轻信陌生人的信息和要求，不随意透露个人信息。识别诈骗技巧辨别信息真伪教育幼儿识别虚假信息，如陌生来电、短信中的不实内容。警惕诱惑陷阱提醒幼儿警惕各种诱惑，如免费礼品、中奖信息等，避免上当受骗。安全防范建议不轻信陌生人保护个人信息01教育幼儿不随意相信陌生人的电话或信息，增强防范意识。02告诉幼儿不要透露个人及家庭信息，如姓名、地址、电话等。家长与孩子互动03家长教育责任家长需向孩子普及电信诈骗知识，增强他们的防范意识。增强防范意识通过日常沟通，引导孩子识别诈骗信息，培养正确的应对方式。日常沟通引导家庭防骗小游戏角色扮演游戏模拟诈骗场景，让孩子扮演不同角色，增强识别和应对诈骗能力。问答竞赛设计防骗知识问答，家长与孩子共同参与，加深防骗意识。家长孩子共同学习家长与孩子一起阅读防电信诈骗资料，增强双方的安全意识。共读防骗资料01通过角色扮演，模拟诈骗情境，让孩子学会识别并应对诈骗手段。模拟诈骗情境02学校教育作用04教师防骗教学法采用问答形式，引导幼儿思考如何识别并应对电信诈骗。互动问答法通过真实案例，讲解电信诈骗手段，提高幼儿防范意识。案例讲解法校园防骗宣传定期举办防骗讲座，提高师生防骗意识，了解最新诈骗手段。定期讲座培训01利用校园宣传栏、海报等媒介，发布防骗知识，营造安全氛围。宣传栏与海报02学生防骗知识竞赛通过竞赛形式，加深学生对电信诈骗手段的认识，提高防范意识。01增强防范意识让学生在竞赛中模拟应对诈骗情境，锻炼识别和应对诈骗的实践能力。02实践应用能力社会资源与支持05公安机关的角色公安机关负责调查取证，抓捕诈骗嫌疑人，维护公民财产安全。通过媒体、社区活动等方式宣传防诈骗知识，提高公众防范意识。执法打击诈骗宣传提高意识媒体宣传的重要性通过媒体宣传，增强幼儿及家长对电信诈骗的识别与防范能力。提高防范意识01利用媒体广泛传播防骗技巧，帮助小班幼儿及其家庭建立有效的防骗机制。普及防骗知识02社区防骗活动宣传资料发放防骗宣传册，普及电信诈骗手段及防范措施。社区讲座定期举办防骗知识讲座，提高居民防范意识。0102课件使用与反馈06课件使用指南指导如何安装课件软件，顺利打开使用。安装与打开详细介绍课件各板块功能及操作方法。操作说明学生反馈收集设计问卷，收集学生对课件内容、形式及防骗知识的反馈。问卷调查通过课堂讨论，直接听取学生对课件使用的感受和建议。课堂互动教学效果评估通过问卷