高中语文老师：高考120个文言实词精析（41-60）

高中语文老师整理：高考120个文言实词精析（41・60）

文言实词五

41、假

【词义推导】

“假”的本义是“借”o“借”不是要“给”吗？故有“给予”之义。借来东西（比如钱）当然就有了“凭借”。借来东

西不是真的属于自己的，故又可引申出“不是真的”，不是真的，进一步引申出“非正式的”和“如果”等义。

【词义例释】

读音一:ji5

（1）动词

①借

以是人多以书假余。（《送东阳马生序》）

——因此人们多把书借给我。

②凭借，借助

君子生非异也，善假于物也。（《劝学》）

——君子本性并不是和别人有什么不同，只是善于借助外物罢了。

③宽容

愿大王少假借之，使毕使于前。（《荆轲刺秦王》）

一一希望您稍微宽容他一点，让他在您的面前完成他的使命。

④给予

汉人未可假大兵权。（《谭嗣同》）

——对汉族人不能交给太大的兵权。

（2）形容词

①虚假的，不是真的（假装）

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（《狼》）

-才明白前面的狼假装打瞌睡，原来是为了诱敌。

②非正式的，代理的，临时的

乃相与共立羽为假上将军。（《项羽本纪》）

一一就和一起共同推举项羽做代理上将军。

（3）连词，相当于“如果”“假如"，多“假使”“假令”连用

假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蛟蚁何以异。（《报任安书》）

一一假使我犯法被杀，如同九牛少了一毛，和雄蚁死去有什么两样？

读音二：jib

名词，假期

府吏闻此变，因求假暂归。（《孔雀东南飞》）

——府吏听说了这个变化，就请假暂时回家。

【成语助记】

久假不归（ji。jidbugul）:假:借；归：归还。原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。

不假思索:假:借助，假借，依靠。不用思考就做出反应。形容做事、说话敏捷、迅速、熟练。作谓语、定语、状语,指懒于

思考，不负责任的办事。

其他如：狐假虎威假痴不颠假道伐虢假公济私不假思索天假其年

【迁移练习】

苏武送匈奴使留汉者归国，与副将张胜及假（）吏惠等募士百余人俱行、途遇险滩，假（）舟渡，至匈奴，方知

匈奴使假（）也。州官闻知，急令属下抻之，属下求假（），州官不许，乃往。

【练习答案】

苏武送匈奴使留汉者归国，与副将张胜及假（临时充任）吏惠等募士百余人俱行、途遇险滩，假（借助）舟渡，至匈奴，

方知匈奴使假（假的〉也。州官闻知，急令属下捕之，属下求假（假期），州官不许，乃往。

【高考链接】

（2017•浙江卷）假使圣人复生，即亦随而猾（扰乱）之矣假：假设，假使

（2015•湖南卷）或营利以侵民，或因讼而纳贿，或名假贷，或托姻属假：信

42、间

【词义推导】

“间”的本义是“门隆”。由此引申出“夹缝、空隙”之义；小路不是很像夹缝吗？时间的“空障”，即“空闲”。“夹

缝”是在两个事物之中的，故有''置身其中”的意义，由此可引申出许多意义：“间隔、参与、中间、离间”等。“离间”

再引申出“间谍”之义，间谍当然是“秘密”的喽。

【词义例释】

读音一：ji3n

（1）名词

①中间

驱中国士众远涉江湖之间。（《赤壁之战》）

——驱使中原的士兵远途跋涉，来到这江湖沼泽之间。

②期间

奉命于危难之间。（《出师表》）

——在危难期间接受了任命。

（2）量词，房屋的最小单位

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（《茅屋为秋风所破歌》）

——怎样才能得到千万间宽大的房子，把天下的贫寒之士都遮蔽起来，让他们都露出笑颜？

读音一：jnn

（1）名词

①门缝，夹缝

其御之妻从门间而窥其夫。（《史记•管晏列传》）

一一他车夫的妻子从门缝偷偷的看她丈夫。

②空隙

彼节者有问，而刀刃者无厚。（《庖丁解牛》）

——那关节有空隙，而刀刃却没有厚度。

③机会

至京口，得间奔真州。（《〈指南录〉后序》）

——到了京口，找到机会逃奔直州。

④（不多）时间

扁鹊见蔡桓公，立有间。（《扁鹊见蔡桓公》）

——扁鹄见到蔡桓公，站立了一会儿时间。

（2）动词

①离间

谗人间之，可谓穷矣。（《屈原列传》）

——谗佞小人离间他们，可以说是处境十分困难了。

②参与

肉食者谋之，又何间焉。（《曹刿论战》）

——有那些当官的谋划这件事，你又何必参与其中呢？

③间隔，隔断

率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（《桃花源记》）

——领着妻子儿女和同乡们来到了这个与世隔绝的地方，不再出去，于是就利外面的人断绝了联系。

④夹杂

中间力拉崩倒之声。（《口技》）

——中间夹杂着僻里啪啦，房屋倒塌的声音。

（3）副词

①表时间，有时，偶然

数月之后，时时而间进。（《邹忌讽齐王纳遮》）

一一几个月之后，时不时有人偶尔提意见。

②表状态，从小路

从骊山下，道芷阳间行。（《鸿门宴》）

一一从骊山下来，取道芷阳抄小路行走。

③表情态，秘密地，悄悄地

侯生乃屏人间语曰。（《信陵君窃符救赵》）

-侯生就屏退众人，悄悄地对信陵君说。

【成语助记】

间不容发：间：中间；发:头发。距离极近，中间不能放进一根头发,指空间距离极小,形容极为精确或精密。也比喻与灾祸相

距极近，形坍危急到了极点。也比喻文字精练、严谨。作定语，比喻事物很精密或时间紧迫。字里行间：间：中间，区间。指

文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。作主语、宾语,指字句之间。

挑拨离间：间：隔阂。原指没有根据的话,现在多指在别人背后散布的诬蔑、中历的说法。作谓语，含贬义。

亲密无间：间:缝隙。关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。作谓语、定语、状语、补语，含褒义。

其他如：疏不间亲伯仲之间

【迁移练习】

周瑜欲出行，令出行间（）鲁肃代职。途中见草屋八九间（），令卒查之。少间（），屋内掷一纸出，令其道后山间

（）行。小人间（）进言，欲令周瑜、鲁肃不和，鲁肃知小人间（）之，曰：“若二人之事，汝何间（）焉？瑜

闻之，于行间（）致书一封于肃，令其与外人间（）隔。肃曰：“君子纳言须察其真。人进言理当如此，勿罚。”小

人闻言甚愧，终不再言。

【练习答案】

周瑜欲出行，令出行间（处于一定的空间或时间里）鲁肃代职。途中见草屋八九间（量词），令卒查之。少间（一会儿），

屋内掷一纸出，令其道后山间（从小路）行。小人间（间或）进言，欲令周瑜、鲁肃不和，鲁肃知小人间（挑拨）之，日：

“吾二人之事，汝何间（参与）焉？瑜闻之，于行间（间隙）致书一封于肃，令其与外人间（隔离）隔。肃曰：“君子纳

言须察其直•人进言理当如此，勿罚C”小人闻言其愧,终不再言c

【高考链接】

（2018•全国卷I）芝（人名）倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复间：之间，期间

（2018•全国卷I）使军兵为作屋五十间间：量词

（2018•天津卷）五亭间开，万象迭入，向背俯仰，胜无遁形间：间隔

（2016•全国卷I）与盗物民家有间矣间：间隙，引申为“不同，区别”

（2016•天净卷）时予为奉新县令，屡谒之，不知其母子间也间：中间，……之间

（2016•全国卷II）其间岂无刚直之人间：中间，期间

43、见

【词义推导】

“见”的本义就是“看见”。看见的东西多了，就会有“见识、见解”；至于“召见、谒见”等都与“看见”有关。被看

见即“出现”在别人眼睛里，（后作“现”），由此被动意义虚化出介词“被”。

【词义例释】

读音一：jiin

（1）动词

①看见，看到

我见相如，必辱之。（《廉颇蔺相如列传》；

——我见到蔺相如，一定要羞辱他。

②会见

项伯即入见沛公。（《鸿门宴》）

——项伯立刻进去会见沛公。

③谒见，拜见

曹刿请见。（《曹刿论战》）

——曹刿请求谒见（庄公）。

④召见，接见

秦王坐章台见相如。（《廉颇荫相如列传》）

一一秦王坐在章台宫召见蔺相如。

（2）名词

①见识，见解

汝真女子之见。（《失街亭》）

——你真是女人的见识。

②看见的东西

入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。（《游褒禅山记》）

——进入的越深，前进就越困难，见到的景色也就越奇特。

（3）代词，放在动词前，表示对自己有所动作

君既若见录，不久望君来。（《孔雀东南飞》）

——你既然这样惦记着我，就希望你不久前来（接我）。

（4）介词，表被动，相当于“被”

欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。（《廉颇蔺相如列传》）

——想（把宝玉）给秦国，恐怕得不到秦国补偿的城池，白白地被欺煽。

读音二：xiin

动词

①引见，使……见

杀鸡为黍而食之，见其二子焉。（《荷窿丈人》）

一一杀鸡做饭给他吃，并让自己的两个儿子来见他。

②表现、出现、显露

风吹草低见牛羊。（《敕勒歌》）

一一微风吹过，牧草低下身子，显露出草地上的牛羊。

【成语助记】

相形见细：见:看见,显出。指和同类的事物相比较,显出不足。

相见恨晚:恨:遗憾；见：见而。只恨相见得太晚。形容一见如故，意气极其相投。

见贤思齐：见到有才德的人就想着与他齐平C

捉襟见肘:襟:衣襟;肘:胳膊肘；“见”通“现”：露出。拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应

付。

图穷匕见：图:地图；穷:尽;见:通假字，同“现"o比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。

见微知著：意为看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大、以小见大。作谓语、宾语,指根据事物的

苗头推断发展趋势。

见异思迁:迁:变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜好不专一。作谓语、宾语、定语，含贬义。

真知灼见:灼：明白。指真正知道，确实看见。也指正确而深刻的认识和高明的见解。作宾语、定语，含褒义。

一孔之见:孔:小窟窿。从一个小窟窿里面所看到的。比喻片面的见解。作宾语，指片面的见解，多用于自谦。

见笑大方:见:被。被见识广博的人所笑话。也指让内行人笑话。作宾语，常用于谦辞。

【迂移练习】

王昭君天生丽质.入宫后籍籍无名。后匈奴朝见（）汉元帝，求和亲。元帝见（）昭君，方知其绝色，有悔，

乃悟见（）欺，而事成定局，遂放行。昭君行胡地，风吹草低见（）牛羊，忆与父母无见（）之日，悲

从中来，不由叹道：“昔日入宫时，父母见：）叮咛，嘱我早还家。今日一去，永生不得见父母矣！”泪落，大雁

见之，亦为之落，以此见（）其美貌也。

【练习答案】

王昭君天生丽质.入宫后籍籍无名。后匈奴朝见（拜见）汉元帝，求和亲。元帝见（召见）昭君，方知其绝色，有悔，乃

悟见（表被动）欺，而事成定局，遂放行。昭君行胡地，风吹草低见（通“现”）牛羊，忆与父母无见（见而）之日，悲

从中来，不由叹道：“昔日入宫时，父母见：放在动词前，表示对自己怎么样，相当于“我”）叮咛，嘱我早还家。今日

一去，永生不得见父母矣！”泪落，大雁见之，亦为之落，以此见（知道）其美貌也。

【高考链接】

（2019•全国卷I）后岁余，贾生征见见：被召见

（2018•浙匚卷）将犬吠所怪，桀桀者必见锄也？见：表被动

（2018•浙匚卷）异日有见之者，观其《后车》诗，则不忘鉴戒矣见：看见

（2018・江苏卷）握手问曰：“何时再见先生？”见：拜见

（2018•全国卷HI）归途见匠者作桶，取而戴于首见：看见

（2017•全国卷I）混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委之弘微见：表示被动，相当于“被”

（2017•全国卷山）自王沂公后五十六年，始再见狱空耳见：看见

（2017•天津卷）见污伤，不肯自明见：表示被动，相当于“被”

44、解

【词义推导】

“解”的本义是“分解动物”。“解释、解说”道理时需要条分缕析：解说之后就会让人“理解”，在“理解”的基础上,

加以思考，就会形成自己的“见解”。“分解动物”义后又引申为“解开”一切纠结之物，故有“解放、解脱”的意义，

解开纠结之物后，纠结之物就会“松弛”下来，进一步引申为“懈怠”（心理上的松弛，后写作“懈”）。解开心中的结，

就是“和解”。

【词义例释】

读音一：j通

动词

①剖开，特指解剖动物的肢体

庖丁为文惠君解牛。（《庖丁解牛》）

一一庖丁哲文惠君解剖牛。

②解开，脱去

毁其盆，悉埋于地，解其棕缚。＜《病梅馆记》）

一一毁掉那些盆子，（把梅）全都埋到地里，解掉那些绑缚的棕绳。

③分开

少年大骇，急解令休止。（《促织》）

一一那小伙子非常惊骇，急忙把它们分开，使它们停了下来。

④解释，解答

师者，所以传道受业解惑也。（《师说》）

一一老师，是用来传播道理，讲授学业，解答疑难的。

⑤理解

惑而不从师，其为惑也，终不解矣.（《师说》）

一一有「疑难问题不向老师请教，那些疑难问题最终也不能理解。

⑥解救，消除

今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？（《荆轲刺秦王》）

一一如果有这样一句话，既可以解除燕国的灾祸，又可以报您的仇，（您将）怎么样？

读音二：xi»

动词，缓和，消减

太后之色少解。（《触龙说赵太后》）

——太后（愤怒的）神色稍微缓和了一些。

【成语助记】

不求甚解：解：了解，理解。指只领会全文大意，不在字句上过分追完。现多含贬义，形容用心不专。作谓语、定语、状语，

含贬义，指人学习不深入。

解囊相助:解:解开。解开口袋掏钱帮助别人。用来形容以财物资助别人。作谓语、定语、宾语,指帮助别人。

慷慨解囊:慷慨:豪爽,大方;解囊:解开钱袋拿出钱来。形容极其大方地在经济上帮助别人。作谓语,含褒义。

迎刃而解：解:解决。原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，卜.而的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺

利。作谓语、定语、宾语，含褒义。大惑不解：惑:迷惑;解:理解。感到非常迷惑，不能理解。

解甲归田：解:脱下；甲：古代将士打仗时穿的战服。脱下军装，回家种地。指战士退伍还乡。浑身解数：浑身:全身，指所

有的;解数:套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手腕。

其他如：庖丁解牛衣不解甲善解人意解衣衣人解弊推食解民倒悬不解之缘难解难分马不解

鞍妙语解颐宽衣解带不求甚解

【迁移练习】

庖丁为文惠君解（）牛。牛怒且吼，王惧，庖丁以刀刺之，牛毙。王见其技甚高，疑之，庖丁解（）其惑也。文惠君方

解（）其理，色少解（）＜,文惠君后以之治国，终解.（）内忧外患。

【练习答案】

庖丁为文惠君解（解剖）牛。牛怒且吼，王惧，庖丁以刀刺之，牛毙。王见其技甚高，疑之，庖丁解（解释）其惑也。文惠君

方解（理解）其理，色少解（缓解）。文惠君后以之治国，终解（免除）内忧外患

【高考链接】

（2018•江苏卷）虽一庖海、一井展，对之情生，亦不自解其何故解：理解

（2015•全国卷II）后怒解，方被引入解：缓解，解除

（2015•重庆卷）巫之祸盘错深固不解矣解：解决

45、就

【词义推导】

“就”的本义是“走近、靠近、走，、趋向”。引申为达到目标的含义“成就、成功、完成“。走_L领导岗位，就是“担

任、赴任”。

【词义例释】

动词

①靠近，接近

故木受绳则直，金就砺则利。（《劝学》）

——所以木料用墨线量过就能使它更直，金属的刀剑放到磨石上去磨就会锋利。

②趋，赴

臣之欺大王之罪当诛，臣请就汤镇。（《廉颇蔺相如列传》）

一一我知道欺骗大王的罪过应判处死刑，请让我走到汤锅里去。（意即“请让我受汤锤之刑”）

③登上（车、路）

荆轲遂就车而去，终已不顾。（《荆轲刺秦王》）

一一荆轲于是上车离去，始终没有回头。

④赴任

举孝廉不行，连辟公府不就。（《张衡传》）

一一被推举为孝廉没有去，连续被官府征召也没有到任。

⑤担任

陈力就列，不能者止。（《季氏将伐颛臾》）

一一能施展才能就担任职务，不能施展才能就退下来。

⑥成就

然嬴欲就公子之名，故久立公子车骑市中。（《信陵君窃符救赵》）

一一可是我想要成就您礼贤下士的名声，所以让您的车马长久的停留在市井中。

⑦完成，成功

更互用之，瞬息可就。（《活板》）

——交替着使用它，很快就可以完成。

【成语助记】

一蹴而就:蹴:踏；就:成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。

按部就班：部：门类;班:次序；就：归于。原意是写文章时篇章结构安排得体，用字造句合乎规范。后来引申为照章办事，依

次进行,不越轨,不逾格。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。

行将就木：行将:将要；就:接近；木：指怡材。指人寿命已经不长，濒临死亡。

半推半就:推:推开；就:接近，靠卜.去。形容心里愿意，表而上却推辞的样子。各就各位：各自到自己的岗位.上。

其他如：功成名就将计就计慷慨就义删繁就简另谋高就一蹴而就一挥而就

【迁移练习】

晋武帝征李密为太子洗马，李密以赡养祖母具表不就（）职。州官令人持刀就（）之，迫日：“不者，请就（）

汤镶。”李密不为所动。遂不就（）车。

【练习答案】

晋武帝征李密为太子洗马，李密以赔养祖母具表不就（就职）职。州官令人持刀就（靠近）之，迫臼：“不者，请就（受,

接受）汤俊。”李密不为所动。遂不就（登）车。

【高考链接】

（2018•全国卷I）舍此而去，欲就东市，出不痛战！就：去，前往

（2017•江苏卷）先生往就之，为撰《黄鹤楼铭》就：接近，投靠

（2016•全国卷I）使者即就席就：赴，到

46、举

【词义推导】

“举”的本义是“举起、抬起"。这是一个“举动”，活用为动词即“举行、发动”。举有由低到高的含义，所以有引申

出“提拔、举荐”之义：由此又引申出一般意义的“应举”。举起东西应该是有所用，故又引申出“拿、用”，进一步引

申为“占领”之义。后乂虚化为范围副词“全”。

【词义例释】

（1）动词

①举起，抬起

吾力足以举百钧，而不足以举一羽。（《齐桓晋文之事》）

一一我的力量足以举起三千万重的东西，却举不起一根羽毛。

②拿

吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（《赤壁之战》〉

一一我不能拿着全吴的土地，十万军队，去被别人控制。

③举出，提出

聊举数人以训汝。（《训俭示康》）

——姑且列举几人来教训你。

④举行，施行

今亡亦死，举大计亦死。（《陈涉世家》）

一一现在逃跑是死罪，举行起义也是死罪。

⑤攻克，占领

戍卒叫，函谷举。（《阿房宫赋》）

一一陈胜吴广的一声喊叫，函谷关就被攻下来了。

⑥推荐，选拔

举孝廉不行，连辟公府不就。（《张衡传》）

一一被推举为孝廉没有去，连续被官府征召也没有到任。

⑦升起

中江举帆，余船以次俱进。（《赤壁之战》）

一一在江中升起船帆，其余的船按照次序一同前进。

（2）形容词

①全，合

大喜，笼归，举家庆贺。（《促织》）

一一非常高兴，用笼子装回来，全家庆贺。

②尽

杀人如不能举，刑人如恐不胜。（《鸿门宴》）

一—杀人惟恐不能杀尽，对人用刑惟恐不能用尽酷刑。

（3）名词，举动

荣禄密谋，全在天津阅兵之举。（《谭嗣同》）

——荣禄的密谋，全在于天津阅兵的举动。

【成语助记】

举案齐眉：举:托举,举起。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬、十分恩爱。

举足轻重：举:举起、抬起。只要脚移动一下.就会膨响两边的轻重。指处于重要地位，•举•动都足以影响全局。作谓语、

定语,用于指人的地位等。

举手之劳：举:抬起。一动手就能办到的小事。指办事情轻而易举，亳不费力。作宾语，比喻事情轻而易举。

举一反三：举:举出，提出。从一件事情类推而知道其他许多事情。

举世无双：举:全。世界上再没有第二个这样的人或物。形容极其罕见稀有。，‘乍谓语、定语，指罕见。

选贤举能：举:选举,推举。把品德高尚的人、能干的人选拔出来。包举宇内：包举:统括:宇内：天地之间，即天下。并吞

天下，占有一切。

不识抬举举国上下举案齐眉举目无亲举棋不定举手投足举贤任能举一反三举重若轻举足轻

重纲举目张轻举妾动一举成名以言举人不识抬举

【迁移练习】

陈涉亡，众豪杰举（）项羽为帅。约定先入咸阳者为王。不意刘邦先举（）咸阳，项羽设宴于鸿门，欲杀刘邦,

然意不决，范增举（）玉玦促之。樊哙闾入，声讨秦王杀人如不能举（），且举（）沛公待项王之事，告

项王莫令事不举（）。

【练习答案】

陈涉亡，众,豪杰举（推举）项羽为帅。约定先入咸阳者为王。不意刘邦先举（攻取）咸阳，项羽设宴于鸿门，欲杀刘邦，

然意不决，范增举（举起）玉玦促之。樊哙闯入，声讨秦王杀人如不能举（尽，全都），且举（举出）沛公待项王之事，

告项王莫令事不举（像样子）。

【高考链接】

（2019•全国卷II）愿王举国而听之举：拿

（2018•全国卷I）郡举上计吏（上计吏：官职名），州辟别驾举：举荐

（2018•全国卷I）帝为举哀，溢曰贞，赐茎田百亩举：举行

（2018•全国卷H）习《尚书》，读律令，略举大义举：举出，提出

（2017•全国卷I）性严正，举止必循礼度举：行动

（2017•全国卷II）于是擢举义行，诛锄奸恶举：推荐，推举

（2017•全国卷III）举进士第一举：考中

47、绝

【词义推导】

“绝”的本义是“绳索断”。由此引申出一般意义上的“断”。比喻引申出“横渡”的意义。由“断”义可引申出许多意

义：与人断绝关系叫“绝交”；气断自然就是“死，绝命。”：路断了当然就是“到了尽头，极点”。由“到了极点”引

申出程度副词“极”和动词“超越”（到了极点就是超越一切）之义。

【词义例释】

（1）动词

①断绝

则请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）

一—就请允许我立太子为王，来断绝秦国要挟赵国的野心。

②绝交

若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝。（《赤壁之战》）

-如果能嵯凭借江东的军队同中原的曹操相对抗，不如及早和他绝交。

③横渡

假舟楫者.非能水也，而绝汀河，（《劝学》）

一一借助舟船的，不是善于游泳，却能横渡江河。

④停，止

忽然抚尺一下，群响毕绝。（《口技》）

一一忽然听见醒木一拍，各种声音全都停止了。

（2）形容词

①达到极点

以为妙绝。（《口技》）

——认为（这段口技）妙到了极点。

②陡峭的

独与迈乘小舟至绝壁下。（《石钟山记》）

——独自和儿子苏迈坐着小船来到这陡峭的岩壁之下。

③隔绝的

率妻子邑人来此绝境。（《桃花源记》）

——率领着妻子儿女和同乡来到这与世隔绝的地方。

（3）副词

①很,非常

佛印绝类弥勒。（《核舟记》）

——佛印很像弥勒佛。

②全然

而心目耳力俱穷，绝无踪响。（《促织》）

----心力、眼力、耳力都用尽了，蟋蟀的踪迹和声音全都没有。

【成语助记】

韦编三绝：书:熟牛皮;韦编:用熟牛皮绳把竹筒编联起来;三:概数，表示多次；绝:断，断绝。孔子为读《周易》而多次翻断

了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。做谓语、宾语;指人读书勤奋。

络绎不绝：绝:断绝、穷尽。络绎：前后相接，连续不断。形容人、马、车、船等连续不断。绝处逢生：绝处:死路。形容

在最危险的时候得到生路。作谓语、定语、状语，形容生死攸关。不绝如缕：绝:断;缕:细线。多形容局面危急或声音、

气息等低沉微弱、时断时续。作谓语、定语，用于声音、书信、情绪等。

千古绝唱：绝:绝妙。指从来少有的绝妙佳作。

绝无仅有：绝:绝对。只有一个,再没有别的。形容非常少有、极为稀有。也用来形容人或物非常珍贵。作谓语、宾语、定

语,形容稀少事物。

艰苦卓绝：卓绝:超出一般。形容斗争十分艰苦，超出寻常。常用于形容斗争环境艰苦。作谓语、定语、状语，含褒义。

精美绝伦：精美：精致美好；绝伦：无与伦比，'没有可以相比的。精致美妙的没有引么东西可以比得L它。作谓语、定语，含

褒义，同“精妙绝伦”。

与世隔绝:与文明社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居或人迹罕至的极偏僻地方。

其他如：冠缨索绝绝裾而去惨绝人寰冠绝一时风华绝代空前绝后赞不绝口悲痛欲绝络绎不

绝拍案叫绝深恶痛绝

【迁移练习】

晋人有美玉，邻人凯靓，屡盗而不得，为绝（）邻人之念，晋人遂率妻子至桃源绝（）境，途遇江河，假舟揖而

绝（），后至无人处，而闻妙声，目力所绝（），亦无所见，其子仰望，见一大鹏，绝（）云气，图南飞。

妻子皆以为妙，遂居于此

【练习答案】

晋人有美玉，邻人凯靓，屡盗而不得，为绝：断绝）邻人之念，晋人遂率妻了•至桃源绝（与世隔绝）境，途遇江河，假舟

揖而绝（横渡），后至无人处，而闻妙声，目力所绝（尽），亦无所见，其子仰望，见一大鹏，绝（直上穿过）云气，图

南飞。妻子皆以为妙，遂居于此

【高考链接】

（2017•全国卷III）是绝其自新之路也绝：停止，断绝

（2017•山东卷）丁父艰，号顿于地，绝而复苏者数矣绝：停止，气绝

48、堪

【词义推导】

“堪”的本义是“经得起，受得住”，引申出“胜任”之义：虚化成助动词可，能够”。

【词义例释】

动词

①经得起，受得住

而境界危恶，层见错出，非人世所堪。（《〈指南录》后序》）

一一可是处境是那样危急险恶，一个接一个出现，就不是在人世间所能忍受的了。

②胜任

不堪吏人妇，岂合令郎君。（《孔雀东南飞》）

一一连作一个小官吏的妻子都不能胜任，怎能跟县令的公子相配。

③能够，可以

可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（《永遇乐•京口北固亭怀古》）

一不能回想，在敌人的祠堂前面，祭祀的杳火旺盛，升用热闹。

【成语助记】

不堪设想:塔:能,能够。未来情况不能想象。指事情会发展到令人难以预料的地步。多指较坏的情况。作谓语、补语，用于

指消极方面的事。

狼狈不堪:堪:忍受，能支持。困顿、窘迫得不能忍受。形容疲惫、窘迫的样子。多作贬义。不堪入目：堪:能,能够。指形

象丑恶、印象不好，使人看不下去。

不堪一击:不堪:经不起;击:表示击打,也用作精神上的打击。整个词语形容力量薄弱,经不起一次打击。也形容文章论点不

严密,经不起反驳。

其他如：不堪回首不堪入目苦不堪言不堪其忧

【迁移练习】

刘兰芝昼夜勒作息，阿姥仍不满，曰：“不堪（）吾儿妇。”令其子休之。其子与兰芝情真，以为堪（）与贤人比，而畏

其母，亦无术，遣之。每至节气，心痛难堪（晨

【练习答案】

刘兰芝昼夜勒作息，阿姥仍不满，曰：“不堪（胜任）吾儿妇。”令其子休之。其子与兰芝情真，以为堪（能够）与贤人比，

而畏其母，亦无术，遣之。每至节气，心痛难堪（忍受）。

49、克

【词义推导】

“克”的本义是“战胜、攻克”。攻克堡垒，意味着杀敌致胜，故乂引申出“杀”的意义。进一步引申出“去除，削减”

等义。后又虚化为助动词“能够”。

【词义例释】

动词

①能够

如其克谐，天下可定也。（《赤壁之战》）

——如果这件事能够圆满成功，那么天下的格局就可以定下来了。

②战胜，攻下

攻之不克，围之不继，吾其还也。（《般之战》）

——攻打它又攻不下来，包围它又没有后续部队，我们还是回去吧。

③成功，完成

前虞跋胡，后恐铤尾，三纳之而未克。（《中山狼传》）

——前边怕踩到狼下巴上的垂肉，后面又怕压到狼的尾巴，装了几次都没有成功。

④克制，约束

克已复礼。（《论语》）

——克制自己，恢复周礼。

⑤通“刻”，刀刻，雕刻

更克画，平斗斛度量文章。（《史记•李斯列传》）

——更改器物上的雕刻，统i度量衡和书奏文牍的格式。

【成语助记】

攻无不克：克:攻下；无:没有。攻打城池，没有攻不下的。形容英勇善战，百战百胜。也形容力量无比强大。

以柔克刚：克:克制。用柔软的去克制刚强的。

其他如：克敌制胜克己奉公克勤克俭克尽职守相生相克

【迁移练习】

齐将率众与魏战于桂陵，既克（），威震天下“齐兵战后R益骄纵,未能克（）己，以致民怨四起，皆以为身处富强之国

而不克（）蒙其泽。

【练习答案】

齐将率众与魏战于桂陵，既克（战胜），威震天下。齐兵战后日益骄纵，未能克（约束）己，以致民怨四起，皆以为身处富强

之国而不克（能够）蒙其泽。

【高考链接】

（2018•北京卷）《诗》曰：“德（分量轻）如毛，民鲜克举之。”克：能够

50、类

【词义推导】

“类”的木义是“种类”，同一“种类”就是“同类”，同类的事物当然就会有“类似，像”的地方喽。

【词义例择】

（1）名词

①种类

世间沟壑中水凿之处，皆有植土龛岩，亦此类耳。（《雁荡山》）

——世上的沟壑等水流冲刷的地方，都有直立的土层或上部凹陷的岩石，也是这一类情况罢了。

②事例

其称文小而其指极大，举类迩而见义远。（《屈原列传》）

——它写的事情虽然细小，但主旨却十分重大，所举的事例虽说浅近，表现的意义却十分深远。

（2）动词

①类似，相似

中绘殿阁，类兰若。（《促织》）

——中间画的宫殿楼阁一类的东西，很像是寺庙。

②类推

义不杀少而杀众，不可谓知类。（《墨子・公输》）

——你坚持道义，不肯杀少数人，却要去杀许多人，不能算是懂得类推事理。

（3）副词。大都、大多

近岁风俗尤多侈靡，走卒类士服，农夫蹑丝履。＜《训俭示康》）

——近年来风气尤其奢侈浪费，当差的人多穿上了士人的衣服，农夫穿上了丝织品做的鞋子。

【成语助记】

有教无类:教:教育:类:类别。不管什么人都M以受到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对

象之外。

出类拔萃:拔:超出；类：同类;萃:原为草丛生的样子，引申为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。含褒义，用于人或事

物。

触类旁通:触类:接触某•方面的事物;旁通:相互贯通。掌握了某•事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。

物以类聚:指同类的东西常聚在一起。现多比喻坏人和坏人常在一起。中性词。以此类推：类:类推。根据这一事物的道

理，去推出与此类似的其他事物的道理。画虎类犬：类：象。画老虎不成，却像狗。比喻模仿不到家，反而不伦不类。

其他如：物以类聚连类比物画虎类犬刻鹘类数不伦不类有教无类

【迁移练习】

宋人刘某，形类（）橐驼者，树之茶类（），其法异。众人怪之，问其以。刘举类（）讲解之，众皆以为其义

之深。

【练习答案】

宋人刘某，形类（类似）橐驼者，树之茶类：种类），其法异。众人怪之，问其以。刘举类（事物）讲解之，众皆以为其

义之深。

【高考链接】

（2018•天津卷）康之由，革弊兴利，若改茶法、变税书之类是也类：种类，类别

（2016•全国卷山）珪居闲类木讷者类：类似，像

（2015•全国卷I）别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚类：类似，像

文言实词（六）

51、怜

【词义推导】

“怜”的本义是“怜悯”，怜悯不就是有爱心吗？故引申出“爱怜”之义。

【词义例释】

（1）动词

①哀怜，同情

公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊耶？（《信陵君历符救赵》）

——您纵然轻视我赵胜，抛弃我，使我投降秦国，难道你就不怜惜你的姐姐吗？

②疼爱，爱惜

丈夫亦爱怜其少子乎？（《触龙说赵太后》：

——男人也疼爱他的小儿子吗？

③爱戴

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。（《陈涉世家》）

——项燕做为楚国的将军，多次立功，爱护士兵，楚国人爱戴他。

【成语助记】

顾影自怜:顾:看；怜:怜惜。回头看看自己的影子，怜惜起自己来。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。形容孤独失意。

楚楚可怜:楚楚:植物丛生的样子，也形容痛苦的神情。怜：可爱。原指幼松丛密柔弱，后形容女子形体姿态惹人怜惜。也形

容神情凄楚或处境令人可怜，当然,不•定是形容女性。

同病相怜:怜:怜悯，同情。比喻因有同样的遭遇或痛苫而互相同情。。

其他如：怜香惜玉我见犹怜摇尾乞怜

【迁移练习】

陌上有丽人，可怜（）体无比，而家无亲人怜（〉之。逢战火，随众流浪，一路艰辛，众皆怜（）之。

祸后归家，可怜（）焦土一片。

【练习答案】

陌上有丽人，可怜（可爱）体无比，而家无亲人怜（爱惜）之。逢战火，随众流浪，一路艰辛，众皆怜（怜悯）之。祸后

归家，可怜（可惜）焦土一片

【高考链接】

（2018•浙匚卷）妻子弱不能自诉，太初（人名）素与令善，怜其冤死怜：同情，怜悯

52、弥

【词义推导】

“弥”的本义是“弥补”。“弥”原作“悯”，表示弓上加秘，增加弓的弹射力，这不正是“弥补”其本身的不足吗？弥

补了不足之后，弓可以“长久”使用，故有“长久”之义。后又虚化为表程度的副词“更加”。

【词义例释】

（1）形容词，满，遍

马畜弥山（《苏武传》）

——马和其他牲畜满山。

（2）副词，更加，越发

奉之弥繁，侵之愈急。（《六国论》）

——奉送的越多，侵犯得就越厉害。

【成语助记】

欲盖弥彰:蛊:遮掩；弥:更加；彰:明显。想掩盖坏事的真相，结果反而更明显地暴露出来。作谓语、宾语、定语，含贬义。

弥天大谎:弥天:满天。形容天大的谎话。

历久弥坚:历:经历：久:时间久，很长的时间;弥:越，更加;坚:坚强,坚定。经过长久的时间后，意志更加坚定。经历时间越长

久，越显得坚定不移。

其他如：旷日弥久弥留之际弥缝其阙须弥芥子弥天大罪仰之弥高

【迁移练习】

古时有一人，治学旷日弥（）久，烦之。一。外出，遇雨，久不止，仰弥（）天之云，心之弥（）烦，归

家.方心安。

【练习答案】

古时有一人，治学旷日弥（长久）久，烦之。-O外出，遇雨，久不止，仰弥（满、遍）天之云，心之弥（更加）烦，归

家，方心安。

【高考链接】

（2015•四川卷）及至期月，所观弥博，所习弥多弥：越，更加

（2014•天净卷）君之伯性刚卞，君事之弥谨弥：越，更加

53、莫

【词义推导】

“莫”，即现在的“暮”字，其字形是太阳西沉在荒野草丛中。所以木义是指'；日落时分''即"傍晚、黄昏”。由“日落”，

太阳不见之义，引中出“没有、无”的意义，也正因为这样，莫被借为否定性的代词“没有谁，没有什么事物”。产生这

一意义后，为了与“莫”区别，另造了“暮”字。

【词义例释】

（1）副词

①表否定，不

成仓猝莫知所救，顿足失色。（《促织》）

一一成名在仓促之间不知用什么办法来解救，跺着脚，急得变了脸色。

②表禁止，不要

愿早定大计，莫用众人之议也。（《赤壁之战》）

一希望及早确定对策，不要采纳那些人的意见。

③表测度，或许

其事体莫须有。（《宋史•岳飞传》）

一一那些事情或许有吧？

（2）代词

①没有（谁）

非刘豫州莫可以当曹操者。（《赤壁之战》）

——除了刘备没有谁能够抵挡曹操的。

②没有（什么）

如使人之所欲莫甚于牛.者，则凡可以得生者何不用也。（《鱼我所欲也》）

——假如人想要得到的没有什么比生存更重要的，那么，凡是可以使人生存下去的方法有什么不能使用的呢？

（3）名词，通“暮”，晚上（“暮”的木字）

至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。（《石钟山记》）

一一到了晚，，月光明亮，独自和儿子苏迈坐着小船来到这陡峭的岩壁之下。

【成语助记】

莫衷一是：莫:不。不知哪个是正确。形容很多人之间意见分歧，人多口杂，没有一致的看法。讳莫如深:莫:没有;讳:隐讳；

深:事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。莫名其妙:莫:不能。说不出其中的奥妙。指事情很

奇怪，说不出道理来。作谓语、定语、状语，常与“让人”等组成兼语式。

鞭长莫及:我国古代成语，出自《左传》。比喻距离太远而无能为力。

一筹莫展：筹:筹划，计谋;展:施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。

其他如：莫名其妙高深莫测莫逆之交概莫能外讳莫如深一筹莫展岁聿其莫

【迁移练习】

日莫（）时分，有好友二人离于沧州，二人皆语友人日莫（）相忘，其一人曰：“人当重义，不义之财莫（）

取。如此，莫（）能加害于尔也。”

【练习答案】

日莫（同“暮”，晚）时分，有好友二人离于沧州，二人皆语友人日莫（不要）相忘，其一人曰：“人当重义，不义之财

莫（不）取。如此，莫（没有谁）能加害于尔也。”

【高考链接】

（2018•全国卷1【）其冤嫌久讼，历政所不断，法理所难平者，莫不曲尽情诈，压塞群疑莫：没有

（2017•山东卷）亲族莫不奇之莫：没有谁

（2016・浙匚卷）视其所枕书，皆蝌蚪文，莫能辨莫：不

54、乃

【词义推导】

“乃”主要有两个意义：一是代词“你”：一是连词“于是，就”。

【词义例释】

（1）代词，你（们），你（们）的

尔其无忘乃父之志。（《伶官传序》）

——你一定不要忘记你父亲的意愿。

（2）动词，表判断，相当于“是”

无伤也，是乃仁术也。（《齐桓晋文之事》）

——没关系，这是仁政之道啊。

（3）副词

①表承接，就、便、即

好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）

——好雨知道时令，到春天就会来临。

②表时间间隔之长，才，再

度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）

——估计我到了军营之中，你再进去（见项王）。

③表范围，只，仅仅

至东城，乃有二十八骑。＜《史记-项羽本纪》）

——到了东城，（项羽身边）仅剩了二十八名骑兵。

④表意外，竟然，却

而陋者乃以斧斤考击求之，自以为得其实。（《石钟山记》）

一可是那些见识浅薄的人竟然用斧头敲击（的方法）来寻找（石钟山得名之由），自以为找到了它的真实原因。

（4）连词，表承接，于是，就

刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。（《曹刿论战》）

——曹刿说：“那些做官的人见识短浅，不能深课远虑。”就进入宫廷去见庄公。

【成语助记】

胜败乃兵家常事:不要把偶然一次的胜利或失败看得太重。就是说一次失败了不要紧，只要吸取教训，总结经验，定会成功！

何其相似乃尔：二者多么相像，竟然到了这样的地步,形容十分相像。

55、内

【词义推导】

“内”的本义是“自外入内”。由此引申出两个基本的意义：一是“内部、内室”；i是“使进入，接纳，”这一意义后

写作“纳”，妻妾一般在内室操持家务，很少出门，故古人由把妻妾称为“内”。后妻子的亲属也用“内”称呼，如“内

侄、内弟”等。

【词义例释】

读音一:ndi

（1）名词

①里面

少时，帘内掷一纸出。（《促织》）

——不多会儿，帘子里面扔出一张纸。

②皇宫，宫内

近日士大夫家，酒非内法，……不敢会友。（《训俭示康》〉

——近来士大夫家庭，就如果不是按照宫内方法制造出来的，……不敢约会亲友。

③内部，常指国内、朝廷内

内立法度，务耕织。（《过秦论》）

——内部订立法令制度，致力于农业生产。

④内心

今将军外托服从之名而内怀犹豫之计。（《赤壁之战》）

——现在您表面上假托服从的名义，内心却怀着犹豫不决的打算。

读音二：nd,通“纳”

动词

①让进

距关，毋内诸侯。（《鸿门宴》）

一一把守住函谷关，不耍让诸侯进来。

③放进

内狼于囊。（《中山狼传》）

一一把狼放进口袋里。

③接纳，收容

亡走赵，赵不内。（《屈原列传》）

一一（怀王）逃到了赵国，赵国不肯收容他。

④交纳

百姓内粟千石，拜爵一级。（《史记》）

一一老百姓嗷纳一千石粮食，就授官一级。

【成语助记】

色厉内荏：色:神色,模样;厉:威严，凶恶；内：内心;荏:软弱,怯懦。形容人外表严厉而内心怯懦。

其他如：内外交攻五内俱焚

【迁移练习】

李密自小家穷，家无应门之僮，内（）怀忧国之计，而朋友亲之。李密常内（）朋友于家，晤言一室之内（），

抒满腔豪情，歌窈窕之章。

【练习答案】

李密自小家穷，家无应门之僮，内（内心）怀忧国之计，而朋友亲之。李密常内（通“纳”，接纳）朋友于家，晤言-•室

之内（里面），抒满腔豪情，歌窈窕之章。

【高考链接】

（2016•浙江卷）华之未读者，二十年内书内：里面，……以内

（2015•山东卷）战胜于外，功立于内内：国内，此处指朝廷

56、期

【词义推导】

“期”的本义是“一定的时间、期限”。所以引申为“时间、日期”“约会、约定”“限度、限量”。由“日期”引申出

“一整年、一整月”的意思。由“约会”又引申出“期望”的意义。

【词义例释】

读音一：qi

（1）动词

①约会，约定

与老人期，何后也？（《留侯世家》）

一一和老年人约会，为引么落在后而？

期日：“暮见火举而俱发。”（《孙膑》）

一约定说：“晚上看到（树下）点起火就一齐放箭。”

②期望，希望

良剑期乎断，不期乎银镖。（《察今》）

一一好的宝剑是指望用它砍断东西，不是指望他一定是馍锦剑。

（2）名词，预定的时间：选定的日子：期限

会天大雨，道不通，度已失期。（《陈涉世家》）

一一赶上天下大雨，道路不通，估计已经耽误了约定的期限。

读音二：V

名词。一周年，i整月。

期年之后，虽欲言，无可进者。（《邹忌讽齐王纳谏》）

一一满一年之后，即使有想要进谏的，也没有什么可说的了。

【成语助记】

不期而遇：期:约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。作谓语、定语、状语，形容意外相遇。

不期修古：期:希望;修:遵循。不要照搬老办法。指应根据实际情况实行变革，

其他如：不期而遇遥遥无期贵不期骄不期修古

【迁移练习】

陈人母逝，遵乡人之规，期（）功之亲皆来吊唁。后陈人外出，其妻与之约以一年为期（）。期（）年

之后，妻未见其归，又数年,仍未见其归.悲而F1：“为何不见归？一年之期早逝，吾期（）归。莫非与佳期（）

而忘归耶？”

【练习答案】

陈人母逝，堂乡人之规，期（穿一周年孝服的人）功之亲皆来吊唁。后陈人外出，其妻与之约以一年为期（规定的时日）。

期（一周年）年之后，妻未见其归，又数年，仍未见其归，悲而曰：“为何不见归？一年之期早逝，吾期（期里）归。莫

非与佳期（约会）而忘归耶？”

【高考链接】

（2019•全国卷H）令行于民期年期：一周年

（2017•浙匚卷）自然不敢以辈流间期足下也期：期望，期待

（2016•江苏卷）还教子读书，以期不坠先业期：期望，期待

57、奇

【词义推导】

“奇”的本义是“异乎寻常”。“异乎寻常”说明是与众不同的，独特的，故有“单数，不成双”之义。在战争上，则特

指“军事上或斗争策略出人意料的措施”。其意动意义则是“以……为奇”。由“不成双”又引申出“命运不好”之义。

【词义例释】

读音一：qi

（1）形容词

①奇特，罕见

其进愈难，而其见愈奇。（《游褒禅山记》）

-前进越是困难，见到的景物也越发奇特。

②特殊，不平常的

以事秦之心礼天下之奇才。（《六国论》）

—拿事奉秦国的心思来礼待天下有特殊才能的人。

③珍贵的，稀奇的

里中游侠儿得佳者笼养之……居为奇货。（《促织》）

乡里那些游手好闲的年轻人捉到好的蟋蟀，就用笼子把它们养起来，当作珍奇的货物储存起来。

④出人意料的（措施）（计谋）

若兵来则出奇兵击之。（《失街亭》）

一一如果魏军到来，我们就派出他们意料不到的军队来攻打它。

⑤美好的，合宜